Transcript tagapagdaloy ng pagkatuto?

Gemma Manait Perey
Ano ang ibig sabihin ng
pagpapadaloy o facilitation?
Ano-ano ang pagkakaiba ng
pagtuturo (teaching) at
pagpapadaloy (facilitating)?
Ano-ano ang mga katangian ng
isang epektibong tagapagdaloy
ng pagkatuto?
Ano-ano ang mga GABAY sa
epektibong pagpapadaloy?
Alin kayo dito?
Sage on the stage?
Guide on the side?
4
Ang pagpapadaloy o facilitation ay…
“bringing out and focusing the
wisdom of the group, often as
the group creates something
new or solves a problem”
-Hogan (2002)
Think-Pair-Share
Pumili ng partner,
magtala ng pagkakaiba ng
pagtuturo (teaching) at
pagpapadaloy
(facilitating). (5 minuto)
Pangkatang Gawain
Pag-usapan sa inyong
pangkat ang naitala ninyong
pagkakaiba. (5 minuto)
Bumuo ng kongklusyon at
ibahagi sa buong grupo.
(3 minuto)
Pagtuturo vs. Pagpapadaloy
Nagmumula sa guro ang impormasyon o
kaalaman. Karaniwang binibigyan ng
grado ang kinalabasan ng pagkatuto.
Tinutuklas ng mag-aaral ang mga
impormasyon o kaalaman sa
tulong ng guro.
Pagtuturo vs. Pagpapadaloy
Nagbibigay ng impormasyon
Gumagabay sa proseso
ng pagkatuto
Nagbibigay ng wastong
sagot
Nagbibigay ng wastong
tanong.
Totoo
Nagbibigay ng gantimpala
Tinatanggap ang kahinaan ng
mag-aaral
May pagtitiwala
Inilalagay niya ang kanyang sarili
sa kalagayan ng mag-aaral
Ano-ano ang mga
GABAY
para sa epektibong
pagpapadaloy?
Huwag pahiyain ang mga
mag-aaral.
Iwasan ang pag-iisip na ikaw
lamang ang tanging eksperto.
Huwag
magpokus sa
sarili.
Magbahagi ng
bagong kaalaman.
Gumamit ng mga nakapupukawinteres na materyal.
Maging mabuting
tagapakinig
Maging malikhain
at up-to-date
Reflect and evaluate your
performance.
Gumamit ng
iba’t ibang
teknik
Maging
flexible
Ipakita ang pagmamahal sa
mga mag-aaral.
Igalang ang karapatan ng
bawat mag-aaral.
Surpresahin ang mga
mag-aaral paminsanminsan.
Alalahaning ang
bawat mag-aaral ay
espesyal.
Teacher as Facilitator
-Cooper-
Teachers, especially new teachers, so
desperately want their students to
learn that they often end up doing
most of the work.
Teacher as Facilitator
-Cooper-
The truth is, we must see ourselves as
facilitators of learning who
possess knowledge, not as the
keepers of knowledge
Teacher as Facilitator
-Cooper-
We must provide students with
opportunities to be in charge of their
learning, discover new ideas, gain insight,
and make connections.
Teacher as Facilitator
-Cooper-
If we are to move students toward
independence, we must take the
position of coach and facilitator,
helping students use what they
know to learn what they need to
know.
Teacher as Facilitator
-Cooper-
We must give them opportunities for
meaningful conversations that
support their thinking, hold them
accountable for their learning, and be
thoughtful with our questions.
http://teachersnetwork.org/ntny/nychelp/Professio
nal_Development/facilitator.htm
Mga Pamamaraan ng Guro sa
Pagpapadaloy (Pangkatang Gawain)
(15 minuto)
Batay sa inyong karanasan sa pagtuturo,
magbigay ng mga suhestyon na
makatutulong sa epektibong
pagpapadaloy sa klase.
 Ibahagi ang output sa buong grupo.

Are you a facilitator
or a dispenser of
information?
Taken from: “Jesus With Love
Success With People”