Définissons ensemble le mot ouvrier :

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Transcript Définissons ensemble le mot ouvrier :

Séance 1 : un siècle de monde ouvriers sans
unité (1830 à 1936)
Problématique : comment les conditions de vie et de travail des
ouvriers ont changé et comment, dans cette même période (18301936), cette nouvelle « classe sociale » est apparue, s’est affirmée et
a évolué ?
Séance 1 :
le monde d’ouvrier de 1830 à 1936
Problématique : comment les conditions de vie et de travail des
ouvriers ont changé et comment, dans cette même période (1830 à
1936) , cette nouvelle « classe sociale » est apparue et a évolué ?
Introduction :
• Définissons ensemble le mot ouvrier :
Doc 1 et doc 2
I- Une catégorie socio-professionnelle en
évolution du XIXème siècle au début du XXème
A) Un monde ouvrier diversifié au XIX ème siècle (période de la
première révolution industrielle) (doc 1 et 2)
B) La grande usine de la fin du XIXème jusqu’au début du Xxème
(période de la deuxième révolution industrielle ) (doc 3 vidéo)
Support : doc 3 : Les temps modernes
Doc 4 : les salaires des ouvriers
Doc 6
'Le Magasin Pittoresque', Paris, 1844 par Karl Girardet
II- vers la conquête de droits sociaux
1) Des conditions de vie agréables ? (Doc 4 et 6 )
2)
La quête de droits sociaux comme corollaire
Doc 5 : les lois
Doc 7 : Affiche d’un syndicat d’ouvrier (1910)
III- Progrès réalisés dans la reconnaissance
des ouvriers
A- Rôle de la presse
B- Loi : loi de Guizot qui interdit le travail aux enfants
Qu’est-ce qui caractérise la grande usine de la fin du XIXème au début
du Xxème siècle ? Quel type de travail ?
(les élèves observent la vidéo : vitesse / travail à la chaine / les ouvriers
sont assimilés à des a
• Différences entre les ouvriers ……(précisez
époques entre parenthèse)
• Pouvoir des
Doc 1 :
Gravure de C.
Maurand autour
du travail de la
laine au XIXème
siècle
Doc 2 : Travail à
l’usine de
Renault en 1974
Doc 2 :
Usine
de
Renault de Flins
en 1974
Séance 1 : LES OUVRIERS EN FRANCE, HIER
Problématique : comment les conditions de vie et de travail des
ouvriers ont changé et comment, dans cette même période
(1830-1975),
cette nouvelle « classe sociale » est apparue et a évolué ?