Transcript творчий звіт
Творчий звіт вчителя початкових класів Цісельської Наталії Анатоліївни
Розвиток творчих здібностей на уроках читання
Цісельська Наталія Анатоліївна Лисичобалківський НВК
Прищепити любов до читання - це значить переконати дитину у необхідності дружити з книгою, відчувати її корисність у повсякденному житті як неоціненного джерела знань та засобу спілкування між людьми.
" Читання - це віконце в світ, найважливіший інструмент навчання, до дії“ воно має бути вільним, швидким - лише тоді цей інструмент буде готовий
В. О. Сухомлинський
Що таке творчість?
любов до того, що ти робиш; зв'язок інтуїтивного і логічного;
творити;
відчуття натхнення, бажання діалектична єдність усталеного і нового; позитивна цінність результатів;
розвитку особистості;
засіб власного духовного це можливість робити кожен день життя цікавим і неповторним
Розвиток творчих здібностей учнів залежить від :
умілого поєднання класичних і новаторських форм роботи володіння вчителем сучасними методами педагогіки уміння діагностувати рівень сформованості інтелектуальних здібностей індивідуальних та вікових особливостей
Урок урізноманітнюю інноваційними технологіями
Шановні колеги!
Пропоную вашій увазі!
Інноваційні технології
Проектна технологія
Розминка Мозковий штурм “ Інтерв'ю “Мікрофон”
Інтер активні техно логії
Групова робота Асоціа тивний кущ Дидак тичні ігри
Діаграма Вена Ґронування Сенкан
Технологія критичного мислення
Порушена послідовність Читання з перед баченням Дискусійна шкала
Картки “Знати” і “Вміти” Картки “Емоційний настрій” Само перевірка
Технологія «Створенн я ситуації успіху»
Взаємо перевірка Взаємо оцінювання Само оцінювання
Вправи для формування повноцінної навички читання:
Гра "Буква заблукала". Гра "Будь уважним". Гра "Слово заховалось".
Прочитай віршовані рядки. На місці крапок встав потрібні слова.
Визнач межі речень, прочитай текст.
Вправи для розширення кута зору.
Прийоми читання:
Робота із складовою таблицею “ Приголосний – голосний “
Таблиці для читання на уроках навчання грамоти в 1 класі “ Їдемо на машині”, “ Літаємо на літаках”, Плаваємо на катерах.” .
Правило користування таблицею № 4 : Підставляємо літак до 1 ряду букв;і “ Летимо “ і читаємо з буквою “ г”: аг, яг, ег… і т.д.
Коли опановано читання з буквою “ г”, її загортаємо на зворотній бік.
“ Летимо і читаємо з буквою “к”: ак, як, ек, ук, … Гра “ Вовк та заєць”, “ Блискавка “ Висновок: мотивація складного завдання в ігровій формі дозволяє всім учням виконувати його із задоволенням, покращується швидкість читання.
Мета: формувати вміння швидко утворювати склади і читати їх; урізноманітнити читання складових таблиць; сприяти бажанню читати.
Для особливих відміток
Установлено:
машиною „керувати” вміє,
„дорогу” бачить,
„їздить” якісно, без помилок.
ПОСВІДЧЕННЯ ВОДІЯ 1 КЛАСУ
Прізвище_________________________ Ім’я______________________________ Місце проживання с. Лисича Балка Видано Лисичобалківським НВК Дата видачі_______________________ Голова комісії Цісельська Н. А.
Підпис власника __________________
Гра “ Якби я був…” Гра “Фантастичні гіпотези” Гра “ Якби я потрапив у…” Гра “Перевтілен ня” Гра “Я – білочка” Гра “ Добре – погано”
Червоний капелюх – це колір життя, почуттів, активних емоцій. Коли прикріплюю на дошку червоний капелюх, діти розуміють, що ми будемо говорити про те, які почуття виникли у них під час знайомства з твором, що сподобалося або ні у вчинках героїв.
Зелений капелюх – це колір Землі, здорового глузду, він допомагає побачити негативні сторони, погані вчинки. Саме коли з ’ являється цей капелюх, ми розв’язуємо проблемні завдання, відповідаємо на провокаційні питання.
Синій капелюх – колір знань, роздумів. Ми говоримо про головну думку твору, визначаємо приховану ідею, зрівнюємо з іншими творами.
Капелюхи де Боно
Інтерактивні методи навчання скомпонували низку цікавих, раніше чужих школяром правил.
Наприклад: Кожна думка важлива Обговорюємо сказане, а не людину Вислухав, висловився, вислухав Не бійся висловитись Обдумав, сформулював, висловив Умій погодитись і не погодитись Ми – всі партнери Кажи чітко, ясно, красиво Важлива кожна роль
ПОРАДИ ТИМ, ХТО ВІДДАЄ СВОЄ СЕРЦЕ ДІТЯМ
щастю любові.
щастю знань.
дитини.
я ”.
успіху.
терпіння.
Завжди посміхайтеся.
Любіть кожну дитину і вчіть Поповнюйте свої знання і вчіть Проявляйте інтерес до життя Допомагайте дитині знайти своє ” Радійте, коли дитина досягає Культивуйте в собі великий дар Говоріть з дітьми спокійно.
роботу на уроці.
Висловлюйте дітям подяку за Слухайте своє серце, бо тільки своїм серцем дійдете до сердець дітей.
Висновки
Навчання повинно нести насолоду.
Без інтересу до знань не можливе успішне навчання, що забезпечить більш високі можливості опанувати обсяг учбового матеріалу загальної середньої освіти 11 – річної школи. Застосування інноваційних технологій та інтерактивних методик, наряду з традиційними, сприяють підвищенню інтересу в учнів до навчання, що забезпечить обрання ними професії у майбутньому, і все життя від навчання отримувати насолоду і задоволення, бо набули звичку вчитися у початкових класах.