Transcript Module-7 المعلومات والاتصالات

‫– ‪Using the Computer Driving License‬‬
‫‪Syllabus 5.0‬‬
‫الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ‪-‬اإلصدار‬
‫الخامس‬
‫ واالتصاالت‬،‫متصفح الويب‬
Web Browsing and Communication
2007 ‫باستخدام مايكروسوفت أوفيس أوتلوك‬
Using Microsoft Office Outlook 2007
‫هام جدا‪ :‬كيف تتعامل مع هذا العرض التقديمي‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تعتمد المادة التدريبية على تببيىا المرىارام عمليىا على ملفىام‬
‫معدة مسبقا‪ ،‬ويجب عليك الحصول عل هذه الملفام من الموقع‬
‫أدناه‪.‬‬
‫قم بتحميل الملفام من الموقع ‪.www.icdl.jo/data‬‬
‫قم بفك الضغب عن الملفام‪.‬‬
‫تأكىد مىن وجىود الملفىام لىي المجلىد ‪ ICDL S5‬ضىمن المسىار‬
‫اآلتي‪.C:\ICDL S5 :‬‬
‫قد تستخدم الملف لي تعلىم أكرىر مىن مرىارة‪ ،‬لىذلك عنىدما يبلىب‬
‫إليك لتح ملف معين عليك إتبىا الخبىوام المبلوبىة منىك بشىكل‬
‫متسلسل‪ ،‬وال تغلا أي ملف أو تببيا إال إذا بلب إليىك ذلىك كىي‬
‫يحقا الكتاب الردف المرجو منه‪.‬‬
‫القسم األول‪ :‬اإلنترنت‬
‫‪The Internet‬‬
‫• بدأت اإلنترنت من خاللل مسسسالأ أمريكيالأ رسالكريأ انالت تسالعى‬
‫إلنشاء نظام اتصاالت غير قابل للتدمير‪ ،‬وذلك في نهايأ الستينات‬
‫مالالن القالالرم ال‪،‬اثالالي‪ ،‬رالالم تاالالوا الالىا النظالالام بلالالى مالالا يعالالر بشال كأ‬
‫اإلنترنالالت لاليالالاق‪ ،‬وقالالد مالالرت تالال كأ اإلنترنالالت بعالالد مرالالالل لتالالى‬
‫وصلت بلى مالا الي رليالآل ا م‪ ،‬وتمقالدم تال كأ اإلنترنالت العديالد مالن‬
‫الخدمات ل‪،‬ستخدميها‪ ،‬مثل خدمأ ال حث رن ال‪،‬علومات وخدمات‬
‫االتصالال ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬ونشالالر ال‪،‬حتالالو ‪ ،‬الىلك تالالوفر تال كأ اإلنترنالالت‬
‫العديالالالد مالالالن الخالالالدمات لقاارالالالات األر‪،‬الالالال والتعلالالاليم والخالالالدمات‬
‫الحكوميالالأ‪ .‬بم تنالالوه الالىخ الخالالدمات وانتشالالاا ا العالالل مالالن االتصالالال‬
‫مع ت كأ اإلنترنت وبتقام استخدامها أمراق ال غنالى رنالآل فالي رالالم‬
‫اليوم‪.‬‬
‫ال‪،‬فا يم وال‪،‬صالحات‬
‫‪Concepts/Terms‬‬
‫اإلنترنت‬
‫‪The Internet‬‬
‫• اإلنترنالالت تالال كأ مكونالالأ مالالن مش‪،‬ورالالأ الشالال كات ال‪،‬تراباالالأ مالالع بع الالها‬
‫الال ع ‪ ،‬وتتكالالوم الالل تال كأ مالالن مش‪،‬ورالالأ مالالن أالهال لاسالالو وخاالالو‬
‫اتصالالال‪ ،‬ومعالالدات يالالتم مالالن خللهالالا تنظالاليم ر‪،‬ليالالأ االتصالالال‪ ،‬باإلثالالافأ بل الى‬
‫ال رمشيالالالات الل مالالالأ لع‪،‬ليالالالأ االتصالالالال باإلنترنالالالت‪ ،‬مثالالالل ال روتو الالالوالت‬
‫ومتصالالالالالالالالفحات اإلنترنالالالالالالالالت‪ .‬وقالالالالالالالالد اتالالالالالالالالت اسالالالالالالالالم اإلنترنالالالالالالالالت مالالالالالالالالن‬
‫(‪ )Interconnected Network‬والتالالي تعنالالي الش ال كات ال‪،‬تراباالالأ‪،‬‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫الش كأ العنك وتيأ‬
‫(‪World Wide Web (www‬‬
‫• يمال ال لفالالش الش ال كأ العنك وتيالالأ أو (الويالالب) رلالالى ال‪،‬س التندات‬
‫النصالاليأ وال‪،‬حتالالو الصالالوتي وال‪،‬رمالالي‪ ،‬ال‪،‬كالالوم مالالن الصالالوا‬
‫واألفلم واألصوات‪ ،‬التي تستخدم النصوص ال‪،‬تشالع أ للتنقالل‬
‫بينهالالا‪ ،‬وتصالالفحها‪ ،‬باسالالتخدام مالالا يمعالالر ب‪،‬تصالالفحات اإلنترنالالت‬
‫مثل ‪.Internet Explorer‬‬
‫م ود خدمأ اإلنترنت‬
‫‪Internet Service Provider ISP‬‬
‫• ي الالالتم الحص الالالول رل الالالى خدم الالالأ اإلنترن الالالت م الالالن م الالال ود بنترن الالالت‬
‫(‪ ،Internet Service Provider (ISP‬و الالي تالالر أ‬
‫تتولى ر‪،‬ليأ ابط ال‪،‬ستخدمين مع ت كأ اإلنترنت‪ ،‬ليالث يمعالد‬
‫الها ال‪،‬ستخدم الال ءاق مالن تال كأ مال ود خدمالأ اإلنترنالت رنالد‬
‫االتصال معآل‪ ،‬ورند االتتراك مع ألد م ودي خدمأ اإلنترنت‬
‫يالالتم براالالاء ال‪،‬سالالتخدم اسالال‪،‬ا ق خاصالالا ق بالالآل‪ ،‬و ل‪،‬الالأ مالالروا يالالتم‬
‫اس الالتخدامه‪،‬ا لل الالربط م الالع ت الال كأ اإلنترن الالت‪ ،‬واالس الالتفاد م الالن‬
‫خدماتها ال‪،‬ختلفأ‪.‬‬
‫محدد موقع ال‪،‬علومات (رنوام موقع اإلنترنت)‬
‫‪Uniform Resource Locator URL‬‬
‫خاص وفريد ل‪،‬وقالع رلالى تال كأ اإلنترنالت‪ ،‬يم‪،‬كنالك‬
‫• و رنوام‬
‫ٌ‬
‫من الدخول بلي ىا ال‪،‬وقع‪ ،‬من خلل تابأ ىا العنوام رلى‬
‫متصفح اإلنترنت‪ ،‬ويمكتب رنوام ال‪،‬وقع بصيغأ محدد ‪.‬‬
‫• ومن األمثلأ رلى مواقع اإلنترنت ما يأتي‪:‬‬
‫– ‪http://www.msn.com‬‬
‫– ‪http://www.addustour.com/Obituaries.aspx‬‬
‫– ‪http://www.moe.gov.jo/empinfo/Default.aspx‬‬
‫النص ال‪،‬تشعب‬
‫‪Hyperlink‬‬
‫• هىىونالالص أو صالالوا أو ال ال ء مالالن صالالوا ‪ ،‬مرت االالأ بلكتروني الا ق رالالن‬
‫ري الال مس الالااات متع الالدد ومفتول الالأ‪ ،‬ورن الالد النق الالر رل الالى ال الالنص‬
‫ال‪،‬تشعب يسدي بلى ألد األموا ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫ينقلك بلى مكام آخر في الصفحأ الحاليأ نفسها‪.‬‬
‫ينقلك بلى صفحأ أخر من ال‪،‬وقع نفسآل‪.‬‬
‫ينقلك بلى صفحأ أخر رلى موقع آخر‬
‫تح‪،‬يل ملف من اإلنترنت‪.‬‬
‫تشغيل تا ي أو تشغيل ملف وسامط متعدد ‪.‬‬
‫• وراد ما يكوم لوم الالنص ال‪،‬تشالعب أ ا ‪ ،‬ورنالد مالروا مستالر‬
‫الفأا رليآل يتحول تكل ال‪،‬ستر بلى تكل يد‪.‬‬
‫مكونات رنوام موقع اإلنترنت‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫في الشكل أدناخ توثيح ل‪،‬كونات رنوام موقع اإلنترنت (‪:)URL‬‬
‫الرم )‪ :)http‬يدل رلالى ال روتو الول ال‪،‬سالتخدم لتح‪،‬يالل ملفالات ال‪،‬وقالع‬
‫من الخادم بلى الها ال‪،‬ستخدم‪ ،‬و و اختصاا للكل‪،‬ات ( ‪Hyper Text‬‬
‫‪ ،)Transfer Protocol‬وال روتو الالالول مش‪،‬ورالالالأ مالالالن اإلالالالالراءات‬
‫والقوارالالد التالالي تسالال‪،‬ح باالتصالالال السالالريع والصالالحيح وا مالالن بالالين أالهال‬
‫الحاسو ال‪،‬رت اأ رلى الش كأ‪.‬‬
‫الرم )‪ :(www‬ام يدل رلى الش كأ العنك وتيأ‪.‬‬
‫الرم (‪ :)moe‬يدل رلى اسم مالك ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫مكونات رنوام موقع اإلنترنت‬
‫• الرمال (‪ :)gov‬نالوه ال‪،‬وقالع الالىي يالدل رلالى يعالأ ر‪،‬لالآل‪ ،‬الل الو لكالومي أم‬
‫تشااي أم غير ذلك‪ ،‬و الو نالا لكالومي ويرمال لالآل بالالرم )‪ ،(gov‬وفي‪،‬الا يالأتي‬
‫بيام بع الرمو الدالأ رلى يعأ ر‪،‬ل ال‪،‬واقع‪.‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪Com‬‬
‫‪Gov‬‬
‫‪Org‬‬
‫‪Mil‬‬
‫‪Edu‬‬
‫‪Net‬‬
‫(تشااي) ‪Commercial‬‬
‫(لكومي( ‪Government‬‬
‫(مسسسأ غير ابحيأ( ‪Non-profit Organization‬‬
‫(رسكريأ) ‪Military‬‬
‫(تعلي‪،‬ي) ‪Educational‬‬
‫(ت كات خدمات برلميأ( ‪Network Service‬‬
‫مكونات رنوام موقع اإلنترنت‬
‫• الرم (‪ :)jo‬و و ام الدولأ التي يوالد فيهالا الىا ال‪،‬وقالع‪ ،‬و الو‬
‫فالالي مثالنالالا يتعلال بال‪،،‬لكالالأ األادنيالالأ الهاتالال‪،‬يأ‪ ،‬يوالالالد امال محالدد‬
‫لكل دولأ يتكوم من لرفين‪ ،‬وفي‪،‬ا يأتي بع امو الدول‪.‬‬
‫– السعوديأ ‪sa‬‬
‫‪lb‬‬
‫– ل نام‬
‫‪eg‬‬
‫– مصر‬
‫– برياانيا ‪uk‬‬
‫– فرنسا ‪fr‬‬
‫• الرم الالالال (‪ :)empinfo/Default.aspx‬و الالالالالو مكالالالالالام تخ الالالال ين‬
‫الصفحأ واس‪،‬ها‪.‬‬
‫متصفح الويب‬
‫‪The web browser‬‬
‫• يمسالال‪،‬ى ال رنالالامذ الالالىي تالالتم مالالن خللالالآل مشالالا د محتويالالات مواق الع‬
‫اإلنترنت‪ ،‬واالستفاد من خدماتها ال‪،‬ختلفالأ (متصالفح الشال كأ) أو‬
‫(متصفح الويب)‪ ،‬و و ال رنالامذ الالىي تالت‪،‬كن مالن خللالآل الالدخول‬
‫بلى مواقع اإلنترنت‪ ،‬والتعامالل مالع محتوياتهالا‪ ،‬سالواء انالت رلالى‬
‫تكل نصوص أو صوا أو أصوات أو أفلم‪ ،‬ومن خاللل ال‪،‬تصالفح‬
‫يم‪،‬كن لفش صالفحات اإلنترنالت‪ ،‬وبثالافتها بلالى ال‪،‬ف اللأ‪ ،‬وتح‪،‬يالل‬
‫ال‪،‬لفالالات مالالن ال‪،‬واقالالع ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬ومالالن أمثلالالأ متصالالفحات الويالالب‬
‫(متص الالالفح اإلنترن الالالت) (‪ )Internet Explorer‬م الالالن ت الالالر أ‬
‫ميكروسالالوفت‪ ،‬ومتصالالفح (أوبالالرا) (‪ ،)Opera‬ومتصالالفح مالالو يل‬
‫‪ ،)Mozilla‬ومتصالالالالالالفح ( الالالالالالروم)‬
‫فيرفالالالالالالو س (‪Firefox‬‬
‫(‪ )Chrome‬من تر أ الوالل (‪.)Google‬‬
‫محرك ال حث‬
‫‪The search engine‬‬
‫•‬
‫•‬
‫ت الم تال كأ اإلنترنالت مليالين ال‪،‬واقالع التالي تحتالوي ر‪،‬الا ق يالراق مالن ال‪،‬علومالات فالي مختلالف نالالوالي‬
‫ال‪،‬عرفالالأ‪ ،‬ويشالالكل ال حالالث فالالي الالىا الكالالم الهامالالل مالالن ال‪،‬علومالالات تحالالديا ق ل‪،‬سالالتخدمي تال كأ اإلنترنالالت‪،‬‬
‫ويشعلهالالم ي‪ ،‬الالوم الكثيالالر مالالن الوقالالت فالالي ر‪،‬ليالالأ ال حالالث وتصالالفيأ النتالالامذ التالالي يحصالاللوم رليهالالا‪،‬‬
‫وللتغلب رلى ال‪،‬شا ل السابقأ تمستخدم التقنيات التي توفر ا ال رامذ الخاصالأ بال حالث رلالى تال كأ‬
‫اإلنترنت‪ ،‬و ي ما تعر ب‪،‬حر ات ال حث مثل ال‪،‬حر ات ‪ ،Google‬و ‪.Yahoo‬‬
‫محالالرك ال حالالث الالو برنالالامذ لاسالالوبي مصالال‪،‬م لل‪،‬سالالارد فالالي الحصالالول رلالالى معلومالالات مخ نالالأ رلالالى‬
‫ت ال كأ اإلنترنالالت‪ ،‬و الالو يالالوفر واالهالالأ اسالالتخدام اسالالوميأ‪ ،‬تم‪،‬كالالن ال‪،‬سالالتخدمين مالالن تابالالأ الكل‪،‬الالات‬
‫ال‪،‬ع ر رن ال‪،‬علومات التي ي حثالوم رنهالا‪ ،‬ويقالوم محالرك ال حالث ب‪،‬اابقالأ ل‪،‬الات ال‪،‬سالتخدم‪ ،‬مالع‬
‫ال‪،‬ستندات ال‪،‬والود لديآل‪ ،‬رم يعرض محرك ال حث رلى ال‪،‬ستخدم رنالاوين ال‪،‬واقالع التالي تحتالوي‬
‫رلى الكل‪،‬ات األ ثر ت ها ق بالكل‪،‬ات التي ت ها‪ ،‬مرت أ لسب داالأ تشابهها مع ل‪،‬الات ال‪،‬سالتخدم‪،‬‬
‫وتمس‪،‬ى الكل‪،‬ات التي يكت ها ال‪،‬ستخدم للتع ير رن لاالتآل مالن ال‪،‬علومالات (اسالتعلم ال‪،‬سالتخدم) أو‬
‫(االستعلم)‪ ،‬ومن األمثلأ رلى محر ات ال حث‪:‬‬
‫– ‪http://www.google.com‬‬
‫– ‪http://www.yahoo.com‬‬
‫– ‪http://www.altavista.com‬‬
‫– ‪http://www.ayna.com‬‬
‫خدمأ التلقيم ال‪ ،‬سط ‪ /‬موال الويب‬
‫‪Really Simple Syndication (RSS) feed‬‬
‫• خدمالالأ التلقالاليم ال‪ ،‬سالالط تم‪،‬كنالالك مالالن الحصالالول رلالالى آخالالر األخ الاا‬
‫وال‪،‬علومات فوا واود ا رلى ال‪،‬واقالع التالي ق‪،‬الت باالتالتراك بهالا‬
‫فالالي الخدمالالأ‪ ،‬ف الالدالق مالالن تصالالفح ال‪،‬واقالالع وال حالالث رالالن ال‪،‬واثالاليع‬
‫الشديد ‪ ،‬فإم ىخ الخدمأ تخ رك ب‪،‬ا يستشد من أخ الاا ومواثاليع‬
‫رلالالى تلالالك ال‪،‬واقالالع فالالوا نشالالر ا‪ ،‬وبالتالالالي تتالاليح الخدمالالأ ل‪،‬نتشالالي‬
‫األخ الالاا بيصالالال أخ الالاا م (األلالالد ) م اتالالر بلالالى ال‪،‬تلقالالي‪ ،‬دوم‬
‫لاالأ ال‪،‬تلقي بلى ياا مالواقعهم‪ ،‬وتكالوم األخ الاا ال‪،‬لق‪،‬الأ بهالىخ‬
‫الاريقالأ فالي أبسالالط صالوا ا رلالى رنالالوام الخ الر‪ ،‬ومختصالر لالالنص‬
‫الخ ر‪ ،‬واابط للنص الكامل للخ ر رلى موقع منتذ الخ ر‪ .‬وتت‪،‬ي‬
‫فالالي‬
‫ال‪،‬واقالالع التالالي تقالالدم الالىخ الخدمالالأ بوالالالود اإلتالالاا التاليالالأ‬
‫ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫خدمأ‬
‫‪Podcast‬‬
‫• بم اسالالالالالم الالالالالىخ الخدمالالالالالأ (‪ )Podcast‬مشالالالالالت مالالالالالن الكل‪،‬تالالالالالين‬
‫(‪ )Proadcast‬وتعنالالالي‪ :‬ال الالالث و(‪ )ipod‬و الالالو مشالالالغل وسالالالامط‬
‫متع الالدد وخدم الالأ(‪ )Podcast‬مص الالالح تقن الالي يق الالوم رل الالى الالر‬
‫ال‪،‬علومأ في ت كأ اإلنترنت من خلل التسشيل الصالوتي‪ ،‬وتت‪،‬يال‬
‫رلى صالفحاتها‪،‬‬
‫ال‪،‬واقع التي تقدم ىخ الخدمأ بوثع الشعاا‬
‫و ي والد من خدمات اإلنترنت التي تش آل خدمأ ‪ ،RSS‬بال أنها‬
‫تالالوفر لل‪،‬شالالتر ين فيهالالا بمكانيالالأ الحصالالول رلالالى ال‪،‬الالواد ال‪،‬تالالوافر‬
‫رلى تكل ملفات صالوتيأ أو أفاللم‪ ،‬ويم‪،‬كالن لل‪،‬شالتر ين فالي خدمالأ‬
‫‪ Podcast‬الحص الالالول رل الالالى آخ الالالر التح الالالديثات م الالالن الالالىخ األف الالاللم‬
‫وال‪،‬لفات الصوتيأ أوالق بأول‪ ،‬الىلك يم‪،‬كالن ل‪،‬شالتر ي الىخ الخدمالأ‬
‫تح‪،‬يلها وررثها باستخدام أالهال ‪ Ipod‬ومشالغلت ‪ MP3‬فالي‬
‫أي وقت يشاءوم‪.‬‬
‫االرت ااات األمنيأ‬
Security Considerations
‫يفيأ تحديد أمن موقع الويب‬
‫‪How to identify a secure web site‬‬
‫تعت‪،‬د معرفأ متى تث في موقع ويب فالي الال ء منهالا رلالى ويالأ ناتالر موقالع ويالب‪ ،‬وال‪،‬علومالات التالي‬
‫تمالب منالك‪ ،‬ومالاذا تحتاالالآل مالن ال‪،‬وقالع‪ .‬وبذا لالم تكالن متأ ال قدا مالن رقتالك بألالد مواقالع ويالب‪ ،‬فعليالك الر‬
‫األسئلأ التاليأ‪:‬‬
‫• ل موقع ويب ممعتَ‪،‬د من ق ل بلد منظ‪،‬ات منح الثقأ ر ر اإلنترنت؟‬
‫– منظ‪،‬أ منح الثقأ ر ر اإلنترنت ي تر أ تتحق مالن امالتلك ألالد مواقالع الويالب رلالى بيالام خصوصاليأ‬
‫(برلم منشوا رن يفيأ استخدام معلوماتك الشخصيأ) ومن أم موقالع الويالب قالد أتالا لالك خيالاا يفيالأ‬
‫استخدام معلوماتالك‪ .‬يم‪،‬كالن ل‪،‬واقالع الويالب ال م‪،‬عت‪،‬الد مالن ق الل منظ‪،‬الات مالنح الثقالأ ر الر اإلنترنالت رالرض‬
‫أختام ترخيص الخصوصيأ‪ ،‬غال ا ق في رد أما ن رلالى الصالفحأ الرميساليأ أو رلالى ن‪،‬الاذل الالالب‪ ،‬ومالع‬
‫ذلالالك فالالل ت الال‪،‬ن لالالك الالىخ األختالالام الورالالو ب‪،‬وقالالع الويالالب بن‪،‬الالا تعنالالي فقالالط أم موقالالع الويالالب يتاالالاب م الع‬
‫الشرو ال‪،‬ق ولأ من الهالأ منظ‪،‬الأ مالنح الثقالأ ر الر اإلنترنالت‪ ،‬الىا باإلثالافأ بلالى أنالآل قالد تعالرض بعال‬
‫ال‪،‬واقع غيالر ال‪،‬عت‪،‬الد تالعااات الثقالأ باريقالأ غيالر آمنالأ‪ ،‬وبذا نالت تشالك فالي مشالروريأ تالعاا الثقالأ‪،‬‬
‫فيم‪،‬كنك االتصال ب‪،‬نظ‪،‬أ منح الثقأ ل‪،‬عرفأ ما بذا ام موقع الويب مسشلق لديهم أم ال‪.‬‬
‫•‬
‫ل موقع ويب م‪،‬لوك لشر أ أو منظ‪،‬أ تعرفها اليداق؟‬
‫– رلى س يل ال‪،‬ثال‪ ،‬بذا اتتريت ب امع من ألد ال‪،‬خا م الفعليالأ و نالت ااثاليقا رالن تشربالأ الشالراء تلالك‪،‬‬
‫فقد ترغب أي ا ق في محاولأ الشراء من ال‪،‬خ م رلى موقع الويالب الىلك‪ ،‬ومالع ذلالك‪ ،‬ورلالى الالرغم مالن‬
‫الورو بالشر أ‪ ،‬فين غي رليك دام ق‪،‬ا قراء بيام الخصوصيأ أو ترو االستخدام ل‪،‬وقع الويب‪.‬‬
‫– في بع األليام يكوم موقع ويب الخاص بإلد الشر ات مستقلق ب‪،‬خا نالآل‪ ،‬واب‪،‬الا يكالوم لالآل تالرو‬
‫خصوصيأ مختلفأ‪ ،‬ابحث رن الشرو التي ال تواف رليها‪ ،‬مثل ل ات ال‪،‬وافقالأ رلالى رالروض ال ريالد‬
‫اإللكتروني أو اإلرلم مالن ق الل موقالع الويالب‪ ،‬أو مشالاا أ معلوماتالك مالع تالر اء الشالر أ‪ ،‬وبذا لالم تكالن‬
‫ااثيا ق رن الشرو أو التصرفات فل تستخدم ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫يفيأ تحديد أمن موقع الويب‬
‫‪How to identify a secure web site‬‬
‫•‬
‫•‬
‫ل يالب منك موقع الويب معلومات تخصيأ؟‬
‫– بذا ملب منك معلومات تخصيأ‪ ،‬مثل اقم بااقأ االمت‪،‬ام أو ال‪،‬علومات ال نكيأ‪ ،‬تقد ْم بها فقط‬
‫بذا ام ناك س ب مقنع إلالراء ذلك‪ ،‬الشراء من موقع مورالو بالآل‪ ،‬وتأ الد أي الا ق مالن والالود‬
‫ن‪،‬وذل بدخال آمن لتسشيل ال‪،‬علومات‪ .‬وابحث رن اسالأ تمفيد بأنآل ساليتم تشالفير ال‪،‬علومالات‪،‬‬
‫في تريط رناوين ‪ ،Internet Explorer‬فالإم ال‪،‬واقالع‬
‫و ىلك ابحث رن ام التأمين‬
‫التي تحافش رلى سالريأ بيانالات مسالتخدميها تت‪،‬يال بظهالوا صالوا قفالل (‪ )Lock‬رلالى تالريط‬
‫العنوام في متصفح اإلنترنت‪ ،‬وبثافأ ‪ https‬بدالق من ‪ http‬في بدايأ رنوام ال‪،‬وقع ‪.‬‬
‫بذا لم تتعر‬
‫رلى ال‪،‬وقع‪ ،‬فهل لديك معلومات أخر تساردك في اتخاذ القراا؟‬
‫– بذا لم يكن موقع الويب مألوفا ق بالنس أ بليك أو ال يحتوي رلى ختم ترخيص الخصوصيأ‪ ،‬فالإم‬
‫ىا ال يعني بال روا ردم الثقأ بال‪،‬وقع‪ ،‬بل ي‪،‬كنك القيام ب‪،‬ا يأتي‪:‬‬
‫• اسأل أصدقاء لك محل رقأ رنآل‪.‬‬
‫• ابحث في اإلنترنت رن مراالع لل‪،‬وقع ل‪،‬عرفأ ما بذا ام ناك مصدا تث بآل ‪،‬شلأ أو تالر أ قالد‬
‫أتاا بلى ىا ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫• اقالالرأ بيانالالات خصوصالاليأ موقالالع الويالالب أو ال يانالالات األخالالر (ولكالالن ثالالع فالالي ارت الالااك أنالالآل لالاليس‬
‫بال روا أم يكوم ال‪،‬وقع ملت ما ق بها)‪.‬‬
‫الخلصأ‬
‫• قد ال يكوم موقع الويب آمنا ق ومحل رقأ في الحاالت ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫اإلتاا بلى موقالع الويالب رالن ريال اسالالأ بريالد بلكترونالي قادمالأ مالن‬
‫تخص ال تعرفآل‪.‬‬
‫رالالرض ال‪،‬وقالالع ل‪،‬حتالالو غيالالر مق الالول‪ ،‬مثالالل ال‪،‬الالواد اإلباليالالأ أو غيالالر‬
‫ال‪،‬شرورأ‪.‬‬
‫بتالالالأ ال‪،‬وقالالع لعالالروض مغريالالأ ال ي‪،‬كالالن تصالالديقها‪ ،‬م‪،‬الالا يعنالالي بمكانيالالأ‬
‫التعرض لع‪،‬ليات خداه أو بيع منتشات غير ترريأ أو مسروقأ‪.‬‬
‫بغالالرا ك بالالال‪،‬وقع مالالن خالاللل مخاالالط (الت الالليل)‪ ،‬ليالالث يكالالوم ال‪،‬نالالتذ أو‬
‫الخدمأ بخل ما تتوقع‪.‬‬
‫لب بااقأ االمت‪،‬ام للتحق من الهويأ أو لب معلومات تخصيأ ت دو‬
‫غير ثروايأ‪.‬‬
‫لب اقم بااقتك االمت‪،‬انيأ دوم والود دليل رلى أم ال‪،‬عاملأ آمنأ‪.‬‬
‫الشهاد الرق‪،‬يأ‬
‫‪Digital Certificate‬‬
‫• الش الالهاد الرق‪،‬ي الالأ الالالي ر الالاا رالالالن ويالالالأ اق‪،‬ي الالأ لل‪،‬وقالالالع‬
‫اإللكترونالالي‪ ،‬يالالتم بصالالداا ا مالالن مصالالداي الشالالهادات الرق‪،‬يالالأ‬
‫(‪ )Certificate Authorities‬ويمختصالالالر بلالالالى (‪،)CAs‬‬
‫وتحتالالالوي الشالالالهاد الرق‪،‬يالالالأ رلالالالى معلومالالالات رالالالن ال‪،‬وقالالالع‬
‫اإللكتروني ال‪،‬الالك للشالهاد ‪ ،‬والشهالأ ال‪،‬صالدا لهالا‪ ،‬وتالااي‬
‫بصداا ا وتااي انتهامها‪ ،‬وتمسالتخدم الشالهادات الرق‪،‬يالأ مالن‬
‫ق الالل متصالالفحي مواقالالع اإلنترنالالت لتشنالالب االلتيالالال رلالاليهم‪ ،‬مالالن‬
‫خلل التأ د من ويأ ال‪،‬وقع ال‪،‬الراد الالدخول بليالآل‪ ،‬ولل الله‬
‫رلى الشالهاد الرق‪،‬يالأ ل‪،‬وقالع ‪ Yahoo‬مالثلق‪ ،‬ات الع الخاالوات‬
‫ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫افالالالالالالالالالالالالتح موقالالالالالالالالالالالالع الويالالالالالالالالالالالالب الخالالالالالالالالالالالالاص بالالالالالالالالالالالال ‪Yahoo‬‬
‫(‪.)www.yahoo.com‬‬
‫انقالر رلالى الالرابط (‪ ،)Yahoo! Mail‬فيظهالر امال القفالل فالي‬
‫تريط رنوام ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫انقر رلى ام القفل في تريط رنوام ال‪،‬وقع‪ ،‬فتظهر المحأ‪.‬‬
‫مالالن اللمحالالأ‪ ،‬اختالالر األمالالر (رالالرض الشالالهادات)‪ ،‬فيظهالالر مربالالع‬
‫لواا يتعل بالشهاد الرق‪،‬يأ لل‪،‬وقع ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫التشفير‬
‫‪Encryption‬‬
‫• تمسالالتخدم اإلنترنالالت بشالالكل واسالالع لنقالالل ال‪،‬علومالالات لالالول العالالالم‪،‬‬
‫ىخ ال‪،‬علومات مثل الحر ات ال‪،‬اليالأ وال‪،‬علومالات‬
‫وتت‪،‬ي بع‬
‫الشخصاليأ لففالراد بحاالتهالا بلالى السالريأ العاليالأ‪ .‬وللحفالا رلالى‬
‫سريأ ال يانات التي يتم ت ادلها من خلل اإلنترنت يتم اتخاذ العديد‬
‫مالالن اإلالالالراءات مثالالل التشالالفير (‪ ،)Encryption‬الالالىي يالالتم مالالن‬
‫خلل الالالآل تحوي الالالل ال‪،‬علوم الالالات بل الالالى ص الالاليغأ غي الالالر مفهوم الالالأ‪ ،‬ل‪،‬ن الالالع‬
‫األتخاص غير ال‪،‬خالولين بالاال له رلالى ال‪،‬علومالات مالن اال الله‬
‫رليهالالا‪ .‬وتمسالالتخ َدم ال‪،‬فالالاتيح العامالالأ والخاصالالأ فالالي تشالالفير‬
‫)‪(encryption‬الرسالالالأ وفالالك تشالالفير ا )‪، (decryption‬‬
‫وتسالتنَد الىخ ال‪،‬فالاتيح بلالى صاليَر اياثاليأ معقرالد ‪ ،‬أمالا ر‪،‬ليالأ فالك‬
‫التشفير فهي ر‪،‬ليأ براد تحويل ال يانات بلالى صاليغتها األصالليأ‪،‬‬
‫وذلك باستخدام ال‪،‬فتا ال‪،‬ناسب لفك الشيفر ‪.‬‬
‫مخا ر تهدد االرت ااات األمنيأ‬
‫‪Security threats from web sites‬‬
‫• يتعرض مستخدمو اإلنترنالت بلالى العديالد مالن ال‪،‬خالا ر مثالل ال الرامذ ال الاا (الفيروسالات‬
‫والديدام‪ ،‬وألصنأ رواد وبرامذ التشسس) التي تسرر رلالى ر‪،‬الل الشهالا ومحتوياتالآل‪،‬‬
‫وال‪،‬خالالا ر التالالي يتسالال ب بهالالا ال‪،‬تافلالالوم رلالالى الشالال كأ‪ ،‬و الالىلك ال‪،‬خالالا ر الناتشالالأ رالالن‬
‫محتويالالات بع ال ال‪،‬واقالالع ور‪،‬ليالالات االلتيالالال رنالالد الشالالراء مالالن خالاللل اإلنترنالالت وغير الالا‪،‬‬
‫والشدول ا تي يوثح ردداق من ال رامذ ال اا التي تسذي الشها ‪:‬‬
‫مخا ر تهدد االرت ااات األمنيأ‬
Security threats from web sites
‫أرراض بصابأ األاله‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫بالفيروسات ونحو ا‬
‫بطء ر‪،‬ل الشها ‪.‬‬
‫هوا اسالأ تفيد بأم الىا ر غير افيأ‪.‬‬
‫رالالدم القالالدا رلالالى تشالالغيل بعالال الخالالدمات مثالالل الا ارالالأ أو‬
‫الحفش‪.‬‬
‫بغل الشها بشكل تلقامي ومتكرا‪.‬‬
‫ردم القدا رلى تشغيل بع ال رامذ‪.‬‬
‫والود مشلدات وملفات بأس‪،‬اء غري أ ومتكرا رلى الها ك‪.‬‬
‫تحديث ال رامذ ال‪ ،‬اد للفيروس‬
‫• نالالاك العديالالد مالالن ال الالرامذ ال‪ ،‬الالاد للفيروسالالات (‪ )Antivirus‬التالالي تمسالالتخدم ال تشالالا‬
‫الفيروسالالات‪ ،‬وتعايلهالالا والالالتخلص منهالالا‪ ،‬ومالالن الالىخ ال الالرامذ ‪،Norton Antivirus‬‬
‫‪ ،AVG Anti-Virus‬ويم‪،‬كن لهىخ ال رامذ أم تع‪،‬ل باريقتين‪ :‬األولى من خاللل فحالص‬
‫الشها ال تشا الفيروسات ال‪،‬والالود رليالآل والالتخلص منهالا‪ ،‬ووقالف ر‪،‬لهالا‪ ،‬والاريقالأ‬
‫الثانيالالأ مالالن خالاللل ل‪،‬ايالالأ الهالالا الحاسالالو ‪ ،‬وذلالالك بفحالالص أي ملالالف يالالتم نقلالالآل بلالالى الهالالا‬
‫الحاسو ‪ ،‬والتأ د من خلوخ من الفيروسات‪.‬‬
‫• لفسالالف‪ ،‬ال يوالالالد برنالالامذ م الالاد للفيروسالالات يسالالتايع أم يح‪،‬الالي الهالالا الحاسالالو مالالن‬
‫الفيروسالالات بشالالكل امالالل وذلالالك ألم آليالالأ ر‪،‬الالل ال الالرامذ ال‪ ،‬الالاد للفيروسالالات تقالالوم رلالالى‬
‫االلتفالالا بلمحالالأ بالفيروسالالات ال‪،‬عروفالالأ‪ ،‬ورنالالد فحالالص الشهالالا يقالالوم ال رنالالامذ ال‪ ،‬الاد‬
‫للفيروسالالات ب‪،‬قاانالالأ محتويالالات الشهالالا مالالع الالىخ اللمحالالأ‪ ،‬وبنالالاء رلالالى الالىخ ال‪،‬قاانالالأ يالالتم‬
‫تحديد الفيروسات‪ ،‬بم ىخ ا ليأ تعني أم الفيروس غير ال‪،‬والالود ثال‪،‬ن اللمحالأ لالن يالتم‬
‫التعالالر رليالالآل‪ ،‬وسالالي قى موالالالوداق رلالالى الشهالالا ‪ ،‬لالالىلك البالالد مالالن تحالالديث ال رنالالامذ ال‪ ،‬الاد‬
‫للفيروسات باست‪،‬راا‪ ،‬من خلل اإلنترنت‪ ،‬وبغير ذلك فإنآل سيكوم رديم الفامد ولن يقوم‬
‫بح‪،‬ايأ الها ك من الفيروسات الشديد ‪.‬‬
‫• تالالوفر معظالالم ال الالرامذ ال‪ ،‬الالاد للفيروسالالات بمكانيالالأ التحالالديث التلقالالامي رنالالد الالالربط مالالع‬
‫اإلنترنالالت‪ ،‬بذ يقالالوم ال رنالالامذ ب‪،‬شالالرد تشالالغيل الشهالالا والالالربط مالالع اإلنترنالالت باالتصالالال مالالع‬
‫ال‪،‬وقع الخاص بآل‪ ،‬واالستفساا رن والود نسخأ الديد للتحديث‪ ،‬وتح‪،‬يلها بلى الها ك‪.‬‬
‫الداام الح‪،‬ايأ الناايأ‬
‫‪Firewalls‬‬
‫• بم االخترا (‪ )Intrusion‬والد من أ م ال‪،‬خا ر التي تراف االتصال باإلنترنت‪ ،‬لالىا ال‬
‫بالالد مالالن اتخالالاذ اإلالالالراءات ال‪،‬ناس ال أ ل‪،‬نعالالآل والحالالد منالالآل‪ ،‬فالالإم أاله ال الحاسالالو ال‪،‬تصالاللأ‬
‫باإلنترنالالت وبشالال كات الحاسالالو ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬تكالالوم ررثالالأ للختالالرا مالالن ق الالل قراصالالنأ‬
‫الك‪ ،‬يوتر‪ ،‬وال‪،‬تافلين‪ ،‬بهد سرقأ ما تحتويآل من ملفات ومعلومات‪ ،‬أو تخريب ملفاتها‬
‫وبرامشها‪ ،‬م‪،‬ا يتس ب بخسامر ير ل‪،‬ستخدمي أاله الحاسو ‪.‬‬
‫• يحصالالل الالىا االختالالرا رنالالدما ال تمسالالتخدم وسالالامل الح‪،‬ايالالأ ال‪،‬ناسالال أ لفالهالال ال‪،‬تصالاللأ‬
‫باإلنترنالالت‪ ،‬ليالالث يالالدخل ال‪،‬خترقالالوم بلالالى أالهال الحاسالالو ال‪،‬تصالاللأ باإلنترنالالت‪ ،‬ب‪،‬الالا فيهالالا‬
‫األقراص الصل أ ال‪،‬والود رلى األاله ‪ ،‬ويحصلوم رلى محتوياتها ويتحك‪،‬وم بأاله‬
‫الحاسو ‪..‬‬
‫الداام الح‪،‬ايأ الناايأ‬
‫‪Firewalls‬‬
‫• تمستخدم الداام الح‪،‬ايأ الناايالأ (‪ )Firewalls‬للحالد مالن الىا االختالرا ‪ ،‬ور‪،‬الل قراصالنأ‬
‫الحاسو ‪ ،‬من خلل مراق تها للتصاالت الوااد لشها الحاسو ‪ ،‬والس‪،‬ا لآلمالن منهالا‬
‫فقط بالوصول بلى الشها ‪ ،‬تت‪،‬ثل و يفأ الداام الح‪،‬ايالأ تت‪،‬ثالل بعال ل تال كأ الحاسالو أو‬
‫الها الحاسو رالن غيالرخ مالن الشال كات‪ ،‬مالن خاللل مراق الأ االتصالاالت وتا يال القوارالد‬
‫التي ت‪،‬نع االخترا والقرصنأ‪ ،‬ويقوم الداا الح‪،‬ايأ بتا يال مش‪،‬ورالأ مالن قوارالد األمالن‬
‫رلالى الالىخ االتصالالاالت‪ ،‬بحيالث يسالال‪،‬ح للتصالالاالت التالي تتوافال مالالع الىخ القوارالالد بالالال‪،‬روا‪،‬‬
‫وي‪،‬نع االتصاالت األخر ‪ .‬وراد ما يتم وثالع الىخ القوارالد مالن خاللل مسالتخدم الشهالا ‪،‬‬
‫ومن خلل مدير النظام للش كات‪.‬‬
‫• وي‪،‬كالالن تعريالالف الالالداا الح‪،‬ايالالأ النالالااي بأنالالآل ألالالد ال الالرامذ أو األالهال التالالي تتالالولى فحالالص‬
‫ال‪،‬علومات الوااد من اإلنترنت أو من بلد الش كات‪ ،‬رم تقوم بما باست عاد ا‪ ،‬أو تس‪،‬ح‬
‫لها بإمكانيأ ال‪،‬روا بلى الحاسو ‪ ،‬وذلك استنا قدا بلى بردادات الداا الح‪،‬ايأ‪.‬‬
‫• ‪،‬ا ي‪،‬كن لشداا الح‪،‬ايأ النالااي أم يسالارد فالي منالع ال‪،‬تافلالين أو ال الرامذ ال الاا (مثالل‬
‫الفيروسات ال‪،‬تنقلأ) من الوصول بلى الحاسالو مالن خاللل بلالد الشال كات أو اإلنترنالت‪،‬‬
‫وي‪،‬كن لشداا الح‪،‬ايأ أي ا ق أم يسارد في بيقا الحاسو رالن باسالال بالرامذ ثالاا بلالى‬
‫أاله الحاسو األخر ‪ ،‬والشكل أدناخ يوثح الداا الح‪،‬ايأ النااي وآليأ ر‪،‬لآل‪.‬‬
‫ل‪،‬ايأ الش كأ باستخدام اسم ال‪،‬ستخدم و ل‪،‬أ ال‪،‬روا‬
‫‪Securing networks by user names and passwords‬‬
‫• من اإلالراءات ال‪،‬ستخدمأ لح‪،‬ايأ أاله الحاسالو ال‪،‬تصاللأ‬
‫رلالالى الش ال كات ب‪،‬ختلالالف أنوارهالالا‪ ،‬براالالاء الالل مسالالتخدم اسالال‪،‬ا ق‬
‫خاصا ق بآل و ل‪،‬الأ مالروا مرت االأ بالىلك االسالم‪ ،‬وبالىلك يالتم منالع‬
‫مالالن‬
‫األتالالخاص غيالالر ال‪،‬صالالر لهالالم باسالالتخدام األاله ال‬
‫اسالالتخدامها‪ ،‬و الالىلك ي الالتم م الالن خ الاللل اس الالم ال‪،‬س الالتخدم و ل‪ ،‬الالأ‬
‫ال‪،‬روا معرفأ األتخاص الىين استخدموا األالهال ‪ ،‬ومعرفالأ‬
‫الع‪،‬ليات التي قاموا بتنفيى ا ووقالت قيالامهم بالىلك‪، ،‬الا ي‪،‬كالن‬
‫من خلل استخدام أس‪،‬اء ال‪،‬ستخدمين و ل‪،‬ات ال‪،‬روا تحديد‬
‫الصلليات لكل مستخدم‪.‬‬
‫مخا ر استخدام اإلنترنت‬
‫‪Risks associated with online activity‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مخالا ر اإلفصالا رالن ال‪،‬علومالات الشخصاليأ ( ‪Unintentional disclosure of personal‬‬
‫‪ :)information‬فالالي رالالالم ال‪،‬علومالالات وال‪،‬عالالاملت اإللكترونيالالأ‪ ،‬ت‪،‬ثالالل ال‪،‬علومالالات الشخصالاليأ‬
‫وال‪،‬اليأ لففراد قي‪،‬أ ير لد ال‪،‬حتالين وال‪،‬تافلين‪ ،‬لىلك ال تعط بياناتك الشخصاليأ مثالل اسال‪،‬ك‬
‫الكامل‪ ،‬ورنوانك‪ ،‬واقم اتفالك‪ ،‬وبياناتالك ال‪،‬اليالأ‪ ،‬ألي موقالع رلالى تال كأ اإلنترنالت‪ ،‬أو فالي غالر‬
‫الدادتأ‪ ،‬ألم ذلك يشعلك ررثأ لللتيال ال‪،‬الي‪ ،‬واإل رال‪ ،‬ويشب رليك ردم التسليم بصحأ الل‬
‫ما يتم بخ ااك بآل في غر الدادتأ‪ ،‬من ق ل ا خرين لول أنفسهم لئل تقع ثحيأ لهم‪.‬‬
‫اإل راالات (‪ :)Bullying or harassment‬يتعرض مستخدمو اإلنترنت بلى ب راالات رديالد ‪،‬‬
‫أ ‪،‬ها والود معلومات غير موروقأ وغير صحيحأ رلى بع ال‪،‬واقع‪ ،‬والدرايات غير الصالحيحأ‬
‫لل‪،‬نتشالالات‪ ،‬ومالالن اإل راالالالات أي الا ق مالالا يالالرت ط بال ريالالد إللكترونالالي‪ ،‬ال‪،‬ت‪،‬ثالالل فالالي الرسالالامل ال‪،‬ه‪،‬لالالأ‬
‫(‪ )Junk Mail‬التي ترد بلى ال ريد اإللكتروني دوم أم يكوم لك ا ت‪،‬ام ب‪،‬حتوا ا‪ ،‬أو رلقالأ مالع‬
‫الشهأ ال‪،‬رسلأ‪ ،‬بم ىخ الرسامل تس ب اإل رال ونهالا تالرد بلالى ال ريالد اإللكترونالي بكثالر وبشالكل‬
‫متكرا‪ ،‬ولحسالن الحالش فالإم معظالم ال‪،‬واقالع التالي تقالدم خدمالأ ال ريالد اإللكترونالي تالوفر بمكانيالأ رالدم‬
‫استق ال الرسامل من العناوين التالي يحالدد ا ال‪،‬سالتخدم‪ ،‬لالىلك رنالد تفعيالل الىخ الخدمالأ فالإم مشالكلأ‬
‫ال ريد ال‪،‬ه‪،‬ل تنتهي‪.‬‬
‫التعرض لللتيال (‪ :)Targeting of users by predators‬يت‪،‬ي ال ريالد اإللكترونالي بتكلفتالآل‬
‫ال‪،‬نخف الالأ‪ ،‬وسالالهولأ باسالالالآل‪ ،‬م‪،‬الالا يشالالشع ال ال ع رلالالى اسالالتخدامآل فالالي ر‪،‬ليالالات الحصالالول رلالالى‬
‫ال‪،‬علومات الشخصيأ لآلخرين‪ ،‬واستخدامها في ر‪،‬ليات االلتيال‪ ،‬وذلك بإاسال اسامل بلكترونيالأ‬
‫ألتخاص تخ ر م بأنهم ابحوا م الر ماليأ ثخ‪،‬أ‪ ،‬وتالب منهم معلومالاتهم الشخصاليأ‪ ،‬لالىا يشالب‬
‫االنت اخ بلى مثل ىخ الرسامل‪ ،‬وردم التعامل معها أو الرد رليها‪.‬‬
‫الرقابأ األبويأ والتحكم بال‪،‬حتو‬
‫‪Parental control‬‬
‫• م الالن ال‪،‬خ الالا ر الت الالي ت الالرت ط باالتص الالال بش الال كأ اإلنترن الالت‪ ،‬أخا الالاا‬
‫محتالالو ال‪،‬واقالالع‪ ،‬ليالالث تسالال‪،‬ح اإلنترنالالت ألي تالالخص بنشالالر أي‬
‫تيء دوم قيود‪ ،‬وتس‪،‬ح ألي تخص بالدخول بليها‪ ،‬ويوالد رلى‬
‫اإلنترنت مليين ال‪،‬واقع التي تحتوي رلى معلومات لول مختلف‬
‫مشالالاالت الحيالالا ‪ ،‬مالالن الالىخ ال‪،‬واقالالع مالالا يناسالالب الالل ال‪،‬سالالتخدمين‪،‬‬
‫بغال النظالالر رالالن أر‪،‬الالاا م ورقافالالاتهم واختصاصالالاتهم‪ ،‬ومنهالالا مالا‬
‫يت‪،‬ي ال ب‪،‬حتالالو ال يناسالالب الكثيالالر مالالن ال‪،‬سالالتخدمين‪ ،‬وخصوصالالا ق‬
‫األ فال‪ ،‬لىلك ال بد من اتخالاذ االلتيا الات التالي ت‪،‬نالع األ فالال مالن‬
‫الالالدخول بلالالى ال‪،‬واقالالع ذات ال‪،‬حتالالو غيالالر ال‪،‬رغالالو فيالالآل‪ ،‬أو بلالالى‬
‫مواقع الدادتأ الخاصأ بالك اا‪ ،‬ومن ىخ االلتيا ات ما يأتي‪:‬‬
‫الرقابأ األبويأ والتحكم بال‪،‬حتو‬
‫‪Parental control‬‬
‫• الرقابأ واإلترا‬
‫(‪ :)Supervision‬ويت‪،‬ثل ىا اإلترا‬
‫ب‪،‬ا يأتي‪:‬‬
‫– تحد مع أ فالك لول مخا ر اإلنترنت و يفيأ التعامل الصحيح معها‪.‬‬
‫– ثع الها الحاسو في غرفأ رامأ‪ ،‬مثل غرفأ ال‪،‬عيشأ وال ت عآل في غرفأ نوم األ فال‪.‬‬
‫– تفقد ال‪،‬واقع التي ي وا ا األ فال باست‪،‬راا‪ ،‬للتأ د من ردم بساءتهم الستخدام اإلنترنت‪.‬‬
‫• تقييالالد اسالالتخدام متصالالفح الويالالب (‪ :)Web browsing restrictions‬اسالالتخدم خدمالالأ‬
‫الالالتحكم بالالال‪،‬حتو التالالي يوفر الالا متصالالفح اإلنترنالالت‪ ،‬ليالالث يم‪،‬كنالالك لشالالب موقالالع مح الدد‪ ،‬أو‬
‫لشب ال‪،‬واقع لسالب ال‪،‬واثاليع التالي تحتويهالا‪، ،‬الا ي‪،‬كنالك االسالتفاد مالن خالدمات لشالب‬
‫ال‪،‬واقع التي يقدمها م ودو خدمأ اإلنترنت رند الالب‪.‬‬
‫• لصالر األلعالا ال‪،‬سال‪،‬و بهالا (‪ :)Computer games restrictions‬ي‪،‬كالن الوصالول‬
‫الىخ األلعالا ال تناسالب‬
‫بلى العديد من األلعا من خلل مواقع اإلنترنت ال‪،‬ختلفأ‪ ،‬وبعال‬
‫األ فال وال‪،‬را قين‪ ،‬لالىا يشالب رلالى أوليالاء األمالوا االنت الاخ ل‪،‬حتالو األلعالا والتأ الد مالن‬
‫مناس تها أل فالهم‪.‬‬
‫• تحديالد وقالت السالتخدام الحاسالو (‪ :)Computer usage time limits‬يشالب االنت الاخ‬
‫للوقت الىي يق يآل األ فال أمام تاتات الحاسالو وتصالفح اإلنترنالت‪ ،‬خوفالا ق مالن الوقالوه‬
‫في مشا ل اإلدمالام رلالى اسالتخدام اإلنترنالت والحاسالو ‪ ،‬ويشالب رلالى ا بالاء تقنالين ال‪،‬الد‬
‫التي يق يها أبنا م في تصفح اإلنترنت‪ ،‬بحيث تقتصر رلى األنشاأ ال روايأ‪ ،‬ويشب‬
‫أم ال يص ح تصفح اإلنترنت من با التسليأ التي تأخى ل الوقت‪.‬‬
‫ث ط بردادات الرقابأ األبويأ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح نافى لولأ التحكم‪.‬‬
‫انقر رلى اابط (برالداد رناصالر تحكالم الوالالدين ألي مسالتخدم)‬
‫أسفل أيقونالأ (لسالابات ال‪،‬سالتخدمين وأمالام العاملالأ) ‪،‬الا فالي‬
‫الشكل أدناخ‪ ،‬فتظهر نافى (ال‪،‬راق أ األبويأ)‪.‬‬
‫انقر رلى لسا ال‪،‬ستخدم الىي تريد تحديد صللياتآل‪.‬‬
‫اث ط اإلردادات ال‪،‬ناس أ‪.‬‬
‫اثغط رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫استخدام متصفح اإلنترنت‬
‫‪Using the Browser‬‬
‫• يالالتم اسالالتعراض مواقالالع اإلنترنالالت مالالن خالاللل بالالرامذ تصالالفح‬
‫اإلنترنت‪ ،‬و ي ‪،‬ا ذ رنا سابقا ق ال رامذ الخاصأ بتح‪،‬يالل‬
‫صفحات اإلنترنت ومكوناتها ال‪،‬ختلفأ‪ ،‬من نصوص وصالوا‬
‫وأفالاللم وررثالالها لل‪،‬سالالتخدم‪ ،‬و نالالاك العديالالد مالالن متصالالفحات‬
‫اإلنترنالت مثالل متصالفح اإلنترنالت ( ‪Internet Explorer‬‬
‫‪ )8‬مالالن تالالر أ ميكروسالالوفت‪ ،‬وسالاليكوم تالالرلنا منصال ا ق رلالالى‬
‫الالالىا ال‪،‬تص الالالفح ألن الالالآل ي الالالأتي مقترن الالالا ق م الالالع نظ الالالام التش الالالغيل‬
‫‪.Windows 7‬‬
‫أساسيات التصفح‬
Basic Browsing
‫فتح تا ي متصفح اإلنترنت‬
‫‪Opening a web browsing application‬‬
‫• ي‪،‬كنك تشغيل متصفح اإلنترنت بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– انقر رلى أيقونأ متصفح اإلنترنت ال‪،‬والود رلى ساح ال‪،‬كتب ‪.‬‬
‫– انقر رلى أيقونالأ متصالفح اإلنترنالت رلالى تالريط ال‪،‬هالام بشانالب ا‬
‫(ابدأ)‪.‬‬
‫– م الالن المح الالأ ا (اب الالدأ)‪ ،‬والمح الالأ ( اف الالأ ال الالرامذ)‪ ،‬وم الالن اللمح الالأ‬
‫الفرريأ اختر األمر (‪.)Internet Explorer‬‬
‫بغل تا ي متصفح اإلنترنت‬
‫‪Closing a web browsing application‬‬
‫• ال تختلالف ريقالأ بغالل متصالفح اإلنترنالت رالن بغالل غيالرخ‬
‫من ال رامذ‪ ،‬وذلك بار رديد ‪ ،‬منها‪:‬‬
‫– من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (بنهاء)‪.‬‬
‫– انقر رلى ا اإلغل ال‪،‬والود رلى تريط العنوام ‪.‬‬
‫مفتال ْي ‪ Alt + F4‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫مكونات نافى متصفح اإلنترنت الرميسيأ‬
‫‪Main window components‬‬
‫• رنالالد تشالالغيل متصالالفح اإلنترنالالت تظهالالر نافالالى ال‪،‬تصالالفح‪ ،‬ويالالتم رالالرض الصالالفحأ الرميسالاليأ‬
‫لل‪،‬وقع الىي تم تحديدخ مس قاق‪ ،‬ويوثح الشكل ا تي نافى متصفح اإلنترنت ومكوناتها‪.‬‬
‫توثيح مكونات نافى متصفح اإلنترنت واستخداماتها‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تالالريط رنالالوام النافالالى ‪ :‬ويحتالالوي رلالالى اسالالم متصالالفح اإلنترنالالت (‪ ،)Internet Explorer‬واسالالم‬
‫ال‪،‬وقع (‪ ،)MSN.arabia‬ويحتوي أي ا ق رلى أ ااا التصغير واستعاد الحشم واإلغل ‪.‬‬
‫تريط رنوام ال‪،‬وقع‪ :‬يمستخدم ىا الشريط لكتابأ رنوام ال‪،‬وقع (‪ )URL‬ال‪،‬راد فتحآل وتصالفحآل‪،‬‬
‫وتللش أم رنوام ال‪،‬وقع ال‪،‬عروض و ‪.http://arabic.arabia.msn.com‬‬
‫ويحتوي تريط رنوام ال‪،‬وقع ما يأتي‪:‬‬
‫– ا بيقا تح‪،‬يل الصفحأ الىي يمستخدم لوقف تح‪،‬يل الصفحأ التي يشري تح‪،‬يلها‪.‬‬
‫– ا براد تح‪،‬يل الصفحأ الىي يمستخدم إلراد تح‪،‬يل الصفحأ‪ ،‬مع افأ تحديثاتها‪.‬‬
‫– اا األمام والخلف اللىام يمستخدمام للتنقل بين الصفحات التي تم فتحها‪.‬‬
‫– مربع ال حث الىي يمستخدم لل حث في اإلنترنت‪.‬‬
‫تريط القوامم‪ :‬يحتوي رلالى اللالوامح الخاصالأ ب‪،‬تصالفح اإلنترنالت‪ ،‬وتحتالوي الىخ اللالوامح الع‪،‬ليالات‬
‫التالالي يالالتم تنفيالالى ا باسالالتخدام ال‪،‬تصالالفح‪ ،‬مثالالل ر‪،‬ليالالات لفالالش الصالالفحات و ارتهالالا‪ ،‬ووثالالعها فالالي‬
‫ال‪،‬ف لأ‪ ،‬ور‪،‬ليات التحكم بخصالامص ال‪،‬تصالفح‪ ،‬وغيالر ذلالك مالن الع‪،‬ليالات‪ ،‬وي‪،‬كالن ب هالاا تالريط‬
‫القوامم ‪ -‬بذا لم يكن ا راق – بال غط رلى مفتا ‪ Alt‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫تريط الت وي ات‪ :‬يتم مالن خاللل الىا الشالريط الالتحكم فالي الت وي الات‪ ،‬ليالث يم‪،‬كالن فالتح ت ويالب الديالد‬
‫وبغلقآل أو وثعآل في ال‪،‬ف لأ‪.‬‬
‫توثيح مكونات نافى متصفح اإلنترنت واستخداماتها‬
‫•‬
‫تريط األدوات ‪/‬األوامر‪ :‬يحتوي ىا الشريط مش‪،‬ورأ من األيقونات التي ت‪،‬ثل بع األوامر التي‬
‫ي‪،‬كن تنفيى ا باستخدام متصفح اإلنترنت‪ ،‬مثل أوامر الا ارأ وتح‪،‬يل الصالفحأ الرميساليأ وغير الا‬
‫من األوامر‪ ،‬ويوثح الشدول ا تي ىخ األيقونات وو يفأ ل منها‪.‬‬
‫•‬
‫صفحأ ال‪،‬وقع‪ :‬يتم في ىا الحي ررض صفحأ ال‪،‬وقع الىي تم تابالأ رنوانالآل فالي تالريط العنالوام‬
‫أو الىي تم االنتقال بليآل من خلل الروابط التشع يأ‪.‬‬
‫تريط الت‪،‬رير‪ :‬يمستخدم الستعراض الصفحأ‪.‬‬
‫ت الالريط ال‪،‬علوم الالات‪ :‬يع الالرض ت الالريط ال‪،‬علوم الالات ر الالدداق م الالن ال‪،‬علوم الالات ل الالول ص الالفحأ اإلنترن الالت‬
‫ال‪،‬عروثأ‪ ،‬والصفحأ التي يشري تح‪،‬يلها مثل‪ :‬التقدم في ر‪،‬ليأ التح‪،‬يل‪ ،‬وبردادات األمام‪.‬‬
‫تريط ال‪،‬ف لأ‪ :‬و تريط يعرض االات ا ات ال‪،‬ف لأ لديك لتت‪،‬كن من الوصالول بلالى ال‪،‬علومالات‬
‫بسررأ‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫فتح موقع ويب‬
‫‪Opening a web page‬‬
‫• افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫• ا ت الالالالالب (‪ )http://www.aljazeera.net/portal‬داخ الالالالالل‬
‫تريط رنوام موقع الويب‪.‬‬
‫• اثغط رلى مفتا ‪ Enter‬من لولالأ ال‪،‬فالاتيح‪ ،‬أو انقالر رلالى‬
‫ا (االنتقال) الىي يتحول بلى ا (تحديث) بعد االنتقال بلالى‬
‫ال‪،‬وقع ‪،‬ا في الشكل التالي‪:‬‬
‫مللظأ‬
‫• ال تقالالم بالالإغل متصالالفح اإلنترنالالت أو غيالالرخ مالالن اإل الالااات‪ ،‬بال‬
‫لين يمالالب بليالك ذلالك‪ ،‬وذلالك بسال ب اات ا الآل بال‪،‬هالااات التالي‬
‫تليآل‪.‬‬
‫• بذا الالام موقالالع الويالالب تابع الا ق لشالالر أ يالالر فالالإم رنالالوام موقالالع‬
‫الويالالب الالالىي تكت الالآل للالالدخول بلالالى موقعهالالا‪ ،‬قالالد يتغيالالر بلالالى أ ثالالر‬
‫العناوين مناس أ لآل‪.‬‬
‫ررض صفحأ الويب في ب اا الديد‬
‫‪Displaying a web page in a new window‬‬
‫• اختر األمر (ب اا الديد) بإلد الاريقتين ا تيتين‪:‬‬
‫– من المحأ (ملف) اختر األمر (ب اا الديد)‪.‬‬
‫الال ْي ‪ Ctrl + N‬مالن لولالأ ال‪،‬فالاتيح‪ ،‬فيفالتح ب الاا‬
‫– اثغط رلالى مفت َ‬
‫الديد ل‪،‬تصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫• في تريط رنوام موقع الويب‪ ،‬ا تب (‪.)www.ecdl.com‬‬
‫• اثغط رلى ا االنتقال‪.‬‬
‫ررض صفحأ الويب في ت ويب الديد‬
‫‪Displaying a web page in a new tab‬‬
‫• اختر األمر (ت ويب الديد) بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– من تريط الت وي ات‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (رلمأ ت ويب الديد ) ‪.‬‬
‫– من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (رلمأ ت ويب الديد )‪.‬‬
‫مفتال ْي ‪ Ctrl + T‬من لولأ ال‪،‬فالاتيح‪ ،‬فيفالتح ت ويالب‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫الديد ل‪،‬تصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫• ف الالالالالالالالالالي ت الالالالالالالالالالريط رن الالالالالالالالالالوام موق الالالالالالالالالالع الوي الالالالالالالالالالب‪ ،‬ا ت الالالالالالالالالالب‬
‫(‪.)www.google.com‬‬
‫• اثغط رلى ا االنتقال‪ ،‬فيتم فتح ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫بغل الت ويب النشط ولدخ دوم سامر الت وي ات ال‪،‬فتولأ‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (بغل رلمأ الت ويب)‪.‬‬
‫• انقر رلى ا اإلغل ال‪،‬والود في الت ويب نفسآل‪.‬‬
‫• انقالالر ب ال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى رلمالالأ ت ويالالب‪ ،‬فتظهالالر المح الأ‬
‫السيا ‪ ،‬اختر منها األمر (بغل رلمأ ت ويب)‪.‬‬
‫يفيأ التعامل مع تريط الت وي ات‬
‫يفيأ التعامل مع تريط الت وي ات‬
‫بيقا تح‪،‬يل صفحأ ويب‬
‫‪Stopping a web page from downloading‬‬
‫• ا ت الالالب (‪ )www.yahoo.com‬ف الالالي ت الالالريط رن الالالوام موق الالالع‬
‫الويب‪.‬‬
‫• اثغط رلى ا االنتقال لتح‪،‬يل ال‪،‬وقع‪.‬‬
‫• مالالن تالالريط (رنالالوام موقالالع الويالالب)‪ ،‬اثالالغط رلالالى ا بيقالالا‬
‫تح‪،‬يل ال‪،‬وقع ‪ ،‬أو اثغط رلى مفتا ‪.Esc‬‬
‫براد تح‪،‬يل (تحديث) صفحأ ويب‬
‫‪Refreshing a web page‬‬
‫• قد تحتال أليانا ق إلراد تح‪،‬يل الصالفحأ‪ ،‬مالع افالأ تحالديثاتها‪،‬‬
‫وبخاصأ في ال‪،‬واقالع التالي تتشالدد باسالت‪،‬راا ‪،‬واقالع األخ الاا‪.‬‬
‫وإلرالالاد تح‪،‬يالالل موقالالع (الش يالالر نالالت) ال‪،‬فتالالو مالالثلق‪ ،‬ات الالع‬
‫الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– انتقل بلى ت ويب صفحأ (الش ير نت)‪.‬‬
‫– اثالالغط رلالالى ا (تحالالديث الصالالفحأ) أو اثالالغط رلالالى مفتالالا ‪F5‬‬
‫من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫استخدام تعلي‪،‬ات ال‪،‬سارد‬
‫‪Using available Help functions‬‬
‫• يالالالالالالالوفر متصالالالالالالالفح اإلنترنالالالالالالالت التعلي‪،‬الالالالالالالات‬
‫ل‪،‬سالالتخدميآل‪ ،‬سالالوا قء أ نالالت متصاللق باإلنترنالالت‬
‫أم غي الالر متص الالل‪ ،‬وللحص الالول رل الالى تعلي‪ ،‬الالات‬
‫لالالالول خدمالالالأ ‪ RSS‬مالالالثلق‪ ،‬ات الالالع الخاالالالوات‬
‫ا تيأ‪:‬‬
‫– مالالن المحالالأ (تعلي‪،‬الالات) اختالالر األمالالر (تعلي‪،‬الالات‬
‫‪ ،)Internet Explorer‬فتظه الالالر ناف الالالى‬
‫(التعلي‪،‬ات والدرم ل ‪.)Windows‬‬
‫– ا ت الالالالب ر الالالالاا (خدم الالالالأ ‪ )RSS‬ف الالالالي مرب الالالالع‬
‫(تعلي‪،‬الالات ال حالالث)‪ ،‬رالالم انقالالر رلالالى ا (ال حالالث‬
‫في التعلي‪،‬ات) ال‪،‬والالود رلالى الر ال‪،‬ربالع‪،‬‬
‫فتظه الالالر معلوم الالالات ال‪،‬س الالالارد ‪ ،‬رل الالالى ت الالالكل‬
‫رنالالاوين اميسالاليأ باات ا الالات تشالالع يأ ‪،‬الا فالالي‬
‫الشكل أدناخ‪.‬‬
‫– انقر رلى أي مالن الىخ العنالاوين مثالل (مالا الو‬
‫مالالالالوال ويالالالالب ‪ ،)RSS‬فيالالالالتم االنتقالالالالال بلالالالالى‬
‫ال‪،‬علومات ال‪،‬تعلقأ بآل‪.‬‬
‫بردادات متصفح اإلنترنت‬
‫‪Settings‬‬
‫• يت الالاليح متص الالالفح اإلنترن الالالت لل‪،‬س الالالتخدمين تغيي الالالر العدي الالالد م الالالن‬
‫خصامص الالالآل ليص الالال ح أ ث الالالر ملءم الالالأ لحاال الالالات ال‪،‬س الالالتخدمين‬
‫واغ الالاتهم‪ ،‬ولكالالن ق الالل اسالالتعراض الالىخ الخصالالامص‪ ،‬قالالم ب‪،‬الالا‬
‫يأتي‪:‬‬
‫– افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫– افتح موقع الويب (‪.)www.nasa.gov‬‬
‫تغيير صفحأ ال دايأ‪ /‬الرميسيأ‬
‫‪Setting the web browser Home Page‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من الخصامص التي يم‪،‬كالن تغيير الا فالي متصالفح اإلنترنالت‪،‬‬
‫صفحأ ال دايالأ أو الصالفحأ الرميساليأ‪ ،‬و الي الصالفحأ التالي‬
‫يتم تح‪،‬يلهالا بشالكل تلقالامي رنالد تشالغيل ال‪،‬تصالفح‪ ،‬ولتغييالر‬
‫الصفحأ الرميسيأ ل‪،‬تصفح اإلنترنت ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫من المحأ (أدوات)‪ ،‬اختر األمر (خيالااات بنترنالت)‪ ،‬فيظهالر‬
‫مربع الحواا (خيااات بنترنت) ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫من ت ويب (رام) وفي الش ء ال‪،‬تعل بالصالفحأ الرميساليأ‪،‬‬
‫قم بألد اإلالراءات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫•‬
‫في مربع تحرير الصفحأ الرميسيأ‪ ،‬ا تب رنوام ال‪،‬وقع‬
‫الىي تريد تح‪،‬يلآل رند تشغيل متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫انقر رلى ا (استخدام الحاليأ) ليتم العل الصالفحأ التالي‬
‫يعرثها ال‪،‬تصفح ا م (موقع الناسا) صفحأ اميسيأ‪.‬‬
‫انقر رلالى ا (اسالتخدام االفتراثالي) ليالتم العالل الصالفحأ‬
‫الرميسيأ التي اخترتها رند تن يالل نظالام التشالغيل صالفحأ‬
‫اميسيأ‪ ،‬وغال ا ق ما يكوم موقع (‪.)MSN‬‬
‫انق الالالر رل الالالى ا (اس الالالتخدام الفااغ الالالأ) لشع الالالل الص الالالفحأ‬
‫الرميسيأ صفحأ فااغأ غير مرت اأ بأي موقع ويب‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫محفو ات االستعراض‬
‫‪Browsing history‬‬
‫• مالالن خصالالامص متصالالفح اإلنترنالالت التالالي يسالالتايع‬
‫ال‪،‬سالالتخدم تغيير الالا (محفو الالات االسالالتعراض)‪،‬‬
‫ليالالث يقالالوم متصالالفح اإلنترنالالت بحفالالش رنالالاوين‬
‫ال‪،‬واقالالع والصالالفحات التالالي ي وا الالا ال‪،‬سالالتخدم‬
‫أرنالالاء تصالالفحآل لننترنالالت‪ ،‬وت قالالى الالىخ العنالاوين‬
‫محفو الالأ بل الالى أم يق الالوم ال‪،‬س الالتخدم بح الالىفها أو‬
‫لالالى ال ال ء منهالالا‪ ،‬ولعالالرض ال‪،‬حفو الالات ات الالع‬
‫الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– مالالن تالالريط ال‪،‬ف الاللأ‪ ،‬انقالالر رلالالى أيقونالالأ مر الال‬
‫ال‪،‬ف الالالالاللأ‪ ،‬فيظهالالالالالر تالالالالالريط مهالالالالالام (مر الالالالال‬
‫ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫– انق الالر رل الالى ا (ال‪،‬حفو الالات)‪ ،‬فتظه الالر ال‪،‬واق الالع‬
‫التي ت‪،‬ت يااتها م وبأ لسب تااي ال ياا ‪.‬‬
‫– انقالالر رلالالى اابالالط (اليالالوم)‪ ،‬فتظهالالر أسالال‪،‬اء مواقالالع‬
‫الص الالفحات الت الالي ت‪ ،‬الالت يااته الالا الي الالوم ‪ ،‬الالا ف الالي‬
‫الشكل‪.‬‬
‫لى محفو ات االستعراض‬
‫‪Deleting part or all browsing history‬‬
‫• ‪،‬ا رل‪،‬ت سابقاق‪ ،‬فإم ال‪،‬حفو ات تمظهر ال‪،‬واقع اإللكترونيأ التي‬
‫قام ال‪،‬ستخدم ب يااتهالا‪ ،‬بحيالث ي‪،‬كالن الرالالوه بليهالا‪ ،‬ويم‪،‬كالن ألي‬
‫مس الالتخدم لشه الالا الحاس الالو مش الالا د الالىخ ال‪،‬واق الالع‪ ،‬م‪ ،‬الالا يه الالدد‬
‫خصوصيأ ال‪،‬ستخدم‪ ،‬لىلك يوفر متصفح اإلنترنالت بمكانيالأ لالى‬
‫ال‪،‬حفو ات ال‪،‬يعهالا أو الال ء منهالا‪ .‬ولحالى موقالع (‪ )MSN‬مالن‬
‫ال‪،‬حفو ات مثلق‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫فيظهالر تالريط‬
‫من تريط ال‪،‬ف لأ‪ ،‬انقر رلى أيقونأ مر ال ال‪،‬ف اللأ‬
‫مهام (مر ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (ال‪،‬حفو ات)‪ ،‬فتظهالر ال‪،‬واقالع التالي ت‪،‬الت يااتهالا م وبالأ‬
‫لسب تااي ال ياا ‪.‬‬
‫انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلى موقع ‪ ،MSN‬فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫من المحأ السيا ‪ ،‬اختر األمر (لى )‪.‬‬
‫لى‬
‫ال‪،‬حفو ات‬
‫• مالالالالالن المحالالالالالأ (أدوات)‪ ،‬اختالالالالالر األمالالالالالر (لالالالالالى محفو الالالالالات‬
‫االس الالالتعراض)‪ ،‬فيظه الالالر مرب الالالع الح الالالواا (ل الالالى محفو الالالات‬
‫االستعراض)‪.‬‬
‫• ألالالر تفعيالالل مربعالالات االختيالالاا ال‪،‬يعهالالا‪ ،‬رالالدا مربالالع االختيالالاا‬
‫(ال‪،‬حفو ات)‬
‫• انقالالر رلالالى ا (لالالى )‪ ،‬وانتظالالر قلالاليلق لتالالى ينهالالي ال رنالالامذ‬
‫ر‪،‬ليأ الحى ‪.‬‬
‫لظر اإل ااات ال‪،‬ن ثقأ‬
‫‪Blocking pop-ups‬‬
‫• تقوم بع ال‪،‬واقع رند الدخول بليها بفتح ورالرض صالفحات‬
‫دراميأ‪ ،‬م‪،‬ا قد يس ب اإل رالال ل‪،‬تصالفح الىخ ال‪،‬واقالع‪ ،‬يالوفر‬
‫متصالالالفح اإلنترنالالالت بمكانيالالالأ لظالالالر رالالالرض الالالىخ الصالالالفحات‬
‫الدراميالالأ مالالن ق الالل ال‪،‬يالالع ال‪،‬واقالالع أو مالالن ق الالل مواقالالع يحالالدد ا‬
‫ال‪،‬ستخدم‪ ،‬ولحظر ال‪،‬واقع ال‪،‬ن ثقأ ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– من المحأ (أدوات)‪ ،‬اختر األمالر (منالع اإل الااات ال‪،‬ن ثقالأ)‪ ،‬فتظهالر‬
‫المحأ فرريأ‪.‬‬
‫– من اللمحأ الفرريأ‪ ،‬اختر األمر (تشغيل منع اإل الااات ال‪،‬ن ثقالأ)‪،‬‬
‫فتظهر اسالأ لتأ يد األمر‪.‬‬
‫– انقر رلى ا (نعم)‪.‬‬
‫الس‪،‬ا باإل ااات ال‪،‬ن ثقأ‬
‫‪Allowing pop-ups‬‬
‫• مالالن المحالالأ (أدوات)‪ ،‬اختالالر األمالالر (منالالع اإل الالااات ال‪،‬ن ثقالالأ)‪،‬‬
‫فتظهر المحأ فرريأ‪.‬‬
‫• مالالن اللمحالالأ الفرريالالأ‪ ،‬اخت الالر األمالالر (بيقالالا منالالع اإل الالااات‬
‫ال‪،‬ن ثقأ)‪ ،‬فتظهر اسالأ لتأ يد األمر‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (نعم)‪.‬‬
‫الس‪،‬ا ل ع‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ال‪،‬واقع بعرض اإل ااات ال‪،‬ن ثقأ‬
‫من المحأ (أدوات)‪ ،‬اختالر األمالر (خيالااات بنترنالت)‬
‫فيظهر مربع الحواا (خيااات بنترنت)‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (الخصوصيأ)‪ ،‬انقر رلى ا‬
‫(برالالدادات) فيظهالالر مربالالع الحالالواا (برالالدادات منالالع‬
‫اإل ااات ال‪،‬ن ثقأ)‪.‬‬
‫في مربع التحرير (رنالوام ال‪،‬وقالع ال‪،‬سال‪،‬و بالآل)‪،‬‬
‫ا تالالب رنالالوام ال‪،‬وقالالع (‪)www.google.com‬‬
‫الالالىي تريالالد السالال‪،‬ا لن الالااات ال‪،‬ن ثقالالأ ال‪،‬رت ا الأ‬
‫معآل بالظهوا‪.‬‬
‫انقالالر رلالالى ا (بثالالافأ) فيوثالالع اسالالم ال‪،‬وقالالع فالالي‬
‫قام‪،‬أ (ال‪،‬واقع ال‪،‬س‪،‬و لها)‪.‬‬
‫الالالالرا الخاالالالالوتين السالالالالابقتين مالالالالع العنالالالالوام فالالالالي‬
‫(‪، )www.yahoo.com‬ا في الشكل‪.‬‬
‫مالالالالن مربالالالالع الحالالالالواا (برالالالالدادات منالالالالع اإل الالالالااات‬
‫ال‪،‬ن ثقأ)‪ ،‬انقر رلى ا (بغل )‪.‬‬
‫من مربع الحواا (خيااات بنترنالت)‪ ،‬انقالر رلالى ا‬
‫(مواف )‪.‬‬
‫لى‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫موقع من ال‪،‬واقع ال‪،‬س‪،‬و لها بعرض اإل ااات ال‪،‬ن ثقأ‪:‬‬
‫من مربع الحواا (بردادات منالع اإل الااات ال‪،‬ن ثقالأ) السالاب ‪،‬‬
‫لدد ال‪،‬وقع (‪ )www.yahoo.com‬الىي تريد لىفآل‪.‬‬
‫انقالالر رلالالى ا (ب الالالأ)‪ ،‬أو اثالالغط رلالالى ا (ب الالالأ الكالالل) دوم‬
‫تحديد أي موقع ليالتم ب الالأ ال‪،‬يالع ال‪،‬واقالع مالن قسالم (ال‪،‬واقالع‬
‫ال‪،‬س‪،‬و لها)‪ ،‬لينها ستظهر اسالأ تحىا من اإل الأ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (نعم)‪.‬‬
‫مالالن مربالالع الحالالواا (برالالدادات منالالع اإل الالااات ال‪،‬ن ثقالالأ)‪ ،‬انقالالر‬
‫رلى ا (بغل )‪.‬‬
‫من مربع الحواا (خيااات بنترنت)‪ ،‬انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫الس‪،‬ا ل‪،‬لفات تعريف اات ا اإلنترنت أو لظر ا‬
‫‪Allowing or blocking cookies‬‬
‫• ملفات تعريالف اات الا اإلنترنالت ر الاا رالن ملفالات نصاليأ‪ ،‬تقالوم ال‪،‬واقالع‬
‫التي ت وا ا بإنشامها رلى الشها ‪ ،‬وتحتوي ىخ ال‪،‬لفات معلومات تتيح‬
‫لل‪،‬وقالالع الالالىي أنشالالأ ا أم يسالالترالعها رنالالد يااتالالك ال‪،‬ق لالالأ لل‪،‬وقالالع‪ ،‬وم الن‬
‫أمثلأ ىخ ال‪،‬علومالات اسالم ال‪،‬سالتخدم الالىي تصالفح ال‪،‬وقالع ومكالام سالكنآل‬
‫وتف يلتآل ال‪،‬ختلفأ‪.‬‬
‫• وتختلالالف ال‪،‬علومالالات التالالي تمخ ال م ثالال‪،‬ن الالىخ ال‪،‬لفالالات مالالن موقالالع خالالر‪،‬‬
‫ولكن ليس بإمكام ىخ ال‪،‬واقع اسالترالاه أيالأ معلومالات بثالافيأ رنالك أو‬
‫رن الها ك‪ ،‬باستثناء تلك ال‪،‬علومات ال‪،‬خ نأ في ال‪،‬لف الخاص بها‪.‬‬
‫• ويم‪،‬كالالن تحديالالد ال‪،‬واقالالع التالالي يمسالال‪،‬ح لهالالا بإنشالالاء ملفالالات تعريالالف االات الالا‬
‫باإلنترنت من خلل متصفح اإلنترنت‪ ،‬ىلك يم‪،‬كن منع بع ال‪،‬واقع مالن‬
‫بنشالالاء الالىخ ال‪،‬لفالالات‪، ،‬الالا يم‪،‬كالالن مالالن خالاللل متصالالفح اإلنترنالالت منالالع بنشالاء‬
‫ملفات تعريف االات ا باإلنترنت بالكامل‪.‬‬
‫تحديد ال‪،‬واقع التي يس‪،‬ح لها بإنشاء ىخ ملفات تعريف االات ا أو‬
‫منعها‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مالالن المحالالأ (أدوات)‪ ،‬انقالالر رلالالى األمالالر (خيالالااات بنترنالالت) فيظهالالر مربالالع‬
‫الحواا (خيااات بنترنت)‪.‬‬
‫انقر رلى ت ويب (الخصوصيأ)‪.‬‬
‫مالالن قسالالم (برالالدادات)‪ ،‬لالالرك ال‪،‬ن لال بلالالى أرلالالى مسالالتو ‪ ،‬رنالالد ا سالتم‪،‬نع‬
‫ال‪،‬يع ال‪،‬واقع من بنشاء ملفات تعريف االات ا باإلنترنت‪ ،‬ورند تحريالك‬
‫بلالالى أدنالالى مسالالتو يالالتم السالال‪،‬ا لش‪،‬يالالع ال‪،‬واقالالع بإنشالالاء ملف الات‬
‫ال‪،‬قال‬
‫بلالالى الوسالالط سالاليتم‬
‫تعريالالف االات الالا باإلنترنالالت‪ ،‬ورنالالد تحريالالك ال‪،‬ق ال‬
‫الس‪،‬ا ل ع ال‪،‬واقع دوم بع ‪، ،‬ا في الشكل أناخ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫الس‪،‬ا أو منع بع‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ال‪،‬واقع من بنشاء ملفات تعريف اات ا‬
‫اإلنترنت‬
‫مالالن المحالالأ (أدوات)‪ ،‬انقالالر رلالالى األمالالر (خيالالااات بنترنالالت) فيظهالالر مربالالع الحالالواا‬
‫(خيااات بنترنت)‪.‬‬
‫انقر رلى ت ويب (الخصوصيأ)‪.‬‬
‫من قسم (بردادات)‪ ،‬لرك ال‪،‬ن ل بلى ال‪،‬نتصف‪، ،‬ا في الشكل الساب ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواقع)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (لسالب بالالراءات الخصوصاليأ فالي‬
‫ال‪،‬وقع)‪.‬‬
‫في مربع التحرير (رنوام ال‪،‬وقع)‪ ،‬ا تب (‪.)www.icdl.jo‬‬
‫انقر رلى ا (الس‪،‬ا ) أو ا (منع) بحسب ال‪،‬الو ‪.‬‬
‫مالالن مربالالع الحالالواا (لسالالب بالالالراءات الخصوصالاليأ فالالي ال‪،‬وقالالع)‪ ،‬انقالالر رلالالى ا‬
‫(مواف )‪.‬‬
‫من مربع الحواا (خيااات بنترنت)‪ ،‬انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫لى ال‪،‬لفات ال‪،‬سقتأ ل‪،‬تصفح اإلنترنت‬
‫‪Deleting cache/temporary Internet files‬‬
‫• أرناء تصالفحك ل‪،‬واقالع اإلنترنالت ال‪،‬ختلفالأ يقالوم‬
‫متصفح اإلنترنت بتخ ين الصفحات التالي تقالوم‬
‫ب يااتهالا رلالالى القالالرص الصاللب‪ ،‬وذلالالك لتسالالريع‬
‫تصالالفحها فالالي ال‪،‬الالرات القادمالالأ التالالي تقالالوم فيهالالا‬
‫ب ياا ىخ ال‪،‬واقع‪ ،‬وتمسال‪،‬ى ال‪،‬لفالات ال‪،‬خ نالأ‬
‫ف الالي الالىخ الحال الالأ ب‪،‬لف الالات اإلنترن الالت ال‪،‬سقت الالأ‪،‬‬
‫وتحت الالل الالىخ ال‪،‬لف الالات مس الالالأ رل الالى الق الالرص‬
‫الصلب الخاص بالشها ‪ ،‬ولحى ىخ ال‪،‬لفات‪،‬‬
‫ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– مالالالالالن المح الالالالالأ (أدوات)‪ ،‬اخت الالالالالر األم الالالالالر (ل الالالالالى‬
‫محفو الالات االسالالتعراض)‪ ،‬فيظهالالر مربالالع الحالالواا‬
‫(لى محفو ات االستعراض)‪.‬‬
‫– ألر تفعيالل مربعالات االختيالاا ال‪،‬يعهالا‪ ،‬رالدا مربالع‬
‫االختيالالالاا (ملفالالالات بنترنالالالت ال‪،‬سقتالالالأ)‪، ،‬الالالا فالالالي‬
‫الشكل‪.‬‬
‫– انقر رلى ا (لى ) فتحى ال‪،‬لفات‪.‬‬
‫ررض‪ /‬بخفاء أتر أ األدوات‬
‫‪Displaying /hiding built-in toolbars‬‬
‫• انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلى تريط األدوات (األوامر)‪ ،‬فتظهر‬
‫المحأ باألتر أ ال‪،‬توفر ‪.‬‬
‫• إلخفاء تريط (ال‪،‬ف لأ) مثلق من أتر أ األدوات‪ ،‬انقر رلى‬
‫اس‪،‬آل الظا ر في اللمحأ‪ ،‬بحيث تختفي بتاا (√) ال‪،‬والود‬
‫بشان آل‪.‬‬
‫• إلرالالاد ب هالالاا تالالريط (ال‪،‬ف الاللأ) مالالن اللمحالالأ السالالابقأ‪ ،‬انقالالر‬
‫رلى اس‪،‬آل‪ ،‬بحيث تظهر اإلتاا (√) بشان آل‪.‬‬
‫التنقل داخل ال‪،‬تصفح‬
‫‪Navigation‬‬
‫• للدخول بلى موقالع اإلنترنالت وتصالفحآل فإنالآل يالتم تابالأ رنوانالآل فالي تالريط‬
‫رنالالوام ال‪،‬وقالالع‪ ،‬والنقالالر رلالالى ا انتقالالال ‪،‬الالا تعل‪،‬الالت سالالابقاق‪ ،‬ليالالتم تح‪،‬يالالل‬
‫ال‪،‬وقع وررثآل لل‪،‬ستخدم ليتصفحآل‪.‬‬
‫• وتتعالالدد الاالالر التالالي يم‪،‬كالالن مالالن خللهالالا تصالالفح ال‪،‬وقالالع مثالالل اسالالتخدام‬
‫النصوص ال‪،‬تشع أ‪ ،‬أو استخدام محفو الات التصالفح أو اسالتخدام تالريط‬
‫رنالالوام ال‪،‬واقالالع للالالدخول بلالالى ال‪،‬واقالالع ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬و الالىلك يم‪،‬كالالن اسالالتخدام‬
‫أ ااا (األمام والساب ) للتنقل بين ال‪،‬واقع‪ ،‬وق ل القيام بكل ذلك‪ ،‬قم ب‪،‬الا‬
‫يأتي‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫افتح موقع الويب (‪.)www.disney.com‬‬
‫افتح موقع الويب (‪.)www.icdl.jo‬‬
‫افتح موقع الويب الخاص بهيئأ اإلذارأ ال رياانيأ (‪.)www.bbc.co.uk‬‬
‫تنشيط النصوص ال‪،‬تشع أ‬
‫‪Activating a hyperlink‬‬
‫• للتنقالالل بالالين ال‪،‬واقالالع وتصالالفحها باسالالتخدام النصالالوص (الالالروابط) ال‪،‬تشالالع أ‪ ،‬االنتقالالال بلالالى‬
‫صفحأ األخ اا بالعربيأ في موقع يئأ اإلذارأ ال رياانيأ‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– ثع مستر الفأا رلى النص ال‪،‬تشعب (العربيالأ) أسالفل الع الاا (‪ )World Service‬ال ‪،‬الا‬
‫في الشكل أدناخ بحيث يص ح ال‪،‬ستر رلى تكل يد‪.‬‬
‫– انقر رلى الرابط التشع ي الساب ليتم االنتقال بلى الصفحأ العربيأ‪.‬‬
‫استخدام اي األمام والساب‬
‫‪Navigating backwards and forwards between previously visited web pages‬‬
‫الال ال‪،‬وال الالودام ي‪ ،‬الالين‬
‫و (الس الالاب )‬
‫• يمس الالتخدم اا (األم الالام)‬
‫تريط رنوام ال‪،‬وقالع للتنقالل بالين ال‪،‬واقالع التالي تالم فتحهالا‪ ،‬فعنالد‬
‫النقر رلى ا (الخلف) يتم االنتقال بلى ال‪،‬وقع الىي تم فتحالآل ق الل‬
‫ال‪،‬وق الالع الح الالالي و الالو موقالالالع يئالالالأ اإلذار الالأ ال ريااني الالأ باللغ الالأ‬
‫اإلنشلي يأ‪ ،‬أما رند النقر رلالى ا (األمالام) فإنالآل يالتم االنتقالال بلالى‬
‫ال‪،‬وقع الىي تالم فتحالآل بعالد ال‪،‬وقالع الحالالي و الو الصالفحأ العربيالأ‬
‫ل‪،‬وقع يئأ اإلذارأ ال رياانيأ‪.‬‬
‫• ورنالد النقالر رلالالى سالهم (الصالفحات الحديثالالأ) ال‪،‬والالود بشانالالب ا‬
‫(األمام) تظهر المحأ بعنالاوين ال‪،‬واقالع التالي ت‪،‬الت يااتهالا لالديثاق‪،‬‬
‫ويم‪،‬كالالن االنتقالالال ألي رنالالوام مثالالل (‪ )Disney‬بالالالنقر رليالالآل مالالن‬
‫القام‪،‬أ‪.‬‬
‫االنتقال بلى صفحأ ال دايأ الرميسيأ‬
‫‪Navigating to the Home page‬‬
‫• يم‪،‬كن الرالوه بلى الصفحأ الرميسيأ لل‪،‬تصفح‪ ،‬بات الاه بلالد‬
‫الاريقتين ا تيتين‪:‬‬
‫– من تريط األوامر‪ ،‬انقر رلى أيقونأ الصفحأ الرميسيأ ‪.‬‬
‫مفتال ْي )‪ (Alt+ Home‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫التنقل بين مواقع اإلنترنت باستخدام تريط رنوام ال‪،‬وقع‬
‫‪Displaying previously visited URLs using the browser address bar‬‬
‫• يم‪،‬كالالن التنقالالل بالالين مواقالالع اإلنترنالالت التالالي ت‪،‬الالت يااتهالالا مالالن خ اللل‬
‫تريط رنوام ال‪،‬وقع‪ ،‬ليث يحتفش الشريط بعناوين ال‪،‬واقالع التالي‬
‫قالالام ال‪،‬سالالتخدم ب يااتهالالا‪ ،‬ويم‪،‬كالالن ب هالالاا الالىخ ال‪،‬واقالالع مالالن خالاللل‬
‫النقالالر رلالالى السالالهم ال‪،‬والالالود رلالالى الالر الشالالريط ‪،‬الالا فالالي الشالالكل‬
‫أدناخ‪.‬‬
‫• وللنتقال بلى موقع (‪ )ICDL‬مثلق‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– افتح المحأ تريط رناوين ال‪،‬واقع‪.‬‬
‫– انقر رلى رنوام موقع (‪، )ICDL‬ا في الشكل‪.‬‬
‫استخدام ال‪،‬حفو ات في التنقل بين ال‪،‬واقع‬
‫‪Displaying previously visited URLs using history‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪ ،‬فيظهالر تالريط‬
‫من تريط ال‪،‬ف لأ‪ ،‬انقر رلى أيقونأ مر ال ال‪،‬ف اللأ‬
‫ال‪،‬هام (مر ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫من تريط ال‪،‬هام (مر ال‪،‬ف لأ)‪ ،‬انقر رلى ا (ال‪،‬حفو الات)‪ ،‬فتظهالر‬
‫المح الالأ بال‪،‬حفو الالات‪ ،‬وي‪،‬ك الالن النق الالر رل الالى الس الالهم ال‪،‬وال الالود بشان الالب ا‬
‫(ال‪،‬حفو ات) لترتيب ال‪،‬حفو ات‪.‬‬
‫انقر رلى التااي الىي تريد ررض محفو اتآل‪ ،‬ليتم ررض ال‪،‬واقع التي‬
‫ت‪،‬ت يااتها في ذلك التااي ‪،‬ا في الشكل أدناخ‪.‬‬
‫انقالالالر رلالالالى موقالالالع يئالالالأ اإلذارالالالأ ال رياانيالالالأ‪ ،‬ليالالالتم تح‪،‬يلالالالآل وررثالالالآل‬
‫لل‪،‬ستخدم‪.‬‬
‫اإلتااات ال‪،‬رالعيأ‬
‫‪Bookmarks‬‬
‫• يوفر متصفح اإلنترنت بمكانيالأ لفالش وبداا رنالاوين ال‪،‬واقالع‬
‫التي ترغب في يرتها باست‪،‬راا من خلل ال‪،‬ف لأ من خلل‬
‫ال‪،‬ف الاللأ (‪ )Favorites‬أو مالالا يمعالالر باإلتالالااات ال‪،‬رالعيالالأ‬
‫(‪ ،)Bookmarks‬التالالالي يم‪،‬كالالالن مالالالن خللهالالالا فالالالتح رنالالالاوين‬
‫ال‪،‬واقع التي ترغب بتكراا يااتها اللقاق‪ ،‬أو ال‪،‬وقع الخالاص‬
‫بالشريد ال‪،‬ف لأ لديك‪.‬‬
‫بثافأ موقع بلى مشلد ال‪،‬ف لأ (اإلتااات ال‪،‬رالعيأ)‬
‫‪Bookmarking a web page‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫افتح موقع الويب ال‪،‬راد بثافتآل بلى ال‪،‬ف لأ (‪.)http://ar.wikipedia.org‬‬
‫ثالال‪،‬ن المحالالأ (ال‪،‬ف الاللأ)‪ ،‬اختالالر األمالالر (بثالالافأ بلالالى ال‪،‬ف الاللأ)‪ ،‬فيظهالالر مربالالع الحالالواا (بثالالافأ بلالى‬
‫ال‪،‬ف لأ) ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫ا تالالب اسالالم الصالالفحأ فالالي مربالالع التحريالالر (االسالالم) أو اتر الالآل ‪،‬الالا الالو‪ ،‬و الالو فالالي مثالنالالا (ويك يالالديا‪،‬‬
‫ال‪،‬وسورأ الحر )‪.‬‬
‫انقر رلى ا (بثافأ)‪.‬‬
‫را الخاوات السابقأ إلثافأ ال‪،‬واقع ا تيأ بلى ال‪،‬ف لأ‪:‬‬
‫– ‪ http://www.yahoo.com‬باسم (يا و)‪.‬‬
‫– ‪ http://www.imhalal.com‬باسم (محرك بحث رربي)‪.‬‬
‫– ‪ http://www.who.int/ar/index.html‬باسم (منظ‪،‬أ الصحأ العال‪،‬يأ)‪.‬‬
‫لى رناوين ال‪،‬واقع من ال‪،‬ف لأ‬
‫‪Deleting a bookmark‬‬
‫• مالالن المحالالأ (ال‪،‬ف الاللأ)‪ ،‬انقالالر رلالالى اسالالم ال‪،‬وقالالع (يالالا و) الالالىي‬
‫تريد لىفآل ب ا الفأا األي‪،‬ن‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫• مالن المحالأ السالاليا ‪ ،‬انقالر رلالى األمالالر (لالى )‪ ،‬فتظهالر اسالالالأ‬
‫لتأ يد الحى ‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (نعم)‪.‬‬
‫ررض موقع ويب باستخدام بتااتآل ال‪،‬رالعيأ‬
‫‪Displaying a bookmarked web page‬‬
‫• ل‪،‬شا د محتويات ال‪،‬ف لأ وفتح موقع الويب الخاص ب (محرك‬
‫بحث رربي) مثلق‪ ،‬باستخدام ال‪،‬ف لأ‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– من تريط القوامم‪ ،‬انقر رلى المحأ (ال‪،‬ف اللأ)‪ ،‬فتظهالر المحالأ بالال‪،‬واقع‬
‫ال‪ ،‬افأ بلى (ال‪،‬ف لأ) ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫– انقر رلى اسم ال‪،‬وقع (محرك بحث رربي) فيتم فتحآل‪.‬‬
‫بنشاء مشلد الديد لحفش اإلتااات ال‪،‬رالعيأ‬
‫‪Creating a bookmark folder‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مالالن المحالالأ (ال‪،‬ف الاللأ)‪ ،‬انقالالر رلالالى األمالالر‬
‫(تنظ الاليم ال‪،‬ف الاللأ) فيظه الالر مرب الالع الح الالواا‬
‫(تنظيم ال‪،‬ف لأ)‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مشلد الديد) فيم الا (مشلالد‬
‫الديد) بلى ال‪،‬ف لأ‪ ،‬واللالش أنالآل رنالد رالدم‬
‫النقالالر رلالالى أي مالالن مشلالالدات ال‪،‬ف الاللأ فإنالآل‬
‫يالالالتم بثالالالافأ ال‪،‬شلالالالد الشديالالالد بلالالالى الالالالدليل‬
‫الرميسي لل‪،‬ف لأ‪.‬‬
‫ا تب اسم ال‪،‬شلد الشديد (منظ‪،‬ات دوليأ)‪.‬‬
‫اثغط مفتا ‪ Enter‬لتث يت االسم‪.‬‬
‫انقر رلى ا (بغل )‪.‬‬
‫را الخاوات السابقأ إلثافأ مشلالد الديالد‬
‫باسم (محر ات بحث)‪.‬‬
‫لى ال‪،‬شلدات من ال‪،‬ف لأ‬
‫‪Deleting a bookmark folder‬‬
‫• من المحأ ال‪،‬ف لأ‪ ،‬انقر رلى ال‪،‬شلد (محر ات ال حث) الالىي‬
‫تريد لىفآل ب ا الفأا األي‪،‬ن‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫• مالالن المحالالأ السالاليا ‪ ،‬انقالالر رلالالى أمالالر (لالالى )‪ ،‬فتظهالالر اسالالالأ‬
‫لتأ يد الحى ‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (نعم)‪.‬‬
‫بثافأ مواقع ويب بلى مشلد في ال‪،‬ف لأ‬
‫‪Adding web pages to a bookmark folder‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من المحأ ال‪،‬ف لأ‪ ،‬اختر األمالر (تنظاليم ال‪،‬ف اللأ)‪ ،‬فيظهالر مربالع‬
‫الحواا (تنظيم ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫لدد اسم موقع (منظ‪،‬أ الصحأ العال‪،‬يأ)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (نقل)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (االسالتعراض بحثالا ق رالن‬
‫مشلد)‪.‬‬
‫لدد ال‪،‬شلد (منظ‪،‬ات دوليأ)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪ ،‬إلثافأ ال‪،‬وقع بلى ال‪،‬شلد‪ ،‬وللرالوه بلى‬
‫مربع الحواا (تنظيم ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫الالرا الخاالالوات األابالالع السالالابقأ لنقالالل موقالالع (ويك يالالديا ال‪،‬وسالورأ‬
‫الحر ) بلى ال‪،‬شلد (منظ‪،‬ات دوليأ)‪.‬‬
‫انقالالالر رلالالالى ا (بغالالالل ) للخالالالرول مالالالن مربالالالع الحالالالواا (تنظالالاليم‬
‫ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫بثافأ موقع ويب الديد بلى مشلد الديد في ال‪،‬ف لأ‬
‫‪Adding web pages to a new bookmark folder‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح موقع الويب (‪.)www.lycos.co.uk‬‬
‫من المحالأ ال‪،‬ف اللأ‪ ،‬اختالر األمالر (بثالافأ بلالى ال‪،‬ف اللأ)‪ ،‬فيظهالر‬
‫مربع الحواا (بثافأ بلى ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مشلد الديد)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (بنشاء مشلد)‪.‬‬
‫ا تب اسم ال‪،‬شلد (أدلأ ال حث)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (بنشاء)‪ ،‬إلنشاء ال‪،‬شلد والرالوه بلى مربع الحالواا‬
‫(بثافأ بلى ال‪،‬ف لأ)‪.‬‬
‫في مربع التحرير (االسم)‪ ،‬ا تب اسم ال‪،‬وقع ال‪،‬ناسب‪.‬‬
‫انقر رلى ا (بثافأ)‪ ،‬إلثافأ اسم ال‪،‬وقع االفتراثي بلالى مشلالد‬
‫(أدلأ ال حث)‪.‬‬
‫استخدام الويب‬
‫‪Using the Web‬‬
‫الن‪،‬اذل‬
‫‪Forms‬‬
‫تع ئأ ن‪،‬اذل التسشيل وتسلي‪،‬ها‬
‫‪Completing a web-based form‬‬
‫•‬
‫قد تالب بعال مواقالع اإلنترنالت مالن مسالتخدميها القيالام بالتسالشيل فيهالا ليتسالنى‬
‫لهالالم االسالالتفاد مالالن خالالدماتها ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬مثالالل ال‪،‬واقالالع التالالي تقالالدم خدمالالأ ال ريالالد‬
‫اإللكتروني‪ ،‬وتتالب ر‪،‬ليأ التسشيل الىخ تع ئالأ الن‪،‬الوذل الخالاص بهالىخ الع‪،‬ليالأ‪،‬‬
‫الالالىي يتالالالب معلومالالات خاصالالأ بالش الالخص الالالىي يرغالالب بالتس الالشيل‪ ،‬مثالالل اس الالم‬
‫ال‪،‬سالالالتخدم وبري الالالدخ اإللكترون الالالي‪ ،‬وت الالالااي م الالاليلدخ ورنوان الالالآل وغي الالالر ذل الالالك م الالالن‬
‫ال‪،‬علومات‪ ،‬التي تتم تابتها ث‪،‬ن ألد األتكال ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫مربعات النص (‪ : )text boxes‬تتيح مربعات النص تابأ معلومات ونصوص مثل‬
‫ال‪،‬صالح و ل‪،‬أ ال‪،‬روا أو االسم والعنوام ونحو ذلك‪.‬‬
‫قالالوامم منسالالدلأ (‪ : )drop-down menus‬تعالالرض القالالوامم ال‪،‬نسالالدلأ خيالالااات‬
‫معينأ‪ ،‬يم‪،‬كنك أم تختاا ألد ا بالنقر رليآل‪ ،‬ورند اإلغل تعالرض القام‪،‬الأ ال‪،‬نسالدلأ‬
‫الخياا الىي تم تحديدخ لاليقا فقط‪ ،‬ويتم بخفاء الخيااات األخالر ال‪،‬تالوفر ‪ ،‬اختيالاا‬
‫اسم ال لد ونحو ذلك‪.‬‬
‫مربعات القام‪،‬أ (ال‪،‬ش‪،‬ورأ) ‪ :‬يعرض مربع القام‪،‬أ قام‪،‬أ بالخيااات‪ ،‬ورلى خالل‬
‫القام‪،‬أ ال‪،‬نسدلأ‪ ،‬تكوم بع الخيااات أو لها الا ر دوم الحاالالأ لفالتح القام‪،‬الأ‪،‬‬
‫ويتم اختياا ألد الخيااات بالنقر رليآل م اتر ‪ ،‬قام‪،‬أ األ ع‪،‬أ في ماعم ما‪.‬‬
‫مربعات (خانات) االختياا (‪ : )check boxes‬مربعات صغير ‪ ،‬يتم تفعيلها بالالنقر‬
‫رليها و هوا بتاا (‪ )‬فيها‪ ،‬وتتيح لك خانالات االختيالاا بمكانيالأ اختيالاا خيالااات‬
‫متعالالدد مسالالتقلأ فالالي الوقالالت نفسالالآل‪ ،‬ليالالث يم‪،‬كالالن تحيالالد أ ثالالر مالالن مربالالع اختيالالاا لسالالب‬
‫تف يلت ال‪،‬ستخدم‪، ،‬ربعات االختياا ال‪،‬تعلقأ بالهوايات مثلق‪.‬‬
‫تع ئأ ن‪،‬اذل التسشيل وتسلي‪،‬ها‬
‫‪Completing a web-based form‬‬
‫– أ ااا الخيالالااات (‪ : )radio buttons‬أ ااا تمتالاليح بالالالراء‬
‫خيالالاا والالالد مالالن بالالين خيالالااين أو أ ثالالر‪ ،‬فالالل يٌ‪،‬كالالن اختيالالاا بال‬
‫ألد ا بالالنقر رليالآل‪ ،‬الالشنس فالل يم‪،‬كالن بال أم يكالوم ذ الراق أو‬
‫أنثى‪.‬‬
‫– أ ااا األوامالر(‪ : )command buttons‬يالسدي النقالر رلالى‬
‫ا األمر بلى تنفيالى ألالد األوامالر‪ ،‬ف‪،‬الثلق يالسدي النقالر رلالى ا‬
‫(‪ )Reset Form‬بلالالى تفريالالر خانالالات الن‪،‬الالوذل الالالىي تقالالوم‬
‫بتع ئتآل‪.‬‬
‫• ومن ال‪،‬واقع التي تقالدم العديالد مالن الخالدمات لل‪،‬سالتخدمين‬
‫وتتالب التسشيل ق ل االستفاد مالن الىخ الخالدمات ال‪،‬وقالع‬
‫اإللكترونالالي ‪ ،www.jeeran.com‬لالالىا قالالم بفالالتح ال‪،‬وقالالع‪،‬‬
‫رم قم ب‪،‬ا يأتي‪:‬‬
‫– انقر رلى اابط (سشل نا) للنتقال بلى ن‪،‬وذل التسشيل‪.‬‬
‫– قم بتع ئأ ن‪،‬وذل التسشيل ‪،‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫– بعد االنتهاء من تع ئأ الن‪،‬وذل قم بتسلي‪،‬آل بال غط رلى ا‬
‫ال حث في ت كأ اإلنترنت‬
‫‪Searching‬‬
‫تحديد محرك بحث‬
‫‪Selecting search engine‬‬
‫• تمتيح محر ات ال حث الوصول بلالى مختلالف أنالواه ال‪،‬علومالات‬
‫رلالالى تالال كأ اإلنترنالالت‪ ،‬وذلالالك مالالن خالاللل الالالدخول بلالالى موقالالع‬
‫محالالرك ال حالالث‪ ،‬و تابالالأ االسالالتعلم الخالالاص بال‪،‬الالاد التالالي تريالالد‬
‫ال حث رنها‪ ،‬رم ال الغط رلالى مفتالا ال حالث‪ ،‬فيعالرض محالرك‬
‫ال حالالث النتالالامذ رلالالى تالالكل اات ا الالات تشالالع يأ لل‪،‬واقالالع التالالي‬
‫تحتوي رلى ل‪،‬الات االسالتعلم‪ ،‬وتعالرض الىخ ال‪،‬واقالع مرت الأ‬
‫لسب داالأ صلتها بكل‪،‬ات االستعلم‪.‬‬
‫أمثلأ رلى محر ات ال حث‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫موق الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالع الوال الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالل‬
‫(‪،)www.google.com‬‬
‫الظ الالا ر ص الالفحتآل الرميس الاليأ ف الالي‬
‫الشكل أدناخ‪ ،‬وسالو يالتم الشالر‬
‫بنالالالالاء رليالالالالآل بسالالالال ب اسالالالالتخدامآل‬
‫واالهأ تا ي رربيأ‪.‬‬
‫موق الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالع ي الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا و‬
‫(‪.)www.yahoo.com‬‬
‫موق الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالع ألتافي ت الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا‬
‫(‪.)www.altavista.com‬‬
‫موق الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالع أي الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالن‬
‫(‪.)www.ayna.com‬‬
‫ال حث رن معلومات استخدام ل‪،‬أ مفتاليأ أو ر اا‬
‫‪Carrying out a search for specific information using a keyword or a phrase‬‬
‫• افالالتح موقالالع محالالرك ال حالالث‬
‫‪.Google‬‬
‫• فالالالي مربالالالع ال حالالالث‪ ،‬ا تالالالب‬
‫االس الالالالالالالالالتعلم ال‪،‬ناس الالالالالالالالالب‪:‬‬
‫(الالالى اء اإلنسالالاني)‪ ،‬واللالالش‬
‫أم ل‪ ،‬الالأ (ال الالى اء) ول الالد ا‬
‫غير مناس أ في االسالتعلم‪،‬‬
‫ألم مح الالرك ال ح الالث س الاليعيد‬
‫الكثيالالر مالالن النتالالامذ التالالي ال‬
‫تتعل ب‪،‬وثوه االستعلم‪.‬‬
‫• اثالالالالالغط رلالالالالالى ا (بحالالالالالث‬
‫‪ ،)Google‬فتظهالالالر نتالالالامذ‬
‫ال حث معروثأ رلى تالكل‬
‫اات ا ات تشالع يأ‪، ،‬الا فالي‬
‫الشكل‪.‬‬
‫ال حث رن معلومات استخدام ل‪،‬أ مفتاليأ أو ر اا‬
‫‪Carrying out a search for specific information using a keyword or a phrase‬‬
‫• لتصالالفح أي مالالن الالىخ النتالالامذ‪ ،‬انقالالر رلالالى اات ا هالالا التشالالع ي مالالر والالد ‪،‬‬
‫فيتم ررض ال‪،‬وقع ال‪،‬الو ‪.‬‬
‫• يم‪،‬كن استخدام ا (السالاب ) للعالود بلالى نافالى نتالامذ ال حالث السالتعراض‬
‫غير ا من النتامذ و كىا‪....‬‬
‫• يمللش أي ا ق أم محرك ال حث يعرض بشكل افتراثالي الل رشالر نتالامذ‬
‫رلى صفحأ والد ‪ ،‬وي‪،‬كن التنقل بين الىخ الصالفحات باسالتخدام الشالريط‬
‫الىي يظهر فالي أسالفل صالفحأ نتالامذ ال حالث‪ ،‬ليالث يم‪،‬كالن النقالر رلالى اقالم‬
‫الصفحأ ال‪،‬راد االنتقال بليها‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫ال حث رن الصوا‬
‫‪Carrying out a search for images using a keyword or a phrase‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انتقالالل بلالالى الصالالفحأ الرميسالاليأ‬
‫ل‪،‬حرك ال حث ‪.Google‬‬
‫انقالالر رلالالى االات الالا (صالالوا)‬
‫بدالق من (ويب)‪.‬‬
‫ا تالالالالالب االسالالالالالتعلم (الشالالالالالاي‬
‫األخ ر) في مربع ال حث‪.‬‬
‫انق الالالر رل الالالى ا (ابح الالالث ف الالالي‬
‫الص الالالالوا)‪ ،‬فتمع الالالالرض نت الالالالامذ‬
‫ال ح الالالث رل الالالى ت الالالكل اواب الالالط‬
‫صوا‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انق الالالالالر م الالالالالر وال الالالالالد رل الالالالالى‬
‫الصوا التي تريد ررثها‪.‬‬
‫استخدام معايير ال حث‬
‫‪Search criteria‬‬
‫• ي ودك محرك ال حث بعدد ير من النتالامذ‪ ،‬م‪،‬الا يالسدي بلالى ق الاء الكثيالر مالن الوقالت فالي‬
‫مراالعتها‪ ،‬واختياا ما يناس ك منها‪ ،‬لىا توفر معظم محر ات ال حث بمكانيأ ت يي نتامذ‬
‫ال حث‪ ،‬ولصر ا بال‪،‬واقع ذات العلقأ باالستعلم‪ ،‬من خلل استخدام بع ال‪،‬عالايير مالع‬
‫االستعلم‪ ،‬ف اإلثافأ بلى ثروا استخدام ر ااات بدالق من ل‪،‬أ والد ‪ ،‬يوثالح الشالدول‬
‫ىخ ال‪،‬عايير‪ ،‬و يفيأ استخدامها مع األمثلأ التوثيحيأ‪.‬‬
‫أدناخ بع‬
‫مللظأ‬
‫• رند استخدام امو تحسالين ر‪،‬ليالأ ال حالث (‪ ،) - ،+‬يشالب أم‬
‫تكالالوم الالىخ الرمالالو متصالاللأ بالكل‪،‬الالأ الثانيالالأ‪ ،‬ومنفصالاللأ رالالن‬
‫الكل‪،‬أ األولى‪.‬‬
‫استخدام الخيااات ال‪،‬تقدمأ في ال حث‬
‫‪Using advanced search features to refine a search‬‬
‫• يوفر محالرك ال حالث ‪ Google‬العديالد مالن الخيالااات ال‪،‬تقدمالأ‬
‫لل حث‪ ،‬مثل بمكانيأ ال حث رالن ال‪،‬سالتندات لسالب تالااي أول‬
‫مشالا د لل‪،‬سالتند‪ ،‬أو لسالالب نالوه ال‪،‬لالالف‪ ،‬أو لسالب الكل‪،‬الالات‬
‫ال‪،‬والود في ال‪،‬لف الالىي يحتالوي ال يانالات ال‪،‬الوبالأ‪ ،‬وفي‪،‬الا‬
‫يالالأتي رالالرض لكيفيالالأ اسالالتخدام بع ال الخيالالااات ال‪،‬تقدمالالأ ف الي‬
‫ال حث‪.‬‬
‫أوالق‪ :‬ال حث ال‪،‬تقدم من خلل ل‪،‬ات أو ر ااات معينأ‬
‫‪Using advanced search features to refine a search by exact phrase‬‬
‫• انتقل بلى الصفحأ الرميسيأ ل‪،‬حرك ال حث ‪.Google‬‬
‫• انقر رلى االات ا (بحث متقدم)‪ ،‬فتظهر صفحأ ال حث ال‪،‬تقدم ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫أوالق‪ :‬ال حث ال‪،‬تقدم من خلل ل‪،‬ات أو ر ااات معينأ‬
‫‪Using advanced search features to refine a search by exact phrase‬‬
‫• ا تب الكل‪،‬ات التي تريد ال حث رن ال‪،‬واقع التي تحتويهالا فالي‬
‫مربعات التحرير ال‪،‬وثحأ في الشدول أدناه‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (بحث ‪ ،)Google‬فتمعرض نتامذ ال حث‪.‬‬
‫• افتح أيأ نتيشأ من نتامذ ال حث‪.‬‬
‫ال حث ال‪،‬تقدم باستثناء ل‪،‬ات من نتامذ ال حث‬
‫‪Using advanced search features to refine a search by excluding words‬‬
‫• انتقل بلى الصفحأ الرميسيأ ل‪،‬حرك ال حث ‪.Google‬‬
‫• ا تب االستعلم ال‪،‬ناسب بإلد الاريقتين ا تيتين‪:‬‬
‫• الاريقأ األولى‪:‬‬
‫– فالالي مربالالع ال حالالث‪ ،‬ا تالالب االسالالتعلم رلالالى النحالالو ا تالالي‪" :‬الالالى اء اإلنسالالاني" ‪-‬‬
‫العا في‪.‬‬
‫• الاريقأ الثانيأ‪:‬‬
‫– انقر رلى االات ا (بحث متقدم)‪ ،‬فتظهر صفحأ ال حث ال‪،‬تقدم‪.‬‬
‫– في مربع التحرير (تحتوي ىخ الش‪،‬لأ)‪ ،‬ا تب ر اا ‪ :‬الى اء اإلنساني‪.‬‬
‫– في مربع التحرير (ال تحتوي رلى ىخ الكل‪،‬ات) ا تب ل‪،‬أ‪ :‬العا في‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (بحث ‪ ،)Google‬فتمعرض نتامذ ال حث‪.‬‬
‫• افتح أيأ نتيشأ من نتامذ ال حث‪.‬‬
‫ال حث ال‪،‬تقدم من خلل التااي‬
‫‪Using advanced search features to refine a search by date‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انتقل بلى الصفحأ الرميسيأ ل‪،‬حرك ال حث ‪.Google‬‬
‫انقر رلى االات ا (بحث متقدم)‪ ،‬فتظهر صفحأ ال حث ال‪،‬تقدم‪.‬‬
‫في مربع التحرير (تحتوي ىخ الش‪،‬لأ)‪ ،‬ا تب ر اا (التكيف االالت‪،‬اري)‪.‬‬
‫انقر رلى مربع السرد (التااي )‪ ،‬فتظهر المحأ‪.‬‬
‫من اللمحأ‪ ،‬اختر األمر (في السارات ال ‪ 24‬ال‪،‬اثيأ) ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انقر رلى ا (بحث ‪ ،)Google‬فتمعرض نتامذ ال حث‪.‬‬
‫افتح أيأ نتيشأ من نتامذ ال حث‪.‬‬
‫ال حث ال‪،‬تقدم من خلل نوه ال‪،‬لف‬
‫‪Using advanced search features to refine a search by file format‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انتقل بلى الصفحأ الرميسيأ ل‪،‬حرك ال حث ‪.Google‬‬
‫انقر رلى االات ا (بحث متقدم)‪ ،‬فتظهر صفحأ ال حث ال‪،‬تقدم‪.‬‬
‫في مربع التحرير (تحتوي ىخ الش‪،‬لأ) ا تب ر اا (سفينأ الصحراء)‪.‬‬
‫انقر رلى مربع السرد (نوه ال‪،‬لف)‪ ،‬فتظهر المحأ ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫من اللمحأ‪ ،‬اختر األمر (‪.)Microsoft PowerPoint‬‬
‫انقر رلى ا (بحث ‪ ،)Google‬فتمعرض ال‪،‬واقع التي تت ‪،‬ن ملفات العالروض التقدي‪،‬يالأ‬
‫التي تتحد رن (سفينأ الصحراء)‪.‬‬
‫افتح أيأ نتيشأ من نتامذ ال حث‪.‬‬
‫ال‪،‬وسورات اإللكترونيأ‬
‫‪Encyclopedia‬‬
‫• تتالالوافر رلالالى اإلنترنالالت العديالالد مالالن ال‪،‬وسالالورات التالالي تقالالدم‬
‫ال‪،‬علومات باريقأ مناس أ ل‪،‬ختلالف ال‪،‬سالتخدمين‪ ،‬ومالن الىخ‬
‫ال‪،‬وسورات ما يأتي‪:‬‬
‫– ويك يالالديا ال‪،‬وسالالورأ الحالالر ‪ ،‬والتالالي رنالالوام موقعهالالا اإللكترونالالي‬
‫العربي‪.http://ar.wikipedia.org :‬‬
‫– ال‪،‬وسالالورأ العربيالالأ العال‪،‬يالالأ‪ ،‬والتالالي رنالالوام موقعهالالا اإللكترونالالي‪:‬‬
‫‪.http://www.mawsoah.net‬‬
‫– موس الالالالالورأ (انكاات الالالالالا)‪ ،‬ورن الالالالالوام موقعه الالالالالا اإللكترون الالالالالي الالالالالو‪:‬‬
‫‪ ،http://encarta.msn.com‬و الالي م الالن أت الالهر ال‪،‬وس الالورات‬
‫باللغأ االنشلي يأ‪.‬‬
‫ال حث في ال‪،‬وسورات اإللكترونيأ‬
‫‪Searching a web-based encyclopedia‬‬
‫• افالالتح موقالالع (ويك ي الديا‬
‫ال‪،‬وسالالالالالورأ الحالالالالالر )‬
‫‪http://ar.wikipe‬‬
‫‪ ،dia.org‬فتظه الالالالالالالالالالر‬
‫صفحتآل الرميسيأ‪.‬‬
‫• فالالالالي مربالالالالع التحريالالالالر‬
‫(بح الالث)‪ ،‬ا ت الالب ل‪،‬الالالأ‬
‫(اإلنترنت)‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (ابحث)‪،‬‬
‫فتعرض نتيشالأ ال حالث‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫القواميس‬
‫‪Dictionaries‬‬
‫• يتالالوفر رلالالى ت ال كأ اإلنترنالالت العديالالد مالالن ال‪،‬واقالالع التالالي ت الوفر‬
‫القواميس ال‪،‬ختلفأ لل‪،‬ستخدمين‪ ،‬ومن ىخ ال‪،‬واقع ما يأتي‪:‬‬
‫– ال‪،‬وق الالالالالالالع ‪ http://dictionary.reference.com‬ال الالالالالالالىي‬
‫ي حث في القواميس األالن يأ‪.‬‬
‫– ال‪،‬وق الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالع‬
‫‪http://www.alwaraq.net/LisanSearchutf8.htm‬‬
‫الىي ي حث في القواميس العربيأ ‪.‬‬
‫ال حث في القواميس‬
‫‪Searching a web based dictionary‬‬
‫• افتح موقع الويب ‪.http://dictionary.reference.com‬‬
‫• في مربع ال حث‪ ،‬ا تب ل‪،‬أ (‪.)Ergonomics‬‬
‫• انقر رلى ا (‪ )Search‬فتمعرض معاني الكل‪،‬أ ال‪،‬الوبأ ‪،‬ا في‬
‫الشكل‪.‬‬
‫ال حث في القواميس‬
‫‪Searching a web based dictionary‬‬
‫•‬
‫لل حث فالي موقالع الويالب ‪ http://www.alwaraq.net/LisanSearchutf8.htm‬رالن‬
‫معنى ل‪،‬أ (رقل) مثلق‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– افتح موقع الويب ‪.http://www.alwaraq.net/LisanSearchutf8.htm‬‬
‫– ا تب ل‪،‬أ (رقل) في مربع ال حث‪.‬‬
‫– انقر رلى ا االختياا (الشىوا)‪.‬‬
‫– انقر رلى ا (ابحث)‪ ،‬فتمعرض نتامذ ال حث رن ل‪،‬الأ رقالل فالي معشالم اللغالأ (لسالام العالر )‪،‬‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫مخرالات الويب‬
‫‪Web Outputs‬‬
‫لفات‬،‫لفش ال‬
Saving Files
‫لفش صفحات مواقع الويب‬
‫‪Saving a web page to a location on a drive‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫اف الالالالالتح الص الالالالالفحأ (‪)www.ecdl.com‬‬
‫التي تريد لفظها‪.‬‬
‫مالالن المحالالأ (ملالالف)‪ ،‬اختالالر األمالالر (لفالالش‬
‫باس الالالم)‪ ،‬فيظه الالالر مرب الالالع الح الالالواا (لف الالالش‬
‫صفحأ ويب)‪.‬‬
‫لالالالالدد موقالالالالع ال‪،‬شلالالالالد ( ‪C:\ICDL‬‬
‫‪ )S5\M7‬الىي تريد لفش الصفحأ فيالآل‪،‬‬
‫‪،‬ا يأتي‪:‬‬
‫– م الالن ال الال ء التنق الالل األي‪ ،‬الالن‪ ،‬انق الالر رل الالى‬
‫القرص ال‪،‬حلي (‪.)C:‬‬
‫– مالالن الشال ء األيسالالر‪ ،‬انقالالر نقالالراق م دوال الا ق‬
‫رلى ال‪،‬شلد (‪.)ICDL S5‬‬
‫– انقر نقراق م دوالا ق رلى ال‪،‬شلد ‪.M7‬‬
‫لفش صفحات مواقع الويب‬
‫‪Saving a web page to a location on a drive‬‬
‫• فالالالي مربالالالع السالالالرد والتحريالالالر (اسالالالم‬
‫ال‪،‬ل الالف)‪ ،‬ا ت الالب (مسسس الالأ الرخص الالأ‬
‫األواوبيأ لقياد الحاسو )‪.‬‬
‫• من مربع السالرد (لفالش نالوه)‪ ،‬اختالر‬
‫نوه ال‪،‬لف (‪ )Webpage‬الىي تريد‬
‫لف الالش الص الالفحأ بالالآل‪ ، ،‬الالا فالالي الش الالكل‬
‫أدناخ‪ ،‬ليث يوالالد أابعالأ أنالواه ي‪،‬كالن‬
‫لفش صفحأ الويب بها‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪Webpage, complete.‬‬
‫‪.Web Archive, single file‬‬
‫‪.Webpage, HTML only‬‬
‫‪.Text File‬‬
‫• انقر رلى ا (لفش)‪.‬‬
‫تن يل ال‪،‬لفات من مواقع اإلنترنت‬
‫‪Downloading files from a web page to a location on a drive‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح محرك ال حث ‪.Google‬‬
‫ابحالالث مالالثلق‪ ،‬رالالن ملفالالات (‪ )Microsoft Word‬التالالي تتحالالد رالالن موثالالوه (الصالالحأ‬
‫النفسيأ) ‪،‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫من نتالامذ ال حالث‪ ،‬انقالر رلالى أول نتيشالأ مالن نتالامذ ال حالث‪ ،‬فيظهالر مربالع الحالواا (تن يالل‬
‫ملف)‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انقر رلى ا (لفش) فيظهر مربع الحواا (لفش باسم)‪.‬‬
‫لدد مكام الحفش في ال‪،‬شلد ‪، C:\ICDL S5\M7‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫في مربع التحرير (اسم ال‪،‬لف)‪ ،‬ا تب (الصحأ)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (لفش)‪ ،‬فيتم تن يل ال‪،‬لف‪.‬‬
‫لفش الصوا من صفحات اإلنترنت‬
‫‪Saving a picture as a file‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ابحث في ألد محر ات ال حث رن صوا تتعلال بال حالاا ‪،‬الا‬
‫تعل‪،‬ت سابقا ق ‪ ،‬فتظهر نتامذ ال حث رلى تكل اوابط صوا‪.‬‬
‫انقالالر بالال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى الصالالوا التالالي تريالالد لفظهالالا‪،‬‬
‫فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫من المحأ السيا ‪ ،‬اختر األمر (لفالش الصالوا باسالم)‪ ،‬فيظهالر‬
‫مربع الحواا (‪.)Save Picture‬‬
‫من مربع لواا (‪ ،)Save Picture‬لدد مكام لفش الصالوا‬
‫واس‪،‬ها ونورها ‪،‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫انقر رلى ا (لفش)‪.‬‬
‫نس النصوص من صفحات اإلنترنت‬
‫‪Copying text from a web page to a document‬‬
‫• افتح موقع يئأ اإلذارالأ ال رياانيالأ (‪ )http://www.bbc.co.uk/arabic‬الالىي تريالد‬
‫نس النص منآل‪.‬‬
‫• لدد النص ال‪،‬الو باستخدام الفأا ‪.‬‬
‫• اختر األمر (نس ) بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– من المحأ (تحرير)‪ ،‬اختر األمر )نس (‪.‬‬
‫مفتال ْي ‪ Ctrl + C‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫– انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلى النص ال‪،‬حدد‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪ ،‬اختر منها األمر (نس )‪.‬‬
‫• افتح ال‪،‬ستند (النصوص والصوا‪ )docx.‬من ال‪،‬شلد ‪.C:\ICDL S5\M7‬‬
‫• ثع مستر الفأا في ال‪،‬كام ال‪،‬ناسب من ال‪،‬ستند‪.‬‬
‫• اختر األمر (لص ) بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– ثالال‪،‬ن رلمالالأ الت ويالالب (الصالالفحأ الرميسالاليأ)‪ ،‬ومالالن ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ (الحافظالالأ) انقالالر رلالالى أيقون الأ‬
‫(لص )‪.‬‬
‫مفتال ْي ‪ Ctrl + V‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫– انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلى مستر الكتابأ‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪ ،‬اختر منها األمر (لص )‪.‬‬
‫• الفش ال‪،‬ستند (النصوص والصوا‪.)docx.‬‬
‫نس الصوا من صفحات اإلنترنت‬
‫‪Copying image from a web page to a document‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح موقع صالحيفأ األ الرام ال‪،‬صالريأ (‪ )www.ahram.org.eg‬الالىي‬
‫يحتوي رلى الصوا التي ترغب بنسخها‪.‬‬
‫انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلى الصوا التي ترغالب بنسالخها‪ ،‬فتظهالر المحالأ‬
‫السيا ‪.‬‬
‫من المحأ السيا ‪ ،‬اختر األمر (نس )‪.‬‬
‫انتقل بلى ال‪،‬ستند (النصوص والصوا‪ )docx.‬الىي تريالد نسال الصالوا‬
‫بليآل‪.‬‬
‫ثع مستر الفأا في ال‪،‬كام ال‪،‬ناسب من ال‪،‬ستند‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (الصفحأ الرميسيأ)‪ ،‬ومالن ال‪،‬ش‪،‬ورالأ (الحافظالأ)‪،‬‬
‫انقر رلى أيقونأ (لص )‪.‬‬
‫الفش ال‪،‬ستند (النصوص والصوا‪.)docx.‬‬
‫نس رنوام ال‪،‬وقع )‪(URL‬‬
‫‪Copying (URL) from a web page to a document‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من تريط رنوام ال‪،‬وقع‪ ،‬لدد العنوام الىي تريد نسخآل‪.‬‬
‫انقالالر بالال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى العنالالوام ال‪،‬حالالدد‪ ،‬فتظهالالر المحالالأ‬
‫السيا ‪ ،‬اختر منها األمر )نس (‪.‬‬
‫انتقل بلالى ال‪،‬سالتند (النصالوص والصالوا‪ )docx.‬الالىي تريالد نسال‬
‫العنوام بليآل‪.‬‬
‫ثع مستر الفأا في ال‪،‬كام ال‪،‬ناسب من ال‪،‬ستند‪.‬‬
‫ثالال‪،‬ن رلمالالأ الت ويالالب (الصالالفحأ الرميسالاليأ)‪ ،‬ومالالن ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ‬
‫(الحافظأ)‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (لص )‪.‬‬
‫الفش ال‪،‬ستند (النصوص والصوا‪ ،)docx.‬رم أغلقآل‪.‬‬
‫برداد الصفحأ للا ارأ‬
Preparing and Printing
‫تغيير اتشاخ الصفحأ ال‪،‬ا ورأ‬
‫‪Changing printed page orientation‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫افالالالالالالالالالالتح موقالالالالالالالالالالع الويالالالالالالالالالالب‬
‫(‪.)www.msn.com‬‬
‫من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر‬
‫(برالالالالداد الصالالالالفحأ)‪ ،‬فيظهالالالالر‬
‫مربالالالالالالالالع الحالالالالالالالالواا (برالالالالالالالالداد‬
‫الصفحأ)‪.‬‬
‫مالالن قسالالم (خيالالااات الالالوا )‪،‬‬
‫انقر رلى ا االختياا (أفقي)‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫تغيير لشم الصفحأ‬
‫‪Changing paper size‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (برالداد‬
‫الصالالالالفحأ)‪ ،‬فيظهالالالالر مربالالالالع الحالالالالواا‬
‫(برداد الصفحأ)‪.‬‬
‫• مالالن مربالالع السالالرد (لشالالم الصالالفحأ)‪،‬‬
‫اختر األمر (‪، )A5‬ا في الشكل‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫تغيير وامش الصفحأ ال‪،‬ا ورأ‬
‫‪Changing printed page margins‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (برداد الصفحأ)‪ ،‬فيظهر مربالع‬
‫الحواا (برداد الصفحأ)‪.‬‬
‫• م الالالن قس الالالم اله الالالوامش (‪ ،)Margins‬ا ت الالالب ق الالاليم اله الالالوامش‬
‫ال‪،‬الوب الالأ ف الالي مربع الالات التحري الالر (األي‪ ،‬الالن‪ ،‬األيس الالر‪ ،‬العل الالى‪،‬‬
‫السفلي)‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫معاينأ صفحات اإلنترنت ق ل ارتها‬
‫‪Previewing a web page‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (معاينأ ق ل الا ارالأ)‪ ،‬فتظهالر نافالى (معاينالأ ق الل الا ارالأ)‬
‫التي تعرض الصفحأ ‪،‬ا ست دو رند ارتها‪.‬‬
‫• من تريط التصفح يت ح أم ال‪،‬وقع يحتوي رلى خ‪،‬س صفحات‪ ،‬انقر رلى ا (الصفحأ‬
‫من تريط التنقل أسفل ب اا ال‪،‬عاينأ للنتقال بلى معاينأ الصفحأ التاليأ‪،‬‬
‫التاليأ)‬
‫والشكل أدناخ ي ين معاينأ الصفحأ الثانيأ‪.‬‬
‫أدوات نافذة معاينة قبل الطباعة ووظائفها‬
‫أدوات نافذة معاينة قبل الطباعة ووظائفها‬
‫ارأ ال‪،‬يع صفحات موقع الويب‬
‫‪Printing output entire web page‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر ( ارأ)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا ( ارأ)‪.‬‬
‫• من قسم (ناا الصفحات)‪ ،‬انقر رلى ا االختياا (الكل)‪، ،‬ا في الشالكل‬
‫أدناخ‪.‬‬
‫• انقر رلى ا ( ارأ)‪.‬‬
‫ارأ صفحات معينأ من موقع الويب‬
‫‪Printing output specific pages‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر ( ارأ)‪ ،‬فيظهر مربالع الحالواا‬
‫( ارأ)‪.‬‬
‫• مالالالالن قسالالالالم (ناالالالالا الصالالالالفحات)‪ ،‬انقالالالالر رلالالالالى ا االختيالالالالاا‬
‫(الصفحات)‪.‬‬
‫• ا تالالب فالالي مربالالع التحريالالر الخالالاص بالصالالفحات (‪، )3-1‬الالا فالالي‬
‫الشكل‪.‬‬
‫• انقر رلى ا ( ارأ)‪.‬‬
‫ارأ نص محدد من موقع الويب‬
‫‪Printing output selected text‬‬
‫• لدد النص الىي تريد ارتآل‪.‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر ( ارأ)‪ ،‬فيظهر مربالع الحالواا‬
‫( ارأ)‪.‬‬
‫• من قسم (ناا الصفحات)‪ ،‬انقر رلى ا االختياا (التحديالد)‪،‬‬
‫الالالىي يكالالوم غيالالر فعالالال بال رنالالد تحديالالد أي نالالص مالالن الصالالفحأ‪،‬‬
‫‪،‬ا في الشكل أدناخ‪.‬‬
‫• انقر رلى ا ( ارأ)‪.‬‬
‫تحديد ردد النس رند الا ارأ‬
‫‪Number of copies‬‬
‫• من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر ( ارأ)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا ( ارأ)‪.‬‬
‫• اث ط خيااات الا ارأ التي تريد‪.‬‬
‫• في مربع ال ياد والنقصام (ردد النس )‪ ،‬ا تب (‪.)3‬‬
‫• قم بتفعيل مربع االختياا (دمذ) لترتيالب الصالفحات ال‪،‬ا ورالأ نسالخأ تلالو‬
‫‪،‬الا فالي الشالكل أدنالاخ أو قالم بإلغالاء تفعيلالآل لا ارالأ الصالفحات‬
‫األخالر‬
‫ال‪،‬الوبأ صفحأ تلو صفحأ‪.‬‬
‫• انقر رلى ا ( ارأ)‪.‬‬
‫القسم الثاني‪ :‬التواصل اإللكتروني‬
‫‪Electronic Communication‬‬
‫ال‪،‬فا يم وال‪،‬صالحات‬
‫‪Concepts/Terms‬‬
‫ال ريد اإللكتروني واستخداماتآل‬
‫‪E-mail and its main uses‬‬
‫• ال ريد اإللكتروني ريقأ لكتابأ الرسالامل وباسالالها واسالتق الها باسالتخدام نظالم االتصالاالت‬
‫اإللكترونيأ مالن تال كأ اإلنترنالت‪ ،‬أو الشال كات ال‪،‬حليالأ‪ ،‬ويمعالد ال ريالد اإللكترونالي مالن أ ثالر‬
‫الخ الالدمات اس الالتخداما ق رل الالى ت الال كأ اإلنترن الالت بس الال ب انخف الالاض تكاليف الالآل وفوام الالدخ العدي الالد‬
‫لل‪،‬ستخدمين‪ ،‬لىا يم‪،‬كنك استخدام ال ريد اإللكتروني في ما يأتي‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫باسال اسامل نصيأ وتلقيها‪ :‬يم‪،‬كنك باسال اسالأ بريد بلكتروني بلى أي تخص لديآل رنوام‬
‫بريد بلكتروني‪ ،‬ليث تصل الرسالالأ بلالى (رل الأ الالوااد) لل ريالد اإللكترونالي الخاصالأ بال‪،‬سالتلم‬
‫روام أو دقام ‪ ،‬سواء أ ام بشان ك‪ ،‬أم في النصف ا خر من العالم‪.‬‬
‫خلل‬
‫ٍ‬
‫يمعد ال ريد اإللكتروني م دول االتشاخ‪ ،‬ليث يم‪،‬كنك تلقي اسامل من أي تخص يعالر رنالوام‬
‫ال ريد اإللكتروني الخاص بك‪ ،‬رم قراء تلك الرسامل والرد رليها‪.‬‬
‫باسالالال ال‪،‬لفالالات وتلقيهالالا‪ :‬باإلثالالافأ بلالالى الالالنص‪ ،‬يم‪،‬كنالالك تقري الالا ق باسالالال أي نالالوه مالالن أنالالواه‬
‫ال‪،‬لفات‪ ،‬ويش‪،‬ل ذلك ال‪،‬ستندات والصوا وال‪،‬وسيقى‪ ،‬ليالث يمسال‪،‬ى ال‪،‬لالف الالىي يالتم باسالالآل‬
‫مع بلد اسامل ال ريد اإللكتروني باسم (مرف )‪.‬‬
‫باسال اسامل بلى مش‪،‬ورات من الناس‪ :‬يم‪،‬كنك باسال اسالأ بريالد بلكترونالي بلالى العديالد مالن‬
‫النالالاس فالالي وقالالت والالالد‪ ،‬وي‪،‬كالالن أي الا ق لل‪،‬سالالتل‪،‬ين الالالرد رلالالى ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ بالكامالالل والسالال‪،‬ا‬
‫بال‪،‬ناقشات الش‪،‬اريأ‪.‬‬
‫براد تواليآل الرسامل‪ :‬رند تلقي اسالأ بريد بلكترونالي‪ ،‬يم‪،‬كنالك برالاد تواليههالا بلالى ا خالرين‬
‫دوم براد تابتها‪.‬‬
‫ال ريد اإللكتروني واستخداماتآل‬
‫‪E-mail and its main uses‬‬
‫• وللس الالتفاد م الالن خدم الالأ ال ري الالد اإللكترون الالي الب الالد م الالن ت الالوافر‬
‫االتصالالال بش ال كأ اإلنترنالالت أو االتصالالال بش ال كأ محليالالأ‪ ،‬والبالالد‬
‫أي الا ق مالالن االتالالتراك مالالع ألالالد ال‪،‬واقالالع اإللكترونيالالأ التالالي تالوفر‬
‫خدمالالأ ال ريالالد اإللكترونالالي‪ ،‬وغال الالا ق مالالا يالالوفر مالال ودو خدمالالأ‬
‫اإلنترنالالالالت خدمالالالالأ ال ريالالالالد اإللكترونالالالالي لل‪،‬شالالالالتر ين‪ ،‬ورنالالالالد‬
‫االتتراك في خدمأ ال ريد اإللكتروني يص ح لل‪،‬شترك لسالا‬
‫خاص بآل رلى ال‪،‬وقع الىي يوفر الىخ الخدمالأ‪ ،‬ويمعاالى اسال‪،‬ا ق‬
‫للدخول (‪ )User Name‬و ل‪،‬أ سر (‪ )Password‬ورنوانا ق‬
‫بلكترونيا ق ي يستايع باسال الرسامل واستق الها‪.‬‬
‫مكونات رنوام ال ريد اإللكتروني‬
‫‪The make-up and structure of an e-mail address‬‬
‫• ال يم‪،‬ك الالالن باس الالالال اس الالالالأ بلكتروني الالالأ أو اس الالالتق الها دوم رن الالالوام بري الالالد‬
‫بلكترون الالي‪ ،‬وفي‪ ،‬الالا ي الالأتي مث الالال و ‪ ،‬الالي رل الالى رن الالوام بري الالد اإللكترون الالي‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫بالترتيالالب‬
‫• ويتكالالوم رنالالوام ال ريالالد اإللكترونالالي ال ‪،‬الالا فالالي ال‪،‬ثالالال السالالاب‬
‫ا تي‪:‬‬
‫– اسالم ال‪،‬سالالتخدم‪ :‬و الو اسالالم صالندو ال ريالالد الالىي يقالالوم مال ود خدمالالأ اإلنترنالالت‬
‫بتواليآل الرسامل الوااد بليآل‪.‬‬
‫– الرم @‪ :‬ويمستخدم للفصل بين اسم ال‪،‬ستخدم وال‪ ،‬يف‪.‬‬
‫– اسم ال‪ ،‬يف‪ :‬اسم م ود خدمأ ال ريد اإللكتروني‪.‬‬
‫• ويكالوم رنالالوام ال ريالد اإللكترونالالي فريالداق‪ ،‬فالالل يوالالد أ ثالالر مالن تالالخص لالالآل‬
‫رنوام ال ريد اإللكتروني نفسآل‪ ،‬وفالي مثالنالا السالاب فالإم اسالم ال‪،‬سالتخدم‬
‫و (‪ ،)someone‬واسم ال‪ ،‬يف و (‪.)example.com‬‬
‫الرسامل النصيأ القصير‬
‫‪Short message service SMS‬‬
‫• الرسالامل النصاليأ القصالير (‪)Short Message System‬‬
‫اسالالامل نصالاليأ تمكتالالب رالالن ري ال لولالالأ أ ااا الهالالاتف النق الال‬
‫(الخلوي)‪ ،‬و ترسل ر ر ت كاتآل‪ ،‬وتمعد الرسامل القصير لاللق‬
‫ر‪،‬لي الا ق قليالالل التكلفالالأ مقاانالالأ بال‪،‬كال‪،‬الالات الصالالوتيأ‪ ،‬وتمسالالتخدم‬
‫الرسامل النصيأ القصير وسيلأ برلنيأ و برلميأ الديد ‪.‬‬
‫نقل الصوت ر ر بروتو ول اإلنترنت‬
‫)‪Voice over Internet Protocol (VoIP‬‬
‫• تمعالالد تقنيالالأ (نقالالل الصالالوت ر الالر بروتو الالول اإلنترنالالت) الالي وسالاليلأ اتصالالال‬
‫صالالوتيأ ر الالر اإلنترنالالت أو ر الالر أيالالأ ت ال كأ تسالالتخدم بروتو الالول اإلنترنالالت‬
‫(‪ ،)Internet Protocol‬لالالىلك فإنالالآل يم‪،‬كالالن ألي رالالدد مالالن األتالالخاص‬
‫ال‪،‬تص الاللين بش الال كأ تس الالتخدم بروتو الالول اإلنترن الالت أم يتواص الاللوا اتفي الالا ق‬
‫باس الالتخدام الالىخ التقني الالأ‪ ،‬وتس الالتخدم الالىخ التقني الالأ أس الاللوبا ق مختلف الالا ق ر الالن‬
‫االتصاالت الهاتفيأ في نقل الصوت بين ال‪،‬رسالل وال‪،‬سالتق ل‪ ،‬فعنالدما يالتم‬
‫االتصالالال الصالالوتي باسالالتخدام الهالالاتف فإنالالآل يالالتم تأسالاليس قنالالا اتص الال بالالين‬
‫ال‪،‬رسل وال‪،‬ستق ل‪ ،‬وت قى ىخ القنا محشو له‪،‬ا‪ ،‬م‪،‬ا يرفع من لفالأ‬
‫االتصال الهاتفي‪ ،‬بين‪،‬ا في لالأ االتصال ر ر برتو ول اإلنترنت فإنآل يتم‬
‫تحويالالل اإلتالالااات الصالالوتيأ الت‪،‬ارليالالأ بلالالى بتالالااات اق‪،‬يالالأ‪ ،‬رالالم يالالتم تقسالاليم‬
‫ىخ اإلتااات بلى ردد من الح م‪ ،‬ويالتم باسالالها فالي رالد مسالااات ر الر‬
‫ت كأ اإلنترنت بلى ال‪،‬ستق ل باسالتخدام برتو الول اإلنترنالت (‪ ،)IP‬ويقالوم‬
‫الها ال‪،‬ستق ل بتش‪،‬يع الىخ الحال م الرق‪،‬يالأ وتحويلهالا بلالى ت‪،‬ارليالأ‪ ،‬ليالتم‬
‫س‪،‬اه ال‪،‬كال‪،‬أ‪ ،‬و ‪،‬ا تللش فإنآل ال يوالد قنا اتصال رابتالأ بالين ال‪،‬رسالل‬
‫وال‪،‬ستق ل م‪،‬ا يقلل من لفأ االتصال‪.‬‬
‫نقل الصوت ر ر بروتو ول اإلنترنت‬
‫)‪Voice over Internet Protocol (VoIP‬‬
‫• وللتص الالال م الالن خ الاللل تقني الالأ (نق الالل الص الالوت ر الالر برتو الالول‬
‫اإلنترن الالت) العدي الالد م الالن الفوام الالد مقاان الالأ م الالع اس الالتخدام نظ الالام‬
‫ىخ الفوامد في‪،‬ا يأتي‪:‬‬
‫الهواتف العادي‪ ،‬ويم‪،‬كن بال‪،‬ال بع‬
‫– لفأ االتصال ال‪،‬نخف أ وخصوصا ق لل‪،‬كال‪،‬ات الدوليأ‪.‬‬
‫– يم‪،‬كن استخدام اميرات اإلنترنت مالع الىخ التقنيالأ إلافالا الصالوا‬
‫مع الصوت‪.‬‬
‫– تناسالالب األتالالخاص ثيالالري التنقالالل‪ ،‬ليالالث ي‪،‬كالالن بالالالراء ال‪،‬كال‪،‬الالات‬
‫واستق الها من أي مكام يتوافر فيآل اتصالال مالع اإلنترنالت‪ ،‬بالدالق مالن‬
‫اسالالتخدام خاصالاليأ التشالالوال للهواتالالف الخلويالالأ التالالي تعت الالر مكلفالالأ‬
‫لل‪،‬ستخدمين‬
‫الرسامل الفوايأ‬
‫‪Instant Message IM‬‬
‫• توفر الرسامل الفوايأ بمكانيأ االتصال ال‪ ،‬اتالر مالع ا خالرين‪ ،‬بخالل ال ريالد اإللكترونالي‬
‫الىي يتالب باسال الرسالأ‪ ،‬رم االنتظاا لحين قراءتها من ق ل ال‪،‬سالتق ل رالم الالرد رليهالا‪،‬‬
‫لىلك ال ي‪،‬كن القيام باتصال م اتر بين ال‪،‬ستخدمين من خلل ال ريد اإللكتروني‪ ،‬مالن نالا‬
‫انتشرت خدمأ الرسامل الفوايالأ التالي تالوفر اتصالاالق م اتالراق قليالل التكلفالأ بالين ال‪،‬شالتر ين‬
‫بهىخ الخدمأ التي تحق العديد من الفوامد ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫تمعد اتصاالق لقيقيا ق في الوقت‪ ،‬وليس فيآل انتظاا‪ ،‬و أم الشالخص ال‪،‬رسالل بليالآل الالالس أمامالك‪،‬‬
‫ليالالث يالالتم تابالالأ الرسالالالأ وباسالالالها للاالالر ا خالالر لتصالاللآل م اتالالر ‪ ،‬ويقالالوم بالالالرد رليهالالا ف الي‬
‫اللحظأ نفسها‪ ،‬و ناك بمكانيأ تواصل بالصالوت والصالوا باسالتخدام الاميرات الويالب بالين‬
‫ال‪،‬شتر ين في ىخ الخدمالأ مالن خاللل التحالد ال‪ ،‬اتالر مالع بع الهم الال ع ‪ ،‬و الو مالا يمعالر‬
‫بالدادتأ‪.‬‬
‫معرفالالأ مالالن الالم متصالاللوم باإلنترنالالت ومالالن ليسالالوا الالىلك‪ ،‬ويم‪،‬كالالن أي الا ق مالالن خالاللل الالىخ الخدمالأ‬
‫باسال الرسامل لل‪،‬شتر ين في لالأ ردم اتصالهم (‪ )Off Line‬فالي لحظالأ باسالال الرسالالأ‪،‬‬
‫وب‪،‬شرد دخولآل للخدمأ يتم برلمهم بوالود الرسالأ‪.‬‬
‫تمعد ىخ الخدمأ قليلأ التكلفأ بذا ما قوانت مع غير ا من ر االتصال‪.‬‬
‫القدا رلى ت ادل الصوا وال‪،‬لفات ال‪،‬ختلفأ أرناء ر‪،‬ليأ االتصال‪.‬‬
‫• ومن ال رامذ التي توفر خدمأ الرسامل الفوايأ برنامذ ‪ ،MSN Messenger‬وبرنالامذ‬
‫‪ ،Yahoo Messenger‬وبرنامذ ‪.Skype‬‬
‫ال‪،‬شت‪،‬عات االفتراثيأ رلى اإلنترنت‬
‫‪An online virtual community‬‬
‫• أد اسالالتخدام تقنيالالات االتصالالال التالالي توفر الالا ت ال كأ اإلنترنالالت‬
‫بلالالى والالالود العديالالد مالالن ال‪،‬شت‪،‬عالالات رلالالى الشال كأ‪ ،‬ليالالث يلتقالي‬
‫أفراد ىخ ال‪،‬شت‪،‬عات مالن خاللل الر التواصالل التالي وفرتهالا‬
‫ت الال كأ اإلنترن الالت‪ ،‬ويت الالادل أف الالراد الالىخ ال‪،‬شت‪،‬ع الالات الرس الالامل‬
‫واألفكالالاا واال ت‪،‬امالالات في‪،‬الالا بيالالنهم باسالالتخدام مواقالالع اإلنترنالالت‬
‫ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬وال‪،‬نتالالديات‪ ،‬وغالالر الدادتالالأ‪ ،‬ومواقالالع األلعالالا‬
‫ال‪ ،‬اتر التي توفر لهم بمكانيأ االنخرا مع بع الهم الال ع‬
‫في لع أ والد ‪.‬‬
‫أمثلأ رلى ال‪،‬شت‪،‬عات االفتراثيأ ر ر اإلنترنت‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مواقع اإلنترنت االالت‪،‬اريأ (‪ :)Social networking websites‬تمتيح بع مواقع اإلنترنت مثلق‪ ،‬ل ملء‬
‫الدااسأ االلتقاء مع بع هم ال ع ‪ ،‬وبالتالي تمك ِّوم مشت‪،‬عا ق بلكترونيالا ق مالن خاللل بنشالامها العديالد مالن الالروابط‬
‫بين متصفحي ىخ ال‪،‬واقع ومشتر يها‪ ،‬وتتيح ىخ ال‪،‬واقع لل‪،‬شالتر ين رالرض أفكالاا م مالن خاللل ال‪،‬الدونات‬
‫ال‪،‬والود رلى ال‪،‬وقع‪ ،‬ومن خلل توفير مسالأ لعرض الصوا الخاصأ بهم‪ ،‬ومن األمثلأ رلى ىخ ال‪،‬واقع‬
‫موقع (اليرام) ‪ http://www.jeeran.com‬الىي يسدي النقر رلى الرابط التشع ي (أصدقاء) بلى هوا‬
‫المحأ (أصدقاء)‪ ،‬التي يم‪،‬كنك من خللها التواصل مع أصدقامك وال حث رنهم‪.‬‬
‫منتديات اإلنترنت (‪ :)Internet forums‬ال‪،‬نتد و موقع بنترنت يمتيح لالك رالرض أفكالااك وآاامالك لالول‬
‫موثالالوه معالالين‪ ،‬ويمتالاليح لآلخالالرين اال الالله رليهالالا‪ ،‬وبثالالافأ تعليقالالاتهم رليهالالا‪ ،‬ورالالاد مالالا تكالالوم ال‪،‬نتالالديات‬
‫متخصصأ في مواثيع معينأ‪ ،‬بحيث تش‪،‬ع األتالخاص ذوي ال‪،‬يالول ال‪،‬تقاابالأ‪ ،‬وبالىلك فالإم ال‪،‬نتالديات تشالكل‬
‫مشت‪،‬عالالات افتراثالاليأ ألصالالحا االختصالالاص وال‪،‬يالالول ال‪،‬شالالتر أ‪ ،‬ومالالن األمثلالالأ رلالالى ال‪،‬نتالالديات منتالالد (دليالالل‬
‫ال‪،‬حاس ين) ‪ ،http://www.jps-dir.com‬الىي يختص بال‪،‬واثيع التي تهم ال‪،‬حاس ين‪.‬‬
‫غر الدادتأ (‪ :)Chat rooms‬توفر بع ال‪،‬واقع اإللكترونيأ خدمات ال‪،‬حادرأ الفوايأ بين ال‪،‬شالتر ين‬
‫في ىخ ال‪،‬واقع‪ ،‬ليث يقوموم بالتواصل في‪،‬ا بينهم بواساأ الرسامل النصيأ الفوايأ أو الرسامل الصالوتيأ‪،‬‬
‫أو باسالالتخدام الصالالوت والصالالوا مالالن خالاللل الالاميرات الويالالب‪ ،‬وقالالد يالالتم تقسالاليم ال‪،‬تواصالاللين بهالالىخ الخدمالالأ بلالالى‬
‫أقسام‪ ،‬يمس‪،‬ى ل قسم (غرفأ دادتأ)‪ ،‬وقد تتخصص ل غرفأ ب‪،‬وثوه معالين‪ ،‬فين الم بليهالا الراغ الوم فالي‬
‫الدادتالالأ لالالول الالىا ال‪،‬وثالالوه‪ ،‬ومالالن أمثلالالأ ال‪،‬واقالالع التالالي تقالالدم غالالر دادتالالأ بلكترونيالالأ موقالالع (مكتالالو )‬
‫‪.www.maktoob.com‬‬
‫األلعالا ر الر الشال كأ (‪ :)Online computer games‬تتشالكل بعال ال‪،‬شت‪،‬عالات االفتراثاليأ رلالى تال كأ‬
‫اإلنترنت لول األلعا التي تتم رلى بع مواقع اإلنترنت بشكل م اتر‪ ،‬بذ يشت‪،‬ع مش‪،‬ورأ من اللر ين في‬
‫موقع بلكتروني‪ ،‬ويقومالوم باللعالب‪ ،‬الل الرالب مالن الهالا خ فالي لع الأ مشالتر أ‪ ،‬وقالد يكالوم اللر الوم مالن دول‬
‫مت ارد بال أنهم ي‪،‬ااسوم نفس اللع أ في‪،‬ا بينهم‪.‬‬
‫االرت ااات األمنيأ‬
Security Considerations
‫الحىا من استلم اسامل بريد بلكترونيأ التياليأ‬
‫‪Awareness of receiving fraudulent and unsolicited email‬‬
‫• بس ب سهولأ التعامل مع ال ريد اإللكتروني وانخفاض لفتآل‪،‬‬
‫وبمكانيالالالالأ اسالالالالتخدامآل إلاسالالالالال الرسالالالالامل لعالالالالدد يالالالالر مالالالالن‬
‫ال‪،‬سالالتق لين‪ ،‬يحالالاول بعال ال‪،‬حتالالالين االسالالتفاد مالالن ذلالك فالالي‬
‫ر‪،‬ليالالات االلتيالالال ال‪،‬ختلفالالأ‪ ،‬لالالىلك يشالالب االنت الالاخ ل‪،‬حتويالالات‬
‫الرس الالالامل القادم الالالأ م الالالن مرس الالاللين مشه الالالولين‪ ،‬ور الالالدم الثق الالالأ‬
‫ب‪،‬حتوياتها دوماق‪ ،‬وردم الرد رليهالا‪ ،‬خصوصالا ق بذا انالت الىخ‬
‫الرس الالالامل تال الالالب باس الالالال معلوم الالالات تخص الالاليأ مث الالالل‪ :‬االس الالالم‬
‫والعنالالوام واقالالم الهالالاتف واقالالم بااقالالأ االمت‪،‬الالام‪ ،‬ومالالن األمثلالالأ‬
‫رلالالى الالىخ الرسالالامل االلتياليالالأ‪ ،‬الرسالالامل التالالي تخ الالرك بالالالفو‬
‫ب‪ ،‬الر ماليأ ير ‪.‬‬
‫الحىا من الخداه‬
‫‪Phishing‬‬
‫• الخالالداه (‪ )Phishing‬ر الالاا رالالن ريقالالأ لخالالداه مسالالتخدمي‬
‫الحاسو في الكشالف رالن معلومالات تخصاليأ أو ماليالأ‪ ،‬ت الدأ‬
‫بلالالد محالالاوالت الخالالداه ر الالر اإلنترنالالت بإاسالالال اسالالالأ بريالالد‬
‫بلكترونالالي التالالي ت الالدو مثالالل مللظالالأ ماليالالأ مالالن ألالالد ال‪،‬صالالادا‬
‫ال‪،‬ورالالو بهالالا‪ ،‬ألالالد ال نالالوك‪ ،‬أو تالالر أ بااقالالات االرت‪،‬الالاد‪ ،‬أو‬
‫تاالر ذي س‪،‬عأ ي أ ر ر اإلنترنالت‪ ،‬وفالي الىخ الرسالالأ‪ ،‬يالتم‬
‫تواليالالآل ال‪،‬سالالتل‪،‬ين بلالالى ألالالد مواقالالع الويالالب غيالالر ا منالالأ‪ ،‬ليالث‬
‫يتم ماال تهم بتوفير معلومات تخصيأ‪ ،‬مثل اقم الحسالا أو‬
‫ل‪،‬أ ال‪،‬الروا‪ ،‬رالم يالتم اسالتخدام الىخ ال‪،‬علومالات غال الا ق لسالرقأ‬
‫الهويأ‪.‬‬
‫الحىا من الخداه‬
‫‪Phishing‬‬
‫• ومن ال‪،‬ي ات الفريالد فالي متصالفح اإلنترنالت (‪ )Internet Explorer‬تا يال‬
‫(رامل تصفيأ ‪ )Smart Screen‬الىي يسارد رلى شالف مواقالع الويالب التالي‬
‫تقالوم بالخالداه‪ ،‬ويسالتخدم (رامالل تصالفيأ ‪ )Smart Screen‬األسالاليب الثلرالأ‬
‫ا تيأ لح‪،‬ايتك من محاوالت الخداه‪:‬‬
‫– يع‪،‬ل (رامل تصفيأ ‪ )SmartScreen‬في الخلفيأ أرنالاء استعراثالك للويالب‪ ،‬ويقالوم‬
‫بتحليل صفحات الويب وتحديد ما بذا ام لديها أيأ س‪،‬ات مشال و أ أم ال‪ ،‬وفالي لالالأ‬
‫العثوا رلى صفحات ويب مش و أ‪ ،‬يقوم ‪ SmartScreen‬بعالرض اسالالأ ت‪،‬نحالك‬
‫فرصأ تقديم مللظات‪، ،‬ا تنصحك بال‪،‬تابعأ بحرص‪.‬‬
‫– يقوم بالتحق من ال‪،‬واقع التي تقوم ب يااتها من خاللل تحديالد مالا بذا انالت موالالود‬
‫فالالي القام‪،‬الالأ الديناميكيالالأ ال‪،‬حدرالالأ ل‪،‬واقالالع الخالالداه ومواقالالع ال الالرامذ ال الالاا التالالي ت الم‬
‫اإلبالالالالاللا رنهالالالالالا‪ ،‬وفالالالالالي لالالالالالالأ العثالالالالالوا رلالالالالالى تاالالالالالاب ‪ ،‬يقالالالالالوم (رامالالالالالل تصالالالالالفيأ‬
‫‪ )SmartScreen‬بإ هاا تحىير باللوم األل‪،‬ر إلبلغك بأنالآل تالم لظالر ال‪،‬وقالع مالن‬
‫أالل ل‪،‬ايتك‪.‬‬
‫– يقوم (رامل تصفيأ ‪ )SmartScreen‬أي ا ق بالتحق مالن ال‪،‬لفالات التالي تالم تن يلهالا‬
‫من ويب مقابل نفس القام‪،‬أ الديناميكيأ الخاصالأ ب‪،‬واقالع ال الرامذ ال الاا ‪ .‬فالي لالالأ‬
‫العثوا رلى تااب ‪ ،‬يقالوم (رامالل تصالفيأ ‪ )SmartScreen‬بإ هالاا تحالىير بالاللوم‬
‫األل‪،‬ر إلبلغك بأنآل تم لظر التن يل من أالل ل‪،‬ايتك‪.‬‬
‫تشغيل رامل تصفيأ‬
‫‪SmartScreen‬‬
‫• افتح متصفح اإلنترنت‪.‬‬
‫• م الالالالالالن المح الالالالالالأ (أدوات)‪ ،‬اخت الالالالالالر األم الالالالالالر (رام الالالالالالل تص الالالالالالفيأ‬
‫‪ ،)SmartScreen‬فتظهر المحأ فرريأ‪.‬‬
‫• م الالن اللمح الالأ الفرري الالأ‪ ،‬اخت الالر األم الالر (تش الالغيل رام الالل تص الالفيأ‬
‫‪.)SmartScreen‬‬
‫الحىا من الفيروسات رند استخدام ال ريد اإللكتروني‬
‫‪Be aware of the danger of infecting the computer with a virus‬‬
‫• ‪،‬ا ذ رنا سابقا ق في قسم اإلنترنت فإنآل يشب الحىا رند تن يل‬
‫ال‪،‬لفالالات ال‪،‬رفقالالأ مالالع الرسالالامل اإللكترونيالالأ‪ ،‬وذلالالك إلمكانيالالأ‬
‫التوامه الالا رل الالى الفيروس الالات الت الالي ق الالد تس الال ب ث الالرااق ي الالراق‬
‫لشه الالا ك‪ ،‬ل الالىا يش الالب التأ الالد دام‪ ،‬الالا ق م الالن أم برن الالامذ مكافح الالأ‬
‫الفيروس الالات يع‪ ،‬الالل بش الالكل مناس الالب رل الالى اله الالا ك‪ ،‬وأن الالآل ي الالتم‬
‫تحديثالالآل باسالالت‪،‬راا‪ ،‬ويشالالب أم ال تتعامالالل بثقالالأ مالالع الرسالالامل‬
‫الوااد من مرسلين مشهولين‪.‬‬
‫• وبذا نالالت تشالالك دام‪،‬الا ق بال‪،‬لفالالات ال‪،‬رفقالالأ فالفظهالالا بلالالى قالرص‬
‫تخ ين مسقت‪ ،‬رم قم بتفحصها من الفيروسات ق ل فتحها‪.‬‬
‫التوقيع الرق‪،‬ي‬
‫‪Digital signature‬‬
‫• التوقيالالع الرق‪،‬الالي امال يمرفال مالالع الرسالالالأ اإللكترونيالالأ للتأ يالالد رلالى ويالالأ‬
‫مرسل الرسالأ‪ ،‬فل ي‪،‬كنالآل بنكالاا باسالالها‪ ،‬والتوقيالع الرق‪،‬الي بالىلك يشال آل‬
‫التوقيع اليدوي من ليث الغرض منآل بال أنآل يستخدم خواا ميالات تشالفير‬
‫معقد ل‪،‬نع تقليدخ واختراقآل‪ ،‬وبالتالالي يمعالد رلمالأ أمالام بلكترونيالأ ي‪،‬كالن‬
‫بثافتها بلى ال‪،‬لفالات‪ ،‬ويمتاليح لالك بمكانيالأ التحقال مالن ناتالر ال‪،‬لالف‪، ،‬الا‬
‫أنآل يسارد في التحق من أم ال‪،‬لف لم يتم تغييرخ منى تم توقيعآل اق‪،‬يا ق‪.‬‬
‫• وبذا الالام ال‪،‬لالالف ال يحتالالوي رلالالى توقيعالالا ق اق‪،‬يالالا ق صالالحيح‪ ،‬فلالاليس أمامالالك‬
‫ريقالالأ سالالو التأ الالد مالالن أم ال‪،‬لالالف قالالد تالالم الحصالالول رليالالآل بالفعالالل مالالن‬
‫ال‪،‬صالالدا الالالىي يمالالدرى أنالالآل منالالآل‪ ،‬أو أنالالآل لالالم يالالتم الع الالث بالالآل (مالالن ال‪،‬حت‪،‬الالل‬
‫بواساأ ألد الفيروسام) منى أم تالم نشالرخ‪ ،‬ومالن األمالام أم تشتنالب فالتح‬
‫ال‪،‬لالالف مالالا لالالم تكالالن تعالالر بالتأ يالالد مالالن الالالىي قالالام بإنشالالامآل‪ ،‬وبذا مالالا انالالت‬
‫ال‪،‬حتويات آمنأ لفتحها أو ال‪.‬‬
‫اإل اا النظري لل ريد اإللكتروني‬
‫‪E-mail Theory‬‬
‫م ايا استخدام ال ريد اإللكتروني‬
‫‪Advantages of e-mail systems‬‬
‫• ذ رنا أم ال ريد اإللكتروني ريقأ لكتابالأ الرسالامل وباسالالها واسالتق الها‬
‫بلكترونياق‪ ،‬وأم ال ريد اإللكتروني من أ ثر الخدمات استخداما ق رلى تال كأ‬
‫اإلنترنت‪ ،‬ومن م ايا ال ريد اإللكتروني ما يأتي‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫السالررأ فالالي باسالال الرسالالامل‪ ،‬وفالالي لالال رالالدم وصالالول الرسالالأ فالالإم ال رنالالامذ‬
‫يحيط ال‪،‬رسل رل‪،‬ا ق بىلك‪.‬‬
‫الكلفأ ال‪،‬نخف أ إلاسال الرسامل واستق الها‪.‬‬
‫ال‪،‬رونالالأ فالالي وصالالول الرسالالامل لل‪،‬رسالالل بليالالآل بغال النظالالر رالالن مكالالام تواالالالدخ‪،‬‬
‫لي الالث ي‪،‬ك الالن اس الالتق ال ال ري الالد اإللكترون الالي م الالن أي مك الالام تت الالوافر في الالآل خدم الالأ‬
‫اإلنترنت‪ ،‬فل بمكانيأ ل ياه الرسالأ أو ردم وصولها لوالهتها‪.‬‬
‫بمكانيأ باسال الرسالأ الوالد بلى رد أتخاص في الوقت نفسآل‪.‬‬
‫بمكانيأ باسال ال‪،‬رفقات الصوتيأ والصوا واألفلم وال رامذ‪.‬‬
‫سهولأ لفش الرسامل الوااد وأاتفتها والرد رليها أو براد تواليهها‪.‬‬
‫م ادئ ين غي مراراتها رند باسال الرسامل‬
‫)‪Network etiquette (Netiquette‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫أم يكوم النص ال‪،‬كتو في لقل موثوه الرسالأ مختصالراق‪ ،‬ودقيقالا ق بحيالث يالدل م اتالر‬
‫رلى د الرسالأ ومحتوا ا‪.‬‬
‫االعل نالص الرسالالأ مختصالراق قالدا اإلمكالام‪ ،‬بالل ادخالل بلالى صاللب ال‪،‬وثالوه م اتالر ‪ ،‬وال‬
‫تستف في السرد ي ال ي‪،‬ل ال‪،‬ستق ل من قراءتها‪.‬‬
‫صالالحح األخاالالاء اإلملميالالأ فالالي الرسالالالأ باسالالتخدام ال‪،‬الالدق اإلملمالالي‪ ،‬أو غيالالرخ مالالن الالر‬
‫التصحيح‪ ،‬وال تنس تنسي الرسالأ‪ ،‬فإم معظم بالرامذ ال ريالد اإللكترونالي تسال‪،‬ح بتنسالي‬
‫الرسالأ من ليث الخاو واأللوام والخلفيات‪ ،‬و ىا األمالر ي الفي بلساسالك وتخصاليتك‬
‫رلى الرسالأ‪.‬‬
‫التالالرم خصوصالاليأ ا خالالرين‪ ،‬فالالل ت‪،‬الالرا اسالالاملهم التالالي تحتالالوي رلالالى معلومالالات تخصالاليأ‬
‫لغير م بال بإذنهم‪.‬‬
‫ال ترسل اسامل غير مرغوبأ أو يكر ها ال‪،‬ستق لوم‪.‬‬
‫بذا نالالت تكتالالب بالغالالأ اإلنشلي يالالأ فالالل تكتالالب بالالاأللر الك يالالر ألنالالآل الصالالرا فالالي والالالآل‬
‫ال‪،‬ستق ِل‪.‬‬
‫رند الرد رلى الرسالأ تأ د أم موثورها ال ي ال مرت اا ق ب‪،‬حتوا ا‪.‬‬
‫الحىا من مشا ل بافا ال‪،‬لفات‬
‫‪Awareness of problems when sending file attachments‬‬
‫• االنت الالاخ بلالالى لشالالم ال‪،‬لالالف ال‪،‬الالراد بافاقالالآل‪ ،‬بحيالالث ال يتشالالاو‬
‫الحشم ال‪،‬س‪،‬و بآل مالن قِ َالل مال ود خدمالأ ال ريالد اإللكترونالي‪،‬‬
‫ويختلف لشالم ال‪،‬لفالات ال‪،‬سال‪،‬و بإاسالالها مالن مال ود خالر‪،‬‬
‫و ل‪،‬الالا اد لشالالم ال‪،‬لالالف ل‪،‬الالا الالال الوقالالت ال‪،‬الالالو إلافاقالالآل‪،‬‬
‫و الالىلك الالال الوقالالت ال‪،‬الالالو لتح‪،‬يلالالآل رنالالد ال‪،‬سالالتق ِل‪ ،‬لالالىلك‬
‫استأ ِذم ال‪،‬ستق ِل رند الرغ أ بإاسال ملفات ير الحشم لآل‪.‬‬
‫• الكثير من مواقع ال ريد اإللكتروني ال تس‪،‬ح بإاسالال ال‪،‬لفالات‬
‫التنفيىيأ (‪ )executable files‬خشيأ من الفيروسات‪ ،‬لالىلك‬
‫ين غي أي ا ق الحىا من تح‪،‬يل مثل ىخ ال‪،‬لفات بلى لاسوبك‪.‬‬
‫الفر بين الحقول بلى‪ ،‬ونسخأ‪ ،‬ومخفيأ‬
‫‪Difference between the To, Copy Cc, Blind copy Bcc fields‬‬
‫• فالالي ب الالاا أي اسالالالأ بريالالد بلكترونالالي يوالالالد رلرالالأ لقالالول اميسالاليأ‪ ،‬ين غالالي‬
‫معرفأ الفر بينها‪:‬‬
‫– الحقل (بلى)‪ :To /‬يتم باسالال الرسالالأ بلالى ال‪،‬سالتل‪،‬ين ال‪،‬والالودين فالي الحقالل‬
‫(بلى)‪ ،‬ويمعالدوم ال‪،‬سالتل‪،‬ين ال‪،‬عنيالين م اتالر بالرسالالأ‪ ،‬والالرد رليهالا بذا لال م‬
‫األمر‪.‬‬
‫– الحقل (نسخأ)‪ :Carbon copy (Cc) /‬يتم باسال الرسالأ بلالى ال‪،‬سالتل‪،‬ين‬
‫ال‪،‬والودين في الحقالل (نسالخأ) أي الاق‪ ،‬لكالنهم مسالتل‪،‬وم فرريالوم (رالانويوم)‪،‬‬
‫وبن‪،‬الالا أماسالاللت بلالاليهم الرسالالالأ لل الالله رليهالالا‪ ،‬ومتابعالالأ موثالالورها‪ ،‬دوم أم‬
‫يكونوا ماال ين بالرد رليها‪.‬‬
‫– الحقالل (مخفيالأ)‪ :Blind carbon copy (Bcc) /‬يالتم باسالال الرسالالأ بلالى‬
‫ال‪،‬ستل‪،‬ين ال‪،‬والودين في الحقل (مخفيأ) أي اق‪ ،‬لكالن أسال‪،‬اء م سالتكوم غيالر‬
‫مرميالالأ ل الالاقي ال‪،‬سالالتل‪،‬ين‪ ،‬رلالالى ركالالس أسالال‪،‬اء ال‪،‬سالالتل‪،‬ين فالالي لقلالالي (بلالالى)‬
‫و(نسخأ)‪.‬‬
‫استخدام ال ريد اإللكتروني‬
‫‪Using e-mail‬‬
‫• لتى تت‪،‬كن من استخدام ال ريد اإللكترونالي البالد مالن تالوفر لسالا‬
‫بريالالد بلكترونالالي خالالاص بالالك‪ ،‬وتالالوفر معظالالم تالالر ات ت ويالالد خدمالالأ‬
‫اإلنترنت لل‪،‬شتر ين معها بريداق بلكترونيا ق والالداق رلالى األقالل‪، ،‬الا‬
‫توفر العديد من ال‪،‬واقع اإللكترونيأ ىخ الخدمأ لل‪،‬شتر ين معهالا‬
‫بشالالكل مشالالاني أو مالالدفوه الالالث‪،‬ن‪ ،‬ومالالن ال‪،‬واقالالع التالالي تقالالدم خدمالالأ‬
‫ال ريد اإللكتروني ال‪،‬شانيأ ال‪،‬واقع التاليأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪www.google.com‬‬
‫‪www.maktoob.com‬‬
‫‪www.hotmail.com‬‬
‫‪www.yahoo.com‬‬
‫باسال اسالأ بريد بلكترونيأ‬
‫‪Sending an e-mail‬‬
‫فتح برنامذ )‪(Outlook 2007‬‬
‫‪Opening an e-mail application‬‬
‫• يمسالتخدم برنالامذ ‪Microsoft Office Outlook 2007‬‬
‫إلداا ال ريالالد اإللكترونالالي‪ ،‬مالالن ليالالث اال الالله رلالالى الرسالالامل‬
‫الالالالوااد والالالالرد رليهالالالا وباسالالالال الرسالالالامل وبدااتهالالالا‪ ،‬و الالالي‬
‫تستايع باسالال اسالامل ال ريالد اإللكترونالي أو تلقيهالا بواسالاأ‬
‫‪ Outlook 2007‬تحتال بلى بثافأ معلومات لسالا ال ريالد‬
‫اإللكترونالالالالي الخ الالالاص بالالالالك بلي الالالآل ويم‪،‬كنالالالالك الحصالالالالول رلالالالالى‬
‫ال‪،‬علومات الل مأ إلنشاء الحسا من م ود خدمالأ اإلنترنالت‬
‫(‪ )ISP‬أو مسسول ال ريد‪.‬‬
‫تشغيل برنامذ ‪Outlook 2007‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من المحأ ا (ابدأ)‪ ،‬انقر رلى األمر ( افأ ال رامذ)‪ ،‬فتظهر المحأ‪.‬‬
‫من اللمحأ‪ ،‬انقر رلى األمر (‪ ،)Microsoft Office‬فتظهر المحأ فرريأ ب‪،‬حتويات ال‪،‬شلد‪.‬‬
‫من اللمحأ الفرريأ‪ ،‬اختر األمر ‪ ،Microsoft Office Outlook 2007‬فتظهر نافى ال رنامذ‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫مكونات النافى الرميسيأ لل رنامذ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تالالريط العنالالوام‪ :‬يظهالالر فيالالآل اسالالم ال رنالالامذ (‪،)Microsoft Outlook‬‬
‫واسم مشلد ال ريد ال‪،‬ختاا و و في مثالنا (رل أ الوااد)‪.‬‬
‫تريط القوامم‪ :‬ويحتوي رلى اللالوامح الخاصالأ بال رنالامذ‪ ،‬وتحتالوي الىخ‬
‫اللوامح رلى الع‪،‬ليات التي يتم تنفيى ا باستخدام ال رنالامذ‪ ،‬مثالل ر‪،‬ليالات‬
‫الا ارأ‪ ،‬ووثعها فالي ال‪،‬ف اللأ‪ ،‬ور‪،‬ليالات الالتحكم بإرالدادات ال رنالامذ‪،‬‬
‫وغير ذلك من الع‪،‬ليات‪.‬‬
‫تريط ال‪،‬هام‪ :‬يمستخدم تريط ال‪،‬هام ال‪،‬والود رلى ي‪،‬الين نافالى ال رنالامذ‬
‫للسالالتفاد مالالن الخالالدمات ال‪،‬ختلفالالأ التالالي يقالالدمها ال رنالالامذ‪ ،‬و الالي‪ :‬خدمالالأ‬
‫بداا ال ريالد اإللكترونالي‪ ،‬وخدمالأ التقالويم إلداا ال‪،‬واريالد والتالى ير بهالالا‪،‬‬
‫وخدمأ الهات االتصال لتنظيم رناوين ال ريد اإللكتروني‪ ،‬وخدمأ ال‪،‬هام‪.‬‬
‫‪،‬ا يم‪،‬كالن بخفالا خ‬
‫ويم‪،‬كن تصغير ىا الشريط بالنقر رلى ا التصغير‬
‫بالنقر رلى ا اإلغل ‪.‬‬
‫رل أ الوااد‪ :‬ي‪،‬ثل ال‪،‬شلد الىي تخ م فيآل الرسامل الوااد ‪.‬‬
‫مكونات النافى الرميسيأ لل رنامذ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تريط األدوات‪ :‬يحتوي الىا الشالريط رلالى مش‪،‬ورالأ مالن األيقونالات التالي‬
‫ت‪،‬ثل بع األوامر‪ ،‬التي ي‪،‬كالن تنفيالى ا باسالتخدام ال رنالامذ‪ ،‬مثالل أوامالر‬
‫الا ارأ وبنشاء اسالأ الديد وغير ا من األوامر‪.‬‬
‫ال ء التنقل‪ :‬الش ء الىي ي‪،‬كنك من التنقل بين مشلدات ال ريالد ال‪،‬ختلفالأ‪،‬‬
‫ويم‪،‬كن تصغير ىا الش ء بالنقر رلى ا التصغير ‪.‬‬
‫قام‪،‬أ ال‪،‬شلدات‪ :‬تت ‪،‬ن افالأ مشلالدات ال ريالد التالي تسالتخدمها فالي بداا‬
‫الرسامل اإللكترونيأ‪.‬‬
‫اختصااات ال‪،‬شلدات‪ :‬تختص ىخ االختصااات بار العرض ال‪،‬ختلفأ‪،‬‬
‫مثالالالل التقالالالويم والهالالالات االتصالالالال‪ ،‬لسالالالب ريقالالالأ العالالالرض التالالالي تقالالالوم‬
‫باختياا ا‪.‬‬
‫تريط الحالأ (ال‪،‬علومات)‪ :‬يقوم بعالرض معلومالات لالول ال رنالامذ‪ ،‬مثالل‬
‫لالأ العناصالر فالي ب الاا ال رنالامذ أو تَقالدم ال‪،‬ه‪،‬الأ الحاليالأ‪ ،‬أو معلومالات‬
‫لول رنصر محدد‪.‬‬
‫بغل برنامذ (‪(Outlook 2007‬‬
‫‪Closing an e-mail application‬‬
‫• إلغل برنامذ ‪ Outlook 2007‬ات ع بلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (بنهاء)‪.‬‬
‫– انق الالر رل الالى ا اإلغ الالل ال‪،‬وال الالود ف الالي ت الالريط العن الالوام الخ الالاص‬
‫بال رنامذ‪.‬‬
‫مفتال ْي ‪ Alt + F4‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫فتح اسالأ بريد بلكتروني‬
‫‪Opening an e-mail‬‬
‫• افتح برنامذ ‪.Outlook 2007‬‬
‫• من ال ء التنقل ومن قسم (قام‪،‬أ مشلدات ال ريالد)‪ ،‬انقالر رلالى‬
‫األمالالر (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬فتظهالالر محتويالالات (رل الالأ الالالوااد) فالالي‬
‫القسالالم األوسالالط مالالن النافالالى ‪ ،‬وسالالتشد فيهالالا رلالالى األقالالل (اسالالأ‬
‫اخت الاا) تالم باسالالها تلقاميالا ق بواسالاأ ‪Microsoft Office‬‬
‫‪Outlook‬أرناء اخت اا بردادات الحسا ‪.‬‬
‫• انقالالر رلالالى الرسالالالأ‪ ،‬فتمعالالرض فالالي ال ال ء القالالراء األي‪،‬الالن مالالن‬
‫النافى ‪ ،‬أما بذا نقرت نقراق م دوالا ق رلى الرسالالأ‪ ،‬فيالتم فتحهالا‬
‫في ب اا منفصل‪.‬‬
‫بغل اسالأ بريد بلكتروني‬
‫‪Closing an e-mail‬‬
‫• إلغل اسالأ ال ريد اإللكتروني االخت اايأ مالثلق‪ ،‬ات الع بلالد‬
‫الار ا تيأ‪:‬‬
‫– من المحأ ( ا ‪ )Office‬في ب اا الرسالأ‪ ،‬اختر األمر (بغل )‪.‬‬
‫– انقالالر رلالالى ا اإلغالالل ال‪،‬والالالود رلالالى تالالريط العنالالوام الخالالاص‬
‫بالرسالأ‪.‬‬
‫بنشاء اسالأ بريد الديد‬
‫‪Create a new e-mail‬‬
‫• من تريط التنقل‪ ،‬انتقل بلى (رل أ الوااد)‪.‬‬
‫• اختر األمر (اسالأ بريد الديد ) بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– من المحأ (بالراءات)‪ ،‬اختر األمر (اسالأ بريد الديد )‪.‬‬
‫فتظهر نافالى الرسالالأ الشديالد ‪، ،‬الا‬
‫– من تريط األدوات‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (الديد)‪،‬‬
‫في الشكل‪.‬‬
‫مكونات نافى الرسالأ الشديد‬
‫• تالالريط العنالالوام (‪ :)Title bar‬يحتالالوي رلالالى اسالالم الرسالالالأ وتنسالاليقها‪،‬‬
‫باإلثافأ بلى أ ااا اإلغل والتصغير واالستعاد‬
‫(‪ :)Office Button‬يقالالوم ا(‪ )Office‬مكالالام‬
‫• ا (‪)Office‬‬
‫المحالالأ (ملالالف) فالالي اإلصالالدااات السالالابقأ مالالن برنالالامذ ال ريالالد اإللكترون الي‪،‬‬
‫وبالنقر رلى ىا ال ا تظهر المحأ يم‪،‬كن من خللها بنشاء اسالأ الديد ‪،‬‬
‫وباسال الرسالأ النشاأ‪ ،‬ولفظهالا و ارتهالا‪ ،‬وبغلقهالا وغيالر ذلالك مالن‬
‫األموا‪.‬‬
‫• تريط أدوات الوصول السالريع (‪ :)Quick Access Toolbar‬يحتالوي‬
‫تريط أدوات الوصول السريع رلى مش‪،‬ورأ من األوامالر‪ ،‬ويظهالر أرلالى‬
‫الناف الالى ‪ ،‬يس الالاا ا ‪ ،Office‬ويم‪،‬ك الالن تخص الاليص الالىا الش الالريط بإث الالافأ‬
‫األوامالالر بليالالآل أو لالالىفها‪، ،‬الالا يم‪،‬كالالن تغييالالر مكانالالآل ليظهالالر أسالالفل الشالالريط‪،‬‬
‫وسيتم تر ذلك في داوس قادمأ‪.‬‬
‫مكونات نافى الرسالأ الشديد‬
‫• الشريط (‪ :)Ribbon‬في اإلصالدااات السالابقأ مالن ‪ Microsoft Office‬نالا نتعامالل مالع‬
‫أتر أ األدوات وأتر أ اللوامح ال‪،‬نسدلأ أرناء الع‪،‬ل‪ ،‬وفي ‪ Office 2007‬تم اسالت دال‬
‫ذلك بشريط والد يوفر ريقأ سهلأ للتعامالل مالع األوامالر‪ ،‬ويحتالوي (الشالريط) رلالى رالد‬
‫رلمات ت ويب‪ ،‬تحتوي ل منها مش‪،‬ورأ من األدوات (األيقونات) ال‪،‬رت اأ‪.‬‬
‫و ناك العديد من الع‪،‬ليالات التالي ي‪،‬كالن تنفيالى ا رلالى الشالريط مثالل بخفامالآل (تصالغيرخ)‪ ،‬أو‬
‫براد ب هااخ (تك يرخ)‪ ،‬وسيتم الحديث رن ذلك اللقا ق‪ .‬ويوثح الشكل أدناخ الشالريط ‪،‬الا‬
‫يظهر رند فتح الرسالأ أو رند النقر رلى رلمأ الت ويب (اسالأ)‪.‬‬
‫• الحقول (‪ :)Fields‬وتت ‪،‬ن لقل موثوه الرسالأ‪ ،‬ولقول رناوين ال‪،‬رسل بليهم‪.‬‬
‫• ا (باسال) (‪ :)Send Button‬و و ال ا الىي يع‪،‬ل رلى باسال الرسالأ بلالى العنالاوين‬
‫ال‪،‬ث تأ في الحقول‪.‬‬
‫• ليال نالالص الرسالالالأ (‪ :)Message text area‬و الالي ال‪،‬ناقالالأ التالالي س اليمكتب فيهالالا مالالتن‬
‫الرسالأ ومحتوياتها‪.‬‬
‫باسال الرسامل باستخدام ال ريد اإللكتروني‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد) ‪،‬اختر األمر (اسالأ بريد الديد )‪.‬‬
‫في لقل (بلى)‪ ،‬ا تب رنوام بريدك اإللكتروني‪.‬‬
‫في لقل (نسخأ)‪ ،‬ا تب رنوام بريد صديقك‪.‬‬
‫في لقل (ال‪،‬وثوه)‪ ،‬ا تب النص (لفل التخرل)‪.‬‬
‫ا تب نص الرسالأ فالي ال‪،‬سالالأ ال ي الاء ال‪،‬خصصالأ لكتابالأ نالص الرسالالأ‪ ،‬فتظهالر الرسالالأ ‪،‬الا فالي الشالكل‬
‫أدناخ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫ليتم باسال الرسالأ‪.‬‬
‫من ب اا (رل أ الوااد) ومن تريط األدوات‪ ،‬انقر رلى أيقونأ‬
‫باسال نسخأ مخفيأ‬
‫• قد ترغب أليانا ق في باسال نسخأ مخفيأ من الرسالأ بحيث ال يعلالم ال‪،‬سالتق لوم ا خالروم‬
‫للرسالأ بأنها أاسلت لغير م‪ ،‬وللقيام بىلك ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫افتح ب اا اسالأ الديد ‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (خيااات)‪ ،‬ومن ال‪،‬ش‪،‬ورأ (لقول) انقالر رلالى أيقونالأ (ب هالاا النسالخأ‬
‫فيظهر لقل الديد باسم (مخفيأ)‪.‬‬
‫ال‪،‬خفيأ)‬
‫ا تب في ىا الحقل رنوام الشخص الىي تريد باسال نسخأ مخفيأ من الرسالأ بليآل‪ ،‬وليكن‬
‫رنوام بريدك اإللكتروني مثلق‪.‬‬
‫أ ‪،‬ل خيااات باسال الرسالأ ب‪،‬ا تراخ مناس اق‪ ،‬رلى أم يكوم موثورها (اسالأ مخفيأ)‪.‬‬
‫ال تقم بإاسال الرسالأ‪ ،‬وال تقم بإغلقها‪.‬‬
‫• والشالالكل ا تالالي يوثالالح الرسالالالأ السالالابقأ بعالالد بثالالافأ لقالالل (مخفيالالأ)‪ ،‬رل‪ ،‬الا ق بالالأم العنالالاوين‬
‫ال‪،‬كتوبأ و ‪،‬يأ‪.‬‬
‫نس نص بلى الرسالأ‬
‫‪Copying text from another source into an e-mail‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افالالتح ال‪،‬سالالتند (الصالالدي ‪ )docx.‬مالالن ال‪،‬شلالالد ‪C:\ICDL‬‬
‫‪.S5\M7‬‬
‫لدد النص الىي تريد نسخآل ولصقآل في الرسالأ‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (الصالفحأ الرميساليأ)‪ ،‬ومالن ال‪،‬ش‪،‬ورالأ‬
‫(الحافظأ)‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (نس )‪.‬‬
‫ثع مستر الفأا في ال‪،‬كام الىي تريد نسال الالنص بليالآل مالن‬
‫الرسالأ (اسالأ مخفيأ)‪.‬‬
‫انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن فتظهر المحأ السيا ‪ ،‬اختر منها األمر‬
‫(لص )‪.‬‬
‫بافا ملف مع الرسالأ‬
‫‪Inserting a file attachment‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح الرسالأ‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (بداال) بذا ل م األمر ومن ال‪،‬ش‪،‬ورأ (ت ‪،‬ين)‪ ،‬انقر رلالى أيقونالأ‬
‫(بافا ملف) ‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (بداال ملف)‪.‬‬
‫لدد ال‪،‬ستند (خا ر ‪ )docx.‬من ال‪،‬شلد ‪، C:\ICDL S5\M7‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫انقر رلى ا (بداال)‪ ،‬فيظهر لقل الديالد باسالم (ال‪،‬رفال ) يحتالوي رلالى اسالم ال‪،‬لالف الالىي‬
‫يراد بافاقآل ولش‪،‬آل ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫من ب اا (رل أ الوااد) ومن تريط األدوات‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (باسال‪ /‬تلقي) ليتم باسال‬
‫الرسالأ مع مرفقاتها‪.‬‬
‫مللظأ‬
‫• يم‪،‬ك الالن باف الالا ال‪،‬ل الالف بنس الالخآل م الالن موقع الالآل ر الالم لص الالقآل داخ الالل‬
‫الرسالأ‪ ،‬فيظهر بهىخ الاريقأ أي ا ق رلى تكل ملف مرف ‪.‬‬
‫• بذا تالالم بنشالالاء الرسالالالأ بتنسالالي (‪)Rich Text Format‬‬
‫وليس بتنسي (‪ )HTML‬فسو يظهر ال‪،‬لف ال‪،‬رف رلى‬
‫تكل أيقونأ في مربالع نالص الرسالالأ‪ ،‬ولاليس فالي لقالل خالاص‬
‫بآل‪.‬‬
‫• إلاسال الرسالأ بلى أ ثر مالن رنالوام فالي أي لقالل مالن لقالول‬
‫العناوين ثال‪،‬ن برنالامذ ‪ ،Outlook 2007‬افصالل بالين تلالك‬
‫العناوين بالفاصلأ ال‪،‬نقو أ‪.‬‬
‫ب الأ ال‪،‬لف ال‪،‬رف‬
‫‪Removing a file attachment‬‬
‫• ق الالل النقالالر رلالالى ا (باسالالال) يم‪،‬كالالن ب الالالأ ال‪،‬لالالف الالالىي تالالم‬
‫بدااالآل لغايأ بافاقآل مع الرسالأ‪ ،‬وللقيام بىلك ات ع الخاالوات‬
‫ا تيأ‪:‬‬
‫– انقالالر بالال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى أيقونالالأ ال‪،‬لالالف ال‪،‬رفالال فالالي لقالالل‬
‫(ال‪،‬رف )‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫– من المحأ السيا ‪ ،‬اختر األمر (ب الأ)‪ ،‬فيمحى ال‪،‬لف ال‪،‬رف ‪.‬‬
‫لفش مسود الرسالأ‬
‫‪Saving a draft of an e-mail‬‬
‫• لحفالالش نسالالخأ مالالن الرسالالالأ دوم باسالالالها لل الالله رليهالالا اللق الاق‪،‬‬
‫ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد) أنشئ اسالأ الديد ‪.‬‬
‫في لقل (بلى)‪ ،‬ا تب رنوام ال ريد اإللكتروني أللد أصدقامك‪.‬‬
‫في لقل (ال‪،‬وثوه)‪ ،‬ا تب النص (تهنئأ)‪.‬‬
‫فالالي نالالص الرسالالالأ ا تالالب تهنئالالأ لصالالديقك ب‪،‬ناس ال أ لصالالولآل رلالالى داالالالأ‬
‫الد تواا ‪ ،‬رلى أم ت دأ تهنئتك بالنص (أخي الفا ل) ‪،‬ا و‪.‬‬
‫من تريط أدوات الوصول السريع‪ ،‬انقر رلى أيقونأ الحفش ‪.‬‬
‫أغل الرسالأ‪.‬‬
‫من تريط التنقل افتح مشلد (ال‪،‬سودات)‪ ،‬لتر اسالتك السابقأ فيآل‪.‬‬
‫تدقي الرسالأ بملميا ق‬
‫‪Spell checking‬‬
‫• ث‪،‬ن مشلد (ال‪،‬سودات)‪ ،‬افتح اسالأ (تهنئأ)‪.‬‬
‫• اختر األمر (تدقي بملمي وتدقي نحوي) بات اه بلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– ث‪،‬ن رلمأ الت ويالب (اسالالأ) ومالن ال‪،‬ش‪،‬ورالأ (تالدقي )‪ ،‬انقالر رلالى أيقونالأ (تالدقي بملمالي‬
‫وتدقي نحوي) ‪.‬‬
‫– اثالالغط رلالالى مفتالالا ‪ F7‬مالالن لولالالأ ال‪،‬فالالاتيح‪ ،‬فيظهالالر مربالالع الحالالواا (تالالدقي بملمالالي وتالالدقي‬
‫نحوي)‪، ،‬ا في الشكل أدناخ‪ ،‬ليث يتم تلوين الكل‪،‬أ الخاأ باللوم األل‪،‬الر فالي مربالع التحريالر‬
‫(ليس الالت فالالالي القالالالاموس)‪ ،‬ويالالالتم ر الالرض ال الالالدامل لتصالالالحيح الالالىخ الكل‪ ،‬الالأ فالالالي مرب الالع السالالالرد‬
‫(االقترالات)‪.‬‬
‫تدقي الرسالأ بملميا ق‬
‫‪Spell checking‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫لتصالالحيح الكل‪،‬الالأ الخاالالأ مثالالل (الفا الالل) بالكل‪،‬الالأ الصالالحيحأ مثالالل (الفاثالالل)‪ ،‬انقالالر‬
‫رلى الكل‪،‬أ الصحيحأ (الفاثل) فالي مربالع السالرد (االقترالالات)‪ ،‬رالم انقالر رلالى‬
‫ا (تغيير) ليالتم تصالحيح الكل‪،‬الأ‪ ،‬واالنتقالال بلالى الكل‪،‬الأ التاليالأ التالي ليسالت فالي‬
‫القاموس‪.‬‬
‫را الخاوات السابقأ لتى االنتهاء من الكل‪،‬ات ال‪،‬يعها‪ ،‬بلى أم تظهر اسالالأ‬
‫تفيدك بأنآل تم االنتهاء من التدقي اإلملمي والنحوي‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫الفش الرسالأ‪.‬‬
‫و امف أ ااا ال‪،‬دق اإلملمي‬
‫أ ‪،‬يأ الرسالأ‬
‫‪E-mail priority‬‬
‫• في الوثالع االفتراثالي تكالوم أ ‪،‬يالأ الرسالالأ (راديالأ)‪ ،‬لكنالك‬
‫قد ترغب بلفالت انت الاخ مسالتق ل الرسالالأ بلالى أ ‪،‬يتهالا العاليالأ‪،‬‬
‫ليتشنب ب ‪،‬الهالا أو التالأخر رالن قراءتهالا‪ ،‬أو قالد تلفالت انت ا الآل‬
‫بلى أ ‪،‬يتها ال‪،‬نخف أ‪ .‬و الىا ال يعنالي السالررأ أو الال طء فالي‬
‫باسال الرسالأ‪ ،‬وبن‪،‬ا أم يكوم مسالتق ِل الرسالالأ رلالى داايالأ‬
‫بأ ‪،‬ي الالأ الرس الالالأ م الالن خ الاللل أيقون الالأ تظه الالر ل الالآل رل الالى يس الالاا‬
‫الرسالأ‪.‬‬
‫تغيير أ ‪،‬يأ الرسالأ ال‪،‬رسلأ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬أنشئ اسالأ الديد ‪.‬‬
‫في لقل (بلى)‪ ،‬ا تب رنوام بريدك اإللكتروني‪.‬‬
‫في لقل (ال‪،‬وثوه)‪ ،‬ا تب النص (ثرواي الداق)‪.‬‬
‫ف الالي ن الالص الرس الالالأ‪ ،‬ا ت الالب الع الالاا ا تي الالأ (أاال الالو أم نلتق الالي رل الالى برن الالامذ ‪Yahoo‬‬
‫‪ Massenger‬اليوم السارأ التاسعأ مسا قء‪ ،‬ي أسالتايع أم أتحالد معالك فالي أمالر مهالم‬
‫الداق باستخدام تقنيأ نقل الصوت ر ر اإلنترنت‪ ،‬وتكراق)‪.‬‬
‫ثالال‪،‬ن رلمالالأ الت ويالالب (اسالالالأ)‪ ،‬ومالالن ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ (خيالالااات)‪ ،‬انقالالر رلالالى أيقونالالأ (أ ‪،‬يالالأ‬
‫راليأ) ‪ ،‬أما بذا نقرت رلى األيقونأ فإم ىا يشير بلى داالأ (أ ‪،‬يأ منخف أ)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫من ب اا (رل أ الوااد)‪ ،‬ومن تريط األدوات انقر رلى أيقونأ (باسال‪ /‬تلقي) ليتم باسال‬
‫الرسالأ‪.‬‬
‫وبعد تلقي الرسالأ ستظهر أيقونأ (أ ‪،‬يأ راليأ) بشواا ا‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫استق ال ال ريد اإللكتروني‬
‫‪Receiving e-mail‬‬
‫الرد رلى الرسامل الوااد‬
‫‪Using the reply, reply to all function‬‬
‫• ال‪،‬قصود بالرد رلى الرسالأ و الرد رلى مرسل الرسالأ مع‬
‫اإلتالالاا للرسالالالأ نفسالالها‪ ،‬و نالالاك خيالالااام لع‪،‬ليالالأ الالالرد رلالالى‬
‫الرسالأ‪:‬‬
‫– (اد)‪ :‬يالالتم باسالالال اسالالالأ الالالرد بلالالى الشالالخص الالالىي أاسالالل الرسالالالأ‬
‫ولدخ‪.‬‬
‫– (الرد رلى الكل)‪ :‬يتم باسال اسالأ الالرد بلالى مرسالل الرسالالأ وبلالى‬
‫ال‪،‬يع من أاسلت الرسالأ لهم من ق ل مرسلها‪.‬‬
‫خاوات الرد رلى الرسالأ (درو )‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬لدد الرسالأ (درو ) التي تريد الرد رليها‪.‬‬
‫ثالال‪،‬ن المحالالأ (بالالالراءات)‪ ،‬اختالالر األمالالر (اد)‪ ،‬فتظهالالر نافالالى اسالالالأ‬
‫الالالرد‪ ،‬وتكالالوم رنالالوام ال‪،‬رسالالل بليالالآل‪ ،‬وال‪،‬وثالالوه مكتالالوبين فالالي‬
‫لقليه‪،‬ا بشكل تلقامي‪.‬‬
‫في نص الرسالالأ‪ ،‬ا تالب الالنص ا تالي الرد رلالى الرسالالأ‪( :‬تالكراق‬
‫رلى الدرو )‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫من ب الاا (رل الأ الالوااد)‪ ،‬ومالن تالريط األدوات انقالر رلالى أيقونالأ‬
‫(باسال‪ /‬تلقي) ليتم باسال الرسالأ‪.‬‬
‫براد تواليآل الرسالأ‬
‫‪Forwarding an e-mail‬‬
‫• براد تواليآل الرسالالأ تعنالي باسالال الرسالالأ الالوااد بلالى تالخص‬
‫غيالالر ال‪،‬رسالالل‪ ،‬الالأم تصالاللك اسالالالأ مالالن مالالديرك فالالي الع‪،‬الالل‪ ،‬وتقالالوم‬
‫بإاسالالالها بلالالى ألالالد ملمالالك‪ ،‬فعلالالى سالال يل ال‪،‬ثالالال إلرالالاد تواليالالآل‬
‫الرسالالالأ (درالالو ) بلالالى رنالالوام بريالالد ألالالد ملمالالك‪ ،‬ات الالع الخاالالوات‬
‫ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬لدد الرسالأ (درو ) التي تريد براد تواليهها‪.‬‬
‫ث‪،‬ن المحالأ (بالالراءات) ‪،‬انقالر رلالى أمالر (برالاد تواليالآل)‪ ،‬فتظهالر نافالى‬
‫الرسالأ التي تحتوي رلى نالص الرسالالأ‪ ،‬فالي لالين يكالوم لقالل ال‪،‬رسالل‬
‫بليآل فااغا ق‪.‬‬
‫في لقل (بلى)‪ ،‬ا تب رنوام بريد ميلك اإللكتروني‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫من ب اا (رل أ الوااد)‪ ،‬ومن تريط األدوات انقر رلى أيقونأ (باسالال‪/‬‬
‫تلقي) ليتم باسال الرسالأ‪.‬‬
‫فتح ال‪،‬لف ال‪،‬رف ولفظآل‬
‫‪Opening and saving a file attachment‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫بعد تلقي الرسالأ (درو ) انقر نقراق م دوالا ق رليها لفتحها‪.‬‬
‫لحفالالش ال‪،‬لالالف دوم فتحالالآل‪ ،‬انقالالر ب ال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى أيقونالالأ ال‪،‬لالالف‬
‫ال‪،‬رف في لقل (ال‪،‬رف )‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫من المحأ السيا ‪ ،‬اختر األمر (لفش باسالم)‪ ،‬فيظهالر مربالع الحالواا (لفالش‬
‫ال‪،‬رف )‪.‬‬
‫لدد ال‪،‬شلد ‪ C:\ICDL S5\M7‬مكانا ق لحفش ال‪،‬لف‪.‬‬
‫في مربع التحرير (اسم ال‪،‬لف) ا تالب (غابالأ)‪ ،‬رالم انقالر رلالى ا (لفالش)‪،‬‬
‫فيمحفش ال‪،‬لف في ال‪،‬شلد ‪.M7‬‬
‫لفالالتح ال‪،‬لالالف دوم لفظالالآل‪ ،‬انقالالر ب ال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى أيقونالالأ ال‪،‬لالالف‬
‫ال‪،‬رف في لقل (ال‪،‬رف )‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪.‬‬
‫مالالن المحالالأ السالاليا اختالالر األمالالر (فالالتح)‪ ،‬فتظهالالر اسالالالأ تحالالىا مالالن فالالتح‬
‫ال‪،‬لفات ال‪،‬رفقأ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (فتح)‪ ،‬فيمفتح ال‪،‬لف‪.‬‬
‫معاينأ الرسالأ‬
‫‪Previewing a message‬‬
‫• اختالالر األمالالر (معاينالالأ ق الالل الا ارالالأ) بات الاه‬
‫خاوات بلد الاريقتين ا تيتين‪:‬‬
‫– ث الالال‪،‬ن (رل الالالأ ال الالالوااد)‪ ،‬ل الالالدد الرس الالالالأ‬
‫االخت اايأ التي ترغالب ب‪،‬عاينتهالا‪ ،‬رالم مالن‬
‫المحالالأ (ملالالف)‪ ،‬اختالالر األمالالر (معاينالالأ ق الالل‬
‫الا ارأ)‪.‬‬
‫– ثالالال‪،‬ن (رل الالالأ ال الالالوااد)‪ ،‬افالالالتح الرسالالالالأ‬
‫االخت اايأ‪ ،‬رالم مالن المحالأ ا (‪،)Office‬‬
‫انقالالالالر رل الالالالى الس الالالالهم ال‪،‬ش الالالالاوا أليقون الالالالأ‬
‫( ار الالأ)‪ ،‬فتظه الالر المح الالأ فرري الالأ‪ ،‬اخت الالر‬
‫منها األمر (معاينأ ق ل الا ارالأ)‪ ،‬فتظهالر‬
‫نافالالى ال‪،‬عاينالالأ ق الالل الا ارالالأ التالالي توثالح‬
‫يف سيكوم تكل الرسالأ رند ارتهالا‪،‬‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫• إلغالالل ال‪،‬عاينالالأ ق الالل الا ارالالأ‪ ،‬انقالالر رلالالى‬
‫أيقون الالأ (بغ الالل ) م الالن ت الالريط األدوات‪ ،‬او‬
‫اث الالالالغط رل الالالالى مفت الالالالا ‪ Esc‬م الالالالن لول الالالالأ‬
‫ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫ارأ الرسامل‬
‫‪Printing a message using available printing options‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اختر األمر ( ارأ) بإلد الاريقتين ا تيتين‪:‬‬
‫– ثالال‪،‬ن (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬لالالدد الرسالالالأ (درالالو )‬
‫التالالي ترغالالب با ارتهالالا‪ ،‬رالالم مالالن المحالالأ (ملالالف)‬
‫اختر األمر ( ارأ)‪.‬‬
‫– ثالال‪،‬ن (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬افالالتح الرسالالالأ‪ ،‬رالالم مالالن‬
‫المحالالالالالأ ( ا ‪ ،)Office‬انقالالالالالر رلالالالالالى أيقونالالالالالأ‬
‫( ارأ)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا ( ارأ)‪.‬‬
‫من مربع السرد (االسم)‪ ،‬لالدد الاابعالأ ال‪،‬سالتخدمأ‬
‫للا ارأ‪.‬‬
‫فالالي مربالالع ال يالالاد والنقصالالام (رالالدد النس ال )‪ ،‬ا تالالب‬
‫الرقم (‪.)3‬‬
‫لا ارالأ الرسالالأ نسالخأ تلالو نسالخأ ال صالفحأ تلالو‬
‫صفحأ قم بتفعيل مربع االختياا (دمذ النس )‪.‬‬
‫لا ارالالأ ال‪،‬لالالف ال‪،‬رفال ‪ ،‬قالالم بتفعيالالل مربالالع االختيالالاا‬
‫( ارأ ال‪،‬لفات ال‪،‬رفقأ) ‪،‬ا في الشكل أرلخ‪.‬‬
‫انقالالالر رل الالالى ا (مواف الالال )‪ ،‬لا ار الالالأ الرس الالالالأ م الالالع‬
‫مرفقاتها‪.‬‬
‫روامل تحسين األداء‬
‫‪Enhancing Productivity‬‬
‫• نالالاك العديالالد مالالن األمالالوا مالالن تالالأنها أم تحسالالن التعامالالل مالالع‬
‫برنامذ ‪ ،Outlook 2007‬ليث يم‪،‬كن تغيير بع الخيااات‬
‫االفتراث الاليأ ف الالي ال رن الالامذ إلث الالفاء الالابع تخص الالي بنس الالخأ‬
‫‪ Microsoft Office‬الخاص الالالأ ب الالالك‪ ،‬تغيي الالالر ال الالالر وس‬
‫(الحقالالول) الظالالا ر فالالي (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬أو تعلالاليم الرسالالالأ أو‬
‫وثع رلمات مقروء رلى الرسامل‪ ،‬وغير ا من الخيااات‬
‫بثافأ‪ /‬ب الأ ا وس اسامل رل أ الوااد‬
‫‪Adding, removing message inbox headings‬‬
‫• يحتالالوي مشلالالد (رل الالأ الالالوااد) ‪،‬الالا فالالي الشالالكل أدنالالاخ معلومالالات‬
‫تتعل بالرسامل الوااد معروثأ في أر‪،‬د (ا وس)‪.‬‬
‫• ويالالوفر برنالالامذ ‪ Outlook 2007‬بمكانيالالأ تخصالاليص يفيالالأ‬
‫ر الالرض ال‪،‬علوم الالات الخاص الالأ بك الالل اس الالالأ ف الالي الالىا ال‪،‬شل الالد‪،‬‬
‫ولتحديد الر وس التي ترغب في هوا ا في (رل الأ الالوااد)‬
‫بحيث تقتصر مثلق‪ ،‬رلى لقالول (ال‪،‬رسالل‪ ،‬ال‪،‬وثالوه‪ ،‬تالااي‬
‫التلقي)‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– افتح برنامذ ‪.Outlook 2007‬‬
‫– مالن المحالأ (رالالرض)‪ ،‬اختالر األمالر (العالالرض الحالالي)‪ ،‬فتظهالر المحالالأ‬
‫فرريأ‪.‬‬
‫بثافأ‪ /‬ب الأ ا وس اسامل رل أ الوااد‬
‫‪Adding, removing message inbox headings‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫من اللمحأ الفرريأ‪ ،‬اختر األمالر (تخصاليص‬
‫ريق الالالأ الع الالالرض الحالي الالالأ)‪ ،‬فيظه الالالر مرب الالالع‬
‫الحواا (تخصيص العرض‪ :‬اسامل)‪.‬‬
‫انقر رلى ا (لقول)‪ ،‬فيظهالر مربالع الحالواا‬
‫(ب هاا الحقول)‪.‬‬
‫إلثافأ الحقول بلالى ا وس (رل الأ الالوااد)‪،‬‬
‫انق الالر رل الالى الحق الالل ال‪،‬ال الالو بث الالافتآل م الالر‬
‫والد من مربع القام‪،‬الأ (الحقالول ال‪،‬تالوفر )‬
‫في الش ء األي‪،‬ن‪ ،‬رم انقر رلى ا (بثافأ)‪.‬‬
‫لحالالى الحقالالول مالالن ا وس (رل الالأ الالالوااد)‪،‬‬
‫انقالالر رلالالى الحقالالل ال‪،‬الالالو لىفالالآل مالالن مربالالع‬
‫القام‪،‬أ (ب هاا ىخ الحقول بالترتيب التالالي)‬
‫في الش ء األيسر‪ ،‬رم انقر رلى ا (ب الأ)‪.‬‬
‫بعالالد االنتهالالاء مالالن بثالالافأ الحقالالول أو لالالىفها‬
‫‪،‬الالالا فالالالي الشالالالكل ال‪،‬شالالالاوا‪ ،‬انقالالالر رلالالالى ا‬
‫(مواف ) في مربع الحالواا (ب هالاا الحقالول)‪،‬‬
‫رم انقر رلالى ا (موافال ) مالن مربالع الحالواا‬
‫(تخصيص العرض‪ :‬اسامل)‪.‬‬
‫براد العرض االفتراثي للحقول الظا ر في ا وس (رل أ الوااد)‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مالالن المحالالأ (رالالرض)‪ ،‬اختالالر األمالالر (العالالرض الحالالالي) فتظهالالر‬
‫المحأ فرريأ‪.‬‬
‫من اللمحأ الفرريالأ‪ ،‬اختالر األمالر (تخصاليص ريقالأ العالرض‬
‫الحاليأ)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (تخصيص العرض‪ :‬اسامل)‪.‬‬
‫انقر رلالى ا (برالاد تعيالين العالرض الحالالي)‪ ،‬فتظهالر اسالالأ‬
‫تأ يد براد تعيين الحقول بلى الوثع االفتراثي‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف ) للخرول من ىخ الرسالأ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف ) للخالرول مالن مربالع الحالواا (تخصاليص‬
‫العرض‪ :‬اسامل)‪.‬‬
‫ت ‪،‬ين أو ردم ت ‪،‬ين الرسالأ رند الرد رليها‬
‫‪Replying with or without original message insertion‬‬
‫• ث الالال‪،‬ن المح الالالأ (أدوات)‪ ،‬اخت الالالر األم الالالر (خي الالالااات)‪،‬‬
‫فيظهر مربع الحواا (خيااات)‪.‬‬
‫• ثالال‪،‬ن ت ويالالب (تف الاليلت)‪ ،‬انقالالر رلالالى ا (خيالالااات‬
‫ال ريالالالد)‪ ،‬فيظهالالالر مربالالالع الحالالالواا (خيالالالااات ال ريالالالد‬
‫اإللكتروني) ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫• انقر رلى ال ا ال‪،‬والود ال‪،‬شاوا ل‪،‬ربع السرد (رند‬
‫الالالرد رلالالى اسالالالأ)‪ ،‬فتظهالالر المحالالأ‪ ،‬اختالالر منهالالا ألالالد‬
‫األمرين ا تيين‪:‬‬
‫– األمالالر (ت الال‪،‬ين نالالص الرسالالالأ األصالالليأ)‪ ،‬لت الال‪،‬ين‬
‫نص الرسالأ رند الرد رليها‪.‬‬
‫– األمر(ردم ت ‪،‬ين الرسالأ األصليأ)‪ ،‬لعالدم ت ال‪،‬ين‬
‫نص الرسالأ رند الرد رليها‪.‬‬
‫• انقر رلالى ا (موافال ) مالن مربالع الحالواا (خيالااات‬
‫ال ريد اإللكتروني)‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (مواف ) من مربع الحواا (خيااات)‪.‬‬
‫ت ‪،‬ين أو ردم ت ‪،‬ين الرسالأ رند الرد رليها‬
‫‪Replying with or without original message insertion‬‬
‫• ولعدم ت ال‪،‬ين نالص الرسالالأ األصالليأ مالع‬
‫الرسالأ (درو ) دوم باقي الرسالامل‪ ،‬ات الع‬
‫الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬لدد الرسالأ (درو )‬
‫التي تريد الرد رليها‪.‬‬
‫ث‪،‬ن المحأ (بالراءات)‪ ،‬اختر األمر (اد)‪.‬‬
‫باسالالالالتخدام الفالالالالأا ‪ ،‬لالالالالدد نالالالالص الرسالالالالالأ‬
‫األصليأ رم اثغط رلى مفتا ‪ Delete‬مالن‬
‫لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫في نالص الرسالالأ‪ ،‬ا تالب الالنص ا تالي الرد‬
‫رلى الرسالأ‪( :‬تكراق رلى الدرو )‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫م الالن ب الالاا (رل الالأ ال الالوااد)‪ ،‬ومالالالن تالالالريط‬
‫األدوات‪ ،‬انقر رلالى أيقونالأ (باسالال‪ /‬تلقالي)‬
‫ليتم باسال الرسالأ‪.‬‬
‫بثافأ رلمأ متابعأ للرسالأ‬
‫‪Flagging an e-mail‬‬
‫• يم‪،‬كالالن وثالالع رلمالالأ بشانالالب الرسالالالأ ال‪،‬والالالود لتالالى ير ال‪،‬سالالتخدم‬
‫بحال الالأ الرس الالالأ‪ :‬الالل ت‪ ،‬الالت قراءته الالا أم ال؟ ومت الالى يش الالب أم ت الالتم‬
‫متابعتها؟ وغير ا من ال‪،‬للظات‪ ،‬وللقيالام بوثالع رلمالات تحالدد‬
‫متى يشب متابعأ الرسالأ (ثرواي الداق) مالن رل الأ الالوااد‪ ،‬ات الع‬
‫الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– ثالال‪،‬ن مشلالالد (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬لالالدد الرسالالالأ (ثالالرواي الالالداق) التالالي تريالالد‬
‫بثافأ رلمأ لها‪.‬‬
‫– ث‪،‬ن المحأ (بالراءات)‪ ،‬اختر األمر (متابعأ)‪ ،‬فتظهر المحأ فرريأ‪.‬‬
‫– من اللمحأ الفرريأ‪ ،‬اختر مورد ال‪،‬تابعأ ال‪،‬الو مثل ( الىا األسال وه)‬
‫بالنقر رليآل‪ ،‬فتظهالر العلمالأ الخاصالأ ب‪،‬ورالد ال‪،‬تابعالأ بشانالب الرسالالأ‬
‫في تريط مهام الرسامل بلوم غام ‪.‬‬
‫مللظأ‬
‫• ي تر رلمأ ال‪،‬تابعالأ بشانالب الرسالالأ بعالد باسالالها ين غالي‬
‫أم ت يف في وقت ساب لقل (رلمالأ لل‪،‬تابعالأ) لالر وس‬
‫األر‪،‬د في رل أ الوااد‪، ،‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫ب الأ تعليم الرسالأ‬
‫‪Removing a flag mark from an e-mail‬‬
‫• ثالال‪،‬ن مشلالالد (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬لالالدد الرسالالالأ (ثالالرواي الالالداق)‬
‫التي تريد ب الأ رلمأ ال‪،‬تابعأ منها‪.‬‬
‫• ث‪،‬ن المحأ (بالراءات)‪ ،‬اختر األمر ( متابعأ)‪ ،‬فتظهر المحالأ‬
‫فرريأ‪.‬‬
‫• مالالن اللمحالالأ الفرريالالأ‪ ،‬اختالالر األمالالر (مسالالح العلمالالأ)‪ ،‬فتظهالالر‬
‫رلمأ ال‪،‬تابعأ بشانب الرسالأ بلوم با ت ‪.‬‬
‫بثافأ رلمأ ‪،‬قروء ورلمأ غير مقروء للرسالأ‬
‫‪Marking an e-mail as unread, read‬‬
‫• ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬لدد الرسالأ (ثرواي الداق) التالي تريالد‬
‫تعلي‪،‬ها رسالأ غير مقروء ‪.‬‬
‫• ث الال‪،‬ن المح الالأ (تحري الالر)‪ ،‬اخت الالر األم الالر (وث الالع رلم الالأ غي الالر‬
‫مقروء )‪ ،‬ويوثح الشكل أدناخ يالف تظهالر الرسالالأ ال‪،‬عل‪،‬الأ‬
‫بالعلمأ ( غير مقروء ) بخط غالام ‪ ،‬بين‪،‬الا الرسالالأ ال‪،‬عل‪،‬الأ‬
‫بعلمأ (مقروء ) بخط رادي‪.‬‬
‫ب هاا‪ /‬بخفاء أتر أ األدوات‬
‫‪Displaying, hiding built-in toolbars‬‬
‫• افتح برنامذ ‪.Outlook 2007‬‬
‫• مالالن المحالالأ (رالالرض)‪ ،‬اختالالر األمالالر (أتالالر أ أدوات)‪ ،‬فتظهالالر‬
‫المحأ لفرريأ‪.‬‬
‫• من اللمحأ الفرريأ‪ ،‬انقر رلى اسالم تالريط األدوات (خيالااات‬
‫متقدمالالأ) إل هالالااخ وبثالالافأ بتالالاا (√) بشان الالآل‪ ،‬أمالالا بذا الالام‬
‫الشالالريط الالا راق فالالإم النقالالر رلالالى اسالال‪،‬آل مالالن اللمحالالأ الفرري الأ‬
‫السابقأ يسدي بلى بخفامآل وب الأ بتاا (√) رنآل‪.‬‬
‫التعامل مع الشريط‬
‫‪Ribbon‬‬
‫• ذ رنالالا سالالابقا ق أنالالآل تالالم اسالالت دال أتالالر أ اللالالوامح وأتالالر أ األدوات فالالي بصالالدااات‬
‫‪ Microsoft Office‬السابقأ بشريط والالد‪ ،‬وقالد تالم تش‪،‬يالع األوامالر فالي الىا‬
‫(الشالالريط) بشالالكل مالالنظم فالالي (مش‪،‬ورالالات) مناقيالالأ ثالال‪،‬ن (رلمالالات ت ويالالب)‪،‬‬
‫والشكل أدناخ ي ين ال‪،‬ش‪،‬ورات واألوامر ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (اسالأ)‪:‬‬
‫• وي‪،‬كن اختيالاا أي أمالر فالي ال‪،‬ش‪،‬ورالأ بالالنقر رلالى األيقونالأ الخاصالأ بالآل‪، ،‬الا‬
‫يم‪،‬كالالن النقالالر رلالالى ا (تشالالغيل مربالالع الحالالواا) إل هالالاا مربالالع لالالواا يتعلالال‬
‫بالالاألوامر ال‪،‬والالالود فالالي تلالالك ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ‪ ،‬وتحتالالوي بع ال األيقونالالات الخاصالالأ‬
‫باألوامر رلى سه‪،‬ا ق مشاوااق لفيقونأ أو أسالفلها ‪ ،‬ورنالد النقالر رلالى الىا‬
‫السهم تحصل رلى أوامر بثافيأ أو لوامح تتعل بهىا األمر‪.‬‬
‫• و نالالاك العديالالد مالالن الع‪،‬ليالالات التالالي ي‪،‬كالالن تنفيالالى ا رلالالى (الشالالريط)‪ ،‬مثالالل بخفامالالآل‬
‫(تصغيرخ)‪ ،‬وبراد ب هااخ (تك يرخ)‪.‬‬
‫أوالق‪ :‬بخفاء (تصغير) الشريط‬
‫‪Minimizing The Ribbon‬‬
‫• ث‪،‬ن ب اا الرسالأ ي‪،‬كن بخفاء الشريط بار رد ‪ ،‬أ ‪،‬ها‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫انقر نقراق م دوالا ق رلى رلمأ الت ويب النشاأ‪.‬‬
‫مفتال ْي (‪ )Ctrl+F1‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫اثغط رلى‬
‫َ‬
‫انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلالى أيالأ رلمالأ ت ويالب أو أيقونالأ فالي الشالريط فتظهالر‬
‫المحأ‪ ،‬اختر منها األمر (تصغير الشريط)‪.‬‬
‫انقر رلى أيقونأ (تخصيص تريط أدوات الوصول السريع) فتظهر المحأ‪،‬‬
‫اختالالر منهالالا األمالالر (تصالالغير الشالالريط)‪ ،‬واللالالش اختفالالاء الشالالريط ‪،‬الالا فالالي الشالكل‬
‫أدناخ‪.‬‬
‫• ويمللالالش بعالالد بخفالالاء الشالالريط‪ ،‬أنالالآل بذا نقالالرت مالالر والالالد رلالالى أيالالأ رلمالأ‬
‫ت ويب مثل (بداال)‪ ،‬فيظهر ترياها‪ ،‬ويعود للختفاء ب‪،‬شرد النقالر رلالى‬
‫أي مكام في الرسالأ‪.‬‬
‫رانيا ق‪ :‬استعاد (تك ير) الشريط‬
‫‪Restore The Ribbon‬‬
‫• بذا لالالم يظهالالر الشالالريط فالالي ب الالاا النافالالى الرميسالاليأ للرسالالالأ‪،‬‬
‫في‪،‬كن استعادتآل بار رد ‪ ،‬منها‪:‬‬
‫– انقالالر نقالالراق م دوالالالا ق رلالالى أيالالأ رلمالالأ مالالن رلمالالات الت ويالالب فالالي‬
‫(الشريط)‪.‬‬
‫مفتال ْي (‪ )Ctrl+F1‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪.‬‬
‫– اثغط رلى‬
‫َ‬
‫– انقالالر رلالالى أيقونالالأ (تخصالاليص تالالريط أدوات الوصالالول السالالريع ) ‪،‬‬
‫فتظهر المحأ‪ ،‬اختر منها األمر (تصغير الشريط )‪.‬‬
‫– انقالالر بالال ا الفالالأا األي‪،‬الالن رلالالى أيالالأ رلمالالأ ت ويالالب أو أيقونالالأ فالالي‬
‫الشريط‪ ،‬فتظهر المحأ السيا ‪ ،‬اختر منها األمر (تصغير الشريط)‪.‬‬
‫تخصيص تريط أدوات الوصول السريع‬
‫‪Customizing Quick Access Toolbar‬‬
‫• يمعالالد (تالالريط أدوات الوصالالول السالالريع) تالالريط أدوات مسالالتقل‬
‫رالالن رلمالالأ الت ويالالب التالالي تالالم اختياا الالا‪ ،‬ويحتالالوي افتراث اليا ق‬
‫رلى خ‪،‬سأ أوامر ‪،‬ا في الشكل ا تي‪.‬‬
‫• ويم‪،‬ك الالن تخص الاليص ت الالريط أدوات الوص الالول الس الالريع بإث الالافأ‬
‫أوامالالر الديالالد بليالالآل أو لالالى أخالالر ‪، ،‬الالا يم‪،‬كالالن نقلالالآل أسالالفل‬
‫الشريط‪.‬‬
‫أوالق‪ :‬بثافأ أدا الديد بلى تريط أدوات الوصول السريع‬
‫‪Adding Commands to Quick Access Toolbar‬‬
‫• انقر رلى أيقونأ (تخصيص تريط أدوات الوصول السريع) ‪،‬‬
‫فتظهر المحأ‪.‬‬
‫• مالالن اللمحالالأ‪ ،‬اختالالر األمالالر ( ارالالأ سالالريعأ)‪ ،‬واللالالش هالالوا‬
‫بتاا أمامآل‪.‬‬
‫تخصيص تريط أدوات الوصول السريع‬
‫• ي‪،‬كالالالن تخصالالاليص تالالالريط أدوات الوصالالالول‬
‫السريع أي ا ق بات اه الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫انقر رلى أيقونأ (تخصاليص تالريط أدوات‬
‫الوصول السريع) فتظهر المحأ‪.‬‬
‫من اللمحأ‪ ،‬اختر األمر (أوامالر بثالافيأ)‪،‬‬
‫فيظهالالر مربالالع الحالالواا (خيالالااات ال‪،‬حالالرا)‪،‬‬
‫وتك الالالالوم رلم الالالالأ الت وي الالالالب (تخص الالالاليص)‬
‫نشاأ‪.‬‬
‫م الالن الش الال ء األوس الالط ف الالي مرب الالع الح الالواا‬
‫(خي الالالااات ال‪،‬ح الالالرا)‪ ،‬انق الالالر رل الالالى األم الالالر‬
‫(ب هاا النسخأ ال‪،‬خفيأ)‪.‬‬
‫فيالالالتم بثالالالافتآل بلالالالى‬
‫انقالالالر رلالالالى ا‬
‫الشال ء األيسالالر ال‪،‬تعلال بتخصالاليص تالالريط‬
‫أدوات الوصالالول السالالريع‪، ،‬الالا فالالي الشالالكل‬
‫ا تي‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫رانيا ق‪ :‬لى أدا من تريط أدوات الوصول السريع‬
‫‪Deleting Commands‬‬
‫• انقر رلى أيقونالأ (تخصاليص تالريط أدوات الوصالول السالريع)‬
‫‪ ،‬فتظهر المحأ‪.‬‬
‫• مالالن اللمحالالأ‪ ،‬انقالالر رلالالى األمالالر (لفالالش) واللالالش اختفالالاء بتالالاا‬
‫أمامآل‪ ،‬ومن تريط أدوات الوصول السريع‪.‬‬
‫مللظأ‬
‫• يم‪،‬كن بثافأ أي أمالر مالن أوامالر مش‪،‬ورالات رلمالات الت ويالب‬
‫ال‪،‬عروثالالأ مثالالل أيقونالالأ (لالالوم الخالالط) مالالن ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ (نالالص‬
‫أساسالالي) ثالال‪،‬ن رلمالالأ الت ويالالب (اسالالالأ)‪ ،‬وذلالالك بالالالنقر ب ال ا‬
‫الفالالالأا األي‪،‬الالالن واختيالالالاا األمالالالر (بثالالالافأ بلالالالى تالالالريط أدوات‬
‫الوصول السريع) من اللمحأ التي ستظهر‪.‬‬
‫• يم‪،‬كن ب الأ أيأ أدا من تريط أدوات الوصول السالريع بالالنقر‬
‫رليهالالا ب ال ا الفالالأا األي‪،‬الالن‪ ،‬واختيالالاا األمالالر (ب الالالأ مالالن تالالريط‬
‫أدوات الوصول السريع) من اللمحأ التي ستظهر‪.‬‬
‫رالثا ق‪ :‬نقل تريط أدوات الوصول السريع‬
‫‪Moving Quick Access Toolbar‬‬
‫• يم‪،‬كن تحديد موقع (تريط أدوات الوصالول السالريع) رلالى النافالى‬
‫في ألد ال‪،‬وثعين ا تيين‪:‬‬
‫– الر ن األي‪،‬ن العلوي بشانب ا ‪ ،Office‬و ىا ي‪،‬ثل ال‪،‬وقع االفتراثي‬
‫للشريط‪.‬‬
‫– أسفل الشريط‪.‬‬
‫• ولنقل تريط أدوات الوصول السريع ليظهالر أسالفل الشالريط‪ ،‬انقالر‬
‫رلى أيقونأ (تخصيص تريط أدوات الوصالول السالريع) فتظهالر‬
‫المحأ‪ ،‬اختر منها األمر (ب هاا أسفل الشريط)‪.‬‬
‫• وإلر الالاد الش الالريط بل الالى ال‪،‬وق الالع االفتراث الالي‪ ،‬انق الالر رل الالى أيقون الالأ‬
‫(تخصيص تريط أدوات الوصول السريع) فتظهر المحالأ‪ ،‬اختالر‬
‫منها األمر (ب هاا أرلى الشريط)‪.‬‬
‫استخدام تعلي‪،‬ات ال‪،‬سارد‬
‫‪Using available Help functions‬‬
‫• انقالالالالالالر رلالالالالالالى أيقونالالالالالالأ (تعلي‪،‬الالالالالالات)‬
‫ال‪،‬وال الالود أرل الالى يس الالاا الناف الالى ‪ ،‬أو‬
‫اثالالالالغط مفتالالالالا ‪ F1‬فتظهالالالالر نافالالالالى‬
‫(تعلي‪،‬ات ‪.)Outlook‬‬
‫• انق الالالر رل الالالى أي ااب الالالط م الالالن اواب الالالط‬
‫التعلي‪،‬الالات الظالالا ر فالالي الشالالكل‪ ،‬مثالل‬
‫(م الالالالالالا الشدي الالالالالالد) أو غير الالالالالالا لي الالالالالالتم‬
‫اسالالالتعراض محتوياتهالالالا رلالالالى تالالالكل‬
‫اوابط أي اق‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫• انقر رلى أي اابط مثالل (الت الديل بلالى‬
‫ريق الالالأ ر الالالرض أخ الالالر )‪ ،‬فتع الالالرض‬
‫محتوياتآل‪.‬‬
‫ال حث رن تعلي‪،‬ات معينأ تتعل بال رنامذ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انقر رلى أيقونأ (تعلي‪،‬ات) ال‪،‬والود أرلى يساا الشاتأ‪،‬‬
‫أو اثغط مفتا ‪ F1‬فتظهر نافى (تعلي‪،‬ات ‪.)Outlook‬‬
‫ا تب ل‪،‬أ أو ر الاا لل حالث رنهالا فالي مربالع التحريالر (بحالث)‬
‫مثل (بثافأ ر‪،‬ود)‪ ،‬رم انقالر رلالى أيقونالأ (بحالث) ‪ ،‬فتظهالر‬
‫نتامذ ال حث رلى تكل اوابط‪.‬‬
‫انقالالر رلالالى اابالالط (بثالالافأ ر‪،‬الالود أو ب التالالآل أو نقلالالآل) مالالن نتالالامذ‬
‫ال حث لعرض محتوياتآل ‪،‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق‪.‬‬
‫أغل ب اا (تعلي‪،‬ات ‪.)Outlook‬‬
‫بداا ال ريد اإللكتروني‬
‫‪E-mail Management‬‬
‫التنظيم‬
Organization
‫ال حث رن الرسامل من خلل محتوا ا‬
‫‪Searching for an e-mail by e-mail content‬‬
‫• افتح برنامذ ‪.Outlook 2007‬‬
‫• افتح (رل أ الوااد) بذا ل م األمر‪.‬‬
‫ا تالالب (‪ ،)2009‬فتظهالالر‬
‫• فالالي مربالالع ال حالالث‬
‫نتامذ ال حث ب‪،‬شرد الكتابأ دوم الحاالأ بلى أم تنقر رلالى ا‬
‫ال حث‪.‬‬
‫ال حث رن الرسامل من خلل مرسلها‬
‫‪Searching for an e-mail by sender‬‬
‫• ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬انقر أيقونأ (توسيع منشئ االستعلم)‬
‫في الالتم توس الاليع مرب الالع‬
‫بشان الالب مرب الالع ال ح الالث‬
‫معايير ال حث‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫• في مربع التحرير (من)‪ ،‬ا تب اس‪،‬ك الىي سشلتآل ‪،‬ستخدم‬
‫لل ريد اإللكتروني أو ال ءاق منآل‪ ،‬فتظهر ال‪،‬يع الرسالامل التالي‬
‫أاسلتها لنفسك ث‪،‬ن معايير ال حث التي ت تها‪.‬‬
‫• إلخفاء مربع معايير ال حث انقر رلى أيقونأ (تصغير منشالئ‬
‫االستعلم) ‪.‬‬
‫ال حث رن الرسامل من خلل موثورها‬
‫‪Searching for an e-mail by subject‬‬
‫• ثالالال‪،‬ن رل الالالأ الالالالوااد‪ ،‬انقالالالر رلالالالى أيقونالالالأ (توسالالاليع منشالالالئ‬
‫االستعلم) ‪ ،‬فيتم توسيع مربع معايير ال حث‪.‬‬
‫• في مربع التحرير (ال‪،‬وثالوه)‪ ،‬ا تالب ل‪،‬الأ (تخالرل)‪ ،‬فتظهالر‬
‫ال‪،‬يع الرسامل التي في موثورها ل‪،‬أ (تخرل)‪.‬‬
‫• إلخفاء مربع معايير ال حث‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (تصالغير منشالئ‬
‫االستعلم) ‪.‬‬
‫فر الرسامل‬
‫‪Sorting e-mails‬‬
‫• يم‪،‬كن ترتيب الرسالامل ال‪،‬والالود ‪ ،‬وفر الا فالي ال ريالد الالوااد لسالب رالدد‬
‫مالالن ال‪،‬عالالايير‪ ،‬مثالالل اسالالم مرسالالل الرسالالالأ‪ ،‬أو لش‪،‬هالالا أو لسالالب تاايخهالالا‬
‫وغير ذلك من ال‪،‬عايير‪ ،‬ليث يم‪،‬كن الفر بناء رلى أي اأس من ا وس‬
‫أر‪،‬د (لقول) رل أ الوااد‪.‬‬
‫• ولترتيب الرسامل بناء رلى ألد ال‪،‬عايير السابقأ‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫افتح رل أ الوااد بذا ل م األمر‪.‬‬
‫لفالالر الرسالالامل لسالالب اسالالم مرسالاللها‬
‫انقالالر رلالالى اأس الع‪،‬الالود (مالالن)‬
‫تصالالاردياق‪ ،‬ليالالث يظهالالر (مثلالالث صالالغير متشالالآل لفرلالالى) بشانالالب اأس الع‪،‬الالود‬
‫للداللأ رلى أم الفر تصاردي‪ ،‬ولفر الرسامل تنا ليا ق انقالر مالر أخالر رلالى‬
‫للداللالالأ رل الى أم‬
‫اأس الحقالالل نفسالالآل‪ ،‬فيص ال ح ال‪،‬ثلالالث متشه الا ق لفسالالفل‬
‫الفر تنا لي ‪.‬‬
‫انقر رلى اأس الع‪،‬ود (لشم) لفر الرسامل لسب لش‪،‬ها‪.‬‬
‫انقر رلى اأس الع‪،‬ود (تااي التلقي) لفر الرسامل لسب تااي استلمها‪.‬‬
‫فر الرسامل‬
‫‪Sorting e-mails‬‬
‫• ‪،‬ا يم‪،‬كن فالر الرسالامل بات الاه‬
‫الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– ث الال‪،‬ن المح الالأ (ر الالرض)‪ ،‬اخت الالر‬
‫األمالالر (ترتيالالب لسالالب)‪ ،‬فتظهالالر‬
‫المحأ فرريأ ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫– من اللمحأ الفرريأ‪ ،‬انقالر رلالى‬
‫اس الالم الحق الالل ال الالىي تري الالد الف الالر‬
‫بناء رليآل‪.‬‬
‫بنشاء مشلد بريد الديد‬
‫‪Creating an e-mail folder‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من ال ء التنقل ومن (قام‪،‬أ ال‪،‬شلدات)‪ ،‬انقر رلالى (رل الأ‬
‫الالوااد) لتحديالد ال‪،‬كالام الالالىي ترغالب بوثالع ال‪،‬شلالالد األول‬
‫فيآل‪.‬‬
‫ثالال‪،‬ن المحالالأ (ملالالف)‪ ،‬اختالالر األمالالر (الديالالد)‪ ،‬فتظهالالر المحالالأ‬
‫فرريأ‪.‬‬
‫مالالن اللمحالالأ الفرريالالأ‪ ،‬اختالالر األمالالر (مشلالالد)‪ ،‬فيظهالالر مربالالع‬
‫الحواا (بنشاء مشلد الديد)‪.‬‬
‫في مربع التحرير (االسم)‪ ،‬ا تب (اليالوم العل‪،‬الي)‪، ،‬الا فالي‬
‫الشكل‪.‬‬
‫انقالالر رلالالى ا (مواف ال )‪ ،‬فيالالتم بنشالالاء ال‪،‬شلالالد الشديالالد فالالي‬
‫(رل أ الوااد)‪.‬‬
‫م الالن ال الال ء التنق الالل وم الالن (مشل الالدات ال ري الالد)‪ ،‬انق الالر رل الالى‬
‫(مشلالالدات تخصالاليأ) لتحديالالد ال‪،‬كالالام الالالىي ترغالالب بوثالالع‬
‫ال‪،‬شلد الثاني فيآل‪.‬‬
‫را الخاوات السابقأ إلنشاء ال‪،‬شلد الثاني باسم (ال ريالد‬
‫ال رواي)‪ ،‬فيظهر ال ء التنقالل الخالاص ب‪،‬شلالدات ال ريالد‬
‫‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫لى مشلد بريد‬
‫‪Deleting an e-mail folder‬‬
‫• في الال ء التنقالل‪ ،‬ومالن (قام‪،‬الأ ال‪،‬شلالدات)‪ ،‬لالدد مشلالد (اليالوم‬
‫العل‪،‬ي) الىي تريد لىفآل‪.‬‬
‫• اختر األمر (لى )‪ ،‬بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– ث‪،‬ن المحأ (تحرير)‪ ،‬اختر األمر (لى )‪.‬‬
‫– من تريط األدوات‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (لى ) ‪..‬‬
‫– اثالالغط رلالالى مفتالالا ‪ Delete‬مالالن لولالالأ ال‪،‬فالالاتيح‪ ،‬فتظهالالر اسالالالأ‬
‫لتأ يد ر‪،‬ليأ الحى في الار السابقأ ال‪،‬يعها‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (نعم)‪ ،‬فيمحى‬
‫ال‪،‬شلد‪.‬‬
‫نقل الرسامل بلى مشلد بريد‬
‫‪Moving e-mails to an e-mail folder‬‬
‫• بم الهد من بنشاء مشلد ال ريد و تنظاليم الرسالامل لسالب مواثاليعها‪،‬‬
‫أو لسالالب أي ترتيالالب يالالراخ ال‪،‬سالالتخدم مناسالال ا ق لحاالاتالالآل‪ ،‬ولنقالالل الرسالالالأ‬
‫االخت اايالالأ مالالن رل الالأ الالالوااد بلالالى مشلالالد (ال ريالالد ال الالرواي) مالالثلق‪ ،‬ات الع‬
‫الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫•‬
‫ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬لدد الرسالأ االخت اايأ التي تريد نقلها‪.‬‬
‫ث‪،‬ن المحأ (تحرير)‪ ،‬اختر األمر (نقل بلى مشلد)‪ ،‬فيظهالر مربالع الحالواا (نقالل‬
‫رناصر)‪.‬‬
‫مالالن قسالالم ( نقالالل العناصالالر ال‪،‬حالالدد بلالالى ال‪،‬شلالالد)‪ ،‬انقالالر رلالالى ال‪،‬شلالالد (ال ريالالد‬
‫ال رواي) الىي ترغب بنقل الرسالأ بليآل‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫‪،‬ا ي‪،‬كن نقل الرسامل من مشلد بلى آخر من خلل السحب واإلفاللت ‪،‬الا‬
‫و معلوم‪.‬‬
‫لى اسالأ‬
‫‪Deleting an e-mail‬‬
‫• ث‪،‬ن (رل أ الوااد)‪ ،‬لدد الرسالأ (لفل التخالرل) التالي تريالد‬
‫لىفها‪.‬‬
‫• اختر األمر (لى ) بإلد الار ا تيأ‪:‬‬
‫– ث‪،‬ن المحأ (تحرير)‪ ،‬اختر األمر (لى )‪.‬‬
‫– من تريط األدوات‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (لى ) ‪.‬‬
‫– اثغط رلى مفتا ‪ Delete‬من لولأ ال‪،‬فاتيح‪ ،‬فتمحى‬
‫الرسالأ‪.‬‬
‫استرالاه الرسامل ال‪،‬حىوفأ‬
‫‪Restoring a deleted e-mail‬‬
‫• رند لى الرسامل يتم نقلها بلى مشلالد (العناصالر ال‪،‬حىوفالأ)‪،‬‬
‫والسالالترالاه الرسالالالأ ال‪،‬حىوفالالأ (لفالالل التخالالرل) مالالن مشلالالد‬
‫العناصر ال‪،‬حىوفأ‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– في ال ء التنقل‪ ،‬ومن (قام‪،‬أ ال‪،‬شلدات)‪ ،‬انقر رلى مشلد (العناصالر‬
‫ال‪،‬حىوفأ)‪ ،‬فتظهر ال‪،‬يع الرسامل ال‪،‬حىوفأ‪.‬‬
‫– اسالالحب الرسالالالأ التالالي تريالالد اسالالتعادتها‪ ،‬وأفلتهالالا فالالي مشلالالد (رل الأ‬
‫الوااد) الىي ترغب باستعادتها فيآل‪ ،‬أو ‪،‬ا تعل‪،‬ت سابقا ق من خاللل‬
‫األمر (نقل بلى مشلد)‪.‬‬
‫بفراا محتويات مشلد العناصر ال‪،‬حىوفأ‬
‫‪Emptying the e-mail bin/deleted items/trash folder‬‬
‫• إلفراا محتويات ال‪،‬شلالد (العناصالر ال‪،‬حىوفالأ) بحيالث ال يم‪،‬كالن‬
‫استعاد الرسامل ال‪،‬والود فيآل‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫– ثالالال‪،‬ن المحالالالأ (أدوات)‪ ،‬اختالالالر األمالالالر (بفالالالراا ال‪،‬شلالالالد "العناصالالالر‬
‫ال‪،‬حىوفأ" )‪ ،‬فتظهر اسالأ لتأ يد الحى ‪.‬‬
‫– انقر رلى ا (نعم)‪.‬‬
‫دفتر العناوين‬
‫‪Address Book‬‬
‫• لتفالالادي ارالالأ رنالالاوين ال‪،‬رسالالل بلالاليهم فالالي الالل اسالالالأ تقالالوم‬
‫بإاسالالالها‪ ،‬يم‪،‬كالالن تخ ال ين قام‪،‬الالأ العنالالاوين في‪،‬الالا يمسالال‪،‬ى بالالدفتر‬
‫العنالالاوين‪ ،‬و الالو قالالوامم العنالالاوين التالالي تسالالاردك فالالي تخالال ين‬
‫األس الال‪،‬اء‪ ،‬ورن الالاوين ال ري الالد اإللكترون الالي‪ ،‬وأاق الالام الفا س الالات‬
‫وقوامم التو يالع‪ ،‬ويالتم بشالكل افتراثالي بنشالاء (دفتالر رنالاوين‬
‫‪ )Outlook‬الالالىي يحتالالوي الهالالات االتصالالال الخاصالالأ بالالك فالالي‬
‫مشلد (الهالات االتصالال) االفتراثالي‪ ،‬الالىي يالتم بداال رنالاوين‬
‫ال ريد اإللكتروني أو أاقام الفا س بآل‪.‬‬
‫بثافأ الهأ اتصال بلى دفتر العناوين‬
‫‪Adding contact details to an address book‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫افتح برنامذ ‪.Outlook 2007‬‬
‫ث‪،‬ن المحأ (أدوات)‪ ،‬اختر األمر (دفتر العناوين)‪ ،‬فتظهر نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (بدخال الديد)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (بدخال الديد)‪.‬‬
‫لالدد نالالوه اإلدخالالال (الهالالأ اتصالالال الديالالد )‪ ،‬رالالم انقالالر رلالالى ا (موافال ) للخالالرول مالالن مربالالع‬
‫الحواا (بدخال الديد)‪ ،‬وفتح نافى (الهأ اتصال) ‪،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫بثافأ الهأ اتصال بلى دفتر العناوين‬
‫‪Adding contact details to an address book‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫قم بتع ئأ الن‪،‬وذل بال‪،‬علومات ال‪،‬الوبأ‪.‬‬
‫ثالال‪،‬ن رلمالالأ الت ويالالب (الهالالأ اتصالالال)‪ ،‬ومالالن ال‪،‬ش‪،‬ورالالأ (بالالالراءات)‪ ،‬انقالالر رلالالى أيقونالالأ‬
‫(لفش وبغل ) ‪ ،‬فتظهر بااقأ االتصال في نافى (الهالأ اتصالال) تحتالوي رلالى معلومالات‬
‫الهأ االتصال‪.‬‬
‫را الخاوات السابقأ إلثافأ الهات اتصال لثلرأ من أصدقامك‪ ،‬والشكل أدناخ ي ين دفتر‬
‫العناوين بعد بثافأ رل الهات اتصال و ‪،‬يأ‪.‬‬
‫أغل نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫لى الهأ اتصال من دفتر العناوين‬
‫‪Deleting contact details from an address book‬‬
‫• ثالال‪،‬ن المحالالأ (أدوات)‪ ،‬اختالالر األمالالر (دفتالالر العنالالاوين)‪ ،‬فتظهالر‬
‫نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫• لدد الهأ االتصال (سعيد فاي ) التي تريد لىفها‪.‬‬
‫• اث الالغط رل الالى مفت الالا ‪ Delete‬م الالن لول الالأ ال‪،‬ف الالاتيح‪ ،‬فتظه الالر‬
‫اسالأ لتأ يد الحى ‪.‬‬
‫• انقر رلى ا (نعم)‪ ،‬فتمحى‬
‫فاي )‪.‬‬
‫• أغل نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫الهأ االتصال ال‪،‬تعلقالأ بال (سالعيد‬
‫تحديث دفتر العناوين من ال ريد الوااد‬
‫‪Updating an address book from incoming e-mail‬‬
‫• يم‪،‬كن بثافأ رنوام مرسالل الرسالالأ الالوااد بلالى الهالات االتصالال‬
‫فالالي دفتالالر العنالالاوين م اتالالر ‪ ،‬وإلثالالافأ رنالالوام مرسالالل الرسالالالأ‬
‫(ثرواي الداق) مثلق‪ ،‬بلى دفتر العناوين‪ ،‬ات ع الخاوات ا تيأ‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫افالالتح الرسالالالأ (ثالالرواي الالالداق)‪ ،‬التالالي تريالالد بثالالافأ رنالالوام مرسالاللها بلالى‬
‫الهات االتصال‪.‬‬
‫انقر ب ا الفأا األي‪،‬ن رلى رنوام ال‪،‬رسل فالي الرسالالأ‪ ،‬فتظهالر المحالأ‬
‫السيا ‪.‬‬
‫من المحأ السيا ‪ ،‬اختر األمر (بثالافأ بلالى الهالات اتصالال ‪،)Outlook‬‬
‫فتظهر نافى (الهأ اتصال) الخاصأ بالعنوام الىي ت‪،‬ت بثافتآل‪.‬‬
‫ردل ال‪،‬علومات ال‪،‬والود في نافى (الهأ اتصال) بذا ل م األمر‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (الهأ اتصال) ومالن ال‪،‬ش‪،‬ورالأ ( بالالراءات)‪ ،‬انقالر‬
‫رلى أيقونأ (لفش وبغل )‪.‬‬
‫قوامم التو يع‬
‫‪Distribution list/mailing list‬‬
‫• تم‪،‬كنك قوامم التو يع من تش‪،‬يع العناوين ال‪،‬والالود لالديك فالي‬
‫مش‪،‬ور الالالات‪ ،‬بحي الالالث تس الالالهل رلي الالالك ر‪،‬لي الالالأ باس الالالال ال ري الالالد‬
‫اإللكترونالالي ل‪،‬ش‪،‬ورالالات مالالن األتالالخاص‪ ،‬فعلالالى س ال يل ال‪،‬ثالالال‬
‫وثالع رنالاوين ماللء الدااسالأ‬
‫ي‪،‬كنك من خاللل الىخ الخدمالأ ْ‬
‫في قام‪،‬أ تو يع والالد ‪ ،‬ورنالاوين األقالاا فالي قام‪،‬الأ تو يالع‬
‫والالالد ‪ ،‬و كالالىا‪ ،‬بحيالالث يم‪،‬كالالن أم ترسالالل الرسالالالأ مالالر والالالد‬
‫لش‪،‬يع أفراد القام‪،‬أ بدالق من باسالها لكل فرد رلى لد ‪.‬‬
‫بنشاء قام‪،‬أ تو يع‬
‫‪Creating a distribution list/mailing list‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ث‪،‬ن المحأ (أدوات)‪ ،‬اختر األمر (دفتر العناوين)‪ ،‬فتظهر نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫من المحأ (ملف)‪ ،‬اختر األمر (بدخال الديد)‪ ،‬فيظهر مربع الحواا (بدخال الديد)‪.‬‬
‫لدد نوه اإلدخال (قام‪،‬أ تو يع الديد )‪ ،‬رم انقر رلى ا (مواف ) للخرول من مربع الحالواا (بدخالال الديالد)‪،‬‬
‫وفتح نافى (قام‪،‬أ تو يع)‪.‬‬
‫في مربع التحرير (االسم)‪ ،‬ا تب اسم قام‪،‬أ التو يع (األصدقاء)‪، ،‬ا في الشكل أدناخ‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (قام‪،‬أ التو يع)‪ ،‬ومن ال‪،‬ش‪،‬ورأ (بالالراءات) انقالر رلالى أيقونالأ (لفالش وبغالل )‪ ،‬فيالتم‬
‫بنشاء قام‪،‬أ تو يع فااغأ باسم (األصدقاء) في دفتر العناوين‪، ،‬ا يتم الخرول من نافى قام‪،‬أ التو يع‪.‬‬
‫أغل نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫تحديث قام‪،‬أ التو يع‬
‫‪Updating a distribution list/mailing list‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ث‪،‬ن المحأ (أدوات)‪ ،‬اختر األمر (دفتر العناوين)‪ ،‬فتظهر نافى (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫انقر نقراق م دوالا ق رلى قام‪،‬أ التو يع (األصدقاء)‪ ،‬فيتم فتحها‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (قام‪،‬أ تو يع) ومن ال‪،‬ش‪،‬ورأ (أر اء)‪ ،‬انقر رلى أيقونالأ (بثالافأ‬
‫فيظهر مربع الحواا (بثافأ ر و الديد)‪، ،‬ا في الشكل ا تي‪.‬‬
‫الديد)‬
‫في مربع التحرير (اسم العرض)‪ ،‬ا تب اس‪،‬ك‪.‬‬
‫في مربع التحرير (رنوام ال ريد اإللكتروني)‪ ،‬ا تب رنوام بريدك اإللكتروني‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪.‬‬
‫را الع‪،‬ليات السابقأ لتى يتم بدخال ال‪،‬يع األر اء‪.‬‬
‫بداال أر اء من الهات االتصال بلى قام‪،‬أ التو يع‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اررض قام‪،‬أ التو يع (األصدقاء) بذا ل م األمر‪.‬‬
‫ث‪،‬ن رلمأ الت ويب (قام‪،‬الأ تو يالع)‪ ،‬ومالن ال‪،‬ش‪،‬ورالأ (أر الاء)‪ ،‬انقالر‬
‫رلى أيقونأ (تحديد أر اء) ‪ ،‬فتظهر نافى (تحديد األر اء)‪.‬‬
‫انقالالر نقالالراق م دوال الا ق رلالالى الهالالأ االتصالالال التالالي تريالالد بثالالافتها بلالالى قام‪،‬الالأ‬
‫التو يع (األصدقاء)‪ ،‬رم را ىخ الخاو مالع بالاقي الهالات االتصالال التالي‬
‫تريد بثافتها‪.‬‬
‫انقر رلى ا (مواف )‪ ،‬إلثافأ األر الاء الالىين تالم اختيالاا م‪ ،‬وللرالالوه‬
‫بلى نافى (قام‪،‬أ التو يع)‪.‬‬
‫بع الالد االنته الالاء م الالن بث الالافأ األر الالاء‪ ،‬وث الال‪،‬ن رلم الالأ الت وي الالب (قام‪ ،‬الالأ‬
‫التو يع)‪ ،‬ومن ال‪،‬ش‪،‬ورأ (بالراءات)‪ ،‬انقر رلى أيقونأ (لفش وبغل )‪.‬‬
‫أغل (دفتر العناوين)‪.‬‬
‫بداال العناوين بلى الرسالأ من دفتر العناوين‬
‫‪Inserting contacts to a message from an address book‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫أنشئ اسالأ الديد موثورها (ال‪،‬ورد)‪ ،‬وا تب في مربع نصها الع الاا ا تيالأ‪( :‬االالا قء‪ ،‬ال تالنس‬
‫ال‪،‬ورد الىي بيننا)‪.‬‬
‫إلداال افأ أر اء قام‪،‬أ التو يع (األصدقاء) مثلق‪ ،‬في لقل (بلالى)‪ ،‬انقالر رلالى ا (بلالى)‪ ،‬فيظهالر‬
‫مربع الحواا (تحديد األس‪،‬اء‪ :‬الهات اتصال)‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫ث‪،‬ن مربع الحواا (تحديد األس‪،‬اء‪ :‬الهات اتصال)‪ ،‬لدد قام‪،‬أ التو يع (األصدقاء) رالم انقالر رلالى‬
‫‪ ،‬فيتم بثافتها بلى مربع التحرير (بلى)‪.‬‬
‫ال ا‬
‫إلداال العنوام الو ‪،‬ي (غالب ل‪،‬دام) في الحقل (نسخأ)‪ ،‬لدد الهأ االتصال (غالب ل‪،‬دام)‪ ،‬رالم‬
‫ثالال‪،‬ن مربالع الحالواا (تحديالالد األسال‪،‬اء‪ :‬الهالات اتصالالال)‪ ،‬فيالتم بثالافتآل فالي‬
‫انقالر رلالى الال ا‬
‫مربع التحرير (نسخأ)‪.‬‬
‫بداال العناوين بلى الرسالأ من دفتر العناوين‬
‫‪Inserting contacts to a message from an address book‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫إلداال العنالالوام الالالو ‪،‬ي (مح‪،‬الالود مح‪،‬الالد) فالالي الحقالالل‬
‫(مخفيالالأ)‪ ،‬لالالدد الهالالأ االتصالالال (مح‪،‬الالود مح‪،‬الالد)‪ ،‬رالالم‬
‫ثالال‪،‬ن مربالالع الحالالواا (تحديالالد‬
‫انقالالر رلالالى ال ال ا‬
‫األسالال‪،‬اء‪ :‬الهالالات اتصالالال)‪ ،‬فيالالتم بثالالافتآل فالالي مربالالع‬
‫التحرير (مخفيأ)‪، ،‬ا في الشكل‪.‬‬
‫انقالالر رلالالى ا (مواف ال ) للخالالرول مالالن مربالالع الحالالواا‬
‫الساب ‪ ،‬والرالوه بلى الرسالأ التي ستظهر ‪،‬ا فالي‬
‫الشكل أدناخ‪.‬‬
‫انقر رلى ا (باسال)‪.‬‬
‫ثالال‪،‬ن ب الالاا (رل الالأ الالالوااد)‪ ،‬ومالالن تالالريط األدوات‪،‬‬
‫انقر رلى أيقونأ (باسال‪ /‬تلقي)‪.‬‬