DEĞERLER EĞİTİMİ ÖDÜL YÖNERGESİ UYGULAMA TALİMATI VE ÇALIŞMA TAKVİMİ

DEĞERLER EĞİTİMİ ÖDÜL YÖNERGESİ * Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın ve gençlerimizin, geleneksel yapıya, ulusal ve evrensel değerlere bağlı biçimde yetiştirilmeleri sürecinde, faaliyetlere katılan herkesin etkinliğini üst düzeye çıkarmak,

* Antalya’da kalıcı ve örnek alınabilecek bir kent kültürü oluşturulmasına katkı sağlamak,

* Uygulama sürecinde kaliteyi arttırmak,

•

* Emsallerine göre başarı gösteren, paylaşılmaya değer, iyi etkinlik örneklerinin hazırlanmasına katkı sağlayan okul/kurum, ekip ve bireyleri ödüllendirmek amacıyla¸ “ Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Değerler Eğitimi Ödül Yönergesi ” hazırlanmıştır.

Bu Yönerge; Antalya genelinde uygulanmakta olan Değerler Eğitimi faaliyetlerinde yer alan; * Okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki okullar ile bağlı diğer kurumlarda görev yapan tüm yönetici, öğretmen, resmi görevli diğer personel, öğrenci ve velileri, * Üniversitelerin, * Kamu Kurum ve Kuruluşların, * Yerel ve Ulusal Medya Kuruluşlarının, * Sivil Toplum Kuruluşlarının, * Destek veren diğer kişi, kurum ve kuruluşların ödüllendirilmesine ilişkin usul ve esasları kapsar.

Bu Yönerge,

1739

sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, Bakanlığımız Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının

08.09.2010

2010/53

Tarih,

6312

Sayı ve No’lu Genelgesi hükümlerine dayalı olarak hazırlanmıştır.

Ödül süreci, yönergede yer alan ve aşağıda belirtilen TEMEL İLKELER çerçevesinde yürütülür: a) İl, İlçe, okul ve kurumlarda Ödül Komisyonları oluşturulur.

b) Eğitim-öğretim yılı başlangıcından itibaren yürütülen Değerler Eğitimi faaliyetleri, bu yönergede belirtilen kriterler çerçevesinde değerlendirilir İl Milli Eğitim Müdürlüğü Değerler Eğitimi Ödül Komisyonu, I. ve II. Kanaat dönemi sonlarında toplanarak; kanaat dönemi boyunca, İl genelinde Değerler Eğitimi alanında yürütülen faaliyetleri, bu faaliyetlerde etkin biçimde rol alan, üreten, ürettiği iyi etkinlik örnekleri il genelinde uygulanan “Okul yöneticileri, öğretmen, öğrenci, veli, personel ile ilgili ekip üyeleri, kurum, kuruluşlar ve temsilciler”i tespit eder.

Türlerine göre verilecek ödülleri belirler. Öğretim yılı sonunda “Değerler Eğitimi Ödül Töreni” düzenler.

Ödül töreninin her türlü organizasyonu yapar. Farklılık arz eden, örnek, rol-model olma özelliği taşıyan Değerler Eğitimi uygulamaları için herhangi bir zamanlama söz konusu değildir.

c) Değerlendirmeye alınacak çalışmalar, Değerler Eğitiminin mana ve ruhuna uygun içerik ve yapıda olmalıdır.

d) Ödül sürecinde; güvenirlik, objektiflik, şeffaflık ve genellik esastır.

e) Ödül verilecek kişi, kurum, kuruluş ya da ekipler, bu yönergede belirtilen kriterler çerçevesinde yapılacak puanlamaya göre belirlenir. Ödül gerekçeleri mutlak suretle belgelendirilir.

f ) Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki okullar ile bağlı diğer kurumlarda görev yapan tüm yönetici, öğretmen, personel, öğrenci ve veliler, üniversiteler, kamu kurum ve kuruluşları, yerel ve ulusal medya kuruluşları, sivil toplum kuruluşları, destek veren diğer kişi, kurum ve kuruluşlar ödül sürecinde değerlendirilir.

g) Okul Müdürlükleri; ödüllendirilmesi gereken yönetici, öğretmen, resmi görevli diğer personel,öğrenci, veli ya da diğer kişi ve kurumları, gerekçeli olarak İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine bildirir.

h) İlçe gönderilen Milli Eğitim teklifleri Müdürlükleri, (Ekinde yer alması okullardan gereken gerekçeler ve dokümanlarla birlikte) İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderir.

ı) İl Milli Eğitim Müdürlüğü Değerler Eğitimi Ödül Komisyonu tarafından İlçelerden gönderilen teklifler değerlendirilir.

Yapılan değerlendirmeler sonucunda, Kaymakamlık ve Valilik Makamınca “ Başarı Belgesi ” verilmesi uygun görülenler, İl Milli Eğitim Müdürlüğü kanalıyla, aynı şekilde ilgili makamlara iletilir.

i)*Başarı Belgeleri; sadece okul-kurum yöneticileri, öğretmenler ile resmi görevli diğer personele verilir. Başarı Belgeleri, Valilik ve Kaymakamlık Makamlarınca(Tensip edildiği takdirde), Bakanlığımızın 15.06.2011

Tarih 2065/40119 Sayılı talimatında belirtilen esaslar çerçevesinde, *Değerler Eğitimi Başarılı Okul Belgeleri ; okul ve kurum Müdürlüklerine verilir.

Valilik ve Kaymakamlık Makamlarınca(Tensip edildiği takdirde), İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince, yönerge ekinde yer alan örneğine uygun olarak düzenlenir.

*Değerler Eğitimi Onur Belgeleri; okul müdürlerine, müdür yardımcılarına, öğretmenlere, resmi görevli diğer personele, velilere ve katkı koyan diğer kişi, kurum ve kuruluşlara verilir. Onur Belgeleri, Valilik ve Kaymakamlık Makamlarınca(Tensip edildiği takdirde), İl-İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri ve Okul Müdürlüklerince, yönerge ekinde yer alan örneğine uygun olarak düzenlenir. Okul Müdürleri; okullarında görev yapan müdür yardımcıları, öğretmenler ve resmi görevli diğer personeli, aynı esaslar çerçevesinde Okul Ödül Komisyonu kararı doğrultusunda, Değerler Eğitimi Onur Belgesi ile ödüllendirebilir .

* Değerler Eğitimi Öğrenci Onur Belgeleri; öğrencilere verilir. Söz konusu belge, Okul Ödül Komisyonu kararı doğrultusunda verilebildiği gibi, etkinliğin önem ve özelliğine göre, Okul Müdürlüğünün teklifi ile gerektiğinde üst makamlarca da verilebilir. * Ödüllendirme esnasında; “Yukarıda sayılan belgeler dışında, ilgili makamların takdiri çerçevesinde, eğitim öğretimin ve Değerler Eğitimi faaliyetlerinin mana ve ruhuna uygun nitelikte plaket ve başka ödüller” de verilebilir.

* Yukarıda açıklandığı üzere; Kaymakamlık ve Valilik Makamınca verilecek olan Başarı Belgeleri sadece okul kurum yöneticileri, öğretmenler ile resmi görevli diğer personel içindir. Başarı Belgesi verilecek olanlar, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin teklifi, Değerler Eğitimi İl Ödül Komisyonunun nihai kararı sonucunda belirlenir.

Kaymakamlık veya Valilik Makamına arz olunur.

* Ödüllendirilen kişi, kurum ya da kuruluşlar için; Değerler Eğitimi faaliyetleri süresince, İl-İlçe genelinde uygulanmaya değer görülen, ürettikleri ve ortaya koydukları her bir iyi etkinlik örnekleri ve uygulamalar için, ödüllendirme teklifinde bulunulabilir.

birden fazla

Ödül sürecinde, okul müdürlükleri, İlçe ve İl Milli Eğitim Müdürlüklerinin görev ve sorumluluklar ı:

1-

Okul Müdürlüğünün Ödüllendirme ile İlgili Görevleri: a) Okul Müdürleri; okullarında yürütülen Değerler Eğitimi faaliyetlerini, okuldaki eğitim-öğretim çalışmalarını aksatmaksızın, amacına, ruhuna ve üst makamlarca gönderilen talimatlara uygun biçimde yürütmekle mükelleftir.

Kılavuz kitaplarda talimatlandırıldığı şekliyle, Değerler Eğitimi Okul Komisyonunu, aynı zamanda Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu olarak da görevlendirir. Konunun, değerin ve etkinliğin özelliğine göre, gerektiğinde resmi çerçevede komisyona ilave görevlendirmeler yapabilir.

b) Okul müdürü; okulunda görevli yönetici, öğretmen ve öğrencileri, Değerler Eğitimi alanında motive eder, onların iyi etkinlikler, örnek uygulamalar hazırlamalarına imkan tanır, sunumlarına uygun ortamlar hazırlar, yeni fırsatların yaratılmasını sağlar.

Güzel örneklerin, il genelinde uygulanması için çaba sarf eder.

c) Ödül süreci çerçevesinde yapılacak olan her türlü iş ve işlemler; okul müdürünün takip ve sorumluluğunda, Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu tarafından yürütülür.

Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde ortaya çıkan, “Ödüllendirmeye ve il genelinde uygulamaya değer görülen iyi etkinlik örnekleri, örnek davranışlar, başarı gösteren yönetici, öğretmen, resmi görevli diğer personel, öğrenciler ve veliler ile katkı koyan kişi, kurum ve kuruluşlar” gerekçeli Komisyonuna iletilir.

ve belgeli olarak Okul Ödül d) Okul Ödül Komisyonu; gerektiğinde etkinliği izler, okul genelindeki olumlu-olumsuz tepkileri değerlendirir, uygulamaları ve ilgili diğer dokümanları inceler, yaptığı izleme, inceleme ve değerlendirmeler ışığında, Ödül Değerlendirme Formlarını doldurur. Yapılan tüm çalışmaları tutanak altına alarak, karara bağlar.

e) Okul Müdürlükleri; Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonunca İl-İlçe genelinde uygulanması ve ödüllendirilmesi uygun görülen uygulamalar, iyi etkinlik örnekleri, davranışları anlatan ve belgelendiren dokümanlar ile buna bağlı olarak, ödüllendirme teklifi yapılan “Yönetici, öğretmen, öğrenci ve veliler ile ilgili diğer kişilerin ve personelin; resmi çerçevede kişisel bilgilerini de ekleyerek, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderir.

f) Okul Müdürleri; okulda yürütülen Değerler Eğitimi faaliyetlerinin daha etkin hale getirilmesi, öğrencilerin istenilen hedef davranışları kazanmaları bakımından; “Her ay uygulanan “Ayın Değeri” faaliyeti sonucunda, Bayrak Törenleri öncesinde, faaliyetin düzenlendiği mekanlarda, öğrencilerin toplu halde bulunduğu zamanlarda, sınıf ortamında ya da diğer mahallerde, kendi inisiyatifinde olmak üzere, ilgililere hitaben, eğitici, teşvik edici ve onore edici konuşmalar yapar” Önceden yapılan hazırlıklar çerçevesinde ödül törenleri düzenler. Yukarıda belirtilen esaslara uygun biçimde “Değerler Eğitimi Öğrenci Onur Belgesi” ödüllendirir.

ve diğer hediyelerle öğrencileri

g) Okul Müdürü, Değerler Eğitimi faaliyetlerine katkı koyan, “Yönetici, öğretmen, resmi görevli diğer personel, veliler, sivil toplum kuruluşları yerel ve ulusal medya kuruluşları, kamu kurum ve kuruluşları, üniversiteler veya temsilcileri ile destek veren diğer kişi, kurum ve kuruluşlar”dan ödüle layık görülenleri, Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu kararına dayalı olarak, üst makamlara teklif eder, ödüllendirilmesini sağlar ya da İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün bilgisi dahilinde, kendi bünyelerinde düzenleyecekleri ödül töreninde ödüllendirir.

Bu kişi ve kuruluşlara, teşekkür amaçlı Onur Belgesi”, “Değerler Eğitimi plaket ve benzeri ödüller verilmesini sağlar.

h)

Değerler faaliyetleri sürecinde Eğitimi ile oluşan ödül her türlü iyi örnekler ve uygulamalar,

Değerler Eğitimi Okul Arşivi

nde, yıllara göre, düzgün ve sistemli muhafaza edilir.

biçimde

2-

İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün Ödüllendirme ile İlgili Görevleri: a) İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri; ilçe genelinde yürütülen Değerler Eğitimi faaliyetlerini, okullardaki eğitim-öğretim çalışmalarını aksatmaksızın, amacına, ruhuna ve üst makamlarca gönderilen talimatlara uygun biçimde yürütmekle mükelleftir.

Kılavuz kitaplarda talimatlandırıldığı şekliyle, Değerler Eğitimi İlçe Komisyonunu, aynı zamanda Değerler Eğitimi İlçe Ödül Komisyonu olarak da görevlendirir. Konunun, değerin ve etkinliğin özelliğine göre, gerektiğinde resmi çerçevede komisyona ilave görevlendirmeler yapar.

Ödül süreci çerçevesinde yapılacak olan her türlü iş ve işlemler, Değerler Eğitimi İlçe Ödül Komisyonu tarafından yürütülür Ödüllendirmeye ilişkin komisyon toplantılarına, ilçede faaliyet gösteren, en fazla üyeye sahip sendikadan itibaren, ilk

3

sendikanın birer temsilcisi davet edilir.

b) İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, ilçe genelinde devam eden Değerler Eğitimi faaliyetlerini, yönetici, öğretmen, öğrenci, resmi görevli diğer personel ve veliler ile katkı koyan kişi, kurum ve kuruluşları gözlemler, takip eder.

c) Değerler Eğitimi İlçe Ödül Komisyonu, her ayın son haftasında toplanarak; Okullardan yönetici, öğretmen, öğrenci, veli, okul, kişi, kurum ve kuruluşlar için, belgeli ve gerekçeli olarak gönderilen “Ödül Değerlendirme Formlarını, ilgili diğer dokümanları, iyi etkinlik örnekleri ve uygulamaları, ödül tekliflerini” inceler, değerlendirir . Yapılan tüm çalışmaları tutanak altına alarak, karara bağlar.

Gönderilen teklifleri, sonuçlarını teyit etmek için, değerlendirmeleri ve gerektiğinde saha ziyaretleri yapar.

d) İlçe Ödül Komisyonu, ödüllendirmeye layık gördüğü; “Yönetici, öğretmen, resmi görevli diğer personel, öğrenci, veli ve diğer ilgili kişi, kurum ve kuruluşları” ödüllendirmenin belirler.

türünü, Yönerge hangi çerçevesinde, makamlarca belge tanzim edileceğini ve diğer detayları karar altına alır. İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi gerekenleri, gerekçeli olarak ve destekleyen dokümanlarla birlikte (Belgeli olarak) teklif eder.

Bu yönerge hükümleri çerçevesinde olmak üzere, ilçe genelinde de ödül müessesesini işletir.

e) İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri; gerek İlçe Ödül Komisyonu, gerekse Okul Ödül Komisyonlarınca, ödüle layık görülen; “Yönetici, öğretmen, resmi görevli diğer personel, öğrenci ve veliler ile sivil toplum kuruluşları, yerel ve ulusal medya kuruluşları, kamu kurum ve kuruluşları, üniversiteler veya temsilcileri ile destek veren diğer kişi, kurum ve kuruluşlar” için, bu yönergenin II. Bölüm, 4. Maddesinin (i) bendinde yer alan “Değerler Eğitimi Onur Belgeleri” ni (Maddede ifade edildiği şekliyle) hazırlar. Düzenlenecek bir törenle ilgililerin ödüllendirilmesini sağlar.

f ) Ödül töreninde; “Değerler Eğitimi Onur Belgesi” dışında, ilgili makamların takdiri çerçevesinde, eğitim öğretimin ve Değerler Eğitimi faaliyetlerinin mana ve ruhuna uygun nitelikte plaket ve başka ödüller” de verilebilir.

Kaymakamlıklar Müdürlükleri; Değerler ve İlçe Eğitimi Milli Eğitim faaliyetlerinin uygulanmasına katkı koyan, çaba sarf eden okullar için, bu yönergenin ekinde örneği bulunan “Değerler Eğitimi Başarılı Okul Belgesi”, düzenleyerek, ilgili okul müdürlüklerini de ödüllendirirler.

g) İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri; Değerler Eğitimi faaliyetlerinin daha etkin ve belirlenen hedeflere uygun biçimde yürütülmesi ve motivasyonunun arttırılması bakımından; Değerler Eğitimi İlçe Ödül Komisyonu kararına bağlı olarak, “Öğrenci, öğretmen, personel ve yöneticileri” için, bu yönerge çerçevesinde, Değerler Eğitimi Onur Belgesi düzenler ve ilgilileri ödüllendirir.

h) İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri; Değerler Eğitimi İlçe Ödül Komisyonunun gerekçeli ve belgeli kararına dayalı olarak; 1 Valilik ya da Kaymakamlık Makamlarınca Belgesi ile ödüllendirmeye layık görülen Başarı okul yöneticileri, öğretmenler ve resmi görevli diğer personel” listesini, 2 İl genelinde uygulanmasında yarar görülen, iyi etkinlik örnekleri ve uygulamaları, her ayın son haftasında, toplu olarak Müdürlüğüne gönderir.

İl Milli Eğitim

ı) Değerler Eğitimi İlçe Ödül Komisyonu, her ayın son haftası içerisinde toplanabildiği gibi, işin yoğunluğu, iyi örnekler ve uygulamaların önemi, ödüllendirmenin aciliyeti vb. durum ve şartlara göre de zamana bakılmaksızın toplanır, karar alır ve takipçisi olur.

i) Değerler Eğitimi faaliyetleri ile ödül sürecinde oluşan her türlü iyi örnekler ve uygulamalar, Değerler Eğitimi İlçe Arşivinde, yıllara göre, düzgün ve sistemli biçimde muhafaza edilir.

3-

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ödüllendirme ile İlgili Görevleri: a) Değerler Eğitimi faaliyetleri ödüllendirme çalışmaları, yürütülür.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ödül Komisyonu nca Komisyon; Değerler Eğitimi sorumlusu İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Başkanlığında, bir eğitim denetmeni, güzel sanatlar dalında bir akademisyen, resmi okulöncesi, ilkokul, ortaokul, imam-hatip ortaokulu, lise seviyesindeki okulların her birinden olmak üzere; okul müdürü, birer branş öğretmeni ile bir rehber öğretmenden oluşur. Ödüllendirmeye ilişkin komisyon toplantılarına, ilde faaliyet gösteren, en fazla üyeye sahip sendikadan itibaren, ilk 3 sendikanın birer temsilcisi davet edilir.

b) Değerler Eğitimi İl Ödül Komisyonu, her ayın ikinci haftası örnekler içerisinde toplanır. Ancak, ve uygulamaların önemi, işin yoğunluğu, iyi ödüllendirmenin aciliyeti vb.

durum ve şartlara göre de zamana bakılmaksızın da toplanabilir.

c) Değerler Eğitimi İl Ödül Komisyonu; ilçelerden, belgeli ve gerekçeli olarak gönderilen “Yönetici, öğretmen, öğrenci, veli, okul, kişi, kurum ve kuruluşlar”a ait “Ödül Değerlendirme Formlarını, ilgili diğer dokümanları, iyi etkinlik örnekleri ve uygulamaları, ödül tekliflerini” inceler, değerlendirir . Yapılan tüm çalışmaları tutanak altına alarak, değerlendirmeleri karara ve bağlar.

gerektiğinde saha ziyaretleri yapar.

Gönderilen sonuçlarını teyit teklifleri, etmek için,

d) Komisyon; ödüllendirilmeye layık gördüğü, iyi örnekler, uygulamalar ve tekliflerin; “Nasıl ve ne şekilde ödüllendirileceğini, ödül türünü ve verilecek diğer ödülleri” belirler, karar altına alır.

Alınan karar çerçevesinde, ödül teklifleri Komisyon Başkanı İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı tarafından, İl Milli Eğitim Müdürlüğü makamına sunulur.

e) Valilik ya da Kaymakamlık Makamlarınca “Başarı Belgesi” ile ödüllendirilmesi uygun görülen, “Yönetici, öğretmen ve resmi görevli diğer personel” belgeli ve gerekçeli olarak, ilgililerin kişisel bilgileri de olduğu halde, komisyon kararı ile birlikte, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Makamına sunulur.

f ) Komisyon; I. ve II. Kanaat dönemleri sonlarında toplanarak; “Kanaat dönemi boyunca, İl genelinde Değerler Eğitimi alanında yürütülen faaliyetleri inceler, bu faaliyetlerde etkin biçimde rol alan, üreten, ürettiği iyi etkinlik örnekleri il genelinde sergilenen ve uygulanan okulların yönetici, öğretmen, öğrenci ve veliler ile ilgili ekip üyelerini, kurum, kuruluşlar ve temsilcilerini belirler. Verilecek ödülleri, türlerine göre tespit eder, öğretim yılı sonunda Töreni” düzenler.

Ödül “Değerler Eğitimi Ödül töreninin her türlü organizasyonu Değerler Eğitimi İl Ödül Komisyonunca yapılır.

Ödül süreci kapsamındaki değerlendirmeler; *Okulöncesi öğrencileri için genel bir kriter oluşturulmamış olup, bu yönerge çerçevesinde olmak üzere, okul müdürünün koordinesinde, sınıf öğretmeni ve Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu işbirliğinde teşvik amaçlı bir anlayışın ön planda tutulduğu değerlendirmelere göre ödüllendirme iş ve işlemleri yürütülür.

*İlkokul, ortaokul ve lise düzeyinde öğrenim gören öğrenciler ; “Sınıf rehber öğretmeni, branş öğretmenleri, rehberlik servisi, okul müdürü, müdür yardımcısı”ndan herhangi birinin veya birkaçının teklifi ile Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu kararına dayalı olarak, okul müdürü tarafından ya da konunun önem ve ehemmiyetine göre, gerektiğinde üst makamlarca ödüllendirilirler.

*Müdür yardımcıları, öğretmenler ve resmi görevli diğer personel; “Okul müdürü, öğretmenler kurulu, şube öğretmenler kurulu, zümre öğretmenler kurulu”ndan, herhangi birinin veya birkaçının teklifi ile Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu kararına dayalı olarak okul müdürü tarafından ya da konunun önem ve ehemmiyetine göre, gerektiğinde üst makamlarca ödüllendirilirler.

*Okul müdürleri ; “İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Şube Müdürleri, eğitim denetmenleri, Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonu, Değerler Eğitimi faaliyetlerine müdahil yönetici, öğretmen ve diğer ilgililer”den, herhangi birinin veya birkaçının teklifi ile Değerler Eğitimi İlçe Komisyonunun alacağı karar çerçevesinde ödüllendirilirler.

*Değerler Eğitimi faaliyetlerine destek veren sivil toplum kuruluşları, yerel ve ulusal medya kuruluşları, kamu kurum ve kuruluşları, üniversiteler ve temsilcileri ile diğer ilgili kişi, kurum ve kuruluşlar; “İl-İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, okul müdürlükleri, İl-İlçe ve Okul Ödül komisyonları”ndan herhangi birinin veya birkaçının teklifi ile kurumların kendi iç bünyelerinde yapacakları değerlendirmelere göre ödüllendirilirler.

Üst makamlarca ödül verilmesi gerektiği düşünülenler ise bu yönergede belirtilen komisyonların görüş ve değerlendirmelerine göre ödüllendirilirler.

* Teklif edilecek her ödüllendirme için; gerektiğinde saha ziyareti de yapılmak suretiyle faaliyetlerin yerinde görülmesi, izlenmesi ve değerlendirilmesi esastır.

Yapılan bu çalışmaların sonucunda, mutlaka bu yönerge ekinde örneği bulunan “Değerlendirme Formları” doldurulur.

* Değerlendirmeler sonucunda, alanların

70

ve üzeri puan ödül teklifleri gerekçeli ve belgeli olarak yapılır.

* Değerlendirmeler, bu yönergenin 4/b bendinde belirtilen zaman dilimlerinde ve gerektiğinde yapılır.

* Ödüllendirme çerçevesinde düzenlenen tüm belgeler, imzalayan makamlarca tarih ve sayısı verilerek kayıt altına alınır. İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, bu yönerge kapsamında, kanaat dönemleri boyunca ilçe genelinde verilen, “Başarı Belgeleri, Değerler Eğitimi Onur Belgeleri, Değerler Eğitimi Öğrenci Onur Belgeleri, Değerler Eğitimi Başarılı Okul Belgeleri ile diğer ödüller” e ait sayısal bilgileri, kayıtlarına uygun olarak, ekte örneği bulunan forma işleyerek, her kanaat dönemi sonunda, resmi yazı ekinde İl Milli Eğitim Müdürlüğü Değerler Eğitimi İl Ödül Komisyonuna gönderirler.

Ödül sürecinin sekreteryası ; okullarda Değerler Eğitimi Okul Ödül Komisyonunda görevli Müdür Yardımcısı, il ve ilçelerde ise Değerler Eğitimi Ödül Komisyonlarının sorumluluğunda yürütülür. .

Bu Yönerge yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Bu Yönerge hükümleri, Müdürlüğünce yürütülür.

Antalya Millî Eğitim

DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMA TALİMATI

DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMA TALİMATI

İl genelinde resmi-özel tüm okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki okullarımızda devam etmekte olan Değerler Eğitimi faaliyetlerinin, daha etkin biçimde uygulanmasının temini bakımından, görsel materyallerle desteklenmesi amaçlanmıştır.

Bu bağlamda, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Değerler Eğitimi İnceleme ve Değerlendirme Komisyonunca; * Öğrenci , * Öğretmen ve * Ailelere yönelik, video ve sunulardan oluşan görsel materyaller hazırlanmıştır.

Ayrıca, görsel materyaller için ayrı ayrı ‘‘ Etkinlik Planı ’’ oluşturulmuştur.

Video ve sunulardan oluşan görsel materyaller ile etkinlik planları; * Okulöncesi , * İlkokul-Ortaokul * Lise ve seviyesinde gruplandırılmış,

3

DVD olarak çoğaltılmıştır.

İl genelinde uygulamada birlik ve beraberliğin sağlanması maksadıyla;

2012-2013

yürütülecek eğitim-öğretim Değerler Eğitimi yılı boyunca faaliyetlerinin planlanması, DVD ortamında oluşturulan görsel materyallerin dağıtımı, uygulanması ve kullanımı ile ilgili Müdürlüğümüz Değerler Eğitimi komisyonlarınca, “ Uygulama Talimatı ve Çalışma Takvimi ” hazırlanmıştır.

Hazırlamış Çalışma olduğumuz Takvimi ile “ Uygulama belirlenen Talimatı tarihlere nın, göre uygulanması şu şekildedir:

22 Ekim 2012:

Yapılacak olan bilgilendirme toplantısında, “ Uygulama Talimatı ve Çalışma Takvimi ile görsel materyal ve etkinlik planları nın yer aldığı

3

adet DVD’nin, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinde, Değerler Eğitiminden Sorumlu sorumlularına teslimi.

Şube Müdürlerine ve ilçe

5 KASIM 2012:

Takvimi ne ilişkin “ Uygulama Talimatı ve Çalışma talimatların Müdürlüklerine gönderilmesi.

İlçe Milli Eğitim

7 KASIM

Komisyonunca;

2012:

Gönderilen İlçe görsel Milli Eğitim materyallerin; Müdürlüğü izlenmesi, özellikle DVD içerisinde yer alan “Etkinlik Planları”nın okunması ve konu hakkında bilgi sahibi olunması.

Sonrasında, DVD’lerin ilçede bulunan okulların seviye ve türüne göre çoğaltılması.

8 KASIM 2012:

İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince; Okul müdürleri ile toplantı yapılarak, talimatın okunması, açıklamalarda bulunulması, “ Uygulama Talimatı ve Çalışma Takvimi ile DVD ortamındaki görsel materyaller ”in okul müdürlerine imza karşılığı teslim edilmesi.

12 KASIM 2012:

Okullarda kurul toplantısı yapılması, “ Uygulama Talimatı ve Çalışma Takviminin okunması, DVD ortamındaki görsel materyaller ”in izlenmesi, öğretmen sayısınca dağıtılması.

Okul geneline dönük olarak, Çalışma Takvimi çerçevesinde planlama yapılması.

*****

Mehmet KARAKAŞ

İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı