Transcript Sarahs slides

AARHUS
UNIVERSITET
9 OKTOBER 2013
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
PHD STUDENT
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
PRÆSENTATION
› Cand.Oecon & Ba.Sceint.Pol fra AU
› Forsker i organisationsteori med særligt fokus på
privatisering af den offentlige sektor.
› Underviser: Kvalitativ metode, kvantitativ metode,
organisationsteori og opgavevejledning.
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
2
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
PROGRAM WORKSHOP 1
16.15-17.15
› Akademisk proces og videnskabelige problemer
› Udvikling af egne ideer frem mod problemformuleringer
› 17.15 Mad 
17.45-19.45
› Speeddatingøvelse vedr. jeres ideer
› Problemformuleringer
› Pentagonmodellen
› Individuelt arbejde på jeres egne undersøgelsesideer
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
3
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
DEN AKADEMISKE
UNDERSØGELSESPROCES
› Arbejdet foregår ikke lineært
› Processen kan ikke styres fuldstændig
› Hvis du allerede nu kan se det færdige produkt – har du sat
overlæggeren for lavt 
› Der vil løbende opstå nye erkendelser
› Ny viden giver nye ideer 
› Ideudvikling og skrivning foregår ofte i samspil med
andre
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
4
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
DEN AKADEMISKE
UNDERSØGELSESPROCES
En veksling mellem de to…
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
5
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
HVAD ER ET VIDENSKABELIGT PROBLEM?
› Praktiske problemer
› Videnskabelige problemer
› Udspringer af
omstændigheder i
verden.
› Udspringer af manglende
viden eller forståelse.
› Løsningen er en ændring › Løsningen er en bedre
af noget i verden.
forståelse af verden.
› (Efter Booth, Colomb & Williams: ”The Craft of
Research”)
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
6
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
IDEGENERERINGSØVELSE…
› Udfyld idé-ark
› Præsenter ideer for hinanden to og to
› Vælg en ide at arbejde videre med…
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
7
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
SKRIVEØVELSE UD FRA VALGTE IDE…
› Nonstop!
› Ingen skal se jeres tekst
› Lad vær at rette – rod og fejl er fint
› Proces
› Individuel skrivning (7 min)
› Individuel gennemlæsning (3 min)
› Refleksioner og udbyttet to og to
› Opsamling – hvad fik i ud af det?
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
8
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
PAUSE…
› Mad 
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
9
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
SPEEDDATINGØVELSE…
› Videreudvikling af jeres ideer
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
10
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
PROBLEMFORMULERINGENS FORMÅL
› Hvad er en problemformulering og hvad er dens
formål? Hvad er det du spørger om?
› En hjælp i vejledningen
› Hjælp til litteratursøgningen - afgrænsning
› Styrepind for dispositionen - afgør, hvad der skal med og
i hvilken rækkefølge
› Gør det nemmere at skrive en konklusion – hvad svarer
du på/finder frem til?
› Gør det tydeligt for dig selv og læseren, hvad
opgaven vil gøre og hvorfor og hvordan.
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
11
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
TYPER AF PROBLEMFORMULERINGER
›Hvad – beskrivelse:
› Beskrivende, undersøgende, problemidentificerende,
klassificerende.
diagnosticerende,
›Hvorfor – forståelse:
› Forklarende, forstående, fortolkende.
›Hvordan – løsning (vurdering, diskussion):
› Problemløsende, normativ, handlingsanvisende, vurderende.
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
12
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
GODE RÅD TIL PF…
› Formuler spørgsmålet åbent.
› Lav PF så konkret, som muligt.
› Problemformuler højt ift. Blooms taksonomi.
› Udfyld videns hul – sigt mod et spørgsmål der besvare
noget vi ikke ved noget om…
› Skriv PF kort og tydeligt markeret i teksten.
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
13
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
PENTAGON MODELLEN
Problemformulering
Hvad spørger du om?
Fremgangsmåde
Formål
Hvorfor spørger du?
Hvordan spørger du?
Teori/metode
Hvad spørger du med?
Empiri
Hvad spørger du til?
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
14
AARHUS
UNIVERSITET
BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
INSTITUT FOR MARKETING OG ORGANISATION
WORKSHOP 1: IDEUDVIKLING OG
PROBLEMFORMULERING
SARAH MARIA LYSDAL KRØTEL
9 OKTOBER 2013
15