Transcript 三光國中英語朗讀比賽
From: http://www.youtube.com/all_comments?threaded=1&v=SelwkAUx6PA 1 台中市立三光國中 英語朗讀比賽經驗分享 郭大維 2 2013.3.26 報告內容 實施辦法 行政支援 宗旨 頒獎 時間 比賽花絮 地點 裁判建議與獎評 對象 學生意見回饋 方式 教師意見回饋 選文 結語 計分與評分 3 實施辦法 4 宗旨 為提昇學生學習英語的興趣，加強英語 聽、說能力，特舉辦此比賽 提升學生對英語文章中文體、節奏、對 話、抑揚頓挫之掌握力以促進英語朗讀 能力 5 時間（二年級上學期舉辦） 報名時間：101年12月18日(星期二) 中午以前截止 比賽時間：102年元月9日(星期三) 下午2：00至3：40 6 比賽地點 活動中心 7 參賽對象與觀賽對象 二年級學生各班一位代表參加比賽 活動當日全體二年級學生參加 8 比賽方式 學校將事先提供4篇文章供參賽學生練 習 比賽當天從給定的文章中抽出1篇當眾 朗讀 9 比賽方式 參賽學生需在二分三十秒內將文章朗讀 完畢 二分鐘響鈴一次 二分三十秒響鈴第二次 參賽學生須立刻停止朗讀，超過時間將 扣分 10 選文通知 六選四 11 朗讀文章評選標準 故事體 350字上下 含部分對話 12 教師選文建議 13 四篇朗讀文章 1. 2. 3. 4. Buying a dog Fox and the man The hidden gold Weakness or strength 14 計分與評分 各分項滿分即為該項目所佔比例 四項分數加總即為總分 兩位校外教師負責發音與語調評分 兩位校內教師負責流暢性與儀態評分 15 裁判背景 具實務教學經驗 擔任編輯部主管 負責研習規劃、講授及內部教育訓練 16 行政支援-學務處 協同各班導師維持比賽會場秩序 17 行政支援-教務處 發放學生報名表 發放比賽實施辦法 場地布置 布條 麥克風 講台 裁判桌 選手等候區 攝影 錄影 燈光 18 優勝錄取名額 依總分高低排序取前五名給予獎狀和獎 品 19 頒獎 教務主任主持頒 獎典禮 校長親自頒獎 20 獎狀 21 比賽花絮 22 裁判建議與講評 23 外籍裁判建議與講評摘錄 The story was a little choppy The speech was not fluid because each word was stressed The story could have sounded more natural The story sounded muffled The contestant needed to be closer to the microphone The speech was too fast and hard to hear The story was a little robotic Good pronunciation 24 中籍裁判建議與講評摘錄 須提高音量 故事缺少起伏 應留心故事轉折處與情緒變化 語調平穩自然 節奏穩定一致 沈穩台風 流暢自然 25 學生意見回饋 26 學生調查表題目 1. 請問你如何準備此次比賽？ 2. 請問你對於比賽進行方式有何意見？ 3. 請問你對於朗讀文章有何意見？ 4. 請問你對於場地布置與設備有何意見？ 5. 請問你對於評分標準有何意見？ 27 學生調查表題目 6. 請問你對於此比賽之獎勵方式有何意見？ 7. 請問你對於此比賽的心得？ 8. 請問你對於此比賽的收穫？ 9. 此次比賽你最想感謝的人是誰？原因？ 10. 請問若有機會下次你是否願意參加英語 朗讀比賽？原因？ 28 學生意見回饋 請問你對於比賽進行方式有何意見？ 朗讀時間有點短 應該以其他工具代替紙籤，以免後面選手 根據各個題目紙籤完整度判斷是哪個題目 請問你對於朗讀文章有何意見？ 如果文章更有趣更好 太長的文章來不及唸完 希望有中文翻譯 希望有時事文章 29 學生意見回饋 請問你對於場地布置與設備有何意見？ 希望麥克風可以大聲點 請問你對於此比賽之獎勵方式有何意見？ 希望獎金多一些 希望有英文書籍或字典 希望第一名獎品更好 30 學生意見回饋 請問你對於此比賽的心得？ 見識到其他選手的實力 準備不足 單字、台風、語調上都有很大收穫 很緊張 一分耕耘，一分收穫 剛開始是同學推上去，但由這次經驗讓我 明白英文有多重要 31 學生意見回饋 請問你對於此比賽的收穫？ 增加英語朗讀經驗 自己說話速度太快 讓我對上台不再那麼害怕 有了經驗到其他地方比賽就不會這麼緊張 學到更多單字 英語唸得更流利 因為這次比賽我才開始買雜誌來讀，有很 多益處 32 學生意見回饋 請問若有機會下次你是否願意參加英語朗 讀比賽？原因？ 是。因為我有把握得前三名 是。因為有更多機會上台練習並增加英文說的 能力 是。我希望我能更好 是。因為很好玩 是。因為可以為班上爭取更高榮耀 是。因為我喜歡參加比賽 不。因為有壓力 不。因為有比我更會講的人 33 二年級教師意見回饋 34 教師調查表題目 五點量表題目—大部分教師回應為「滿意」 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 活動時間掌握 場地布置 場地設備 比賽流程 朗讀文章選文流程 行政支援 評分標準與方式 敘獎方式 評審人選與工作分配 35 教師其他意見回饋 場地有點大導致台上選手與台下觀眾有 些疏遠 學生反映朗讀文章單字有些困難 36 WORD（TREE）& ____？___（FOREST） BE NATURAL! From: http://blackditch.pixnet.net/blog/category/1428553 37