Transcript CATEGORÍAS GRAMATICALES I

CATEGORÍAS
GRAMATICALES I
EL SUSTANTIVO
DEFINICIÓN:
Categoría gramatical variable con la que designamos
cualquier aspecto de la realidad, sea este material o
inmaterial.
ACCIDENTES GRAMATICALES:
Número: Accidente gramatical que indica si el sustantivo
se refiere a uno o varios elementos.
Pluralización de Sustantivos
Si termina en:
- Vocal (excepto
cerrada
acentuada)
-
Vocal cerrada
acentuada o
consonante
Se agrega:
“s”
Ejemplos
cafés
casas
“es”
rubíes
tabúes
aviones
Pluralización con artículo
La tesis – Las tesis
El
cumpleaños
–
cumpleaños
La dosis – Las dosis
El jueves – Los jueves
Los
El chalet – Los chalet
El paraguas – Los paraguas
La crisis – Las crisis
La tisis – Las tisis
El déficit – Los déficit
El
paréntesis
–
paréntesis
El superávit – Los superávit El hábitat – Los hábitat
Los

CASOS ESPECIALES DE NÚMERO
Cambio en la acentuación :
- régimen / regímenes
- espécimen / especímenes
- carácter / caracteres
Aparición de tilde
- resumen
- dictamen
- germen
- examen
/
/
/
/
resúmenes
dictámenes
gérmenes
exámenes
Palabras compuestas
- cualquiera / cualesquiera
- hijodalgo / hijosdalgo
- bocacalle / bocacalles
- casaquinta / casaquintas

Algunos sustantivos no se usan en singular:
USO INCORRECTO
USO CORRECTO
vívere, gafa, anda,
exequia, cosquilla, modal,
nupcia, boda, esponsal,
enser, afuera, alrededore,
anal, letra (disciplina
intelectual).
víveres, gafas, andas,
exequias, cosquillas,
modales, nupcias, bodas,
esponsales, enseres,
afueras, alrededores,
anales, letras (disciplina
intelectual).

Género: Accidente gramatical que en algunos casos aporta
información sobre el sexo y otros aspectos de la realidad.
USO INCORRECTO
USO CORRECTO
la caparazón, la cortaplumas,
la pus, la calor, la alumbre, la
cóccix, la aguarrás, la
currícula, la memo, la albacea,
la tesón, la áspid, la avestruz,
la odre.
el caparazón, el cortaplumas,
el pus, el calor, el alumbre, el
cóccix, el aguarrás, el
currículo, el memorando, el
albacea, el tesón, el áspid, el
avestruz, el odre.
el armazón, el agravante, el
comezón, el atenuante, el
dinamo (o la dínamo), el
sartén, el índole, el apócope,
el apendicitis, el aguamarina.
la armazón, la agravante, la
comezón, la atenuante, la
dinamo (o la dínamo), la
sartén, la índole, la apócope,
la apendicitis, la aguamarina.
CLASIFICACIÓN SEGÚN EL GÉNERO

Sustantivo de forma fija: casa, árbol, techo, lápiz.

Sustantivo de doble forma:
Solo se modifica la terminación,

Ejemplos:
gato – a
ladrón – a
héroe – ina alumno –a
gallo – ina
poeta – isa
duque – sa jabalí – na
profesor – a alcalde – sa
sacerdote – isa
conde – sa
emperador – triz
señor – a
profeta – isa
zar – ina
Nota: Los sustantivos que designan profesiones o
cargos públicos son de doble forma.

Sustantivo común de dos:
En este caso, el sustantivo no sufre modificación
alguna. La misma forma se utiliza para el
masculino y el femenino, pero el género es
señalado por artículo “el o la” que se le
antepone:
el adolescente
la adolescente
el artista
la artista
el ambulante
la ambulante

Sustantivo Epiceno:
En este caso, el sustantivo y el artículo no
cambian para indicar ya sea el masculino o el
femenino: el género es expresado por la
palabra “macho” o “hembra” que se
pospone al sustantivo.

el escarabajo macho …….el escarabajo hembra

el elefante macho ………el elefante hembra
la araña macho ………… la araña hembra


Sustantivo Heterónimo:
Designa con palabras diferentes tanto al
masculino como al femenino:
caballo
…………………………yegua
toro ………………………………vaca
madrastra …………………… padrastro
hombre …………………………mujer
Sustantivo Ambiguo:
 Son sustantivos que aceptan indistintamente
al género masculino y al género femenino;
ejemplo: es correcto decir; el mar o la mar;
el tilde o la tilde; el dote o la dote; los lentes
o las lentes; el azúcar o la azúcar; el margen
o la margen; el apóstrofe o la apóstrofe; el
tizne o la tizne.
 Nota:
No confundir con palabras que varían
su significado con el artículo como: el cólera
y la cólera, o el radio y la radio.
Algunas palabras homófonas distinguidas por el
género son:

el clave (instrumento musical)
la clave (solución)

el cólera (enfermedad)
la cólera (ira)

el cometa (astro con cola)
la cometa (juguete)

el doblez (parte que se dobla o pliega,
señal que queda al doblar algo)
la doblez (astucia con que se
lo contrario de lo que se piensa)

los lentes (gafas)

el orden sacerdotal (sacramento)
la lente (cristal que se usa en
instrumentos ópticos)
la orden religiosa

el orden del día (lista de cuestiones
se para tratar en una asamblea)
la orden del día (consigna que
lee en los cuarteles)

el radio (línea geométrica, metal,
radiorreceptor, hueso)
la radio (radiodifusión,

el cura (sacerdote)
la cura (la medicina o
solución)

el corte (el pedazo de tela)
rey)
la corte (la compañía del

el cometa (astro con cola)
la cometa (juguete)
el parte (escrito para enviar aviso
o noticia urgente)
 el génesis (el texto bíblico)
algo)
 el chinche (la tachuela)


el vista (empleado de aduanas
encargado de la revisión)
la parte (pedazo o sección)
la génesis (el origen de
la chinche (el insecto)
la vista (la visión)
CLASIFICACIÓN GENERAL
Se clasifican según su:

EXTENSIÓN:
Propios: Señalan o nombran los objetos sin referirse a su
modo de ser, a sus peculiaridades. Le dan identidad a un
elemento común cualquiera.
Ejemplo: Juan Rodríguez, Mozart, Titicaca, etc.
Comunes: Designa a los seres refiriéndose a sus
características o cualidades. Corresponden a todos los
seres, de una misma especie.
Ejemplo: tubo, tiza, río, etc.

NATURALEZA:
Concretos: Sustantivos que tienen existencia real,
independiente en el tiempo y espacio y son
perceptibles por alguno de los cinco sentidos.
Ejemplo: mano, agua, piedra luz, etc.
Abstractos: Sustantivos que denotan conceptos
que no tienen existencia real independiente. No
son directamente perceptibles por los sentidos.
Ejemplo: justicia, solidaridad, dolor, deseo,
amor, tiempo, etc
•
ORIGEN:
Primitivos: Sustantivos que no provienen
de otra palabra.
Ejemplo: perro, casa, humano, etc.
Derivados: Como el nombre lo indica
provienen de otra palabra.
Ejemplo: Casita, de casa; perruno, de
perro; humanidad, de humano.
Además tenemos, entre los derivados:
Patronímicos: Fernández, González,
Pérez.
Gentilicios: peruano, chileno, limeño,
etc.

CANTIDAD

Individuales: El nombre se refiere a un
objeto individual.
Ejemplo: casa, perro, burro, flor, etc.

Colectivos: El nombre se refiere a un
grupo de objetos (estado singular).
Ejemplo: caserío, recua, gente, etc.

ESTRUCTURA

Simple: Está formado por una sola
palabra o un solo concepto.
Ejemplo: costa, brisa, etc.

Compuesto: La mención del objeto que
se hace por medio de más de una raíz en
una sola palabra.
Ejemplo: parabrisas, aeropuerto,
cubrecama, etc.

LOCUCIÓN SUSTANTIVA
Grupo de palabras que en su conjunto
funciona como un solo sustantivo porque
designa a un solo elemento.
Ejemplo:
Iré
V
al
Instituto Peruano de Seguridad Social
Contrac.
Frase sustantiva