Transcript Multimedia dan Hypermedia

Multimedia dan Hypermedia
Multimedia
• Kombinasi teks, foto, audio, video, animasi
dan grafis yang diolah sedemikian rupa untuk
tujuan tertentu
Hypermedia
• Struktur yang saling terkait dalam multimedia
yang dirancang sedemikian rupa sehingga
terjadi
interaksi
interkatif
dengan
user/pengguna dimana interaksi ini dapat
dinavigasikan atau diarahkan ke tautan konten
baru
Tipe multimedia dan hypermedia
dalam pembelajaran
•
•
•
•
Authoring tools: Software presentasi
Authoring tools: Sistem produksi dan editing video
Authoring tools: Sistem pembuat hypermedia
Authoring tools: Sistem virtual reality (VR)
Penggunaan software presentasi
• Memproyeksikan pengajaran guru di kelas
Guru menggunakan aplikasi presentasi untuk
memfokuskan perhatian siswa pada materi
dan memandu siswa dalam pencatatan
materi.
• Memproyeksikan latihan-latihan
Guru meminta siswa mengeja kata, kosa kata
baru, dll.
• Memproyeksikan project/penelitian siswa
Penggunaan software presentasi
• Memproyeksikan materi tes untuk dinilai
Guru meminta siswa untuk mengidentifikasikan fotofoto dari obyek dan selanjutnya dilakukan penilaian
visual atas hasil identifikasi.
• Memproyeksikan tutorial/prosedur
Guru mengajarkan materi tentang Grammar atau
prosedur bagaimana mengerjakan sesuatu.
• Memproyeksikan laporan buku (book reports)
Siswa diminta untuk menjelaskan apa saja yang telah
dia baca dari suatu buku teks dan membuatkan
ringkasannya.
Penggunaan software video
•
•
•
•
Presentasi project/penelitian siswa
Video pengajaran guru di kelas
Video portofolio (kumpulan karya) siswa
Video simulasi problem-solving/decisionmaking
• Dokumentasi kegiatan sekolah
• Pengajaran bagaimana memproduksi video
Aplikasi virtual reality
• Aplikasi yang memunculkan gambar/bentuk 3
dimensi sehingga terlihat nyata dengan
bantuan sejumlah peralatan
Aplikasi virtual reality
3-D models
Tipe ini membuat replika 3D dari suatu obyek dan
lokasi. Lalu produk ini ditampilkan pada layar
komputer.
QuickTime VR (QTVR)
Dimungkinkan dengan menggunakan QuickTime VR
Authoring Studio dari Apple Computer. Dengan QTVR,
seorang guru/siswa dapat membuat pemotretan
dengan sudut 3600 lalu dirangkai menjadi panoramic
view yang tidak bertepi.
• Menampilan foto-foto (imaging) untuk
keperluan virtual field trip.
• 3-D
models
untuk
mengilustrasikan
bagaimana sistem bekerja.
• Immersion learning environments untuk
eksplorasi dan latihan.
Prosedur pembuatan multimedia dan
hypermedia
1. Lakukan
2.
3.
4.
5.
6.
kajian
terhadap
produk
hypermedia/multimedia pihak lain.
Lakukan riset terlebih dahulu.
Gunakan storyboard.
Kembangkan frame/segmen rekaman video/hasil
shooting kamera.
Tambahkan link, button dan/atau script atau bagianbagian lain pembentuk produk hypermedia.
Lakukan pengujian dan revisi produk bersama siswa.
Problem Statement
• Ada anggapan Multimedia dan Hypermedia
membuat guru menjadi tidak kritis dan kreatif
karena semua yang dibutuhkan untuk
mendukung proses belajar mengajar telah
tersedia.
Bagaimana pendapat anda dengan anggapan
tersebut? Jelaskan dan uraikan pendapat anda
Materi minggu depan
• Definisi dan karakteristik ILS (Integrated
Learning System)
• Komponen, Kriteria pemilihan, keuntungan
dan keterbatasan serta masalah terkait ILS