Transcript sustantivo - Colegio Fuentelarreyna

UNIDAD 01
AULA 360
Comunicando
Contenidos
Comunicación
1. La comunicación: verbal y no verbal
2. El texto y sus tipos. Los textos orales: la
conversación
Lengua
1. Las unidades de la lengua
2. El sustantivo
1º ESO | UNIDAD 01 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
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1. La comunicación: verbal y no verbal
1.1. La comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual una persona o un objeto
transmite una información.
•La comunicación puede ser...
Verbal
No verbal
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Se transmite a través de palabras, por
medio del uso del lenguaje.
Se transmite no con la lengua, sino con
imágenes, gestos y sonidos
principalmente.
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En el proceso de comunicación intervienen seis elementos: emisor, mensaje,
canal, receptor, código y referente o contexto.
Emisor
Canal
Mensaje
Canal
Receptor
Código
Referente o contexto
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2. Tipos de texto. Los textos orales
El texto es la unidad máxima de comunicación. Está formado por una palabra o
un conjunto de palabras y oraciones, escritas u orales.
Los textos se clasifican en varios tipos en función del contenido que tratan, de
su intención y de la forma en que se organizan.
1
Descripción: se representan mediante palabras personas, lugares u objetos.
2
Narración: se cuentan hechos sucedidos a unos personajes.
3
Diálogo: se intercambian mensajes entre varias personas.
4
Exposición: se explica una disciplina, como la humanística, la filosofía o la ciencia.
5
Argumentación: se defiende una idea apoyándose en argumentos razonados.
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1.3. Los textos orales: la conversación
Los textos orales
se pueden clasificar en:
• Planificados: si los preparamos
y elegimos el tema, el tiempo, etc.
Por ejemplo, el debate o el coloquio.
• Espontáneos: cuando se habla
sin preparación previa.
Por ejemplo, la conversación.
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La conversación es la forma
básica de la expresión oral.
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Dos o más interlocutores hablan y se
alternan en el uso de la palabra.
Características de la conversación:
1
Presencia física de los interlocutores.
Uso de gestos y de lenguaje no verbal (cara,
manos y mirada).
2
Uso de la lengua oral.
Sintaxis sencilla, repeticiones, muletillas,
frases inacabadas, etcétera.
3
Utilización de técnicas
conversacionales.
Fórmulas para empezar y acabar la
conversación, respeto de turnos de palabra...
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1. Las unidades de la lengua
1.1. ¿Qué es la lengua?
La lengua es un conjunto o sistema de signos y reglas que se organizan en
una serie de unidades.
unidades
de la
lengua
texto
enunciados
y
oraciones
sintagmas
palabras
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morfemas
fonemas
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1.2. El texto
Es la unidad máxima que usamos para comunicarnos, con independencia del
número de palabras que la formen.
1
Es independiente de otras unidades.
2
Tiene un principio y un final definidos.
3
Los textos se clasifican en:
Descriptivos, narrativos, dialogados,
expositivos o argumentativos.
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1.3. Enunciados y oraciones
Un enunciado es una unidad inferior al texto que posee un sentido completo
y que se separa de otros por una pausa diferenciada. Los enunciados que tienen
sujeto y predicado se llaman oraciones.
Simple
Un solo predicado: Allá abajo vive el
pueblo del mar.
• La oración puede ser:
Compuesta
Varias oraciones simples
enlazadas: En el fondo del mar
crecen árboles y los peces se
deslizan por entre las ramas.
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1.4. Los sintagmas y las palabras
Las oraciones se forman con sintagmas.
Un sintagma es un grupo de palabras que se unen para desempeñar una función
en la oración: el pueblo del mar; muy profundo...
Los sintagmas se dividen en palabras.
Las palabras son unidades que
pueden aislarse y pronunciarse de
manera independiente.
Cada palabra pertenece a una
categoría gramatical o clase de
palabra.
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Clases de palabras y su función
Sustantivos
Nombran objetos,
personas, lugares:
el pez
Verbos
Expresan acciones,
procesos o
estados:
El pez nada.
Adjetivos
Expresan las cualidades
de los objetos, personas,
etc.:
Artículos
Presentan a los
sustantivos:
el pez azul
Adverbios
Indican tiempo,
lugar, etc.:
Nada allí.
Pronombres
Sustituyen a los
sustantivos:
los peces azules
Yo lo vi nadar.
Preposiciones Conjunciones
Interjecciones
Relacionan
palabras o
sintagmas:
Relacionan
palabras,
sintagmas y
también oraciones:
Para llamar la
atención, expresar
sentimientos, etc:
El pez y el delfín
nadan y saltan.
veloz!
el pez con rayas
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¡Oh!, ¡qué pez tan
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1.5. Los morfemas
Los morfemas son las unidades más pequeñas de la lengua que aportan significado.
Los morfemas léxicos son los lexemas:
constituyen la parte invariable de la
palabra: niña, niñas, niñita...
Pueden aportar significado
léxico o gramatical.
Los morfemas flexivos hacen variar la
palabra de género, número, tiempo verbal,
persona, etc.: algun-o, algun-a,
algun-os, algun-as; desliz-o, desliz-aré,
desliz-aban...
Los morfemas derivativos se añaden a los
lexemas para formar palabras derivadas,
como ocurre con los prefijos y los sufijos:
releer, inolvidable, frutero...
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1.6. Los fonemas y las letras
El fonema es la unidad sonora mínima en que se puede dividir la lengua hablada.
La palabra vivos se divide en los fonemas: /b/ /í/ /b/ /o/ /s/
• Pueden ser:
Vocales
Consonantes
Las letras son los signos gráficos de la escritura, y pertenecen a la lengua escrita.
La ortografía es el conjunto de normas que
regula la escritura de una lengua. Se
ocupa de las letras, del uso correcto de la
tilde, las mayúsculas, las minúsculas, los
signos de puntuación o las abreviaturas y
siglas.
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2. El sustantivo
2.1. ¿Qué es el sustantivo?
El sustantivo es una palabra que nombra objetos, conceptos, personas, animales y
lugares.
• Los sustantivos tienen género y número: hermana, hermano, hermanas, hermanos.
• Pueden ser núcleo del sintagma nominal: Su hermana es escritora.
• Pueden ir acompañados de artículos, determinativos y adjetivos, formando un sintagma
nominal: La hermana mayor.
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2.2. Las clases de sustantivos
Según su significado los sustantivos se clasifican en...
1
Comunes: lámpara, señora
o
Propios: Benidorm, Raquel
2
Contables: niños, cuaderno
o
No contables: harina, agua
3
Concretos: pájaro, lápiz
o
Abstractos: bondad, paciencia
4
Individuales: hermana, coche
o
Colectivos: equipo, orquesta
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2.3. El género en el sustantivo
Los sustantivos pueden expresar género masculino (gato) o femenino (gata).
Cuando los sustantivos se refieren a:
1
Seres animados: el género suele coincidir con el sexo de la persona o
del animal que designen: novio (masculino); amiga (femenino).
2
Seres inanimados: el género es una marca gramatical sin significado: el
campo, la primavera.
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Los morfemas de género
Masculino
Femenino
Ejemplo
-o
-a
novio / novia
-e
-a
jefe / jefa
-final en consonante
-a
escritor / escritora
• Otras terminaciones para el femenino son: -esa: alcalde / alcaldesa
-ina: gallo / gallina
-triz: actor / actriz
-isa: sacerdote / sacerdotisa
• En ciertos casos, masculino y femenino se distinguen por palabras distintas para
cada género: caballo / yegua.
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Casos especiales de género
• Género común: se usa la misma forma para el femenino y el masculino: el
ciclista / la ciclista.
• Género ambiguo: palabras masculinas o femeninas que significan lo mismo: el
mar / la mar.
• Género epiceno: en animales, una misma palabra sirve para el macho y la
hembra: el jilguero, la ballena.
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2.4. El número en el sustantivo
• Los sustantivos presentan variación de número:
Singular: designa un solo objeto, persona o animal (tractor, niño, gato).
Plural: designa varios seres o realidades (tractores, niños, gatos).
Cuando acaba en vocal átona o en –á, -e, o, se añade –s: camisa / camisas.
Morfemas de número
para formar el plural
Cuando acaba en consonante, se añade –
es: traductor / traductores.
Cuando acaba en –í, -ú se añade –s o –es:
champú / champús, esquí / esquíes.
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