영어공교육활성화방안 프리젠테이션
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Transcript 영어공교육활성화방안 프리젠테이션
전라북도 영어 공교육 강화 방안
http://engedu.jbe.go.kr
전북영어교육 토탈 솔루션
전라북도교육청
2012전라북도 영어 공교육 강화 방안
전라북도교육청
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차 례
추진목적
추진방향
추진과제
세부추진내용
기대효과
전라북도교육청
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추진목적
‘영어로 진행하는 영어수업’ 활성화로
학교영어교육 만족도 제고
영어교육환경 조성 지원으로 영어상용기회를
확대하여 영어사용에 대한 자신감 형성
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 영어 4기능의
균형 있는 교육으로 영어 의사소통능력 신장
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추진방향
• 방과후학교 영어수업 지원
• 다양한 영어체험활동 활성화
• 교육복지 실현 지원
• 실용영어중심 영어교육과정 운영
• 교수학습 방법 및 평가방법 개선
• 수준별 영어수업 활성화
• 맞춤형 수준별 연수지원
• TEE 인증제 실시
• 영어교사 자기연찬 활동 지원
• 영어체험학습센터 활용의 극대
• 영어체험/전용교실 구축 운영
• IBT 시험장 기반 구축 및 운영
추진
방향
• 원어민 영어보조교사 및
영어회화 전문강사 지원
• 영어교육 포털사이트 운영
• 창의경영학교(영어모델) 운영 지원
• 내실있는 제2외국어 교육활동 전개
• 해외유관기관 협력 강화
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추진과제
추진과제 1
자기주도적
영어 학습 지원
추진과제 2
교사 수업능력
개선 지원
추진과제 3
영어교육 환경 인프
라 지원
실용영어중심 교육과정 개선
교수·학습방법 및 평가방법 개선
수준별 영어수업 활성화
방과후학교 영어 수업 지원
다양한 영어체험활동 활성화 지원
영어교육격차 해소를 위한 교육복지 실현 지원
맞춤형 수준별 연수 실시
TEE 인증제 실시
영어교사 자기연찬 활동 지원
원어민 영어보조교사 및 영어회화 전문강사 활용교육
전북영어교육 포털사이트 운영
영어체험학습센터의 활용의 극대화
영어체험/전용교실 활용
국가영어능력평가 시험장 IBT 기반 구축 및 운영
창의경영학교(영어교육 모델)운영 지원
내실 있는 제2외국어 교육활동 전개
해외유관기관 협력강화로 해외교류 활성화
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세부추진내용
추진과제 1 – 자기주도적 영어 학습 지원
실용영어중심 교육과정 개선
-초등: 영어수업 시수 증가
-중등: 영어회화수업 주당
1시간 이상 편성·운영
및 수준별수업운영
-개정교육과정에 따른 검·
인정 교과용도서 개발지원
2012년 국가영어능력평가시험
대비교수ㆍ학습 방법및평가방법개선
실용영어중심
교육과정
영어교사와 원어민 보조교사와의
팀티칭수업 강화
-영어4기능(쓰기·말하기·듣기·쓰기)
교육및평가내실화
-영어교사영작문연수실시로
쓰기지도방법연수
-회화및쓰기수업과연계한듣기,
말하기,쓰기수행평가실시
-듣기,말하기,쓰기수행평가반영
비율상향조정(10~20%)
중,고등학생 영어듣기 평가실기 :
연 2회(4월, 9월)
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세부추진내용
추진과제 1 – 자기주도적 영어 학습 지원
수준별 이동수업 확대 실시 :
8 0 % 이 상 실시 예정
- 학교, 교사, 학생 특성과여건에
맞는 수준별 수업 운영
기초학력부진학생 책임지도
- 수준별 이동수업시 소규모
기초학급 구성을 통한
개별지도로 학습결손 보충
- 기초학력 부진학생 지도자료
교육과정과 연계한
수월성교육 실시
수준별
영어수업
활성화
- 학교, 학생, 지역여건에
따라 희망학생 실시
- 지역교육청 주관 중학생
대상수월성교육 프로그램
운영
- 방과후학교 수월성교육
프로그램 운영
개발·보급·활용
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세부추진내용
추진과제 1 – 자기주도적 영어 학습 지원
EBS 영어전용방송 활용으로
상시 영어학습환경 제공
-
정규수업, 방과후학교 및
자율 학습 시간에 EBSe
적극 활용
- 자기주도형 온라인 학습
프로그램 지원
-
영어 도서목록 제공, 온라
인 다독프로그램 모형 개발
방과후 학교 영어프로그램 운영
지원
방과후학교
영어수업
지원
-
방과후 강사, 영어회화 전문
강사, 대학생 등을 활용한 지
도시간 확대
-
활동중심, 과제중심, 사례중심
방과후학교영어학습지도
- 원어민원격화상수업및
정부초청해외봉사장학생활용
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세부추진내용
추진과제 1 – 자기주도적 영어 학습 지원
전북 영어올림피아드 개최
학생영어캠프 활성화
- 영어올림피아드수준별대회:
예선(6월초),도결선(6월중)
- 지역교육청주관하계영어캠프:
초·중학생 600명 (2~3일)
-
도교육청주관해외영어캠프:
중학생98명(3주)
-
다양한
영어체험활동
활성화 지원
- 상위권학생만이아닌모든
학생들이참여할수있는
올림피아드운영
지역교육청및단위학교주관
영어캠프: 주말 및 방학캠프
개설.운영
다양한 영어체험 활동 실시 권장
- 지역교육청 및 단위학교 : 지역별
영어 체험 코너, 각종 영어 대회 등
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세부추진내용
추진과제 1 – 자기주도적 영어 학습 지원
원어민 원격 화상수업 실시
- 목적 : 농산어촌도서벽지학생
들의영어교육환경격차해소
및영어수업흥미증진
- 운영학교 수 : 총 90교
(초53교, 중34교, 고3교)
농산어촌 중학생 영어캠프 지원
-영어체험학습센터활용
-도교육청 주관 해외 영어캠프
영어교육격차
해소를 위한 교
육복지 실현 지원
(저소득 학생 전액 지원(50%))
정부초청해외영어봉사
장학생(TaLK) 사업 실
-
운영방법
▶ 교실 수업형
▶ 개별접속형
시
-
농산어촌 초등학교에 배치 활용
-
방과후학교 영어수업 팀티칭
(원어민장학생 65명, 국내장학생 65명)
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
모든 초ㆍ중등 영어교사 3년마다 최소
1회 이상 영어관련 직무연수 이수
맞춤형 수준별
연수 실시
영어교사 심화연수 등 9종 연수 개설ㆍ운영
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
<초·중등 영어교사 맞춤형 수준별 연수 지원>
※ 초·중등 영어 교사 2011년 연수 이수 현황 및 향후 계획
2012
2013
2014
구분
2009~2011
이수인원
계획
누계
계획
누계
계획
누계
초등
(3,368명)
1,639
545
2,184
545
2,729
545
3,274
중등
(1,230명)
5,864
2,200
8,064
2,200
10,264
2,200
12,464
계
7,503
2,745
10,248
2,745
12,993
2,745
15,738
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
<수준별 맞춤형 연수과정 개설로 교사의 연수 선택권 강화 >
구분
대상
연수종류
특성
1단계
모든 중등 영어교사
원격 연수, 영작문연수
핵심 역량 연수
2단계
3단계
영어능력 중급
영어능력 상급
테솔집중연수, 심화연
수
TEE인증 직무연수,
평가전문가 양성 연수
특성화 연수
핵심 요원 연수
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
1단계 : 영어표현능력 향상 연수
• 해외어학연수, EBS 영어교수법 직무연수,
영작문 직무연수, 온라인 원격연수,
원어민활용 직무연수,교육연수원 직무연수
맞춤형 수준별
연수 실시
2단계 : 영어교수능력 향상 연수
• 테솔(TESOL) 집중 연수, 심화연수(4+1)
3단계 : 표현능력+교수능력 향상연수
• TEE 인증 직무연수
• 수업 실습형 심화연수(3+3)
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
대상 및 인원
• 초․중등 영어(담당)교사 300명 내외
TEE 인증제
실시
TEE 인증 평가도구
• TKT(Teaching Knowledge Test: 영어교수법평가)
• TPT(Teaching Practice Test: 수업실연평가)
※ TEE 연수과정이수후TKT, TPT 평가도구
활용하여인증평가
TEE 인증 절차 단계
• TEE인증제신청→TKT연수과정이수→TPT연수
과정이수→TEE인증→전라북도교육감TEE인증서,
수여및인센티브부여
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
TEE 인증제
실시
TEE 연수과정 추진 방향
• 영어연수실적및자기계발실적을고려하여TEE인증을
위한전문가과정연수실시
• 연수이수중교수법능력평가(TKT)및수업능력평가(TPT)
실시후TEE인증서수여
• 영어로진행하는영어수업활성화로즐거운영어시간및
영어실력향상에기여
TEE 인증교사 인센티브 및 활용방안
• 전라북도교육감의 인증서 수여
• 자율연수기회부여(1인당50만원내외지급예정)
• 해외심화연수자(수업실습형 심화연수(3+3), 6주
이상 해외심화 연수 선발 시 우대)
• TEE 수업시연 및 Teacher's Mentor 위촉
• 영어연수강사,워크숍강사및영어수업평가심사위원
으로활동
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
TEE 인증제
TEE 인증교사 현황 및 향후 계획
실시
2010~2011
2012
2013
2014
누계
구분
Expert Mentor 소계 Expert Mentor 소계 Expert Mentor 소계 Expert Mentor 소계
초
160
9
169
110
7
117
180
7
187
220
7
227
700
중등
140
26
166
100
10
110
200
35
235
250
39
289
800
계
300
35
335
210
17
227
380
42
422
470
46
516
1500
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
영어교사
자기연찬
활동 지원
영어 교과교육연구회
• 연구회명 : 전북 초‧중등 영어교육연구회,
전북 초‧ 중등TEE연구회, 좋은 영어수업
연구회, EBS영어방송 연구회, 글로벌영
어
교육연구회 등
• 활동내용 : 교과교육연구대회 참가, 시범
수업 공개, 교수‧학습 자료 개발, 영어수업
지원단으로 활동
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
외국어교사 자생클럽 (Special Interest Group)
활동 지원
영어교사
자기연찬
활동 지원
• 60팀 내외 지원(초등 30팀, 중등 30팀)
• 활동내용 :
- 교사·학생 결연 맞춤형 지도 활동
- 교수능력향상 중심 활동
- 교수·학습방법 개선 연구 및 교수·학습
자료개발 활용
- 영어교과 교육관련 학회 참가로 교사 전문성
신장
- 수업 및 활동 결과 공개 : 연 1~ 2회
• 팀당 2,000천원 내외 지원
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
영어교사
자기연찬
활동 지원
영어교사 자율연수
• 원어민활용 자율연수
- 지역청 주관 원어민 활용 직무연수 실시
- 거점학교 활용 학교급 별 구분 연수
• 대학교 및 연수원 주관 자율연수
- 대학교 언어교육원 및 국제교류원 주관
연수 참여
- 교육연수원 주관 영어자율연수 참여
• 영어 원격 자율연수
- 원격연수기관의 영어 관련 자율연수
이수 권장
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
원어민
영어보조교사 및
영어회화 전문강사
활용 교육
원어민 보조교사 배치·활용
• 총 278명-영어 262명, 제2외국어 16명)
- 초·중 ·고 480교 순회 지도
• 원어민 영어보조교사 질 관리
- 수업개선 팀 티칭 워크숍(연 3~4회)
- 원어민 영어보조교사 수업평가 및 표창(1회)
- 원어민 영어보조교사 연수 의무제 실시(1인당 60시간)
영어회화 전문강사 채용·활용
• 초등:영어수업시수확대에따라배치·활용(100명)
• 중등: 수준별이동수업에따른영어수업담당(135명)
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
<원어민 영어보조교사, 영어회화 전문강사 현황 및 향후 배치계획>
구
분
2010
2011
2012
2013
비고
원어민
외국어보조교사
245
278
278
278
영어회화
전문강사
185
235
235
235
중국어(7),
일본어(7),
스페인어(2)
계
430
513
513
513
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세부추진내용
추진과제 2 – 교사 수업능력 개선 지원
전북영어교육
포털사이트
운영
교사 및 학생을 위한 교수 학습활동 서비스 확대
운영사이트 http://engedu.jbe.go.kr
운영내용
- 우수수업자료 및 교수·학습 활동자료
- 영어듣기평가 및 국내외 캠프자료
- 원어민 보조교사 모집채용 공고
- 우수교사 및 우수교육활동 소개
- 외국어교사 자생클럽 활동
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
목
적
원어민활용집중
체험 활동을 통해
영어에 대한 흥미와
자신감 제고및영어
회화능력향상
영어체험
학습센터
활용의
극대화
운영내용
사교육비경감을통한영어교육의
양극화 해소
- 초·중학생다양한영어체험프로그램
운영(연간50,000명)
- 특성화된 프로그램 운영
·수월성 영어프로그램
·코티칭 협력 수업, 야간프로그램
·영어 도서 읽기 프로그램
·주제별, 상황별 체험프로그램
교육과정 운영 평가 실시 및 환류
(연 1회)
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
영어체험/전용교실운영
활성화로영어노출기회확대
- 영어체험/전용교실 활용 극대화
- 다양한 학생활동 중심 영어
수업 공간으로 활용
- 영어사용기회 확대를 위한
English Only Zone 설정
- 영어도서관 및 영어카페
활용
- 영어교사 연구실 활용
영어체험/전용교실 활용
영어체험
/전용교실
활용
기구축된 338교 활용
-체험활동위주의수업활동지원
-영어권문화체험실
-점심시간및방과후수업시간에활용
영어전용교실 : 기구축된267교활용
-영어교수·학습환경구축: 빔 프로젝터,
전자칠판, 각종학습자료 등
- 활동 중심 수업공간으로 활용 : 팀티칭
수업, 수준별이동수업
-영어도서관, 영어카페, 수업지원실등활용
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
국가영어능력평가의목적
고등학교만 졸업하면
기본적인영어의사소통
능력 구비
산업 현장에서 필요한
기본적인영어의사소통
능력 배양
국가영어능력
평가시험장
IBT 기반 구축
및 운영
시험장 현황
2012년 본평가를 위해 IBT에
기반한 시험장 구축 필요
학교 컴퓨터 노후화 및 물리적
환경의 미비 보완
2·3급 일반 시행 2회
(6월, 7월)
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
국가영어
능력평가
시험장 IBT
기반구축
향후 추진 계획
교실 당 10백만원의 예산 지원 예정
매년 시험장을 확보하여 2013년까지 66개를 확보할 예정
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
< 시험장 향후 세부추진 현황 >
년 도
2011
2012
2013
계
교실수
27
20
19
66
※ 교실당 30명 수용 예정
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
창의경영학교
[영어교육모델학교]
운영지원
영어교육 모델학교 선정·지원
대상 : 도내 초·중등학교 중 영어 교육과정의 내실 있는 운영 및 자율적이고 창의
적인 영어교육을 실천 하는 학교
8개교 선정 지원 : 학교당 약 25,000천원 지원
현장 중심·학생중심의 영어 교육 우수사례를 일반화함으로써 학생들의 영어 의사
소통 능력 신장 기회확대
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세부추진내용
추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
내실 있는
제2외국어
교육활동
전개
제2외국어 교과 교육활동 지원
5개 교과 (일본어, 중국어, 불어, 독어, 스페인어) 워크숍(2회) 실시
제 2 외국어 교사 해외 연수 및 직무 연수 지원 : 총 18명 내외
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추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
내실 있는
제2외국어
교육활동
전개
제2외국어 교과 방과후학교 활동 활성화
독어ㆍ불어중학생특기적성교육(80명,주2회실시)
중국어 방과후학교 활동 실시 (초ㆍ중학교)
제2외국어 원어민 보조교사 임용ㆍ배치
도내 중ㆍ고교에 16명 배치
(중국어 7, 일본어 7, 스페인어 2)
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추진과제 3 – 영어교육 환경 인프라 지원
해외
유관기관과
협력강화로
해외교류
활성화
영어권 국가 학교와 교사 및 교육프로그램 교류 추진
영어교사 해외연수 (뉴질랜드, 호주, 캐나다 등)
교사교류 (미국,캐나다,뉴질랜드, 호주 등)
학생해외영어캠프 (미국,뉴질랜드,호주등)
원어민 영어보조교사 안정적 공급
(뉴질랜드, 미국, 캐나다, 호주, 영국, 아일랜드,남아공등)
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학교영어교육
영어사용에대한
만족도 제고로
자신감형성 및
영어공교육
영어의사소통
활성화
능력 신장으로
글로벌인재육성
영어 4기능의
균형 있는 교육 및
학교영어교육
내실화를 통해
영어사교육
경감 및 국가영어
능력평가시험대비
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감사합니다
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