Transcript antropogenní faktory

Digitální výukový materiál
zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“
Projekt:
CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Škola:
Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant
Bělíkova 1387, příspěvková organizace
Šablona:
Sada:
III/2
VY_32_INOVACE_EKG.1.03 Faktory ŽP
Vytvořeno:
Ověřeno:
10.09.2013
12.09.2013
Třída:
NS1
Faktory ŽP
Vzdělávací oblast:
Předmět:
Ročník:
Autor:
Enviromentální vzdělávání
Ekologie
1.
Radomíra Hradilová
Časový rozsah:
Pomůcky:
1 vyučovací hodina
dataprojektor, notebook s připojením na internet
Klíčová slova:
ekologie, ekologická valence, stenovalentní, euryvalentní,
Liebigův zákon minima, abiotické, biotické, antropogenní faktory
Anotace:
Materiál je určen pro výuku předmětu ekologie. Seznamuje s
faktory životního prostředí a jejich rozdělením a obsahuje
interaktivní prvky k aktivizaci žáků a procvičení učiva.
Ekologická valence - opakování
1. Většina homoiotermních živočichů je
a)
b)
c)
d)
Stenobarní
Eurytermní
Stenotermní
Eurybarní
2. Puma americká je organismus
a)
b)
c)
d)
Stenobarní
Eurytermní
Stenotermní
Eurybarní
Ekologická valence - opakování
1. Většina homoiotermních živočichů je
a)
b)
c)
d)
Stenobarní
Eurytermní
Stenotermní
Eurybarní
2. Puma americká je organismus
a)
b)
c)
d)
Stenobarní
Eurytermní
Stenotermní
Eurybarní
Ekologická valence - opakování
1. Většina homoiotermních živočichů je
a)
b)
c)
d)
Stenobarní
Eurytermní
Stenotermní
Eurybarní
2. Puma americká je organismus
a)
b)
c)
d)
Stenobarní
Eurytermní
Stenotermní
Eurybarní
Liebigův zákon minima
• Úspěšnost organizmu v daném prostředí je
limitována tím faktorem, jehož hodnota je mu
nejméně příznivá.
• Aby organismus dobře prospíval, musí být
všechny faktory v optimu. Nedostatek nebo
nadbytek jednoho faktoru nelze vyvážit jiným
faktorem.
• Příklad: Nedostatek živin u rostlin nelze nahradit
vydatnou zálivkou, ideální teplotou, dostatkem
slunečního záření, ….
Faktory životního prostředí
• Co všechno působí na organismus?
 abiotické faktory
(světelné záření, teplota, tlak, vlhkost, chemismus)
 biotické faktory
(vnitrodruhové a mezidruhové vztahy mezi
organismy, zdroje potravy)
 antropogenní faktory
• (vliv člověka)
Faktory životního prostředí opakujeme
• Co všechno působí na organismus? Jmenujte
skupiny faktorů.
– abiotické faktory
– biotické faktory
– antropogenní faktory
Faktory životního prostředí
• Co všechno působí na organismus? Vysvětli
pojmy:
A. abiotické faktory
 Vliv neživé přírody
B. biotické faktory
 Vliv živé přírody
C. antropogenní faktory
 Vliv člověka
Faktory životního prostředí
Uveďte příklady:
Abiotické faktory:
Faktory životního prostředí
Uveďte příklady:
Abiotické faktory:
•
světelné záření
•
teplota
•
tlak
•
vlhkost
•
chemismus
Faktory životního prostředí
Uveďte příklady:
Biotické faktory
Faktory životního prostředí
Uveďte příklady:
Biotické faktory
•
vnitrodruhové vztahy – vztahy v populaci,
hierarchie
•
mezidruhové vztahy mezi organismy
(konkurence, predace, parazitismus, …)
•
zdroje potravy
Faktory životního prostředí
Uveďte příklady:
Antropogenní faktory
Faktory životního prostředí
Uveďte příklady:
Antropogenní faktory
• těžba
• lov
• průmysl
• změny v krajině
• zemědělská výroba,
Použité zdroje
Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro
potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá
vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.