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ACADEMIA SUPERIOR DE ARTES
Pruebas Saber pro 2013
¿QUE ES?
Es parte de un conjunto de instrumentos que el
Gobierno Nacional dispone para evaluar la
calidad del servicio público educativo y ejercer
su inspección y vigilancia
Se realiza como parte de la evaluación externa
de la calidad de la Educación Superior
Referentes normativos
Ley 1324 de 2009
Decreto 3963 de 2009
Objetivos
Comprobar el grado de desarrollo de las competencias de los
estudiantes próximos a culminar los programas académicos de
pregrado que ofrecen las instituciones de educación superior.
Producir indicadores de valor agregado de la
educación superior en relación con el nivel de
competencias de quienes ingresan a este nivel;
proporcionar información para la comparación
entre programas, instituciones y metodologías,
y mostrar su evolución en el tiempo.
Servir de fuente de información para la construcción de
indicadores de evaluación de la calidad de los programas e
instituciones de educación superior y del servicio público
educativo, que fomenten la cualificación de los procesos
institucionales y la formulación de políticas, y soporten el
proceso de toma de decisiones en todos los órdenes y
componentes del sistema educativo.
¿A Quienes se Evalúa?
A los estudiantes que están próximos a culminar los
distintos programas de pregrado.
¿Este proceso es Obligatorio?
SI. Como requisito de grado, además de los que cada
institución educativa haya establecido.
¿Qué se Evalúa?
• Las Competencias genéricas
• Las Competencias específicas
Las Competencias Genéricas
Escritura.
Razonamiento cuantitativo.
Lectura crítica.
Competencias ciudadanas.
Inglés.
Duración:
4 horas y 30 minutos
Competencias Genéricas
Los módulos de competencias genéricas, lectura crítica y razonamiento
cuantitativo se conforman de preguntas de selección múltiple con
única respuesta. Estas preguntas contienen un contexto, caso,
situación o enunciado y cuatro opciones de respuesta entre las que
debe seleccionar la que considere correcta.
En el módulo de escritura, el estudiante debe redactar un escrito en el
cuadernillo que se le entregará el día del examen, de acuerdo con las
indicaciones dadas.
¿Qué se Evalúa en el Módulo de escritura?
La competencia para comunicar ideas por escrito referidas a un tema
dado.
Los temas sobre los que se pide escribir son de dominio público, no
requieren conocimientos especializados, de modo que todos los
estudiantes tienen la misma oportunidad de producir un texto sobre
ellos. El modo como se desarrolla el tema propuesto permite detectar
ocho (8) niveles de la competencia para comunicarse por escrito.
¿Qué se Evalúa en el Módulo de Razonamiento Cuantitativo?
Competencias relacionadas con las habilidades en la
comprensión de conceptos básicos de las matemáticas para
analizar, modelar y resolver problemas aplicando métodos y
procedimientos cuantitativos y esquemáticos.
¿Qué se Evalúa en el Módulo de Lectura Crítica?
• Capacidad para leer de manera analítica y reflexiva.
• Comprensión de planteamientos expuestos en un texto e
Identificar sus perspectivas y juicios de valor.
• Identificar y recuperar información presente en uno o varios
textos, construya su sentido global, establezca relaciones entre
enunciados y evalúe su intencionalidad.
¿Qué se Evalúa en el Módulo de Competencias Ciudadanas?
Este módulo evalúa las competencias de los estudiantes para
analizar y comprender su entorno, en el marco ético que inspira
la Constitución Política de Colombia. Se
evalúan la comprensión de conceptos básicos de la Constitución
y competencias como la valoración de argumentos, la
multiperspectividad y pensamiento sistémico.
¿Qué se Evalúa en el Módulo de Inglés?
Tiene como propósito evaluar la competencia de los estudiantes
para comunicarse efectivamente en inglés. Esta prueba ha sido
alineada al Marco Común Europeo.
Se conforma de preguntas de selección múltiple con única respuesta
y tiene diferentes opciones:
‐ Preguntas de selección con tres opciones de respuesta.
‐ Preguntas de selección con cuatro opciones de respuesta.
‐ Preguntas de selección con ocho opciones de respuesta.
El buen desempeño de
ustedes habla del buen
nombre de la Academia
Superior de Artes
Bibliografía
ICFES. (2012) Saber pro. Información extraída el 15 de Marzo
http://www.icfes.gov.co/index.php?option=com_content&task=
view&id=630&Itemid=1107