Transcript building words - WordPress.com

Meningkatkan Kemampuan
Vocabullary dengan menggunakan
Media Building Words siswa kelas
VII SMPN 2 Cilamaya Kulon
Karawang
BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi yang
mempunyai peran penting dalam kehidupan seharihari. Tanpa komunikasi kita akan ketinggalan zaman.
Komunikasi dalam bahasa asing merupakan jembatan
untuk mendapatka informasi, pengetahuan dan budaya.
Di jaman era globalisasi seperti sekarang ini bahasa
inggris sangat penting karena bahasa inggris
merupakan bahasa internasional yang digunakan
oleh orang diseluruh dunia . untuk mendukung
pengetahuan dan pemahaman orang dalam
bahasa inggris secara formal melalui pendidikan.
Identifikasi Masalah
1. Apakah dengan menggunakan media Building Words
bisa meningkatkan kemampuan vocabulary?
2. apakah ada peningkatan sebelum dan sesudah
menggunakan media building words?
3. Bagaimanakah respon siswa terhadap penerapan
pembelajaran dengan menggunakan media Building
Words dalam pengajaran vocabulary?
4. Apa sajakah kesulitan yang dihadapi siswa dalam
kemampuan vocabulary?
5. bagaimana semangat siswa setelah menggunakan
media building words?
Pembatasan dan Perumusan Masalah
1. Pembatasan Masalah
Agar dalam pembatasan masalah tidak meluas dan
hasil yang dicapai lebih akurat, maka masalah
dalam penelitian ini dibatasi pada:
a. Building Word bisa meningkatkan kemampuan
vocabulary
2. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang peneliti akan ajukan
adalah:
a. Apakah dengan Media Building Words bisa
meningkatkan kemampuan vocabulary?
Tujuan Peneliti
Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian
ini adalah :
a. Untuk mengetahui bagaimana respon
siswa terhadap penerapan pembelajaran
dengan menggunakan media Building
Words.
Kegunaan Penelitian
Secara Teoritis: penelitian ini diharapkan dapat
dijadikan bahan kajian yang berguna dalam
perkembangan ilmu pendidika, terutama dalam
untuk membantu guru mengajarkan vocabulary
lebih menyenangkan dan tidak membosankan.
Secara Praktis:
a. Siswa merasa tidak bosan dalam belajar
vocabulary.
b. Siswa merasa bermain dalam belajar vocabulary
dengan menggunakan Building Words
Penjelasan Istilah
Agar tidak terjadi salah pengertian dan salah
penafsiran dari pembaca, berikut ini penulis akan
menjelaskan istilah-istilah yang terdapat dalam judul
skripsi ini:
Building Words adalah sebuah permainan yang digunakan
untuk meningkatkan kosa kata pada siswa. Media ini
menggunakan potongan potongan huruf dan gambar untuk
dijadikan properti guna berjalannya building words.
 Hornby (1994:4) dalam abdul latif azis (2011:9) menyatakan
bahwa “vocabulary is total number of words that make up a
language, list of word their meaning, especially one which
accompanies a textbook in a foreign languange”. Dari
pengertian diatas hornby menjelaskan bahwa kosa kata atau
pembendaharaan kata adalah sejumlah kata-kata yang
menyusun sebuah bahasa, daftar dari makna kata, khususnya
salah satu yang menyususn buku pelajaran dalam bahasa asing.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Pembelajaran Bahasa Inggris
pembelajaran adalah suatu proses antara guru dan
siswa untuk mencapai suatu tujuan pendidikan.
Sanjaya (2010:100) mengatakan bahwa tujuan
pembelajaran bukan hanya penguasaan materi
pelajaran, akan tetapi proses untuk mengubah
tingkah laku siswa sesuai dengan tujuan yang akan
dicapai
B. Kemampuan vocabulary
◦
◦
◦
◦
Definisi vocabulary
Masalah dalam vocabulary
Cara Mempelajari Vocabulary
Pengajaran vocabulary
C. Media Building Words
Pengertian media
Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah
berarti ‘tengah’, ‘perantara’, atau’pengantar’. Dalam bahasa arab,
media adalah perantara atau pengantarpesan dari pengirim
kepada penerima pesan. Gerlach & Elly (1971) dalam arsyad
(2007:3) Mengatakan bahwa media apabila dipahami secara garis
besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang embangun
kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan,
ketrampilan, atau sikap.
 Pengertian Building Word
Building Words adalah sebuah permainan yang digunakan untuk
meningkatkan kosa kata pada siswa. Media ini menggunakan
potongan potongan huruf dan gambar untuk dijadikan properti
guna berjalannya building words. Siswa diharuskan mencocokan
gambar dengan potongan potongan huruf dan menyusunnya
sehingga menjadi sebuah kata yang tepat pada pengertian
gambar tersebut

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

Pendekatan dan Metode Penelitian
Pendekatan yang akan digunakan dalam penelitian
adalah kualitatif. Sugiyono (2013:15) mengatakan
bahwa metode penelitian kualitatif adalah metode
penelitian yang berlandaskan pada filsafat
postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada
kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah
eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen
kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan
secara purposive dan snowbaal, teknik penggumpulan
dengan triaggulasi (gabungan) analisis data bersifat
induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih
menekankan makna dari pada generalisasi.

metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah PTK Penelitian Tindakan Kelas).
Ebbutt (Wiriaatmadja, 2009:12)
menggemukakan bahwa PTK (Penelitian
Tindakan Kelas) adalah kajian sistematik
dari upaya perbaikan pelaksanaan praktek
pendidikan oleh sekelompok guru dengan
melakukan tindakan-tindakan dalam
pembelajaran, berdasarkan refleksi
mereka mengenai hasil dari tindakantindakan tersebut.
A. Subjek Penelitian
Pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini penelitian
yang akan dilaksanakan di SMPN 2 Cilamaya Kulon.
Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa
kelas VII yang mempunyai nilai terendah dalam bahasa
inggris
B. Teknik Pengumpulan Data
Dalam melakukan penelitian data, penelitian ini akan
menggunakan 3 teknik yaitu tes, observasi,dan
wawancara.
- Tes
- observasi
- wawancara
C. Tahap-tahap Penelitian









Langkah-langkah yang ditempuh dalam melakukan
penelitian ini adalah sebagai berikut:
Merumuskan Masalah
Menentukan populasi dan sampel
Membuat instrument penilaian
Memberikan test kepada kelas
Memberikan pengajaran dengan menggunakan
media building words
Mengumpulkan data
Mengolah dan menganalisis data
Membuat kesimpulan
D.Teknik Analisis Data:
Analisis nilai teks
 Analisis Data observasi
 Analisis Data Wawancara

THANK YOU