Transcript Realismo 6 - Alliance Gertz

Capítulo 8:
El Realismo y el
Naturalismo y
su duración.
Echo por:
Veronica Mendoza,
Joanna Medina,
&
Krisbel Delcid.
Contexto histórico y geográfico
Siglo XVIII y XIX. España.
La Revolución Industrial
La creación de empleos en las
fabricas atrajo un gran numero de
personas a emigrar a las ciudades.
Se crearon nuevas clases sociales.
La gente gozaba de mas tiempo
para entretenerse pues ya no
trabajaban del alba al anochecer.
Las novelas y las obras de teatro,
fueron buenas formas de
entretenimiento.
Contexto Social

Se produce un crecimiento
demográfico, económico,
industrial, técnico, y urbano en
Europa.

Hubo tensiones sociales por el
poder de la burguesía.

La aparición de gobiernos
autoritarios conservadores

La organización de la clase
obrera conforme a los ideales
marxistas

El positivismo: es la corriente
filosófica de los burgueses. Esto hizo
que surgiera avances técnicos y
científicos, propone la observación
rigurosa y la experimentación como
únicos métodos para llegar al
conocimiento de la realidad.

El evolucionismo: es un estudio
sobre las leyes de la evolución de las
especies. Esta teoría explica el
comportamiento del hombre. Los
escritores naturalistas reflejan estas
corrientes en sus obras.
Las
Creencias
(Una nueva estructura social produjo hombres como Karl
Marx y Auguste Comte a estudiar la evolución social,
como la teoría de Charles Darwin. Otros estudiaban el
efecto del momento histórico y del medio de los seres
sociales)
La Actitud
 En esta época la gente
tenía una reacción
contra el idealismo y
gran parte por los
problemas sociales que
existan. Y por eso se
desarrollan, el
evolucionismo
 Surge la filosofía marxista
en contraposición al
liberalismo y el idealismo.
Valores y
Lengua
 En este tiempo el lenguaje que se
usaba mas y especialmente en las
obras obtenía diversos registros y
niveles de lenguaje, ya que expresa el
habla común.
 Durante este tiempo se rasgaba los
valores y tradiciones porque se
podrían perderse con el crecimiento
del capitalismo.
 Tal caracterización se presenta en Las
Medias Rojas en la manera que la
representa la objetividad de la
sociedad y costumbres.
Características
Es definido por la realidad o
deseo de transformarla
Son objetivos en cual no
tratan de hacerlo ver bonito la
realidad
Representan la vida cotidiana:
en el campo, en la cuidad, la
intimidad, el paisaje o el
trabajo
Representa la vida diaria de
los trabajadores y campesinos
Usan varias técnicas y estilos
pero lo que tiene todas en
común son los temas
Como es el arte
• Identifica como
arte y realidad
• representar la
realidad o
naturaleza de
una manera
imitativa
• Tiende a
representar
personajes o
situaciones
Jean François Millet (18411875)
Esto tiene una relación con Las Medias Roja
en la manera que Ildara tenia que trabajar
para obtener leña aunque ella no trabaja para
obtener la.
•
Esta pintura
representa la vida
campesina y la miseria
que había en este
tiempo.
•
Muestra el trabajo
rural, pero haciendo
sobre todo en lo
social.
•
Sus posturas reflejan
la fatiga que provoca
su labor.
Gustave Courbet
(1819-1877)• En esta pintura se mira
un grupos social, en
cual antes la sociedad
los consideraba como
los desfavorecidos.
• En la pintura ellos están
en el vagón de tercera
clase cual ensena vida
dura de esta clase en la
gran ciudad.
• La emoción que refleja
esta pintura es que la
gente contrasta con la
imagen industrial del
Esta pintura se relaciona a Las Medias Rojas en la manera
que la gente que estan en esta pintura son de tercera clase igual tren.
como los personajes de Las Medias Rojas.
 Corrientes literarias:
Contexto literario
Realismo: Estudia los seres
como producto de su medio
ambiente. Interpretado en
varias formas como los
problemas sociales y los
problemas de los pobres. Es
algo muy obscuro y intenso
en general.
Naturalismo: Presta mayor
atención a la herencia y los
genes. Intensifica el
objetivismo narrativo y pone
mayor énfasis en los
elementos sórdidos y la
decadencia social y moral de
sus personajes
Literatura
El Realismo y el Naturalismo
no fueron presentes en forma
de poesía.
Mayormente representados en
obras de teatro y novelas.
Para la clase media y
trabajadora.
Simpatizaba con la vida
diaria de esta clase social.
Ejemplo: Florencio Sánchez
(uruguayo, 1875-1910),
primer dramaturgo en llevar
el realismo y el naturalismo
al escenario.
Las
Medias Rojas
Echo Por:
Una joven llamada Ildara que vivía en el pueblo de
Galicia, España con su padre, el tío Clodio.
Ildara es descrita como una joven desesperada por
cumplir la mayoría de edad para poder independizarse.
Ella quería irse hacia los nuevos horizontes de las
Américas, donde se dice que la vida era llena de lujos y
riquezas.
Su boleto hacia esos nuevos horizontes era su belleza y
juventud. Ildara cuidaba mucho su cara pues eso era lo
que la llevaría hacia su sueño.
El tío Clodio es un hombre que está cansado de una
vida de puro trabajar. El se enfurece al ver que su hija
Ildara le miente sobre la forma que ha comprado las
medias rojas que lleva puestas y le destruye su belleza,
golpeándole la cara.
Por causa de esto, Ildara ya no es capaz de cumplir su
sueño
Emilia Pardo Bazán
(1851~1921)
Análisis:
Lo que se ocupa de saber para poder entender esta
historia es que es al comienzo del siglo XX. En esta
historia se da a entender en la manera que Ildara busca
una vida mejor yéndose hasta los nuevos horizontes y
ella busaca la manera que sea. Se ve en los problemas
de los pobres lo del Realismo.