Transcript ACTIVIDADES TERCERO BLOQUE 3-4

BLOQUE III: AJUSTES Y ESTRATEGIAS EN EL JUEGO
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Distingue la lógica interna de las actividades – el
reglamento, las acciones ofensivas y defensivaspara determinar tácticas que permitan la
consecución de los fines.
Propone estrategias y soluciones tácticas y
soluciones tácticas a sus compañeros para llegar
a decisiones que favorezcan el trabajo
colaborativo.
Participa en la consecución de acuerdos referidos
al desempeño del equipo para tener una
actuación efectiva.
Planear Estrategias
Reconocimiento de situaciones tácticas, su importancia
y aplicación en un sistema de juego de conjunto.
¿Qué es la táctica?
La táctica en el juego
Estrategias ante diversas situaciones motrices
Aplicación de estrategias al practicar juegos
modificados de invasión y cancha dividida.
Deportes y actividades con implementos.
Aprobación de actitudes y tácticas en beneficio de la
actuación grupal.
El fomento de valores a partir del juego.
Valorando nuestra actuación.
El que persevera alcanza.
PROPÓSITO
Participar en actividades de cancha dividida, de muro, de bate y de campo de invasión, a fin de que
analices y reflexiones sobre la lógica interna del juego y con ello desarrolles el pensamiento estratégico.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: CINCO Y CINCO, INVASIÓN
ACTIVIDAD 14 – INVESTIGANDO
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Forma de participación: Individual.
•
Material e instalaciones: Libros y/o computadora.
Organización
El objetivo de esta actividad es investigar individualmente los movimientos tácticos del baloncesto,
defensivos y ofensivos. Para ello, comienza a buscar en la biblioteca de la escuela o en libros de amigos,
información respecto a la táctica del baloncesto; defensiva y ofensiva. Explora en Internet, en portales
y páginas sobre juego, deporte, actividades físicas etc. Anota la información recopilada en tu cuaderno,
o estructura un trabajo con ella, enriquécelo con ilustraciones, cuadros sinópticos, mapas conceptuales
o cualquier elemento que te guste.
• ¿Qué sucede cuando hay demasiada información sobre un tema, es más fácil realizar un trabajo?
• ¿Puedes diferenciar ya los movimientos defensivos y ofensivos, sabes cómo y cuándo se emplean?
• ¿Cuáles son las mejores estrategias al conjuntar las habilidades de cada jugador?
ACTIVIDAD 15 – MUCHO OJO
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Forma de participación: Individual y grupal.
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Material e instalaciones: Televisión, video “El baloncesto II”.
Organización
El objetivo de esta actividad es analizar e identificar los aspectos tácticos presentes en el video que
muestra, por medio de esquemas, las distintas formaciones de equipo para armar la defensiva y la
ofensiva así como la ubicación dentro de la cancha de cada jugador. Se explicara de que trata los
aspectos tácticos del baloncesto por parte del maestro la cual proporcionara la información necesaria
para enriquecer la actividad.
ACTIVIDAD 16 – PASES, PARADA Y PIVOTE
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Forma de participación: En equipos
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Material e instalaciones: Balones; cancha de baloncesto.
Organización
Se deben formar dos equipos de cinco integrantes para jugar un partido de baloncesto en dos tiempos
de 10 minutos de cada uno.
Es importante la buena ejecución de todas las paradas, las cuales deben hacerse en un tiempo; si se
realizan en dos tiempos, el balón pasará al otro equipo. En la ofensiva se utilizarán los pivotes cuando
tengan el balón para protegerlo y orientarse correctamente hacia la trayectoria del pase.
ACTIVIDAD 17 – ENTRE ESTRATEGIAS
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Forma de participación: En equipo y grupal.
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Material e instalaciones: Hojas, plumas y balones; canchas de baloncesto.
Organización
El objetivo de esta actividad es realizar conjuntamente estrategias que permitan hacer movimientos
tácticos tanto a la ofensiva como a la defensiva. Se deben formar equipos de cinco integrantes cada
uno, y con base en la investigación, el video y la práctica que se realizó, se diseñan los movimientos
tácticos en la ofensiva y defensiva. Como durante el partido se deben practicar las estrategias
diseñadas, propongan por escrito una variante según los resultados obtenidos.
ACTIVIDAD 18 – TODOS AL TORNEO
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Forma de participación: En equipos y grupal
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Material e instalaciones: Hojas, plumas y balones; canchas de baloncesto.
Organización
El objetivo de esta actividad es realizar conjuntamente estrategias que permitan hacer movimientos
tácticos tanto a la ofensiva como a la defensiva. Para practicar las dos variantes seleccionadas, se
efectúa un torneo de baloncesto. Es necesario identificar el número de equipos y la eliminación a
emplear: sencilla, doble u round robin; la sencilla se estudió en el curso de primer año. Se definen las
actividades a realizar.