Transcript ***** 1
Директор школи Педагогічна рада Заступн ик з НВР Методисти райво Заступн ик з ВР Спеціалісти райво Методична рада Прогностичн а функція Діагностична функція Моделююча функція Форми Методичний кабінет методичної Аналітична функція роботи Групові Масові Дослідницька функція Індивідуальн і Постійно діючий науково-практичний семінар «Переваги та проблеми застосування інтердисциплінарного підходу до навчання». Конференція «Формування професійної майстерності педагогів до партнерської діяльності», «Інтегровані заняття в дошкіллі» Заняття «Школи педагогічної майстерності». Майстер-клас «Як народжується інтегрований урок?». ШМО 1.Учителів гуманітарног о циклу: Бондаренко Л.А.,Штанько Г.В., Линовський М.Г., Єрмолаєва Н.С., Абрамович С.Ю ШМО 2.Учителів природнич о-мат. циклу: Тетеря С.П., Рябоконь І.О. Ярова О. П. ШМО 3.Учителів поч.класів: Фурса А.М., Антоненко Л.Г., Литвин Л.В., Литвин Л. І., Асоціація класних керівників Карпенко Ю. М.., Литвин Л.В., Ан тоненко Л.Г., Рябоконь І.О., Бондаренко Л.А.,Єрмолаєва Н.С., Самоосвіта, Стажування (Єрмолаєва Н.С., Шилак К. О., Литвин Л. І. Наставництво (Бондаренко Л.А., Штанько Г.В.) Консультації. Атестації Бондаренко Л. А., Тетеря С. П., Абрамович С. Ю.,Литвин Л. В. Творчі групи по реалізації проектів Форми навчальної діяльності: -круглі столи, - доповіді, -ділові ігри, - відкриті уроки, взаємовідвідування. Нестандартні форми впровадження педагогічних ідей: Творчі звіти ШМО Предметн і тижні Тижні педмайстернос ті Фестиваль уроків»Майстер -клас» - аукціон ідей, - конкурс « Учитель року» - інтелект шоу «Під парусами слави та удачі», - тренінг «формування навичок міждисциплінарної культури вчителя». Виставка педагогічної творчості Конкурс „ Учитель року - 2011” Предметні тижні Нетрадиційні форми методичної роботи Декади педагогічної майстерності Методичний день Творчі звіти вчителів Методична рада Участь у районних семінарах Постійно діючі форми методичної роботи Школа молодого вчителя Шкільні методичні об'єднання Творча група “Формула успіху” Початкових класів Природничоматематичного циклу Класних керівників Гуманітарного циклу Індивідуальні форми методичної роботи Курсова перепідготовка Самоосвіта Курси « Intel » Атестація Консультації Стажування і наставництво Види внутрішкільного контролю: Завдання контролю: Етапи контролю: Методи контролю: Дата перевірки Мета Вересень Правильність оформлення журналів. Жовтень відвідування уроків, система опитування, використання ТЗН, ІКТ. Листопад об'єктивність оцінок, робота з учнями, які мають початковий рівень навчання. Грудень виконання державних програм, система проведення письмових робіт, обсяг і характер домашніх завдань. Січень правила дорожнього руху, охорона здоров'я, відвідування уроків. Лютий система опитування, використання ТЗН, ІКТ, предметні уроки. Березень виконання державних програм, відвідування уроків; Квітень система повторення, робота зі здібними учнями з учнями, які мають початковий рівень навчання Травень правильність оформлення, виконання державних програм Зауваження та пропозиції Дата перевірки Мета Жовтень дотримання єдиних орфографічних вимог. Грудень система роботи над помилками, перевірка обсягу класних і домашніх робіт, диференційований підхід до виправлення помилок; Лютий робота над каліграфією, дотримання норм оцінок, види письмових робіт, перевірка зошитів з друкованою основою. Квітень система роботи над помилками, індивідуальна робота. Відмітка про виконання Дата перевірки Мета Вересень Наявність, правильність оформлення Грудень Робота над помилками, дотримання норм оцінок, види контрольних робіт. Березень Дотримання норм оцінок та єдиного орфографічного режиму. Відмітка про виконання Дата перевірки Мета Жовтень Правильність ведення, єдиний орфографічний режим, коректність записів вчителя. Січень Робота вчителів і батьків зі щоденниками. Березень Робота вчителів і батьків зі щоденниками, норма домашніх завдань. Травень Перевірка правильності ведення щоденників. Відмітка про виконання