Transcript HTM väikse logoga esitluspõhi

Õpingute katkestamine
kutsehariduses
Meeli Murasov
Kutse- ja täiskasvanuhariduse
osakond
Mõiste
Varane haridusest väljalangemine =
keskhariduse mitteomandamine
Täpne definitsioon: 18-24-aastased isikud, kes
on põhihariduse või sellest madalama
haridustasemega ja ei ole jätkanud õpinguid
2
Eesmärgid
EL eesmärk 2020 – vähendada aastaks 2020
varakult haridussüsteemist lahkunute osakaalu
10%-ni
Konkurentsivõime kava „Eesti 2020“ eesmärk –
Vähendada põhihariduse või madalama
haridustasemega õpinguid mittejätkavate noorte
(18-24) osakaalu 9,5%-ni
3
Croatia
Slovenia
Slovakia
Czech Republic
Switzerland
Poland
Lithuania
Sweden
Austria
Luxembourg
Netherlands
Finland
Denmark
Ireland
Germany
Estonia
Latvia
Greece
Cyprus
Hungary
France
Belgium
Bulgaria
EU (28 countries)
United Kingdom
Norway
Romania
Italy
Iceland
Portugal
Malta
Spain
Varakult haridussüsteemist lahkunud
noorte osakaal (%) ELis (2012)
12.7
10.5
Allikas: Eurostat
4
Miks on varakult haridusest
väljalangemine probleem?
• Indiviidi tasand - suurem tõenäosus jääda töötuks, pikemad
tööpuuduse perioodid, madalam sissetulekute tase, halvem
tervisekäitumine, madalam osalemine elukestvas õppes,
madalam eluga rahulolu
• Ühiskonna tasand - kriminogeensus, madalam SKP kasv,
kõrgem tööpuudus, madalam sotsiaalne sidusus
• Rahanduslik kulu - vähem maksutulu, suuremad kulud seoses
tööpuuduse, tervishoiu, turvalisusega
• http://ec.europa.eu/education/schooleducation/twg_en.htm
5
• Uuring „Õpingute ebaõnnestumise kulud Eestis“
(CentAR, 2012):
• ühe keskhariduse asemel põhiharidusega jäänud
inimese kohta kaotab ühiskond tema eluea jooksul
78 tuhat eurot.
• Kui viia pooled ühel aastakäigul sündinud
põhiharidusega jääjatest keskhariduseni, võiks
sellisest tegevusest tulenev kogutulu ulatuda 0,35%ni SKP-st.
6
Katkestamine haridustasemete ja
–liikide võrdluses 2011/2012
Põhiharidus
sh.päevane õppevorm
Gümnaasium
sh. päevane õppevorm
Kutseharidus
Kõrgharidus
sh.
rakenduskõrgharidusõpe
sh. bakalaureuseõpe
Katkestajate Katkestajate Poiste
arv
osakaal
osakaal (%)
581
0,5%
67,5%
213
0,2%
67,6%
2444
7,9%
50,8%
359
1,4%
58,8%
5368
19,8%
58,9%
10542
15,6%
50,0%
3246
15,6%
4690
17,7%
7
Kutseõppe katkestajate arv
Kutsekeskharidusõpe
Kutseõpe keskhariduse baasil
Kutseõpe põhihariduse baasil
Põhihariduse nõudeta kutseõpe
Kokku
2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
2986
2589
2739
3002
2735
1935
1960
2055
2157
2343
114
119
203
158
146
187
198
134
151
144
5222
4866
5131
5468
5368
8
Katkestajate osakaal kutseõppes
9
Kes katkestavad?
Katkestamise määr on keskmisest suurem:
• noormehed;
• vene õppekeelega õppijad;
• I kursusel õppijad;
• teatud õppekavarühmades õppijad;
• varem katkestanud õppijad
10
Erivajadustega õppijate seas on
katkestamine kasvanud
21%
20.1%
20%
19.1%
19.8%
19%
18%
17%
16.7%
keskmine
HEV õppijad
16%
15%
14%
13%
12%
2007/08
2008/09
2009/10
2010/11
2011/12
11
Miks õpingud pooleli jäetakse?
Uuring „Õpingute katkestamise põhjused
kutseõppes“ (RAKE; 2013)
Intervjueeriti:
• õpingud katkestanud (30);
• katkestamisohus olijad (32);
• õppeasutuste personal (30; 10 õppeasutust)
12
Katkestamise põhjused
Kutseõppe katkestamise põhjused
Näited
Inimesest endast tulenevad põhjused:
 eriala sobimatus
 laiskus ja madal õpimotivatsioon
Perekonnast tulenevad põhjused:
 perekondlikud
probleemid,
vanematega
 lapsevanemaks saamine
Majanduslikud põhjused:
 tööle asumine ja sellest tingitud ajapuudus
 rahapuudus
Koolist tulenevad põhjused:
 konfliktid õpetajate või kaasõpilastega
 õpetamismeetodite ebasobivus
 koolipersonali ebakompetentne käitumine
Muud põhjused:
 sõprade halb mõju
 transpordiprobleemid
konfliktid
13
Vale eriala valik
• vähene teadlikkus koolidest ja erialadest
Noortel puudub selge ettekujutus:
 oma võimetest ja annetest;
 sellest, milline on kutsekoolide poolt pakutavate erialade õppekavade sisu;
 mida eriala tähendab.
Alguses mul ei olnudki mingit plaani, sest ikkagi ma lõpetasin üheksanda ära ja siis ma
mõtlesin, et ma pean kuskile edasi minema ja gümnaasium ei tundunud mulle selline
kõige õigem valik. /.../ Ja siis ma tulin siia niimoodi.
(mees, kutseõppe katkestanu; õpib hetkel täiskasvanute gümnaasiumis)
• vanemate surve
• madalad õppetulemused põhikoolis
14
Õpiharjumuste puudumine
Õppimise, hariduse ja õpetajate vähene väärtustamine
+
Laiskus, õpiharjumuste puudumine
→ põhjusteta puudumised → õppevõlgnevused → katkestamine
Eks see oli, et peale põhikoolist tulemist ja laiskus oli ka peal, et siis ei olnud
nagu indu või ei viitsinud õppida ja siis olid võlad ka ja siis ma otsustasin, et
ma võtan paberid välja ja et järgmine aasta tulen uuesti.
(mees, kutseõppe katkestanu; hetkel omandab kutseharidust teisel erialal ja teeb
juhutöid)
15
Tartu KHK uuring (2013)
Sarnased tulemused:
• Vale eriala valik – 25% katkestajatest
• Madal õpimotivatsioon
• Töötamine – ca 1/3 katkestajatest töötas
Teised põhjused: majanduslikud põhjused, tervislikud
põhjused, kohanemisraskused, koolipoolsed
nõudmised, klassi ebaühtlane tase, suhted õpilaste
vahel, õpilaste ja õpetajate vahel
16
Kuidas katkestamist vähendada?
Puuduvad lihtsad lahendused
• Ennetamine
• Sekkumine
• Õppesse tagasitoomine
Preventsioon ning varajane sekkumine on alati
efektiivsem!
17
Ennetamine
Vale eriala valik
Karjääriteenused
Nõustamine sisseastumisel
Madal õpimotivatsioon
Riskigrupis olijate
„monitooring“
Majanduslikud põhjused
Õpilaste teavitamine toetuste
taotlemise võimalustest
Koolikliima arendamine
Õpetajate ja töötajate
koolitamine
Tugiõpilased
Koolist tulenevad põhjused
18
Sekkumine
Vale eriala valik
Madal õpimotivatsioon
Majanduslikud põhjused
Koolist tulenevad põhjused
Eriala või kooli vahetamine,
õpilase toetamine selles
protsessis
Järeleaitamine
Nõustamine
Professionaalsed
rühmajuhendajad
Õppetoetuste võimaldamine
Konfliktide lahendamine
Kooli tugisüsteem
Võrgustikutöö
19
Tagasitoomine
• Õppija jaoks võimalikult paindlik ja lihtne
• Individuaalne lähenemine – IÕK, nõustamine,
toetused
20
• Igal katkestajal on omad individuaalsed
probleemid, mis vajavad ka individuaalseid
lahendusi
• Meetmeid ei ole võimalik tõhusalt rakendada,
kui puuduvad tugispetsialistid
2011-2013 ESF avatud taotlusvooru projektid
kutseõppeasutuste tugisüsteemide
arendamiseks ja väljalangevuse vähendamiseks
21
1.09.2013 jõustunud uus kutseõppeasutuse
seadus (§3, lg 2, p2) –
kool tagab õpilasele tugiteenuste, sealhulgas
karjääriteenuse, õpiabi, eri- ja sotsiaalpedagoogilise ja psühholoogilise teenuse
kättesaadavuse
22
Õpingute katkestamine
õppeasutuste lõikes (2011/12)
35%
29.2%
30%
25%
20.0%
20%
15%
10.4%
10%
5%
0%
23
Suur variatiivsus koolide katkestamise näitajate
vahel:
osaliselt seletatav väliste keskkonnamõjudega –
töövõimaluste, alternatiivsete õppimisvõimaluste
kättesaadavus;
kõigis koolides ei tegeleta süsteemselt
väljalangevuse vähendamisega
24
Tänan!
E-post: [email protected]
Tel: 735 0119
25