Transcript Arbetsplatslärande eller *.

Arbetsplatslärande
- ett annorlunda sätt att lära?
Om
kompetensutvecklingsprojekten
KompoBib 2020 och KUB
Om arbetsplatsbaserat lärande
Tankar från Henrik Kock
KompoBib 2020
KUB
Samtal
Vad är arbetsplatslärande - en lärande
organisation?
En organisation där medarbetarna kontinuerligt
utökar sina möjligheter att skapa de resultat
som verkligen önskas, där nya tankesätt fostras,
där gemensamma viljor släpps loss och där
människor ständigt lär sig hur man lär
tillsammans
En lärande organisation /
arbetsplatslärande kännetecknas av
• Koppling mellan lärande och
verksamhetsutveckling
• Kompetens ses som hela organisationens
kompetens - ”Horisontella” nätverk och
kunskapsspridning
• Ständigt pågående lärande
• Allas medskapande: Ansvar för verksamhetens
utveckling, resultat och för det egna lärandet
Henrik Kock
De följande fem bilderna kommer från Henrik
Kock, universitetslektor vid institutionen för
beteendevetenskap och lärande samt
föreståndare för HELIX Graduate School
Vi frågade honom om användandet av hans
bilder inför vår presentation i Örebro.
En förändrad syn på utbildning
och lärande
Från
• Lärande - skola
• En avgränsad period
• Utbildningsinnehåll l
• Lärande som en
överföringsprocess
• Planering och design
• Kompetens för att klara
befintliga arbetsuppgifter
• Samhälls-/företagsansvar
i riktning mot…
• Lärande –arbetsliv
• Livslångt lärande
• Arbetsinnehåll
• Lärande som aktivt
deltagande
• Stödjande lärmiljöer
• Kompetens för att utveckla
och förbättra
• Individansvar (anställningsbarhet)
(lånat från Henrik Kock)
Susanne
KompoBib 2020
Syftet har varit att säkerställa att de
biblioteksanställda har rätt kompetens för att
kunna arbeta för och i framtidens bibliotek
KompoBib 2020
Tre perspektiv i projektet
• Nya utmaningar, kopplat till samhällets
förändringar
• Nya och gamla målgrupper
• Nya möjligheter i metoder, teknikutveckling,
biblioteksrummet
KompoBib 2020
• Tre landsting, 31 kommuner, tre
sjukhusbibliotek samt gymnasiebiblioteken i
Sörmland, Västmanland och Örebro län
• 15 januari 2011 – 31 mars 2013
• Ledarskap och medarbetarskap som huvudspår
• Specialutbildningar – ”smörgåsbord”
• Nästa 23 000 utbildningstimmar
• Biblioteksrummet.se
KompoBib 2020
• Arbetsplatslärande
– Återkommande inom processen
– I slutfasen ute på varje arbetsplats
Komposten
• Hur våra kunskaper och erfarenheter från
projektet KompoBib 2020 kan berika och
utveckla samarbetet i tre län i framtiden.
• Grunden är: Vad gör vi bättre tillsammans?
• Bibliotekschefer + länsbibliotekspersonal
Vad är KUB?
Anna Christina Rutquist, projektledare
Utvecklingsområden
Brist på tid och
resurser
Lite
kompetensutveckling
Inte tillräckliga ITkunskaper
Brist på
marknadsföring
Dålig
omvärldsbevakning
Biblioteksrummet
skulle kunna se
annorlunda ut
Delmål
• Kunskap om en lärande organisation
• Kunskap om bemötande – kompetens att
bemöta
• IT-kunskaper
• Kunskaper om marknadsföring och strategisk
kommunikation
Deltagande i KUB
• Alla får delta i utbildningsdagar om
marknadsföring, lärande, IT och bemötande.
Man ska välja minst ett ämne
• Alla ska delta i ”lära-av-varandra”-processer.
• Alla har ansvar för sin egen
kompetensutveckling, deltagande i processer
och nätverk
Lärande organisation
• Cheferna ska tillsammans med medarbetarna
skapa en lärande organisation
• Hälften av utbildningsresurserna till formella
kurser och hälften till ”lära av varandra”
• Varje bibliotek har en bestämd summa
• ”Lära av varandra” har samma inriktning som
de formella föreläsningarna: Marknadsföring,
IT, lärande och bemötande
• Samma föreläsare i hela spåret
Vad händer?
• 49 kommuner samt sjukhusbibliotek och
länsbibliotek
• Drygt 70 processer i dagsläget
Viktigt för lärandet - att diskutera
Medarbetarskap
Viktigt för lärandet - att diskutera?
• Medarbetarskap
• Samverkan
Viktigt för lärandet - att diskutera
• Medarbetarskap
• Samverkan
• Struktur
Viktigt för lärandet - att diskutera
•
•
•
•
Medarbetarskap
Samverkan
Struktur
Ledarskap
Viktigt för lärandet - att diskutera
•
•
•
•
•
Medarbetarskap
Samverkan
Struktur
Ledarskap
Förändringberedskap
Viktigt för lärandet - att diskutera
•
•
•
•
•
•
Medarbetarskap
Samverkan
Struktur
Ledarskap
Förändringberedskap
Omruskande självprövande betraktelsesätt
Tack för oss!
Marie Louise Riton, Uppsala stadsbibliotek
[email protected]
Susanne Hägglund, Eskilstuna stadsbibliotek
[email protected]
Anna Christina Rutquist, projektledare KUB
[email protected]
Anneli Reinhammar, Länsbibliotek Sörmland
[email protected]