Transcript program keluarga harapan 2013

Disajikan dalam sosialisasi PKH
Dinas Pendidikan Kab. Wonogiri
Materi
LATAR BELAKANG
a. PKH dan Kemiskinan
b. Pendidikan dalam PKH
2. Tujuan Sosialisasi PKH
3. Hak Peserta PKH dlm Bad. Pend.
4. Kewajiban Peserta PKH
5. Sangsi Pelanggaran Komitmen
6. Pemberi Pelayanan Pendidikan
7. Standar Operasional Prosedur (SOP)
1.
1. LATAR BELAKANG
 Prinsip PKH adalah memberikan bantuan tunai kpd rumah
tangga /kel. Sangat miskin berdasarkan syarat yg
ditentukan guna meningkatkan SDM melalui pend. dan
kes.
 A. PKH dan Kemiskinan
 PKH memberikan kesempatan bagi anak dari kel. Miskin
untuk mengikuti pendidikan minimal pada pend. dasar
yaitu setingkat SD/MI dan SMP/MTs diharapkan dpt
mengubah kebiasaan RTSM/KSM kearah perbaikan
kualitas SDM yg lebih baik. Pada akhirnya dlm jangka
panjang dpt memutus mata rantai kemiskinan antar
generasi.
lanjutan
 B. Pendidikan dlm PKH
 PKH peningkatan angka partisipasi





sekolah/wajar dikdas/ 9th
 menurunkan angka pekerja anak
 syarat  mendaftarkan peserta didik ->
kehadiran min peserta didik 85%
2. TUJUAN SOSIALISASI PKH
 Sekolah memahami peran petugas fasilitas pendidikan






dam pelaksanaan PKH yang antara lain sbb:
1. Menerima pendaftaran anak2 PKH di
Satpend.
2. Memberikan pelayanan pend kpd anak2
peserta PKH
3. Melakukan verifikasi kehadiran
4. Memberi laporan ketidakdisiplinan siswa
3. HAK PESERTA PKH
 RTSM memperoleh bantuan uang tunai (
SD/MI/SDLB/Kejar paket A 400.000/th,
SMP/MTs/SMPLB/Kejar paket B800.000/th
 Bantuan tunai diterima langsung oleh
ibu/nenek/perempuan dewasa yang memiliki anak
mengikuti pend. Dasar.
 Hal-hal lain disampaikan penyaji lain.
4. KEWAJIBAN PESERTA PKH
 Menghadiri pert. Awal  di kec. Dng pendamping (
guru, petugas fasilitas pend., kesehatan, dan aparat
setempat)
 Mendaftarkan anak ke satpend./ sekolah
 Mematuhi komitmen  kehadiran anak min. 85%
ortu dan guru memotivasi anaknya untuk rajin.
5. SANGSI PELANGGARAN
KOMITMEN
 Anak yg tdk memenuhi kehadiran 85% HSE  dikenai
sangsi  pengurangan batuan  10% setiap bulan
sebelum pembayaran berikutnya.
 Peserta tdk menerima bantuan jika seluruh anggota
tdk memenuhi kewajikan selama 3 bl berturut-turut.
 Sangsi tsb tdk berlaku bagi yg sakit, bencana alam,
bencana sosial, tdk ada guru/pamong, dan
transportasi umum.
6. PEMBERI PELAYANAN PEND.
 Pemberi pelayanan pend. Merupakan komponen





sangat penting dlm menyukseskan tuj PKH.
A. LEMBAGA meliputi:
1. FORMAL  SD/SDLB/MI,SMP/SMPLB/
terbuka/MTs/Pesantren salafiyah.
2. NON FORMAL BPKB ( Balai Pengemb.
Keg. Bel.),SKB, PKBM
Lanjutan
 B. Peran Pemberi Pelayanan Pend.

1. Menerima pendaftaran anak peserta PKH
 2. Memberikan pelayanan pend.
 3. Melakukan verifikasi komitmen pst PKH

Pendamping kirim format ke sek. absen
rutin  guru/tutor merekap absen dan mencatat siswa
PKH yg tdk hadir tiap bl. pedamping mengambil
absen setiap bl.
Lanjutan
 C. Tanggung Jawab Pimpinan Lembaga Pend.





1. Mensosialisasikan dan
mengkoordinasikan pelaks. PKH di setiap
satpend.
2. Menjamin agar semua peran dpt dilaks.
Scr optimal
7. STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR (SOP)
 Koordinasi persiapan pertemuan awal
 Distribusi formulir verifikasi
 Validasi data
 Cetak formulir verifikasi
 Pemutakiran data ruti status RTSM
 Pemutakiran rutin data verifikasi
BSM SD dan SMP
 Harap dilaksanakan sesuai petunjuk  hati-hati
 Sekolah jang an mengambil kebijakan yang beresiko /
dilarang  meratakan  membelanjakan 
mengelola dll. Banyak masukan dari masy dan para
peduli pend. tentang BSM.
 BSM SD  26.000 –an  hampir sepertiga dari
jumlah siswa SD/MI
 BSM SMP  9.000 – an  20% krlb
SEKIAN