BLOQUE III QUINTO GRADO

ESPANOL.

PROYECTO: Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. AMBITO: ESTUDIO.

APREDIZAJE ESPERADO: Establece criterios de Elabora cuadros clasificación al organizar información de diversas fuentes.

sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

BLOQUE III: DEL PORFIRIATO A LA REVOLUCION MEXICANA APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica la duración del Porfiriato y la Revolución Mexicana aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las zonas de influencia de los caudillos revolucionarios.

Describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

Temas para comprender el periodo.

¿Por qué surge la Revolución Mexicana?

Las diferencias políticas entre los liberales y la consolidación de la dictadura de Porfirio Díaz.

Páginas 80 a la 89 de su libro de texto.

CONTENIDOS: • El porfiriato.

–Estabilidad, desarrollo económico e inversión extranjera.

–Ciencia, tecnología y cultura.

–Movimientos de protesta: campesinos y obreros.

• La Revolución Mexicana.

–La oposición de Francisco I. Madero, su ideario democrático y el inicio de la Revolución Mexicana.

Libro de texto.

Páginas 90 a la 100.

–El desarrollo del movimiento armado y las propuestas de caudillos revolucionarios: Emiliano Zapata, Francisco Villa, Venustiano Carranza y Álvaro Obregón.

FORMACION CIVICA Y ETICA APRENDIZAJE ESPERADO: Promuevo los principios de equidad y de justicia ante las problemáticas que enfrentan personas y grupos en distintas partes de México.

MATERIALES:

TEXTOS EXPOSITIVOS GRAFICAS, TABLAS Y CUADROS SINOPTICOS.

LIBROS DE LA BIBLIOTECA Y DEL AULA

TEXTOS BIBLIOGRAFICOS:

ARMA LA HISTORIA I Y II REVISTA VIAJE POR LA HISTORIA DE MEXICO INTRODUCCION A LA REVOUCION MEXICANA NUEVA HISTORIA MINIMA DE MEXICO CONOCE TU PAIS ENCICLOPEDIA DE MEXICO VOL. II LIBRO DE TEXTO HISTORIA QUINTO GRADO FUENTES ELECTRONICAS: http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_mexicana http://www.monografias.com/trabajos10/reme/reme.shtml

http://www.culturafronteriza.com/revolucion%20mexicana.htm

http://congresojal.gob.mx/BibliotecaVirtual/libros/AntecedentesRevolcucion.pdf

http://www.lasculturas.com/lib/sd/blsd112098a.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Rebeli%C3%B3n_de_Baja_California http://youtu.be/B4ZAiaBl53E http://youtu.be/E2j9gN97KSY http://www.youtube.com/watch?v=6juwJrh4SC0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=qoeQA7gIN_8&feature=related http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=L8ymi3OWmTk

PRODUCTOS PARCIALES:

Tablas y cuadros sinópticos.

PRODUCTO FINAL:

R edacción de texto expositivo reflexionando las condiciones de vida de obreros y campesinos durante el porfiriato; problemas que se intentaban resolver, a quienes se pretendía beneficiar, importancia de la revolución en la formación y desarrollo de nuestra sociedad.