necesarul de cuno*tin*e *i deprinderi formate

Download Report

Transcript necesarul de cuno*tin*e *i deprinderi formate

Întâiul drum Ion Agârbiceanu -momentele subiectului-

• UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Școala Generală ,,Nicolae Orghidan “ Brașov • CLASA: a VI-a B • ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare • DISCIPLINA: Limba și literatura română • UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Naraţiunea • SUBIECTUL: ,,Întâiul drum’’ de Ion Agârbiceanu • DURATA ACTIVITĂŢII: 50 de minute • DATA: 05.12.2011

• TIPUL ACTIVITĂŢII: consolidare de cunoştinţe

• Să descopere într-un exercițiu joc de atenție trăsăturile genului epic • Să dovedească cunoaşterea definiţiilor specifice fiecărui moment al subiectului • Să înţeleagă mesajul unui text la prima vedere

II. Competenţele specifice vizate:

 Identificarea caracteristicilor genului epic  Diferenţierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu în cadrul textului citit  Manifestarea unei atitudini favorabile progresiei comunicării

IV. NECESARUL DE CUNOŞTINŢE ŞI DEPRINDERI FORMATE ANTERIOR

 Elevii trebuie să fie capabili să descopere trăsăturile genului epic într-un exercitiu joc de atenţie  Elevii trebuie să fie capabili să identifice momentele subiectului într-un text epic nou pe baza elemtelor definitorii  Elevii trebuie să fie capabili să redacteze povestirea pe momentele subiectului  Elevii trebuie să fie capabili să lucreze în echipă, să își susțină şi să își motiveze rezultatele muncii de grup

Definirea genului epic

Definirea momentelor subiectului

Rezumarea unui text epic la prima vedere pe momentele subiectului

VI. RESURSE MATERIALE UTILIZATE LA LECŢIE

 Fişe de lucru  Fişe cu textul suport pe momentele subiectului  Carioci  Fulgi de nea  Carton duplex  Banda dubla adeziva  Lipici  Marker  Hartie creponată

Brăduțul genului epic

Notaţi în căsuţele goale ordinea cronologică a momentelor subiectului iar apoi potriviţi prin săgeţi momentul şi caracterizarea specifică acestuia: Desfăşurarea acţiunii Intriga Expoziţiunea - momentul de sfârşit al întâmplărilor , cititorului este oferită imaginată o soluţie de autor îi - parte şi introductivă în care sunt prezentate locul timpul şi în care apar unele personaje acţiunea se desfăşoară , întâmplările se continuă unele pe altele Deznodămân tul acţiunea atinge maximum de intensitate, cititorii sunt ţinuţi cu sufletul la gură Punctul culminant - o întâmplare schimbă care cursul firului narativ, declanşează acţiunea

CORECT

GREȘIT

Încercuiți cuvintele ce numesc momentele subiectului X H P U N C T U L F J O B S A C T I U N E K D O P L N M G H F L S P R O Z A K O V S M O M E N T E W Q M E X P O Z I T I U N E X D P E R S O N A J E B H J K G Z E T N A R A T O R Y M V F D E Z N O D A M A N T K X W I N T R I G A Z Q B G E N U L E P I C J P D B

Încercuiți cuvintele ce numesc momentele subiectului S X H P U N C T U L A C T I O V S U N E F J K D O P L N M G H F L S P R O Z A K M O M E N T E W Q M E X P O Z I T I U N E P E R S O N A J E O B G Z E T V F D E Z N O D A M A N T K X W I G E N U L E P I C X D B H J K N A R A T O R N T R I G A Y M Z Q B J P D B

Încercuiți cuvintele ce numesc momentele subiectului X H P U N C T U L F J S A C T I N M G H O V S M E X P O P E R S G Z E T K X W I F O Z O N U N E K D O L S P R O Z I A R A O P B L A K M E N T E W Q M T I U N E X D N A J E B H J K T O R Y M V F D E Z N O D A M A N T N T R I G A Z Q B G E N U L E P I C J P D B

Grupa fulgișorilor...

Scrieți povestirea fragmentului de text de pe cadou și menționați momentul subiectului

Tema Redactați un moment al subiectului din ,,Întâiul drum’’ de Ion Agârbiceanu, altul decât cel la care ați lucrat in clasă.