Transcript PowerPoint-presentation

Minskad elevdokumentation
Lagändring 19 nov 2013
Utvecklingssamtalet
Minst en gång varje termin ska läraren, eleven och elevens vårdnadshavare ha ett
utvecklingssamtal om hur elevens kunskapsutveckling och sociala utveckling
bäst kan stödjas samt om vilka insatser som behövs för att eleven ska nå
kunskapskraven och i övrigt utvecklas så långt som möjligt inom ramen för
läroplanen. Informationen vid utvecklingssamtalet ska grunda sig på en
utvärdering av elevens utveckling i förhållande till läroplanen och kunskapskraven
i de ämnen som eleven får undervisning i.
Skriv namn och verksamhet
2011-11-03
Fortsättning….
Skriftlig individuellt utvecklingsplan
I årskurs 1–5 ska läraren en gång per läsår, vid ett av utvecklingssamtalen, i en
skriftlig individuell utvecklingsplan
1. ge omdömen om elevens kunskapsutveckling i förhållande till kunskapskraven i de
ämnen eller ämnesområden som eleven får undervisning i, och
2. sammanfatta vilka insatser som behövs för att eleven ska nå kunskapskraven och
i övrigt utvecklas så långt som möjligt inom ramen för läroplanen.
”Sociala omdömen”…
Den individuella utvecklingsplanen får även innehålla omdömen om elevens
utveckling i övrigt inom ramen för läroplanen, om rektorn beslutar det.
Överenskommelser mellan läraren, eleven och elevens vårdnadshavare vid
utvecklingssamtalet ska alltid dokumenteras i utvecklingsplanen. Rektorn
beslutar om utformningen av sådan skriftlig information som ges i
utvecklingsplanen
Se förslag till blankett skolverket …
Arbetsgång
Hur gick det ?
Vart är vi ?
Vart ska vi ?
Hur gör vi ?
Underlag för samtal
Läraren gör en bedömning som
grundar sig på all tillgänglig
information om elevens
kunskaper i ämnet .
Under kommentarer kan läraren
ange förutsättningar, styrkor, skäl
till otillräcklig utveckling m.m.
Dessa används av läraren på
utvecklingssamtalet
Hur ofta gör vi dessa ?
Hur gör vi på år 6-9 ?
Skolans insatser…
Sammanfattning av skolans insatser för att eleven ska nå så långt som möjligt
EX..Förändring av utformning, genomförande av undervisingen samt olika
stödinsatser
Viktigt att insatserna uttrycker skolans ansvar
Allt ansvar får ej läggas på elev och vårdnadshavare
(Får ej uttrycka värderingar om elevens personlighet ex. Du är ….)
Arbetsgrupp tar fram förslag
En arbetsgrupp inom kvalitet och utveckling grundskolan tar nu fram ett underlag
som innehåller förslag till nya kommungemensamma mallar. Underlaget kommer
att diskuteras i en referensgrupp, bestående av pedagoger, skolledare,
representanter från grundskolans ledning och objektsspecialister, och går sedan
vidare till grundskolans ledning för beslut.
Om allt går som planerat kan grundskolans ledning besluta om nya
dokumentationsmallar i början av december. Planen är att mallarna ska börja
användas i Edwise efter årsskiftet.