Transcript Diapositiva 1 - Bitácora con información para alumnos de

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN E
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Mayo 2010
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Organización y sistematización de la información:
• Tratamiento de los datos obtenidos.
• Edición de los datos
• Codificación
• Categorización
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
El primer paso es determinar el tipo de procesamiento
de datos que se empleará: programas computacionales
o manual.
• Enseguida, el investigador debe saber qué tipo de
análisis de datos utilizará: distribución de frecuencias,
análisis de porcentajes, comparación entre 2 o más
variables.
• El
procesamiento
incluye
la
codificación,
procedimiento mediante el cual los datos originales
son transformados en valores o símbolos de modo que
puedan ser tabulados y contados.
• En preguntas cerradas, la codificación es más simple:
Estado actual
1. Soltero.
2. Casado.
3. Unión libre.
4. Divorciado.
5. Viudo.
Sensación de
libertad:
1. Alta
2. Media
3. Baja
Sentido de
vida:
1. Alto
2. Medio
3. Bajo
• Matriz de datos con 3 variables y 5 casos:
Caso
1
2
3
4
5
Estado
Libertad
1
4
5
2
3
Estado
1 Soltero
2 Casado
3 Unión Libre
4 Divorciado
5 Viudo
1
1
3
2
2
Libertad
1 Alta
2 Media
3 Baja
Sentido de vida
3
2
3
1
2
Sentido de vida
1 Alto
2 Medio
3 Bajo
En el caso de preguntas abiertas, primero se tienen que
cerrar las respuestas y posteriormente codificarlas
mediante el siguiente procedimiento:
1. Seleccionar un número determinado de cuestionarios.
2. Escribir las respuestas de las preguntas tal y cual
aparecen en los cuestionarios.
3. Observar la frecuencia con que aparece cada respuesta.
4. Seleccionar las respuestas de mayor frecuencia.
5. Clasificarlas de acuerdo a un criterio de tal manera que
sean mutuamente excluyentes.
6. Proceder a hacer prueba de operatividad.
7. Probar la confiabilidad.
Ejemplo
Ocupación:
• Se seleccionaron 20 cuestionarios al azar.
• Se escribieron las 20 respuestas.
• Se clasificaron las respuestas.
• Se corroboró la pertinencia de la clasificación.
• Respuestas:
• Peón, maestro, contador, cuida coches, panadero,
zapatero, empleado, fontanero, mecánico, ayuda a
sembrar, carnicero, confecciona ropa, psicólogo, jefe de
departamento, secretaria, vende en tianguis, levanta
cosechas, chofer, carpintero y abogado.
Clasificación
Respuestas
Jornalero
Peón
Cuida coches
Ayuda a sembrar
Levanta cosechas
Maestro
Contador
Psicólogo
Abogado
Panadero
Zapatero
Fontanero
Mecánico
Carnicero
Confecciona ropa
Carpintero
Empleado
Jefe de departamento
Secretaria
Chofer
Vende en tianguis
Profesionista
Artesano u oficio
Empleado
Vendedor
• Una vez hecho el cierre de
las preguntas abiertas
mediante la clasificación, se
procede a la codificación.
• Al realizarse la clasificación
de las respuestas, debe
considerarse que ésta debe
ser la misma utilizada por
quien
realizará
la
codificación.
1. Jornalero.
2. Profesionista.
3. Artesano u
oficio.
4. Empleado.
5. Vendedor.
• La matriz de una sola
variable quedaría:
Caso
Ocupación
1
1
2
2
3
2
4
1
5
3
…
…
1.
2.
3.
4.
5.
Jornalero.
Profesionista.
Artesano u oficio.
Empleado.
Vendedor.
La distribución de frecuencias
es un conjunto de puntuaciones
ordenas en sus respectivas
categorías.
Categoría
Código
Frecuencia
Jornalero
1
4
Profesionista
2
4
Artesano u oficio 3
7
Empleado
4
4
Vendedor
5
1
Posteriormente, se deberán preparar los
modelos de gráficas y cuadros a partir de
los datos recolectados:
Ocupación
5%
20%
20%
Jornalero
20%
35%
Se debe procurar tener todos los gráficos
y representaciones que tengan relación
con el sentido de la investigación.
Profesionista
Artesano/oficio
Empleado
Vendedor
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
• La
estadística
descriptiva
ha
desarrollado
medidas
para
la
sistematización de variables así como
para el análisis y comprobación de las
hipótesis: medidas de tendencia
central; medianas de dispersión y
medidas de relación.
• Medidas de tendencia central. Otorgan
una descripción del funcionamiento
característico de la variable, siendo: la
media, la mediana y la moda.
• Media: es el centro de gravedad
de la distribución de valores de
las mediciones. La fórmula es:
• Suma de puntuaciones/no. total
de puntuaciones
• Ejemplo, cálculo de la media de 3
series de valores
a. 9,8,6,4,7 = 34/5 = 6.8
b. 7,6,2,9,1,3,6,2 = 36/8 = 4.5
c. 13,43,25,30,50 =161/5=32.2
• Mediana (md): Es un punto sobre una
escala de medidas por encima del
cual, se ubica exactamente la mitad
de los casos y por debajo del cual se
ubica la otra mitad de los casos. Se
recomienda cuando se quiere hacer
mínimo el efecto de una o más
puntuaciones extremas.
• Distribución: 22, 22, 34, 49, 49
• Md = 34
• Distribución: 10, 6, 4, 8 , 12
Md= 8
• Moda (Mo): es el valor que se
presenta con mayor frecuencia.
Muestra a simple vista el centro de
concentración de una distribución
de frecuencia. Se utiliza cuando se
desea una medida de valor más
característica de un grupo.
• Valores: 0, 2, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 6
Mo= 4
• Medidas de dispersión. Indican la forma en la cual los
datos se distribuyen alrededor de la tendencia central: el
rango, la desviación estándar y la varianza,
principalmente.
• Rango: es la distancia entre los puntos medios de la
puntuación más alta y más baja. Indica la extensión total
de los datos en la escala. Depende del tamaño de la
muestra. Cuanto más grande sea el rango, mayor será la
dispersión de los datos de una distribución.
• Rango = X max – X min
• Valores: 110, 132, 143, 167, 198, 250
• Rango = 250-110=140
• Desviación estándar: es el promedio de desviación de las
puntuaciones con respecto a la media que se expresa en las
unidades originales de medición de la distribución.
• Ejemplo:
• Aquí se muestra cómo calcular la desviación estándar de un
conjunto de datos. Los datos representan la edad de los
miembros de un grupo de niños. { 4, 1, 11, 13, 2, 7 }
• Fórmula:
S
• Media = 6.33
• N=6
• Desarrollo…
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Estudio de actitudes.
• Pregunta: ¿Está de acuerdo en la
política
de
combate
al
narcotráfico implementada por el
Presidente Calderón?.
• Escala de actitudes del tipo Likert
para medir la actitud hacia la
política contra el narcotráfico,
donde 1 indica una actitud
totalmente desfavorable y 5
totalmente favorable.
Variable:
actitud hacia el
combate al
narcotráfico.
Moda: 4.0
Mediana: 3.9
Media: 4.2
Desviación
estándar: 0.7
Puntuación más
alta observada
(máximo): 5.0
Puntuación más
baja observada
(mínimo): 2.0
Rango: 3
La actitud hacia la política de
combate al narcotráfico es
favorable.
La categoría que más se repitió fue
4 (favorable). Cincuenta por ciento
de los sujetos está por encima del
valor 3.9 (mediana) y el restante
50% se sitúa por debajo de este
valor. En promedio (media), los
encuestados se ubican en 4.2
(favorable). Asimismo, se desvían
de 4.2, en promedio, 0.7 unidades
de la escala. Ninguna persona
calificó a la estrategia del
presidente de manera muy
desfavorable (no hay “1”). Las
puntuaciones tienden a ubicarse
en valores medios o elevados.
ANÁLISIS CUANTITATIVO
• Estadística descriptiva
– Frecuencias
– Medidas de tendencia central
– Variabilidad
• Estadística inferencial
• Análisis paramétricos
– Coeficiente de correlación de Pearsons
– Prueba t
– Prueba de contraste de la diferencia de proporciones
– Análisis de variancia y covarianza
• Pruebas no paramétricas
• Análisis multivariado (regresión múltiple, análisis lineal y análisis
de factores)
ANÁLISIS CUALITATIVO
Espiral de análisis de datos cualitativos:
• Ordenar
• Organizar
• Comprender el contexto
• Describir las experiencias
• Interpretar y evaluar las unidades, categorías, temas,
etc.
• Explicar contextos
• Generar preguntas e hipótesis
• Relacionar resultados con la teoría
Recolección de datos
Tareas analíticas
Resultados
Primeros datos de la
inmersión
Datos posteriores de
Datos obtenidos de
la inmersión profunda los instrumentos
utilizados
Preparación de los
datos para el análisis
Efectuar continuas
Efectuar continuas
Análisis detallado de
reflexiones durante la reflexiones durante la los datos, usando
inmersión inicial
inmersión profunda en diferentes
el campo sobre los
herramientas (teoría
datos recolectados y
fundamentada,
sus impresiones
matrices, diagramas,
respecto al ambiente. mapas conceptuales,
Analizar
dibujos, esquemas,
correspondencia entre programas de
los primeros y nuevos cómputo)
datos.
Encontrar similitudes y Encontrar categorías
Generar sistemas de
diferencias entre los
iniciales, significados, categorías, significados
datos, significados,
patrones, relaciones,
profundos, relaciones,
patrones, relaciones… hipótesis iniciales,
hipótesis y teoría
principios de teoría…
Programas para análisis
cuantitativo:
• Statistical Package for
the Social Sciencis o
Paquete Estadístico para
las Ciencias Sociales
(SPSS) -www.spss.com• Minitab –
www.minitab.com• Sistema de Análisis
Estadístico (SAS)
• Stats
Programas para análisis
cualitativo:
•Atlas.ti
•Etnograph
•QSR, QSR Nvivo
•Decision Explorer
•HyperQual
•HyperRESEARCH
•QUALPRO
•QUALOG
•WinMAX
GRACIAS
POR SU ATENCIÓN