Transcript Город наш родной»!

Детско – родительский
проект:
«Город наш родной».
Продолжительность:
недельный (краткосрочный).
Участники: воспитатели
Крапивина Н.А. Стенина В. И.,
родители и дети старшей
группы №11 МАДОУ Д\С№1 г.
Белореченска.
«Социальнокоммуникативное развитие»;
«Познавательное развитие»;
«Речевое развитие»;
«Художественно-эстетическое
развитие»; «Физическое
развитие».
Проблема:
Дети мало знают о родном городе и их родители сами имеют
недостаточное представление о городе, в котором сейчас живут
и где родились их дети. Многие родители просто не уделяют
внимания знакомству их детей с родным городом, его
достопримечательностями, известными людьми.
Соответственно дети не владеют достаточной информацией.
Причины:
Недостаточно знаний о родном городе.
Актуальность:
Каждый человек имеет свою
малую Родину. Чаще всего
любимым городом является то
место, где человек родился и
вырос. Для формирования у детей
основ гражданской культуры,
социально
нравственного
развития личности, необходимо
получение детьми знаний об их
родном городе.
Не имея достаточного количества
знаний, трудно сформировать у
ребёнка уважительное отношение
к
малой
Родине.
Детские
воспоминания самые яркие и
волнительные.
Чем
больше
ребёнок с детства будет знать о
родных местах, родном городе,
тем ближе и роднее будет
становиться ему Родина, Россия.
Цели:

Формирование у детей
нравственных ценностей,
любви к Родине, к родному
городу, чувства
ответственности за судьбу
города.

Воспитание гражданина и
патриота своей страны.
•
Продолжать знакомить детей с
родным городом, его
достопримечательностями.
Познакомить детей со словом,
обозначающим отношение к
городу, в котором он живёт
(белореченцы, белореченка,
белореченец).
Задачи:

Дать знания детям о родном
городе Белореченске: история,
символика,
достопримечательности,
промышленные объекты.

Формировать любовь к
родному городу и его
истории, интерес к прошлому
и настоящему.

Познакомить детей с
традициями и обычаям,
трудом и бытом горожан.

Воспитывать желание
трудиться на благо города,
беречь и умножать его
богатства.

Воспитывать умение видеть
прекрасное, гордиться своим
городом.

Предварительная работа с  Работа с родителями: просьба к
родителям оказать посильную
детьми:
помощь в реализации проекта.
o
Рассматривания

Побеседовать со своими детьми о
городе, о своей работе, о других
иллюстраций;
предприятиях города.
o
Беседы о

По возможности организовать
достопримечательностях
поездки в отдалённые районы
города, познакомить с
нашего города и их
достопримечательностями.
назначение.


Составить рассказы о любимых
местах в городе. (5-6 предложений)
Совместные рисунки детей и
родителей на тему «Мой любимый
уголок Белореченска».
2 этап
«Основной».

Слушание рассказов, стихов о
городе и его жизни.

Беседы и презентации о родном
городе, о реке нашего города,
предприятиях нашего города,
известных людях нашего города.

Конструирование по теме проекта.

Рисование рисунков по теме
проекта.

Сюжетно – ролевые игры по теме
проекта: «Почта», «Прогулка по
центральной площади»,
«Больница», «Отдых в
центральном парке» и т.д.
3 этап
«Заключительный».
Фотовыставка:
«Мы
белореченцы».
Выставка
рисунков «Мой
родной город».
Предполагаемый
результат:

Дети должны знать и
называть свой город,
предприятия города их
значимость; символику
города,
достопримечательности.
Знать свой домашний адрес,
место работы родителей.

У детей должно быть
сформировано чувство
гордости за свой город и
желание сохранить его
чистым и красивым.