PENGGUNAAN TIK DALAM BIDANG PENDIDIKAN

Nama Kelompok

 Muhammad Didit Kurniawan  Lutfi Ismail  Ufi Luthfiyah Saeruroh  Munaji Novel  Lutfi Agasta  Muhammad Rouf  Ismetullah

Pembahasan

Teknik Informasi dan Komunikasi (TIK) atau Information and Communication Technologies (ICT) merupakan media bantu untuk melaksanakan kegiatan seperti pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer/pemindahan informasi.

Pertanyaan ?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Bagaimana siaran radio dan televisi digunakan dalam bidang pendidikan ?

Apakah teleconferencing dan apa fungsi dalam pendidikan ?

Bagaimana komputer dan internet digunakan untuk pengajaran dan pembelajaran ?

Apa yang dimaksud dengan belajar komputer dan internet ?

Bagaimana pembelajaran dengan komputer dan internet ?

Apa yang dimaksud belajar dengan komputer dan internet ?

Bagaimana komputer dan internet digunakan dalam pendidikan jarak jauh ?

Apa yang dimaksud telekolaborasi ?

1.

Bagaimana siaran radio dan televisi digunakan dalam bidang pendidikan ?

 pengajaran kelas langsung, di mana program siaran mengganti guru yang sifatnya temporer;  penyiaran sekolah, di mana program penyiaran memberikan/menyediakan sumber-sumber pengajaran dan pembelajaran; dan  program pendidikan umum pada stasiun lokal, nasional dan internasional yang menyediakan/memberikan kesempatan pendidikan informal.

2.

Apakah teleconferencing dan apa fungsi dalam pendidikan ?

Teleconferencing mengacu pada komunikas interaktif elektronik antara dua orang di dua tempat atau lebih yang berbeda. Berdasarkan sifat dan tingkat interaktif dan keunggulan teknologi, ada empat tipe teleconferencing, yaitu : 1) audioconferencing; 2) audio-graphic conferencing, 3) videoconferencing; dan 4) web-based conferencing.

3.

Bagaimana komputer dan internet digunakan untuk pengajaran dan pembelajaran ?

Belajar komputer dan Internet, di mana kemampuan menggunakan teknologi merupakan tujuan akhirnya; Belajar dengan komputer dan Internet, di mana teknologi memudahkan pembelajaran kurikulum; dan Belajar melalui komputer dan Internet, dengan memadukan pengembangan kemampuan mengaplikasikan teknologi dengan kurikulum.

4.

Apa yang dimaksud dengan belajar komputer dan internet ?

Secara khusus belajar komputer dan internet meliputi: Dasar: istilah-istilah dasar, konsep dan operasional (penggunaan) Menggunakan keyboard dan mouse Menggunakan alat produktivitas seperti word processing, spreadsheets, data base and program grafik Menggunakan alat riset dan kolaborasi seperti search engines dan email Keterampilan dasar dalam menggunakan aplikasi program dan aplikasi authoring seperti Logo atau HyperStudio Mengembangkan pemahaman dampak sosial perubahan teknologi.

5.

Bagaimana pembelajaran dengan komputer dan internet ?

Belajar dengan teknologi tersebut meliput:  Presentasi, demonstrasi dan manipulasi data dengan menggunakan alat-alat produktivitas  penggunaan tipe aplikasi kurikulum khusus seperti educational games, drill dan praktik, simulasi, tutorial, virtual laboratories, visualisati dan representasi grafik tentang konsep abstrak, komposisi musik dan sistem ahli  Pemanfaatan informasi dan sumber CD-ROM atau online seperti ensiklopedia, peta interaktif dan atlas, jornal elektronik dan referensi.

6.

Apa yang dimaksud belajar dengan komputer dan internet ?

Belajar dengan komputer dan Internet menggabungkan alat teknologi dengan teknologi tersebut. Belajar dengan komputer melibatkan pembelajaran keterampilan teknologi “just-in-time” atau ketika siswa perlu mempelajarinya ketika dia terlibat dalam aktivitas yang terkait dengan kurikulum. Misalnya, siswa sekolah lanjutan yang harus menyajikan laporan tentang dampak kenaikan harga minyak terhadap komunitas barangkali mulai melakukan riset online, mengguankan program spreadsheet dan database untuk membantu menyusun dan menganalisis data yang telah mereka kumpulkan, dan menggunakan aplikasi word processing untuk mempersiapkan laporan tulisnya.

7.

Bagaimana komputer dan internet digunakan dalam pendidikan jarak jauh ?

Banyak institusi pendidikan tinggi yang menawarkan proses pendidikan jarak jauh telah memulai mengunakan Internet untuk memperbaiki capaian dan kualitas program. Virtual University of the Monterrey Institute of Technology di Meksiko menggunakan kombinasi materi cetak dan rekaman siaran langsung dan Internet untuk menyampaikan materi pelajaran pada siswa diseluruh Meksiko dan di beberapa negara Amerika Latin. Di University of the Philippines Open University (UPOU), materi pelajaran masih didominasi materi cetak tetapi tutorial online menggunakan alternatif lain, yaitu face-to-face tutorials khususnya bagi siswa-siswa yang enggan untuk datang ke pusat-pusat pembelajaran UPOU.

8.

Apa yang dimaksud telekolaborasi ?

Pembelajaran online yang melibatkan siswa mengikuti pelajaran formal barangkali merupakan aplikasi Internet yang paling umum dalam pendidikan. Alat-alat kolaborasi berbasis Web seperti email, listservs, message boards, real-time chat, dan konferensi berbasis Web, menghubungkan siswa dengan siswa lain, dengan guru, pendidik, peneliti, artis pemimpin industri dan politisi, dengan akses Internet yang dapat mengembangkan proses pembelajaran.

Tangerang Februari 2013 13