Transcript Las plantas

UNIDAD 10
AULA 360
Las plantas
1. Características de las plantas
2. Morfología de las plantas
3. Órganos y procesos reproductores
4. Musgos
5. Helechos
6. Gimnospermas
7. Angiospermas
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
1. Características de las plantas
• Son eucariotas. Tienen núcleo y pared celular, cloroplastos y
vacuolas como orgánulos específicos.
• Son pluricelulares. Su cuerpo está formado por multitud de
células que en las cormofitas se organizan en tejidos y órganos.
• Son autótrofas. Elaboran sus alimento mediante la fotosíntesis.
1º ESO | UNIDAD 10| CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS: CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS
AULA 360
Clasificación
Se clasifican en dos grupos: briofitas y cormofitas.
Briofitas
No poseen tejidos
conductores ni de
sostén.
Su cuerpo vegetativo es
de tipo talo.
Cormofitas
Su cuerpo vegetativo es de tipo cormo, con raiz, tallo y hojas.
Se subdividen en: pteridofitas y espermatofitas.
Pteridofitas
Sin flores ni semillas.
Con esporas.
No tienen flores.
Espermatofitas
Con flores y semillas. Se dividen en:
gimnospermas y angiospermas.
Gimnospermas
Óvulo desnudo.
Sin fruto verdadero.
1º ESO | UNIDAD 10| CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Angiospermas
Óvulo protegido por
el ovario.
Con fruto.
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
2. Morfología de las plantas
Su cuerpo vegetativo es de tipo cormo: formado por raíz, tallo y hojas.
Plantas cormofitas
Es un órgano generalmente subterráneo y que crece hacia el interior de
la tierra.
Funciones:
Raíz
• Fijación de la planta al
suelo.
• Absorción de agua y sales
minerales.
• A veces, almacena
sustancias de reserva.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS: MORFOLOGÍAS DE LAS PLANTAS
AULA 360
Plantas cormofitas
Es un órgano generalmente aéreo, que crece en sentido contrario a la raíz.
Funciones:
Tallo
• Soporta el resto de
órganos.
• Mantiene erguida la
planta.
• Transporta sustancias.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS: MORFOLOGÍAS DE LAS PLANTAS
AULA 360
Plantas cormofitas
Son órganos laterales, con forma generalmente laminar y color
verde, que salen de los nudos del tallo.
Funciones:
Hojas
• Realiza la fotosíntesis.
• Realiza la
transpiración.
• Realiza el intercambio
de gases.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
3. Órganos y procesos reproductores de
las espermatofitas
La flor
Es el órgano reproductor de las espermatofitas. Consta de:
• Pedúnculo floral. Permite la unión del tallo y en su
extremo ensanchado se insertan las piezas florales.
• Envuelta floral o perianto. Envuelve los órganos
reproductores
•Consta de:
– Corola. Formada por piezas coloreadas que
se llaman pétalos.
– Cáliz. Compuesto por varias piezas, generalmente
de color verde, llamadas sépalos.
• Órganos reproductores. Son las partes fértiles de la flor:
– Androceo. Es el aparato reproductor masculino. Está
formado por un conjunto de estambres.
– Gineceo. Es el aparato reproductor femenino y aparece
constituido por uno o varios carpelos.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS: PROCESOS REPRODUCTORES DE LAS ESPERMATOFITAS
AULA 360
Fecundación y formación del fruto
La polinización es el proceso por el que los granos
de polen de una flor son transportados al gineceo de
otra.
Puede ser por el viento o por insectos.
La fecundación es el proceso de unión del grano de
polen con el óvulo.
La semilla es una estructura formada a partir del
óvulo fecundado y que protege al embrión.
El fruto es el ovario desarrollado tras la fecundación
que protege a las semillas y ayudará a su
dispersión.
La germinación es el proceso a partir del cual una
nueva planta comienza su desarrollo a partir de una
semilla depositada en el suelo.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
La polinización que llevan a
cabo los insectos hace posible
la reproducción en las plantas
con flores.
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
4. Los musgos
Características y estructura
• Son los representantes más comunes de las briofitas.
• Son plantas terrestres que dependen del agua para su
reproducción.
• Viven en lugares muy húmedos y sombrios.
• Son los primeros colonizadores de rocas y suelos,
protegiendo a estos de la erosión.
• El talo está formado por:
- Caulidio. Falso tallo.
- Rizoide. Falsas raicillas que fijan el caulidio al suelo.
- Filidios. Falsas hojas.
- Esporangio. Estructura formada en los extremos del
caulidio en época reproductora donde se forman las
esporas.
Las esporas caen al suelo, germinan y dan lugar a un
nuevo musgo.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
5. Los helechos
Características y estructura
Pertenecen al grupo de las pteridofitas, primeras
cormofitas que colonizaron el medio terrestre.
Dependen del agua para su reproducción.
Su estructura tipo cormo consta de:
- Rizoma. Tallo subterráneo y grueso.
- Raíz. Parten del rizoma y fijan al suelo y
absorben agua y sales minerales.
- Frondes. Hojas que nacen del rizoma.
- Soros. Abultamientos que aparecen en época
reproductora en el envés de los frondes.
Los soros son agrupamientos de esporangios,
órganos reproductores donde se forman las
esporas.
Las esporas son liberadas, caen al suelo y
germinan dando lugar a nuevos helechos.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
6. Las gimnospermas
Características y estructura
Son las espermatofitas más primitivas y, aunque poseen semillas, carecen
de verdaderos frutos, ya que sus óvulos no están encerrados en un ovario.
Presentan una estructura tipo cormo.
Comprenden varios grupos y las más abundantes y conocidas son las
coníferas: pinos, abetos, cedros, cipreses, enebros, tejos, etc.
Otras gimnospermas interesantes, frecuentes en nuestros parques y
jardines, son los ginkgos, que tienen hojas en forma de abanico, y las
cicas, parecidas a pequeñas palmeras.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS: LAS GIMNOSPERMAS
AULA 360
La flor y la reproducción en las coníferas
Las flores son unisexuales, y poco llamativas.
Flores masculinas. Gran cantidad de estambres agrupados en conos.
Flores femeninas. Constituidas por una escama que contiene dos
óvulos, que se agrupan y dan lugar a un cono o piña pequeña.
Los granos de polen viajan a través del aire y llegan a la flor femenina
fecundando a los óvulos.
Los óvulos una vez fecundados se transforman en semillas, los piñones.
Las escamas del cono maduran y se endurecen para proteger las
semillas, dando lugar a la piña.
Una vez que los piñones están maduros, las piñas se abren y son
liberados. Su germinación será el comienzo de la vida de una nueva
planta.
Flor
masculina
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Flor
femenina
Piña
© GELV
LAS PLANTAS
AULA 360
7. Las angiospermas
Características y estructura
Son las espermatofitas más
evolucionadas y con mayor
diversidad.
Sus semillas están protegidas por
verdaderos frutos, ya que sus óvulos
están encerrados en un ovario.
Presentan una estructura tipo cormo.
Las flores suelen ser hermafroditas y
muy llamativas.
Las angiospermas se dividen en dos
grandes grupos: dicotiledóneas y
monocotiledóneas.
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
© GELV
LAS PLANTAS: LAS ANGIOSPERMAS
AULA 360
Clasificación de las angiospermas
Dicotiledóneas
•
•
•
El embrión presenta dos cotiledones.
Predominan los arbustos y árboles con
raíz pivotante, tallo ramificado y hojas con
peciolo y nervios ramificados.
Son las angiospermas más abundantes.
Ejemplo: encina, madroño, castaño,
abedul…
Monocotiledóneas
•
•
1º ESO | UNIDAD 10 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA
El embrión de sus semillas tiene un solo
cotiledón.
Suelen ser hierbas con raíz fasciculada,
tallo sin ramificar, hojas sin peciolo y con
nervios paralelos.
Ejemplos: cebolla, ajo, orquídea, trigo,
lirio, azucena, tulipán.
© GELV