Transcript Slide 1

সু -স্বাগতম
পশরশিশতঃ
মু ন্সী সাহারুল ইসলাম
সহকারী শিক্ষক(গশিত)
মাগুরা সরকাশর উচ্চ শিদ্যালযায়
মমািাইল নম্বরঃ01924224407
E-mail:[email protected]
শিখন ফলঃ
১।অন্বয় কী তা জানতত পারতি ?
২।দুইটি মসতের সাহাা্তযয অন্বয় গঠন করতত
পারতি ?
৩।অন্বয় মসতের উপাদ্ান মেতক ম াতমন ও
মরঞ্জ পৃ েক করতত পারতি?
৪।ম াতমন ও মরঞ্জ কী তাও িলতত পারতি?
৫।ফাাংিন কী তা জানতত পারতি?
৬।মকানটি ফাাংিন এিাং মকানটি ফাাংিন
নয় তাও িু ঝতত পারতি?
িাাংলাতদ্তির মানশিত্র
ভারততর মানশিত্র
মযৌে পশরিার
একক পশরিার
পাঠ শিতরানামঃ
১০ম মেিী
উচ্চতর গশিত
শিষয়ঃঅন্বয় ও ফাাংিন
অধ্যায়ঃ৫ম
ম াতমন
মরঞ্জ
এটা কী ফাাংশন ?
(িাাংলাতদ্ি,
), (প্রধ্ান মশি,
), (পতাকা,
), (পতাকা,
)
অন্বয়ঃ পরস্পর সম্পকক যু ক্ত মজাড়া
একটি মাতনর জনয এক িা একাশধ্ক মান োকতত পাতর।
ফাাংিতনর মক্ষতত্র একটি মাতনর জনয মকিল মাত্র
একটি মান পাওয়া যায় ।
এটা কী ফাাংশন ?
িাাংলাতদ্ি=
প্রধ্ান মশি=
পতাকা=
একটির জনয একাশধ্ক মান মদ্খা যাতে
তাই এটি ফাাংিন নয় ।
িাাংলাতদ্তির মানশিত্র
ভারততর মানশিত্র
(ভারত,নয়াশদ্ল্লী)
(িাাংলাতদ্ি,ঢাকা)
অন্বয় এিাংফাাংিন
লক্ষয করঃ
১ম মসে={িাাংলাতদ্ি,ঢাকা}
২য় মসে={ভারত,নয়াশদ্ল্লী }
অন্বয়=১ম মসে × ২য় মসে
={িাাংলাতদ্ি,ঢাকা}× {ভারত,নয়াশদ্ল্লী}
={(িাাংলাতদ্ি,ভারত),(িাাংলাতদ্ি,নয়াশদ্লী),(ঢাকা,ভারত)
,(ঢাকা,নয়াশদ্ল্লী) }
ম াতমন={িাাংলাতদ্ি,ঢাকা }
মরঞ্জ={ভারত,নয়াশদ্ল্লী}
একক কাজঃ
যশদ্ A={3,5} ,B={2,4} হতল,
অন্বয় ,R=?
দ্লীয় কাজঃ
শনতির অন্বয় গুতলা মেতক ম াতমন ও মরঞ্জ শনিকয় করঃ
1.R={(2,1),(2,2),(2,3)}
2.F={(-2,4),(-1,1),(0,0),(1,1),(2,4)}
Y=f(x)=5x-3 হতল f(-1), f(-3) , f(5), f(a) এর
মান শনিকয় কর।
মূ লযায়নঃ
1.অন্বয় কী?
2.ম াতমন িলতত শক িু ঝ?
3.মরঞ্জ িলতত শক িু ঝ?
4.ফাাংিন িু ঝার উপায় কী?
িাড়ীর কাজঃ
কমপতক্ষ ৫টি ক্রমতজাড় োকতি এমন
দুইটি অন্বয় মসে গঠন কতর ম াতমন
ও মরঞ্জ িাশহর কতর শনতয় আসতি ।
ধ্নযিাদ্