Transcript Perilaku Bermasalah Anak PAUD

Modifikasi tingkah laku anak
Aspek Kognitif (Pola pikir bemasalah anakanak di Lembaga PAUD)
Perilaku bermasalah pada aspek kognitif akan
diatasi dengan teknik konseling realitasemotif-behavior.
Teknik ini mempunyai tiga tahap, Pertama.
Guru Pembimbing menunjukkan bahwa pola
pikir anak didiknya tidak tepat atau irasional.
Kedua, pembimbing mengganti pikiran yang
irasional tersebut dengan pikiran yang
rasional dan membuatnya yakin akan pikiran
rasional tersebut, Ketiga guru membantu anak
didiknya untuk mendebat statemen
pembimbing. Kemudian guru menanggapi
secukupnya, sehingga anak didik dapat
membuang pikiran irasional itu dan
menggantinya dengan pikiran yang rasional.
Contoh Berpikir Irasional Pada Anak
Misalnya, Suara halilintar dikira suara bom, suara
benda jatuh yang tidak terlihat dikira suara
amukan nenek sihir, ketika malam tiba dikira ada
hantu di tengah kegelapan malam, pocong
buatan dalam sinetron dikira orang mati bisa
hidup kembali, dan bentuk pikiran-pikiran
Irasional lainnya.
Kadang anak tidak memilikipengalaman tentang
peristiwa yang membuatnya berpikir secara
irasional.
Tahapan bimbingannya adalah,
Pertama, menjelaskan kepada anak-anak bahwa
pikirannya tidak logis. Caranya, dengan
membuktikan semua yang dipikirkan anak
tersebut secara empiris. Misalnya, anak dijelaskan
proses terjadinya hujan, mulai dari uap air………..
Pembentukan awan, adanya suara halilintar,
hingga hujan turun. Tentu penjelasan ini
harus menggunakan alat peraga edukatif
yang memadai, sehingga anak sadar bahwa
pikiran yang menganggap bahwa suara
halilintar adalah kemarahan Tuhan atau
nenek sihir adalah salah.
Cara lain adalah mengajak anak-anak untuk
keluar malam-malam tentu dengan
perlengkapan keamanan yang cukup, sambil
menjelaskan tidak adamya hantu di
kegelapan malam. Sehingga anak sadar
bahwa anggapannya tentang hantu di
tengah malam selama ini salah