Transcript HDA 3 - histoiredesarts

Histoire des Arts 3°
Qu’est-ce qu’on attend de vous?
1- une prestation orale réussie
•
•
•
•
Vous devez faire un exposé
bref (5 minutes suffisent)
Clair ( on doit vous comprendre)
Organisé ( il doit y avoir un plan, même s’il n’y a
que 2 parties, on doit pouvoir suivre votre
raisonnement)
• Remarque: vous disposez d’un temps de
préparation
2- la connaissance de repères culturels
•
•
•
•
•
Ce sont des questions simples:
Qu’est-ce que cette œuvre?
Où est-elle exposée?
Qui l’a créé ?
Quel est son intérêt dans l’histoire de l’art? (=
pourquoi l’enseignant l’a choisi?)
3- une analyse de l’oeuvre
• Vous devez:
• Observer les différents éléments constitutifs
de l’œuvre
• Les décrire
• Interpréter (les relier entre- eux + proposer
un point de vue argumenté)
Œuvre n°1: les joueurs de skat d’Otto
Dix
1° partie: brève présentation de
l’oeuvre
1-Qu’est-ce que c’est?
4- quel est
l’intérêt de
cette
œuvre?
2-Où peut-on
voir cette
œuvre?
3- par qui a-t-elle été réalisée et
quand?
1-Qu’e
2-Où p
œuvre?
3- par qu
et quand
4- quel e
œuvre?
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l’express
Développement
Otto Dix
• Peintre allemand (1891- 1969)
• Origine modeste: père
ouvrier/ c’est sa mère qui
commence à lui donner une
éducation artistique
• S’engage et fait la guerre
comme mitrailleur
• Remarque: considéré comme
« artiste dégénéré » par les
Nazis, il est persécuté.
L’expressionnisme
• Courant artistique, qui
exprime une vision
personnelle et émotionnelle
• ( = refus de « faire
réaliste »)
2° partie: analyse de l’oeuvre
• Je vois… 3 hommes qui joue aux cartes… mais
ce ne sont pas des hommes ordinaires…
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COMMENTAIRE
• 3 hommes jouent aux carte dans un café
(porte-manteaux + journaux+ lampe-globe)
• Ce sont des anciens combattants ( croix de
guerre sur la poitrine de celui qui est à
l’extrême droite + le titres des journaux
évoquent tous la Grande guerre + l’ampleur
des infirmités de chacun d’entre- eux)
• Ces 3 hommes ont des corps complètement détruits,
mutilés (ils ne disposent plus de leur corps, de leur 5
sens: oeil vide ou fixe- absence d’oreilles remplacées
par des appareils- absence de membres également
remplacés par des appareils, qui les désarticulent, les
visages et les boites crâniennes ont été recousus ou
reconstitués par des appareils mais leur aspect
esthétique est détruit)
• = ce sont « des gueules cassées ». Otto Dix présente ici
une image repoussante de la guerre : le combattant, le
héros (avec sa croix de guerre) n’est plus qu’ un
handicapé sans avenir normal possible.
• O. Dix pousse sa dénonciation antimilitariste,
jusqu’à la provocation: l’homme à la croix est
représenté avec un sexe apparent.
Comment interpréter cela?
• Hypothèse 1: « casser » encore davantage l’image
du héros
• Hypothèse 2: allusion à la sexualité de cette
homme de chair et de sang malgré ce corps
détruit (à relier avec la scène sur le crâne de
l’homme au milieu)
• Ils jouent aux cartes mais les jeux sont tournés
vers le spectateur.
• [Comment interprétez cela?]
Hypothèse: de toute façon, ils ne peuvent pas
« cacher leur jeu », « les jeux sont faits et rien ne
va plus! » : dans l’état où ils se trouvent, c’est la
frustration, la dépendance, la déchéance qui les
attend. En aucun cas, ils ne peuvent
gagner.(même s’il y en a un qui triche!)
Œuvre n°2: l’ouvrier et la kolkhozienne
1° partie: brève présentation de l’oeuvre
1-Une sculpture en acier inoxydable d’une haute
mètres (34.5 mètres avec piédestal!)
4- C’est une
bonne
illustration
du réalisme
socialiste*
2- A Moscou, dans le
centre panrusse des
en parfait état puisq
entre 2003 et 2009
3- Cette œuvre a été créée par Vera Moukhina* en 1937, à
Véra Moukhina
Sculptrice soviétique (1889-1953),
reconnue artiste du peuple:
c’est un titre honorifique donné
par le PC aux artistes, qui ont
particulièrement « bien servi la
révolution ».
Seuls 1007 artistes ont été décorés
de ce titre entre 1936 et 1991!
• Les expositions universelles
1
lles existent depuis
851; [ce sont des
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xpositions au cours
desquelles chaque pays
présente ses
éalisations]industrielles
LA TOUR EIFFEL: vestige de l’exposition de
technologiques, dans
1 1889; à ses pieds les pavillons et la foule.
on propre pavillon.
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Le pavillon de l’Allemagne nazie, surmonté de
L’aigle
Le pavillon de la Russie soviétique, surmontée
par L’ouvrier et la kolkhozienne
Le réalisme socialiste
• Courant artistique au
service de la
révolution
soviétique;
• les artistes doivent
représenter
concrètement et
positivement le
peuple dans sa vie
quotidienne , les
réalisations du PC et
ses dirigeants.
2° partie: analyse de l’oeuvre
• Un homme qui tient un marteau = un ouvrier
• Une femme, qui tient une faucille= une paysanne
• = le peuple et la révolution russe ( ce sont les
symboles du nouveau drapeau de l’URSS)
• Ils sont jeunes = l’avenir du pays ( voire du monde
pour les communistes convaincus)
• leur corps est vigoureux, musclé, plein d’énergie
= la puissance, l’assurance
• Le vent = l’élan = la révolution en marche, = un
monde nouveau en train de naître et c’est le
peuple qui le construit
• Ils sont symétriques: l’égalité (homme-femme/
paysanne-ouvrier) de ce nouveau monde
Œuvre n°3: « vive l’Allemagne »
1° partie: brève présentation de
l’oeuvre
1-Qu’est-ce que c’est? Une affiche de propagande* (actio
xercée sur la population pour influencer ses idées)
t l’intérêt de
vre? Étudier le
ntre image et
+
dre qu’une
conte une
2-Où peut-on
voir cette
œuvre? Pas de
réponse
3- par qui a-t-elle été créée et quand?
2- Analyse de l’oeuvre
Deux manières de procéder:
• On peut découper l’image en plusieurs plans
• On peut identifier les éléments significatifs en
partant du plus important au moins important
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1- A Hitler occupe le centre et l’essentiel de
l’image/B il est habillé en uniforme SA et sur sa
poitrine on peut voir une croix de guerre/C il
brandit un étendard nazi de la main droite, tandis
que le poing gauche est fermée/D- son
expression est sérieuse, déterminée, il regarde le
spectateur
= il apparaît comme un chef, « un meneur
d’hommes »: il est volontaire, énergique (le
poing) courageux (croix de guerre)
2-L’aigle au dessus de lui = l’aigle impérial =
l’Allemagne. De cette aigle émanent des
rayons de lumière, qui accompagnent Hitler et
les nazis.
• Cela donne une apparence fantastique: Hitler
apparaît comme « l’élu », « le guide », celui
qui connaît le chemin pour redonner toute sa
puissance à l’Allemagne
• Derrière Hitler et sous l’aigle, des milliers de
nazis en uniforme, avec des bannières = Hitler
n’es pas seul, il peut compter sur une
organisation puissante, disciplinée
• On peut également voir un cours d’eau à
gauche: sans doute s’agit-il du Rhin, symbole
d’unité nationale.
Œuvre n°4
Supermarket lady (1969) de Duane
Hanson
1- Analyse de l’oeuvre
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Une femme
en bigoudis
d’un
embonpoint
manifeste
Pas de socle:
effet de réel
renforcé
Une cigarette
à la bouche
Pousse un
caddie
débordant
de produits
en tous
genres mais
tous
d’origine
industrielle
Que nous dit-elle « supermarket
lady »?
• C’est « l’anti-mannequin », en surpoids et peu
préoccupée de son apparence (les bigoudis+
la cigarette à la bouche ), le visage n’est pas
particulièrement joli, le regard semble
absent… Cette femme ne dégage aucune joie
de vivre.
• Question ouverte: doit-on la considérer
comme une femme ordinaire?
• Interprétation 1: Supermarket Lady exprime
l’envers du rêve américain, de l’american way of
life; Hanson saisit ici l’Amérique dans son
quotidien le plus ordinaire. Quelque soit la vie de
cette femme, elle ne nous fait pas rêver.
• Interprétation 2: cette œuvre porte un regard
critique sur la société de consommation… elle est
tout à fait d’actualité en 2012 (augmentation de
la proportion de personnes en surpoids,
« consommation- loisir » correspondant
davantage à des envies qu’à des besoins...)
2° partie: en savoir un peu plus sur
« supermarket lady »
- Qu’est-ce que cette œuvre? Un moulage de polyester (fait à
partir d’une personne) avec des accessoires (de vrais
objets)
• Où est-elle exposée? À Budapest
• Qui l’a créé ? Duane Hanson, sculpteur américain (né en
1925-mort en 1996), un représentant de hyperréalisme
(courant artistique , qui exprime une représentation quasi
photographique du visible, avec ou sans intention critique)
• Quel est son intérêt dans l’histoire de l’art? L’ art témoigne
de son époque/ Le XX° correspond vraiment à une
« explosion de créativité »: les artistes utilisent les
matériaux et les thèmes de leur choix.