Transcript taklimat pajsk 2012

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI,
SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK)
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
JAN 2012
Asas Pertimbangan Pembentukan PAJSK
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Boleh diuji
Mengalakkan penyertaan murid
Julat penskoran yang lebih luwes
Selaras dengan elemen yang dicadangkan Bah.
Sukan dan Bah.Kokurikulum
Mudah untuk direkod
Mudah difahami
Mudah ditaksir
Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan Ekstra
kurikulum sama
Memberi faedah dan imbuhan kepada
penglibatan pelajar dalam aktiviti luar waktu
persekolahan (Ekstra Kurikulum)
2
Format PAJSK
Terbahagi kepada lima komponen:• SEGAK (Aktiviti Jasmani)
- BMI (Rekod Kesihatan)
• Sukan
• Kokurikulum
- Ekstra Kurikulum
Komponen Yang Ditaksir Dalam PAJSK
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)
SEGAK
SUKAN
KOKURIKULUM
Ekstra Kurikulum
BMI
• Body Mass
Index (BMI)
• Merekodkan
tentang
ketinggian
dan berat
badan bagi
menentukan
tahap jisim
badan.
•Standard
Kecergasan
Fizikal
Kebangsaan
(SEGAK)
Mengukur
tahap
kecergasan
Penyertaan,
penglibatan
dan
pencapaian
Sukan dan
Permainan
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
negara dan
antarabangsa
Penyertaan,
penglibatan
dan
pencapaian
Kelab,
Persatuan, Unit
Beruniform di
peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
negara dan
antarabangsa
Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Luar Negara/
Dalam Negara
•
•
•
SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan
Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk
kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama
seperti yang telah dilaksanakan di sekolah
berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008
bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia
Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali
setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi
murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
5
Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :
• Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
• Ujian Tekan Tubi
• Ujian Ringkuk Tubi Separa
• Ujian Jangkauan Melunjur
6
Skor SEGAK berdasarkan kepada National
Physical Fitness Standard For Malaysian School
Childrens
Skor BMI berdasarkan kepada National Centre
For Chronic Disease Prevention And Health
Promotion 2000
Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Lembaga Peperiksaan
7
Peraturan Mengisi Borang Rekod SEGAK dan
BMI
tentang penskoran murid bagi aktiviti SEGAK dan BMI
hendaklah
• Setelah
murid dan
diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh
dalam aplikasi
PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan
penskoran, perekodan dan pelaporan
• Hanya guru kelas yang akan mencetak pelaporan pelajar daripada aplikasi
untuk diserahkan kepada guru mata pelajaran Pendidikan Kesihatan untuk
tindakan susulan dan juga penjaga (jika perlu)
8
SUKAN DAN KOKURIKULUM
9
• Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan
dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di
sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga
Tingkatan 6 di sekolah menengah
• Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan
dan tidak diwajibkan menyertai program ini
berdasarkan kemampuan sekolah mereka
• Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap
perlaksanaan PAJSK
10
Kaedah Pemberian Nilai Skor
Sukan dan Kokurikulum
Hanya markah yang tertinggi sahaja dari setiap
aktiviti sukan dan kokurikulum diambil kira untuk
tujuan pentaksiran. Walau bagaimana pun semua
aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi:
• Menggalakkan insentif kepada semua murid
mendapat imbuhan yang setimpal dengan
penglibatan dalam aktiviti berkenaan.
• Mendorong semua murid terlibat dalam
aktiviti bagi mendapat tahap pencapaian
yang tertinggi dalam aktiviti yang dirancang
pihak sekolah dan pertubuhan yang
berkaitan.
11
ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI
SUKAN DAN KOKURIKULUM
i. Penglibatan (Involvement)
• jawatan
• peringkat
• komitmen
• khidmat sumbangan
ii. Penyertaan (Participation)
• kehadiran
iii. Prestasi (Performance)
• tahap pencapaian
12
Apa Yang Akan Ditaksir ?
• Kehadiran dalam latihan, pada hari acara atau aktiviti
• Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di peringkat
sekolah, daerah atau negeri
• Penglibatan dalam peringkat antarabangsa, kebangsaan,
negeri, daerah dan sekolah
• Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah, daerah, negeri atau
negara
• Nilai-nilai murni yang ditunjukan sebelum, semasa dan
selepas acara atau aktiviti
• Pencapaian dalam sukan, permainan, dan pertandingan
• Sumbangan murid daripada aspek teknikal, pengurusan, dan
sokongan
13
Nilai Skor Bagi Elemen Berdasarkan Aspek
Sukan dan Kokurikulum
ASPEK
(110 Markah)
Penglibatan
Penyertaan
Pretasi
(50 markah)
(40 markah)
(20 markah)
Jawatan
Peringkat
Komitmen
Khidmat
Sumbangan
Kehadiran
Pencapaian
10
20
10
10
40
20
14
Carta Elemen Berdasarkan Aspek
Sukan dan Kokurikulum
Penglibatan
(50)
Penyertaan
(40)
Prestasi
(20)
Jawatan
(10)
Peringkat
(20)
Komitmen
(10)
Sumbangan
(10)
Kehadiran
(40)
Pencapaian
(20)
J/kuasa
Tahap
Pewakilan
Nilai
Murni
Khidmat
Sumbangan
Bil.
Hadir
Tahap
Kejayaan
Contoh Cara Mengira Skor
1.
10 (jaw) + 9 (prkt) + 10 (Kom) + 6 (Sumb) + 40 (Kehdrn) + 12 (Pencp) = 87
2.
Tukar ke % 87/110 x 100 = 79%
3.
5% untuk pertimbangan ke IPTA 79 % x 5/100 = 3.95%
15
Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam Elemen
Jawatan
Jawatan
Markah
Pengerusi
Presiden
Ketua Pasukan
Ketua Rumah
10
Naib Pengerusi
Timbalan Presiden
Penolong Ketua Pasukan
Penolong Ketua Rumah
Setiausaha
Bendahari
8
Penolong Setiausaha
Penolong Bendahari
AJK
6
Ahli Aktif
4
Ahli
2
Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya
adalah sama
16
Tafsiran Penglibatan Dalam Elemen
Peringkat
PENGLIBATAN
Penglibatan 1
Penglibatan 2
Penglibatan 3
TAFSIRAN
Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta
perkhemahan / kejohanan / pertandingan /
karnival/kursus/program
Penglibatan murid yang melibatkan aktiviti seperti
persembahan selingan yang memerlukan latihan pusat dan
murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu
berkhidmat dalam tempoh yang lama disepanjang aktiviti/
perkhemahan / kejohanan / pertandingan /
karnival/kursus/program
Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti
sebagai penyokong, kumpulan sorak perkhemahan /
kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program atau
peserta majlis ceramah
17
Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan
Dalam Elemen Peringkat
Pasukan Badan Beruniform
Peringkat
Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3
Sekolah
8
6
3
Daerah/Zon
11
8
4
Negeri
14
10
6
Kebangsaan
17
12
8
Antarabangsa
20
15
10
18
Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan
Dalam Elemen Peringkat
Sukan dan Permainan / Kelab dan Persatuan
Peringkat
Sekolah
Daerah/Zon
Negeri
Kebangsaan
Antarabangsa
Penglibatan 1
8
11
14
17
Penglibatan 2
6
7
8
9
Penglibatan 3
3
4
5
6
20
10
7
19
Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan
Dalam Elemen Komitmen
Komitmen
Menunjukkan Kepimpinan
Menguruskan Aktiviti
Membantu Guru / Rakan
Menyediakan Peralatan
Mengemas Peralatan
Membersih Kawasan
Menepati Waktu
Menunjukkan Minat
Menunjukkan Kesungguhan
Mengikut Arahan
Mencuba
Memberi Kerjasama
Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan
Markah
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak
melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas
boleh juga di pertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.
20
Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam
Elemen Khidmat Sumbangan
Sumbangan
Perkara
Teknikal
Melibatkan perkara kursus – referi/pengadil,
jurulatih pasukan, konduktor pancaragam,
jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan aspek
teknikal.
Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan
mentadbir kelab sukan, urusetia,
mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum
sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan
laporan
Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab
sukan dan aktiviti sukan sekolah seperti
mengambil bahagian dalam perbarisan atau
persembahan, kumpulan sorak/penyokong,
menghias khemah rumah sukan dan yang
berkaitan.
Pengurusan
Sokongan
21
Markah
10
6
3
Nilai Skor Bagi Aspek Penyertaan Dalam
Elemen Kehadiran
Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan
dan Kokurikulum
Markah
Penuh 100
90 – 99
80 – 89
70 – 79
60 – 69
50 – 59
40 – 49
30 – 39
20 – 29
10 – 19
40
36
32
28
24
22
18
16
12
8
1–9
4
22
Kaedah Pengiraan Kehadiran Bagi
Sukan dan Kokurikulum
Contoh:
Aktiviti Pasukan Badan Beruniform mengadakan 12 kali
perjumpaan setahun
Pengiraan skor kehadiran untuk pasukan/badan
beruniform:
Jika jumlah kehadiran pelajar = 8 (a)
Jumlah perjumpaan setahun = 12 (b)
Ketidakhadiran yang diluluskan = 2 (c)
Skor Kehadiran
x 100 = 80%
23
Kaedah Pengiraan Kehadiran Bagi
Sukan dan Kokurikulum
• Sekiranya murid tersebut tidak hadir tanpa sebab,
jumlah kehadiran adalah kekal sebanyak 12 kali;
Skor Kehadiran
x 100 = 66.6%
• Skor kehadiran bagi murid yang tidak hadir tanpa
sebab adalah 24% berdasarkan pada jadual di
atas.
• Kehadiran dalam latihan yang dibiayai sendiri
boleh diambil kira sebagai kehadiran sebenar
sekiranya mempunyai dokumen sokongan atau
rekod yang sah dan boleh dipercayai
24
Nilai Skor Sukan dan Kokurikulum Bagi Aspek
Prestasi Untuk Elemen Tahap Pencapaian
Aspek prestasi bagi elemen tahap
pencapaian menyumbangkan kepada 20%
markah
untuk
aktiviti
sukan
dan
kokurikulum
Berikut adalah jadual kaedah pemberian
nilai skor Sukan dan Korikulum ;
25
Nilai Skor Sukan dan Kokurikulum Bagi Aspek
Prestasi Untuk Elemen Tahap Pencapaian
PERINGKAT
PERTANDINGAN
MARKAH
JOHAN
NAIB
JOHAN
KETIGA
KEEMPAT
KELIMA
PENYERTAAN
Sekolah
08
07
06
05
04
TIADA
Daerah/Zon
11
10
9
TIADA
TIADA
TIADA
Negeri
14
13
12
TIADA
TIADA
4
Kebangsaan
17
16
15
TIADA
TIADA
8
Antarabangsa
20
19
18
TIADA
TIADA
16
26
Ekstra kurikulum
27
Definisi Ekstra kurikulum
Ekstra kurikulum
Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan
sukarela yang bermanfaat pada atau di luar
waktu persekolahan, ke arah pembentukan
peribadi yang terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)
28
• Pentaksiran Ekstra kurikulum merupakan satu
langkah bagi menghargai sumbangan murid
kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam
membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus
kepada pembentukkan jasmani, emosi, rohani dan
sosial
• Kegiatan Ekstra kurikulum boleh diambil kira untuk
aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak
disenaraikan
dalam
kegiatan
Sukan
dan
Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan,
Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb.
29
• Hanya markah tertinggi sahaja diambil kira
walaupun murid tersebut terlibat dalam
banyak aktiviti Ekstra kurikulum
• Ekstra kurikulum mendorong murid terlibat
dalam aktiviti secara sukarela bagi
mendapat tahap pencapaian yang tertinggi
dalam aktiviti yang
dirancang pihak
sekolah, masyarakat dan pertubuhan yang
berkaitan.
30

 Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar
kendalian sekolah hendaklah dalam
bentuk sijil penyertaan, anugerah atau
penyataan daripada pihak penganjur dan
ditandatangani serta cap institusi/ badan
berkanun/ penganjur
31
o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh
membawa maksud menjadi ahli kariah
surau, ahli rumah ibadat kaum masingmasing atau penglibatan dalam sebarang
aktiviti kebajikan di rumah ibadat
o Persembahan tradisional sesuatu kaum
misalnya kompang, tarian naga, tarian
bagra atau nyanyian untuk acara-acara
bersifat amal kebajikan dan lain-lain
32
Format Ekstra Kurikulum
Format pelaporan Ekstra Kurikulum terbahagi
kepada empat aspek.
• Perkhidmatan
• Anugerah daripada badan-badan lain
• Khidmat masyarakat
• Program NILAM
33
Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum
adalah berdasarkan empat aspek berikut;
•
•
•
•
Perkhidmatan (10)
Anugerah daripada badan-badan lain (10)
Khidmat masyarakat (10)
Program NILAM (10)
34
Carta Elemen Berdasarkan Aspek
Ekstra Kurikulum
Perkhidmatan
(10)
Anugerah
(10)
Jawatan
Rujuk
Dokumen
Anugerah
Khidmat
Masyarakat
(10)
Komitmen
NILAM
(10)
Rujuk
Dokumen
NILAM
Markah Ekstra Kurikulum akan diambil kira dari markah yang tertinggi dari mana-mana
elemen.
35
Nilai Skor Aspek Perkhidmatan Bagi Elemen
Jawatan
Bil
1.
2.
3.
Jawatan
Ketua Murid Sekolah
Timbalan/Penolong Ketua Murid
Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu
sekolah Pegawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /
Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah
Markah Bonus
10
8
7
4.
Penolong Ketua Asrama / Pegawas Pusat Sumber/ Ahli
Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah
6
5.
AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau
Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro
- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD /
PROSTAR / Pegawas Koperasi
5
6.
Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan
- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua
Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD /
PROSTAR
3
7.
Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik
2
36
Nilai Skor Elemen Anugerah Khas
Markah
Bonus
Bil
Anugerah/Penghargaan
1
Anugerah Remaja Perdana (ARP) –Kementerian Belia dan
Sukan
Emas
Perak
Gangsa
10
7
5
2
Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan
10
3
Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja
Anugerah Khas Sukan
10
4.1.
10
4
5
6
Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan
4.2
Olahragawan/Olahragawati Negeri
4.3.
Olahragawan/Olahragawati Daerah
Lain-lain anugerah/penghargaan khas yang setara
5.1
Peringkat Kebangsaan
5.2
Peringkat Negeri
5.3
Peringkat Zon/Daerah/Bahagian
5.4
Peringkat Sekolah
Penyertaan aktiviti kokurikulum di luar negara/dalam negara atas
pembiayaan sendiri (tanpa pengiktirafan /kebenaran KPM/JPN)
37
7
5
10
7
5
2
2 (5)
Nilai Skor Aspek Penglibatan Bagi Program
NILAM
MARKAH
PROGRAM NILAM
NILAM
EMAS
PERAK
GANGSA
Sekolah
7
6
5
4
Zon/Daerah/Bahagian
8
7
6
5
Negeri
9
8
7
6
Kebangsaan
10
9
8
7
38
Nilai Skor Aspek Penglibatan Bagi Elemen
Khidmat Masyarakat
Sumbangan
Perkara
AKTIVITI KEMASYARAKATAN
AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN
AKTIVITI PASUKAN SUKARELA
AKTIVITI PERSATUAN
AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT
AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA
AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI
Pilih
Klik sini
Klik sini
Klik sini
Klik sini
Klik sini
Klik sini
Klik sini
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam
bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur.
39
Skala Skor Mengikut Bilangan Penyertaan
Bilangan Penyertaan Ekstra
Kurikulum
Skor Yang Ditetapkan
9 hingga 10
10
6 hingga 8
07
1 hingga 5
05
Bilangan penyertaan ini berdasarkan pada satu jenis aktiviti yang murid
sertai untuk beberapa acara, misalnya kompang dipersembahkan
dalam satu majlis sekali sahaja untuk tahun tersebut dan layak
memperoleh skor 05.
40
APLIKASI PAJSK
41
CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN
DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK
Murid bawa borang kehadiran aktiviti
Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran
Ketua Guru Penasihat mengumpul borang di akhir
program aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas
Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK
42
Peraturan Mengisi Borang Rumusan Aktiviti
Sukan dan Kokurikulum
menggunakan format borang yang sama
tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan /
kokurikulum
hendaklah
di akhir program aktiviti/perjumpaan dalam Borang
Rumusan Aktiviti Sukan dan Kokurikulum (Lampiran B)
• Setelah
oleh murid dan
diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di
oleh
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian
Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan
43
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD AKTIVITI SUKAN
Ketua Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN C)
Ketua Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang untuk key-in dalam Aplikasi
PAJSK
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
44
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM
Ketua Guru Penasihat melengkapkan Borang dan
menyerahkan kepada Guru Kelas
(LAMPIRAN C)
Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
45
Peraturan Mengisi Borang Rumusan Aktiviti
Ekstra Kurikulum
• Ketua Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada
dan merekodkan ke
dalam
• Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja
• Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
oleh murid dan disahkan oleh Ketua Guru Penasihat dan Penganjur / pihak
yang berkenaan
• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan
kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang
disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.
46
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
Ketua Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN D)
Ketua Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in
dalam Aplikasi PAJSK
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
47
SEKIAN
TERIMA KASIH
48