Transcript KEY - 教學暨學習資源中心

講師簡歷
• 學歷：
• 高雄醫學大學心理學系 psy80級
• 中國一級心理諮詢師
• 經歷：
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教育部高雄電台心理與教育輔導專題講師
大專院校高效能學習與記憶工作坊講師
各級學校資優班學習與記憶技巧老師
學習診斷與輔導機構諮詢師
• 現職：
• BRAIN FIRST高效能學習與記憶研究中心主持人
• 簡歷網址：
• https://sites.google.com/site/my0932280393/
天底下沒有白吃的午餐
享受人生是要付出代價的!!
請記得
• 越賺錢的工作是越「辛苦」的!
• 書沒有容易唸的!
• 學習沒有捷徑!
• 記憶的技巧，只有「苦練」，沒有「特效藥」!
• 師父領進門，修行在個人!
大腦如何學習
• 大腦的左右合作
• 大腦的三層
• 腦神經與記憶
• 學會(基礎的建立)
• 用進廢退省資源
概念
整體圖(因果相關圖)
大腦很耗資源
• 1995年，紐約的人類學家Leslie Aiello以及英國的學者Peter
Wheeler共同提出了所謂的「高耗能組織假說」（The
Expensive-Tissue Hypothesis）：簡單來說，這個假說的重點
是說，人類之所以長得慢，是因為我們的大腦－－因為我們的大
腦需要非常多的能量，而我們一天能花在覓食的時間有限，所以，
身體為了要適應這個高耗能的組織，必須要放慢生長速度。
• 我們的大腦有八百六十億個神經元，是猩猩等靈長類的三倍；加
上神經元之間互相連接的密度，也是所有動物裡面最複雜的。如
此複雜的器官，即使從相對於其他組織在能量的需求上看來，我
們的大腦也的確是一個高耗能的組織；從小到大，它消耗了我們
每天攝取能量的44%-87%。
您會怎記?
• 7624002
• 3939889
• 23449827342934234
• 123451234123121
• 0932280393007
• Fathermothermyyou
圖像
文字
符號
記憶層次圖
好記的密訣
• 轉化成大腦能理解的「影像」
• 在舊基模中併入新資料
• 降低大腦的工作量
• 強化神經聯結
• +複習
• 讓神經聯結敏感化
• 作答流暢快速
電腦美美化的軟體-FREE!
• DIA
• http://dia-installer.de/
• XMIND
• http://www.xmind.net/downloads/
• FREEMIND
• http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.p
hp/Download#Download
• Blumind(小巧)
• http://blumind.org/
• Cacoo(雲端喔!)
• https://cacoo.com/
• Mindmeister(雲端喔!)
• http://www.mindmeister.com/
• Camp
• http://cmap.ihmc.us/download/
Q&A
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