Transcript Сравнительная оценка влияния позитивного мышления на

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И ПСИХОЛОГИИ
УПРАВЛЕНИЯ
Сравнительная оценка влияния позитивного
мышления на удовлетворенность трудом лиц
молодого и старшего возраста.
Ферапонтова М. В.
 Одной из актуальных тенденций развития современной
психологии является
возрастающий интерес
к
позитивным аспектам человеческого бытия. Влияние
позитивного мышления достаточно ярко проявляется в
различных областях реальной жизнедеятельности человека,
в том числе и профессиональной деятельности. Особенно
велика степень влияния этого феномена на уровень
удовлетворенности трудом.
Испытуемые и методы
Испытуемые – 2 группы: 1 группа людей в возрасте от
20 до 30 лет имеющих постоянную работу; 2 группа – в
возрасте от 40 до 55 лет имеющих постоянную работу.
Количество испытуемых составило 100 человек (по 50
человек в группе), из них: 60 женщин и 40 мужчин.
Эмпирические методы:
1. Тест на удовлетворенность работой (Р. Кунин).
2. Неосознаваемое планирование будущего (Т. Н. Березина).
3. Тест на оптимизм.
4. Интегральная удовлетворенность трудом (А.В. Батаршев).
5. Тест на удовлетворенность жизнью (М. Селигман).
6. Методика на выявление уровня позитивного мышления,
разработанная специально для целей исследования.
Анализ наличия различий у представителей молодежи и
взрослой выборок с помощью t критерия Стьюдента.
Показатели
Среднее
значение
по методам
у
молодежи
Среднее
значение
по методам
у взрослых
11,5
10,2
3,15*
0,0021
Оптимизм
относительно
настоящего
62,6
63,8
1,01*
0,31
Интегральная
удовлетворенность
трудом
62,1
63,1
0,47
0,63
Удовлетворенность
жизнью(М. Селигман)
19,5
21,3
0,42
0,68
Позитивное мышление
63,5
62,5
0,44
0,65
Удовлетворенность
относительно будущего
t-value
p
Анализ средних показателей в
двух выборках
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
62.6
63.8
62.1
63.5
63.1
19.5
11.5
62.5
21.3
10.2
Оптимизм
относительно
будущего
Оптимизм
относительно
нстоящего
Интегральная
удовлетворенность
трудом
Удовлетворенность
жизнью(М.
Селигман)
Среднее значение по методам у молодежи
Позитивное
мышление
Среднее значение по методам у взрослых
Корреляция позитивного мышления с другими
показателями у лиц молодого возраста.
Показатели
Коэффициент
корреляции
С методикой удовлетворенности трудом (Р
Кунина)
0,25
С методикой неосознанное планирование
будущего (оптимизм) (Т. Н. Березина)
0,36*
С тестом на оптимизм
0,24
С методикой Интегральная удовлетворенность
трудом (В.А. Батаршева)
0,44*
С тестом на удовлетворенность жизнью
0,11
Корреляция позитивного мышления с другими
показателями у лиц старшего возраста.
Показатели
Коэффициент корреляции
С методикой удовлетворенности
трудом (Р. Кунина)
0,49*
С методикой Неосознанное
планирование будущего (оптимизм)
0,25
С тестом на оптимизм
0,46*
С методикой Интегральная
удовлетворенность трудом (В.
Батаршева)
0,3*
С тестом на удовлетворенность
жизнью (М. Селигман)
0,50*
Вывод
 Таким образом, можно сделать вывод:у молодежи
преобладает бессознательный оптимизм к
будущему жизненному пути. В то время как
удовлетворенность трудом низкая, это обусловлено
тем, что для респондентов это начало жизненного
пути и первые шаги в становлении карьеры.
 У лиц старшего возраста удовлетворенность своей
работой и своей жизнью на высоком уровне, уже
вполне состоявшиеся люди, но нет радужных
представлений о будущем жизненном пути и о
дальней жизненной перспективе.
Рекомендации для молодежи
 Для молодежи актуально увеличение уровня позитивного
отношения к настоящему, необходимость развития формы
позитивного мышления – позитивный настрой.
Пример упражнений:
 1. Вспомните эпизоды из жизни, думая о которых, на вашем
лице появляется улыбка. Когда ваше настроение портиться,
вспомните эти приятные моменты.
 2. Повторять фразы:
- Именно сегодня у меня будет спокойный день, и я буду
счастлива. . От внешних обстоятельств, счастье не зависит. Мое
счастье заключено внутри меня.
- Именно сегодня я включусь в ту жизнь, которая окружает
меня, и не буду пытаться приспособить её к своим желаниям.
Рекомендации для старшего
возраста
Для старшего возраста наиболее
актуально
увеличение
уровня
позитивного отношения к будущему, и
очевидна необходимость развития формы
позитивного мышления – аффермация
направленная
на
будущее
и
непосредственно
само
позитивное
мышление с опорой
на будущую
временную перспективу.
Пример упражнений:
1. Убеждения Я живу в мире со своим возрастом. Каждый возраст
обладает своими радостями.
2.Создайте, в позитивном ключе коллаж, своей жизни через 30 лет в.
Напишите 10 преимуществ вашего возраста.
Заключение
Мы считаем, что необходимо
дальнейшее развитие науки в
данном направление, так как
позитивное отношение к жизни
является одним из важнейших
факторов
профилактики
психологических
проблем
возникающих у людей в
современном обществе, а так же
является одним из факторов
совершенствования и развитии
личности.
Спасибо за внимание!