Transcript מבנה תעודת הבגרות החדשה- החלק התחתון

‫ארגון הלימודים בחט"ע‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫נתונים מזהים של התלמיד ושם בית הספר‪.‬‬
‫מקצועות חובה ללמידה ולהערכה גם באמצעות‬
‫היבחנות חיצונית היקף כל בחינה ביחידות לימוד‬
‫ולצידה ציון‪.‬‬
‫מקצוע מורחב ברמה של ‪ 5‬יח"ל‪ -‬היקף הבחינה‬
‫ביחידות ולצידה הציון‪.‬‬
‫עבודת גמר לתלמידים שהכינו בנוסף לשני‬
‫מקצועות מורחבים‪ ,‬היקף הפעילות בשעות‬
‫לימוד (‪450‬ש') ולצידם הציון‪.‬‬
‫‪ ‬מדעים‪ ,‬חינוך גופני והשכלה כללית‪ -‬חובות‬
‫למידה נוספות שאין עליהן חובת היבחנות‬
‫בבחינות חיצוניות והמוערכות בהערכה פנימית‬
‫בלבד‪.‬‬
‫‪ ‬הערכת התוכנית להתפתחות אישית ולמעורבות‬
‫חברתית‪-‬קהילתית‪.‬‬
‫התוכנית להתפתחות אישית‬
‫ולמעורבות חברתית‪ -‬קהילתית‬
‫ידוסי לע ךוניח 'א ףגא‬
‫התנסות מעשית‬
‫מרכיבים‬
‫כתה י'‪-‬‬
‫אני והקהילה‬
‫כתה י"א‪-‬‬
‫אני והחברה‬
‫כתה י"ב‪-‬‬
‫אני והמדינה‬
‫התנסות מעשית‬
‫פרטנית‬
‫‪ 60‬שעות‬
‫התנסות מעשית‬
‫קבוצתית‬
‫(פרויקט)‬
‫‪ 30‬שעות‬
‫‪ 30‬שעות‬
‫‪ 30‬שעות‬
‫ייזום וביצוע של פרויקט‬
‫חברתי אישי או קבוצתי‬
‫‪ 30‬שעות‬
‫סה"כ‬
‫‪ 90‬שעות‬
‫‪ 60‬שעות‬
‫‪ 30‬שעות‬
‫היבחנות חיצונית‬
‫ידוסי לע ךוניח 'א ףגא‬
‫מקצועות החובה‬
‫‪ 10‬יח"ל חובה‪ -‬מהאשכולות‬
‫י‬
‫מקצוע מורחב ברמה של ‪ 5‬יח"ל‬
‫אחד ממקצועות החובה (למעט אנגלית)‪.‬‬
‫מקצוע בחירה אחר בהיקף של ‪ 5‬יח"ל‬
‫עבודת גמר בהיקף של ‪ 5‬יח"ל‬
‫הערות‬
‫תלמיד יכול להיבחן בבחינות חיצוניות לכל היותר בשני מקצועות ברמה של ‪ 5‬יח"ל‬
‫(בנוסף למתמטיקה ולאנגלית)‪.‬‬
‫כל מקצוע נוסף שהתלמיד יבחר ללמוד ברמה מוגברת‪ ,‬או ברמה שאינה מוגברת‪,‬‬
‫יירשם כמקצוע פנימי ללא ציון יחידות הלימוד‪.‬‬
‫במקרה שעבודת הגמר תהיה מקצוע מורחב נוסף על שני המקצועות המורחבים היא‬
‫תירשם בנפרד‪ ,‬בתוספת ציון והיקף הפעילות בשעות לימוד (‪ 450‬שעות לימוד) וללא‬
‫אזכור של מספר יחידות הלימוד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דוגמאות‬
‫דוגמא א‬
‫דוגמא ג‬
‫דוגמא ב‬
‫‪ 5‬מקצועות‬
‫החובה‬
‫‪ 10‬יח"ל‬
‫‪ 5‬מקצועות‬
‫החובה‬
‫‪ 10‬יח"ל‬
‫‪ 5‬מקצועות‬
‫החובה‬
‫‪ 10‬יח"ל‬
‫מתמטיקה‬
‫‪ 3‬יח"ל‬
‫מתמטיקה‬
‫‪ 4‬יח"ל‬
‫מתמטיקה‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫אנגלית‬
‫‪ 4‬יח"ל‬
‫אנגלית‬
‫‪ 4‬יח"ל‬
‫אנגלית‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫בחירה‪-‬‬
‫מורחב‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫בחירה‪-‬‬
‫מורחב‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫בחירה‪-‬‬
‫מורחב‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫בחירת‬
‫מורחב‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫בחירת‬
‫מורחב‬
‫‪ 5‬יח"ל‬
‫סה"כ‬
‫‪ 22‬יח"ל‬
‫עבודת גמר‬
‫‪ 450‬ש'‬
‫סה"כ‬
‫‪ 30‬יח"ל ‪+‬‬
‫‪ 450‬ש'‬
‫סה"כ‬
‫‪ 28‬יח"ל‬
‫עמידה בהצלחה‪:‬‬
‫‪ ‬בתוכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית קהילתית בכל אחת משנות הלימוד‬
‫בחטיבה העליונה‪.‬‬
‫‪ ‬בדרישות הסף בלימודי מדעים בהיקף של ‪ 3‬ש"ש במשך שנת לימודים אחת‬
‫‪ ‬בדרישות הסף בלימודי השכלה כללית‬
‫‪ ‬בדרישות הסף בלימודי חנ"ג‬
‫י‬
‫מועדי הבחינות‬
‫החל מכיתה י' תשע"ה היבחנות ב‪ 3 -‬מועדים‪:‬‬
‫מועד קיץ‪ -‬י"א‬
‫מועד חורף‪ -‬י"ב‬
‫מועד קיץ‪ -‬י"ב‬
‫במועד חורף מתקיימות בחינות במקצועות החובה בלבד‪.‬‬
‫כיתות מב"ר ואומ"ץ תוכלנה להיבחן החל ממועד החורף בכיתה‬
‫י"א‪.‬‬
‫הערכה פנימית‬
‫לימודי מדעים בהיקף של ‪ 3‬ש"ש‬
‫למידה בת ‪ 90‬שעות מהמקצועות‪:‬‬
‫מבוא לביולוגיה‬
‫מבוא לכימיה‬
‫מבוא לפיסיקה‬
‫או למידת היחידה הראשונה מתוך מוט"ב ומדעי הטכנולוגיה‬
‫אם יבחר התלמיד להרחיב שני מקצועות מתוך המקצועות הנ"ל יהיה פטור‬
‫מלימוד המקצוע הנ"ל כיחידה פנימית‬
‫לתלמידי החינוך הטכנולוגי תיחשב הלמידה כיחידה ראשונה מתוך‬
‫ההרחבה המחויבת במסלול זה‪.‬‬
‫השכלה כללית וחנ"ג‬
‫למידה של שני מבואות להשכלה כללית מתוך‪:‬‬
‫אשכול חברה ורוח‬
‫אשכול מורשת ותרבות‬
‫אשכול האמנויות‬
‫אשכול המדעים והטכנולוגיה‬
‫אשכול שפות‬
‫כל אחד מהמקצועות בתחום ההשכלה הכללית ילמד בהיקף של ‪ 30‬שעות‪.‬‬
‫יש ללמוד חנ"ג בהיקף של ‪ 60‬שעות לימוד מידי שנה‬
‫במשך ‪ 3‬שנים כתנאי סף לזכאות‬
‫תכנית לימודים מותאמת ‪70%‬‬
‫מול ‪ 30%‬והערכה בית ספרית‬
‫המקצועות שיילמדו ושייבחנו בהם בבחינות חיצוניות יתחלקו לפרקי חובה שתיהיה עליהם בחינת‬
‫בגרות חיצונית לצד פרקי בחירה שיוערכו ע"י מורי בית הספר‬
‫המרכיב‬
‫חלק הבחירה‬
‫חלק החובה‬
‫היקף החומר‬
‫כ‪70% -‬‬
‫כ ‪30%‬‬
‫תוכנית‬
‫הלימודים‬
‫מוגדרת מראש‬
‫בחירה מתוך תכנית שיציע‬
‫מפמ"ר המקצוע‬
‫דרך הערכה‬
‫שקלול של אירוע חיצוני‪ +‬ציון בית הערכה מגוונת‪ -‬ציון בית‬
‫ספרי בלבד‬
‫ספרי‬
‫הרכב הציון בכל ‪ 70%‬ציון אירוע חיצוני‪ 30% +‬ציון ‪100%‬‬
‫בית ספרי‬
‫חלק‬
‫הרכב הציון‬
‫הסופי‬
‫‪70%‬‬
‫‪30%‬‬
‫תכנית לימודים מותאמת‬
‫*‬
‫מבנה הלימודים הטכנולוגיים‬
‫בחירה‬
‫רמת הלימוד‬
‫אופן היבחנות‪/‬הערכה‬
‫מדעי הטכנולוגיה‬
‫‪ 1-5‬יחל'‬
‫פנימית‬
‫פיסיקה‪/‬כימיה‪/‬‬
‫ביולוגיה‬
‫‪ 1-5‬יחל'‬
‫ברמה של ‪ 5‬יחל' על בית הספר‬
‫לבחור בין היבחנות חיצונית‬
‫במקצוע מדעי לבין היבחנות‬
‫חיצונית במקצוע מוביל‬
‫ב'‬
‫מקצוע מוביל‬
‫‪ 1-5‬יחל'‬
‫ברמה של ‪ 5‬יחל' על בית הספר‬
‫לבחור בין היבחנות חיצונית‬
‫במקצוע מדעי לבין היבחנות‬
‫חיצונית במקצוע מוביל‬
‫ג'‬
‫מקצוע התמחות‬
‫‪ 3-5‬יחל'‬
‫חיצונית‬
‫א'‬
‫מקצוע‬
‫וההיבחנות בהם‬
‫ארגון הלמידה וההבחנות‬
‫פריסה תלת שנתית‬
‫ידוסי לע ךוניח 'א ףגא‬
‫ארגון הלמידה וההבחנות‬
‫פריסה תלת שנתית‬
‫בהצלחה‬
‫גדולה!‬