Transcript UNIDAD DIDÁCTICA - Espacio Abierto

Máster Formación de
Profesorado
Complementos de la Economía:
Hacienda
Prof. Álvaro Salas
La intervención del sector
público en la economía
UNIDAD DIDÁCTICA
1.
Contexto
2.
Aula - Alumnos
ELEMENTOS BASICOS
ELEMENTOS ESPECIFICOS
1.
2.
3.
4.
5.
Conocer qué es el sector público de una
economía.
Comprender el sentido de la intervención
del sector público en la economía.
Razonar la existencia de los fallos de
mercado.
Conocer los distintos fallos del mercado.
Distinguir las distintas funciones que
tiene el sector público en la economía.
OBJETIVOS
Conocimiento del medio.
2. Tratamiento de la información
3. Iniciativa y autonomía personal
1.
COMPETENCIAS
Concepto del sector público.
2. Funciones del sector público.
3. Los fallos de mercado.
4. El Estado de Bienestar.
1.
CONTENIDO
La Metodología adoptada se basa en tres
principios fundamentales:
1.
Principio de aprender a aprender
2.
Principio de participación
3.
Principios de intervención del profesor
conocimiento)
(construir el
(a través
de la explicación en clase y también actúa como guía del proceso de
aprendizaje)
METODOLOGÍA
Organización de la clase
1. Trabajo individual
2. Trabajo en equipo

Grupos pequeños (2-3 alumnos)
Técnicas de enseñanza:
1. Cuestionarios
2. Tormenta de ideas
3. Interpretación visual o compresión visual
4. Análisis de textos
5. Exposición oral
METODOLOGÍA
Para Docente
Bibliografía
1.
Para Alumno:
1.
Recursos impresos: Viñeta, prensa, texto…
2.
Recursos audiovisuales: Imágenes TV,
película
◦
(http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefoj/ECONOMIA%20DE%20CINE.htm#ERIN )
RECURSOS
Actividades: Temporalización
Primera Sesión:
1. Proyectamos Video / Fragmento de película
(http://www.youtube.com/watch?v=VhvP03kjOJs )
(http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefoj/ECONOMIA%20DE%20CINE-2.htm#CUADRILLA)
Entregamos cuestionario
Trabajamos los conceptos básicos
2.
3.
(SP/Funciones SP)
Segunda Sesión:
1. Entregamos texto con imágenes/Proyectamos
fragmento de película
◦
◦
◦
2.
3.
4.
ERIN BROCKOVICH (http://www.youtube.com/watch?v=lGwl2mX08mQ )
Informe Pelicano http://www.youtube.com/watch?v=4k9bqqLUge0
Tormenta de ideas
Explicación conceptos básicos
Entregamos ejercicios
(SP-Fallos mercados)
RECURSOS
Actividades: Temporalización
Imagen
RECURSOS
El logro de los objetivos por parte de los
alumnos se evalúa de la siguiente forma:
Tarea de clase (debate): 30%
2. Intervención en el aula: 20%
3. Examen (50%)
1.
EVALUACIÓN