Transcript คลาวด์เลิร์นนิง

ณพงศ ์ วรรณพิรณ
ุ
่ ยศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรณ
ผูช
้ ว
ุ
ึ ษาประถมศก
ึ ษาฉะเชงิ เทรา เขต 2
้ ทีก
่ ารศก
มหาวิทยาล ัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ สาน ักงานเขตพืน
Jonathan Bergmann & Aaron Sams. (2010). The flipped classroom.
21st Century Student Outcomes & Support Systems
The Partnership for 21st Century Skills
http://www.p21.org
การจัดการศึกษาพหุวฒ
ั นธรรม
(Multicultural Education)
เครือข่ ายสังคม
(Social Media)
การเรียนรู้ร่วมกัน
(Collaborative Learning)
การออกแบบการเรียนการสอน (Instructional Design)
และ การพัฒนาระบบสารสนเทศ
คลาวด์ เลิร์นนิง
(Cloud Learning)
กระบวนการแลกเปลีย่ นเรียนรู้
(Knowledge Sharing)
ระบบสนับสนุนการแลกเปลีย่ นเรียนรู้ผ่านเครือข่ ายสังคมและคลาวด์ เลิร์นนิง
เพือ่ ส่ งเสริมสมรรถนะการวิจยั และทักษะการใช้ สารสนเทศอย่ างมีวจิ ารณญาณ
เพื่อพัฒนาระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านเครือข่ายสังคม
และคลาวด์เลิรน์ นิงเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการวิจยั
และทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
เพื่อศึกษาผลของการแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านระบบสนับสนุน
การแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
ที่มีตอ่ สมรรถนะการวิจยั
เพื่อศึกษาผลของการแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านระบบสนับสนุน
การแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
ที่มีตอ่ ทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
ประชากร
นักศึกษาหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบณ
ั ฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
พระจอมเกล้าพระนครเหนือ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๕๕
กลุม่ ตัวอย่าง
นักศึกษาหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบณ
ั ฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีสนสนเทศ
และการสื่อสารเพื่อการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๕๕ ๑๖คน
เลือกแบบเจาะจง โดยเป็ นนักศึกษาที่สอบผ่านการสอบวัดคุณสมบัติแล้ว
ตัวแปรต้น
ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านเครือข่ายสังคม
และคลาวด์เลิรน์ นิงเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการวิจยั
และทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
ตัวแปรตาม
สมรรถนะการวิจยั
ทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ใช้ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิงมีผลการประเมินสมรรถนะ
การวิจยั อยูใ่ นระดับดี
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ใช้ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิงมีผลการประเมิน
ทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
อยูใ่ นระดับดี
วิธีดาเนินการวิจยั
ั
สงเคราะห์
กรอบแนวคิด
การพ ัฒนาระบบ
พ ัฒนาระบบสน ับสนุนการ
แลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ึ ษาผลการใชร้ ะบบสน ับสนุน
ศก
การแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
สมรรถนะการวิจ ัย
้ ารสนเทศอย่างมีวจ
การใชส
ิ ารณญาณ
ออกแบบและพ ัฒนาระบบ
กิจกรรมการแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ั
เครือข่ายสงคม
คลาวด์เลิรน
์ นิง
ั
สงเคราะห์
กรอบแนวคิด
การพ ัฒนาระบบ
พ ัฒนาระบบสน ับสนุนการ
แลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ึ ษาผลการใชร้ ะบบสน ับสนุน
ศก
การแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
การพ ัฒนาระบบ
เข้าใจปัญหา (Problem Recognition)
ึ ษาความเป็นไปได้ (Feasibility Study)
การศก
การวิเคราะห์ (Analysis)
การออกแบบ (Design)
การสร้างหรือพ ัฒนาระบบ (Construction)
การปร ับเปลีย
่ น (Conversion)
การบารุงร ักษา (Maintenance)
ึ ษาผลการวิจ ัย
การพ ัฒนาเครือ
่ งมือศก
แบบประเมินสมรรถนะการวิจ ัย
้ ารสนเทศอย่างมี
แบบประเมินท ักษะการใชส
วิจารณญาณ
ั
แบบสงเกตพฤติ
กรรมการแลกเปลีย
่ นเรียนรูด
้ า้ น
การวิจ ัย
ั
สงเคราะห์
กรอบแนวคิด
การพ ัฒนาระบบ
พ ัฒนาระบบสน ับสนุนการ
แลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ึ ษาผลการใชร้ ะบบสน ับสนุน
ศก
การแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ขนเตรี
ั้
ยมการก่อนการทดลอง
ปฐมนิเทศ
ฝึ กปฏิบ ัติ
ขนการทดสอบผลการใช
ั้
ร้ ะบบ
ดาเนินกิจกรรมการแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ผ่านระบบสน ับสนุนการแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ั
16 สปดาห์
ประเมินสมรรถนะการวิจ ัย
้ ารสนเทศ
ประเมินท ักษะการใชส
อย่างมี วิจารณญาณ
ประเมินพฤติกรรมการแลกเปลีย
่ นเรียนรู ้
ด้านการวิจ ัย
ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
แบบประเมินสมรรถนะการวิจยั
แบบประเมินทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
แบบสังเกตพฤติกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรูด้ า้ นการวิจยั
ผลการวิจยั
Group Collaboration System via Social Networks and Cloud Learning
Cloud Learning Management
System (CLMS)
การบริหารจ ัดการเรียน
การสอน
้ หา
การนาเสนอเนือ
ื่ สาร
การติดต่อสอ
ั ันธ์
และปฏิสมพ
่ งานทีไ่ ด้ร ับมอบหมาย
การสง
การติดตามพฤติกรรมผูเ้ รียน
Group Collaboration System
via Social Networks
Publishing Module
Sharing Module
Discussing Module
Networking Module
Group Collaboration System
via Cloud Learning
Face book
Google+
Twitter
CLMS
Networking
Discussing
Publishing
Sharing
ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรูผ้ ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ใช้ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
มีผลการประเมินสมรรถนะการวิจยั อยูใ่ นระดับดีมาก
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ใช้ระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
มีผลการประเมินทักษะการใช้สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ
อยูใ่ นระดับดีมาก
พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมเพื่อการเรียนรูแ้ ละพฤติกรรมการใช้
งาน Cloud Learning Management System ส่งผลในทางบวกกับ
พฤติกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรูด้ า้ นการวิจยั และทักษะการใช้
สารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษา
ข้อเสนอแนะ
สถานศึกษาหรือหน่วยงานที่นาระบบสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิงไปใช้ สร้างเจตคติที่ดตี อ่ การ
ใช้ระบบ
ปฐมนิเทศเพื่อบอกแนวทางในการดาเนินกิจกรรม
ฝึ กทักษะการใช้เครื่องมือของเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง
ควรมีระบบพี่เลี้ยงหรือระบบการให้คาปรึกษาทางไกล
และฐานความช่วยเหลือ เพื่อเป็ นเครื่องมือช่วยให้กรณีที่ผูเ้ รียนพบ
ปั ญหาและต้องการความช่วยเหลือ
ควรพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการให้คาปรึกษาทางไกล
ผ่านเครือข่ายสังคมและคลาวด์เลิรน์ นิง ปฐมนิเทศเพื่อบอกแนวทาง
ในการดาเนินกิจกรรม
ควรพัฒนาระบบพี่เลี้ยงหรือระบบการให้คาปรึกษาทางไกล
และฐานความช่วยเหลือ เพื่อเป็ นเครื่องมือช่วยเหลือ
เมื่อผูเ้ รียนพบปั ญหาและต้องการ
ความช่วยเหลือ
คณะผูว้ ิจยั ขอขอบคุณ
ศูนย์วิจยั เทคโนโลยีทางอาชีวศึกษา
และศูนย์วิจยั การจัดการนวัตกรรมและเทคโนโลยี
สานักวิจยั วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
ที่สนับสนุนการวิจยั ครั้งนี้
ณพงศ ์ วรรณพิรณ
ุ
่ ยศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรณ
ผูช
้ ว
ุ
ึ ษาประถมศก
ึ ษาฉะเชงิ เทรา เขต 2
้ ทีก
่ ารศก
มหาวิทยาล ัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ สาน ักงานเขตพืน
่ ยศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรณ
ผูช
้ ว
ุ
ห ัวหน้าศูนย์วจ
ิ ัยการจ ัดการนว ัตกรรมและเทคโนโลยี
สาน ักวิจ ัยวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี
ื่ สารเพือ
ึ ษา
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ
่ การศก
คณะครุศาสตร์อต
ุ สาหกรรม
มหาวิทยาล ัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
[email protected]
http://www.panitaw.com
http://www.facebook.com/drpanita
ณพงศ ์ วรรณพิรณ
ุ
ึ ษาประถมศก
ึ ษา
้ ทีก
สาน ักงานเขตพืน
่ ารศก
ฉะเชงิ เทรา เขต 2
สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
ึ ษา คณะครุศาสตร์อต
ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศก
ุ สาหกรรม
มหาวิทยาล ัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
[email protected]
http://www.facebook.com/w.naphong