Transcript Elva Mardayanti Melukis Sudut

Pendahuluan
SK, KD, Tujuan
Materi
Latihan Soal
Melukis Sudut
Created by :
Elva Mardayanti
Mari kita ingat kembali
pelajaran kita
sebelumnya...
Apa saja jenis sudut
yang sudah kita pelajari
Sekarang coba kalian
gunakan anggota badan
kalian untuk
menunjukkan jenisjenis sudut tersebut
Sudut
300˚
Sudut
60˚
Sekarang
Pukul
berapasudut
yang
berapa sajapada
yang
ditunjukkan
dibentuk
dua jarum
jam tersebut?
panjang jam tersebut
Jam
Sudut
disamping
yang
dibentuk
menunjukkan
adalah
pukul
60˚
dan05.00
300˚
Emmmm... Kemarin sudah
belajar tentang
menggambar sudut.. Lupa
nih.. Apa saja ya alat yang
digunakan untuk
menggambar sudut?
Bagaimana ini, aku ingin
Tenang
saja, asal
menggambar
sudutada
90 ˚ tapi aku
lupa penggaris
bawa busur,dan
aku hanya
jangka,
membawa
jangka,
pensil dan
pensil,
kita bisa
melukis
penggaris
sudut tersebut. Mari kita
mulai belajar..
Standar Kompetensi,
Kompetensi Dasar, dan Tujuan
•Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan
garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut
dengan sudut, serta menentukan ukurannya
•Kompetensi Dasar : 5.3 Melukis sudut
•Tujuan : Siswa dapat melukis sudut 30˚, 45˚,
60˚, 90˚.
Melukis Sudut 90˚
Melukis Sudut 45˚
Melukis Sudut 60˚
Melukis Sudut 30˚
MAteri
Melukis Sudut 90˚
Diketahui : garis l dan titik A
1. Buat busur lingkaran dengan
pusat
titik
A
hingga
memotong garis l di dua titik
misal titik B dan C.
2. Buat busur lain dengan pusat
di titik B.
3. Pindahkan busur itu ke titik
C
hingga
keduanya
berpotongan di satu titik
misalnya di titik D.
4. Tarik garis m yang melalui A
dan D, maka di dapatlah
D
m
l
B
A
C
Melukis Sudut 45˚
Diketahui : garis l dan titik A
1.
2.
Lukislah lebih dahulu
sudut 90˚.
F
Buat busur lingkaran
dengan jari-jari AE dan
titik pusat A yang
memotong garis l di satu
titik misal titik F.
3. Tarik garis m yang melalui
E
dan
F,
maka
didapatlah sudut E =
45˚
D
l
m
45˚
B
A
C
E
Melukis Sudut 60˚
Diketahui : garis l dan titik A
1.
2.
3.
Buat busur sembarang
dengan titik pusat A dan
memotong
garis
l
misalkan di titik B.
Pindahkan busur itu ke
titik B dan memotong
busur pertama misalkan
di titik C .
Tarik garis m yang melalui
A
dan
C,
maka
didapatlah sudut A = 60˚
C
m
l
60˚
B
A
Melukis Sudut 30˚
Diketahui : garis l dan titik A
1. Buat
busur
sembarang
dengan titik pusat A dan
memotong garis l misal di
titik B.
2.
Pindahkan busur itu ke titik
B dan memotong busur
pertama misal di titik C .
3. Pindahkan lagi busur itu ke
titik C dan memotong busur
kedua misal di titik D .
4. Tarik garis m yang melalui A
dan D, maka didapatlah
sudut A = 30˚
C
D
l
m
30˚
B
A
Melukis Sudut 30˚
Diketahui : garis l dan titik A
1. Buat
busur
sembarang
dengan titik pusat A dan
memotong garis l misal di
titik B.
2.
Pindahkan busur itu ke titik
B dan memotong busur
pertama misal di titik C .
3. Pindahkan lagi busur itu ke
titik C dan memotong busur
kedua misal di titik D .
4. Tarik garis m yang melalui A
dan D, maka didapatlah
sudut A = 30˚
C
D
l
m
30˚
B
A
LATIHAN SOAL
Hari ini bis Sekolah menjemput 23 puluh siswa,
Bis berhenti di 5 halte. Bis tiba di halte pertama
pukul 06.15. Disetiap halte bis berhenti selama 3
menit, pada halte ke 2 bis berhenti selama 5
menit karena menunggu satu orang siswa yang
terlambat. Waktu tempuh dari setiap halte ke
halte selanjutnya adalah 4 menit. Waktu tempuh
dari halte terakhir ke sekolah adalah 7 menit.
a. Berapa besar sudut yang dijalani jarum panjang
sebuah jam yang bergerak dari pukul 06.45
sampai bis tiba disekolah.
b. Kemudian lukiskan sudut yang besarnya
adalah jawaban soal a.
Penyelesaian
Bis tiba di halte pertama : 06.15
Waktu bis berhenti setiap halte :
3+5+3+3+3 = 17 menit
Waktu tempuh ke setiap halte dan ke sekolah :
4+4+4+4+7 = 23 menit
Total waktu yang diperlukan sampai bis tiba ke
sekolah : 17+23 = 40 menit
Bis tiba disekolah : 06.55.
Dari pukul 06.45 sampai pukul 06.55 berjarak 10
menit.
Karena setiap 1 menit = 6˚maka sudut yang dibentuk
adalah 10 x 6˚= 60˚
Penyelesaian
Diketahui : garis l dan titik A
1.
2.
3.
Buat busur sembarang
dengan titik pusat A dan
memotong
garis
l
misalkan di titik B.
Pindahkan busur itu ke
titik B dan memotong
busur pertama misalkan
di titik C .
Tarik garis m yang melalui
A
dan
C,
maka
didapatlah sudut A = 60˚
Sudut 60˚
C
m
l
60˚
B
A
Semoga
Sekarangpelajaran
coba simpulkan
hari ini
bermanfaat,
apa saja yang
see you
telah
next
dipelajari
time...
hari ini