Transcript B:我的电话号码是
Students will be able to:
1. Identify the different kinship names of 哥哥(older
brother),姐姐 (older sister), 弟弟(younger
brother),妹妹(younger sister) in Chinese culture
2. Ask for/give information regarding to family
members
Shàngkè le, qǐng qǐ lì.
(It’s time for class. Please stand up.)
Lăoshī hăo. Tóngxuémen hăo.
(Hello, teacher. Hello, students/classmates.)
Shàngkè le, kàn lăoshī.
(It’s time for class. Look at the teacher.)
Shàngkè le, shuō Zhōngwén.
(It’s time for class. Speak Mandarin.)
Tīngtīng, kànkàn, shuōshuō, xiěxiě.
(listen, look, speak, write)
Gùgōng, Chángchéng Zhōngwén bān
Gugong, Changcheng
Fēi cháng hăo!
Chinese classes)
(It’s great!)
http://howdoilearnchinese.com/learnchinese
howareyou.shtml
Nǐ
jiào shénme míngzì?
A: 你叫什么名字?
Wǒ jiào
B: 我叫____.
Nǐ
shì zhōngguó rén ma?
A: 你是中国人吗?
Wǒ
bùshì zhōngguó rén
B: 我不是中国人
零líng一yī 二èr
0
1
六liù
6
三sān
2
七qī
7
四sì 五wǔ
3
八bā
8
4
九jiǔ
9
5
十shí
10
Nǐ de diànhuà hàomǎ shì shénme?
A:你的电话号码是什么?
Wǒ de diànhuà hàomǎ shì……
B:我
的电 话号码是_____
jiā
rén
家 人
妈妈
爸爸
Zhè shì sheí
A:这 是
B: Zhè shì
谁?
这 是___
gē ge
哥哥
bà ba
mā ma
爸爸
妈妈
jiě jie
姐姐
hú lǎoshī
胡老师
dì di
弟弟
mèi mei
妹 妹
Zhè shì shuí?
这是谁?
Zhè shì wǒ de ____。
这是我的____。
yǒu
有
méiyǒu
没有
两人一组,猜硬币,有没有
hú lǎoshī yǒu gēgē ma?
胡老师有哥哥吗?
hú lǎoshī yǒu mèimei ma?
胡老师有妹妹吗?
hú lǎoshī yǒu jiě jie ma?
胡老师有姐姐吗?
hú lǎoshī yǒu dì di ma?
胡老师有弟弟吗?
Name
gē gē
哥哥
dì dì
弟弟
jiě jiě
姐姐
mèi mèi
妹妹
1.我有___,___和____
2.我没有_____和_____
我爱我的家