De plaatsingswijzer Rotterdam Uitgangspunten

Download Report

Transcript De plaatsingswijzer Rotterdam Uitgangspunten





Het advies van de basisschool over toelaatbaarheid tot het
vervolgonderwijs is gebaseerd op de meerjarige ontwikkeling van de
leerling. Het LVS (leerlingvolgsysteem) wordt daarvoor gebruikt.
Bij de niveauadvisering gaat het om de scores op begrijpend lezen,
rekenen en wiskunde, technisch lezen en spelling van de drie
leerjaren (groep 6, 7 en 8), waarbij de eerste twee onderdelen het
zwaarste tellen. Denk aan het ontwikkelingsprofiel.
aanvullende informatie over werkhouding, studievaardigheden,
sociaal-emotionele ontwikkeling, woordenschat* en alle overige
relevante informatie wordt ook meegenomen in het advies.
Het advies van de basisschool is leidend.
Enkelvoudig niveau-advies
 De basisschool kan de volgende
enkelvoudige adviezen geven:
 Vwo (gymnasium/atheneum)
 Havo
 Vmbo theoretische/gemengde
leerweg/mavo
 Vmbo tg/mavo met lwoo
 Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg
 Vmbo kb met lwoo
 Vmbo basisberoepsgerichte leerweg
 Vmbo bb met lwoo
 Praktijkonderwijs



Basisprofiel
Het Basisprofiel is het vereiste niveau voor
het betreffende onderwijsniveau.
Plusprofiel
Het Plusprofiel is het profiel voor leerlingen
die later wellicht kunnen opstromen naar een
hoger niveau.



Bespreekprofiel
Waarbij het advies van de basisschool niet
overeenkomt met de daarbij behorende scores
uit het leerlingvolgsysteem (LVS).
Door middel van een schriftelijke onderbouwing
geeft de basisschool aan op grond waarvan men
van mening is dat de leerling toch, of juist niet,
een plek zou moeten krijgen binnen het
betreffende onderwijsniveau. Situaties in het
(school) leven, sociaal-emotionele aspecten





Ondersteuningsprofiel
Het Ondersteuningsprofiel is het profiel voor
leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.
Dat kunnen potentiële pro/lwoo leerlingen zijn.
Zogenaamde leerlingen met een rugzak.
Leerlingen die naar het praktijkonderwijs of het
voortgezet speciaal onderwijs gaan


In het zevende leerjaar ontvangen de ouders
en de leerlingen al een voorlopig advies.
We hebben de gegevens van de M8 toets Cito
nog niet afgenomen.



Toets score, vaardigheidsscore… en dan?
Bij de LVS-toetsen zet u ruwe toetsscores
(aantal goed) om naar vaardigheidsscores.
om te bepalen wat het niveau is van een
leerling.




Een vaardigheidsscore is dus een getal dat
aangeeft wat een leerling kan op een bepaald
leergebied.
Zo kunt u onderstaande vragen met behulp
van de vaardigheidsscore beantwoorden:
• Hoe goed doet een leerling het vergeleken
met zijn leeftijdsgenoten?
• Is de leerling vooruitgegaan in een bepaald
leergebied?

Plaatsingswijzer VWO
Citotoets
M8
M7
M6
Begrijpend lezen
> 71
>55
>41
Rekenen en Wiskunde
> 121
>109
>96
Spelling, niet w.w
> 149
>140
>134
Technisch lezen DMT
> 107
> 93
>85
Plaatsingswijzer HAVO
Citotoets
M8
M7
M6
Begrijpend lezen
> 61
>47
>34
Rekenen en Wiskunde
> 115
>102
>89
Spelling, niet w.w.
> 145
>137
>131
Technisch lezen DMT
> 99
>86
>79
Citotoets
M8
M7
M6
Begrijpend lezen
> 52
>41
>29
Rekenen en Wiskunde
> 109
>97
>83
Spelling, niet w.w.
> 142
>135
>129
Technisch lezen DMT
> 93
>79
>77
Plaatsingswijzer VMBO-KL
Plaatsingswijzer VMBO-BL
CITO Toets
M8
M7
M6
Begrijpend lezen
< 42
<33
<22
Rekenen en Wiskunde
< 103
<90
<75
Cito Toets
M8
M7
M6
Spelling, niet w.w.
< 139
<134
<128
Begrijpend lezen
> 42
>33
>22
Technisch lezen DMT
<86
<78
<70
Rekenen en Wiskunde
> 103
>90
>75
Spelling, niet w.w.
> 139
>97
>90
Technisch lezen DMT
> 86
>78
>70

Afname data: 21, 22 en 23 april

Als de uitkomst van de eindtoets hoger is dan het aanvankelijke
basisschooladvies moet de basisschool het advies heroverwegen.

Het definitieve besluit tot al dan niet aanpassen van het
basisschooladvies ligt bij de basisschool.

Is het advies aangepast, neemt de basisschool contact op met de
desbetreffende middelbare school.

De school voor voortgezet onderwijs besluit vervolgens de leerling al
dan niet op het aangepaste niveau te plaatsen

Besluit de school het kind niet te plaatsen, dan gaat dit besluit (aan
ouders en basisschool) vergezeld van een schriftelijke motivatie
Week
Data
Omschrijving
Wie?
3 t/m 5
12.01.15 t/m
30.01.15
6 t/m 8
02.02.15 t/m
20.02.15
Afname M8 en opstellen
PO/SBO/SO
definitief basisschooladvies
(met alle toebehoren voor
reguliere leerlingen
(LVS/OSO)
Adviesgesprekken met
Ouders/PO/SBO/SO
ouders van reguliere
leerlingen
10 t/m 11
02.03.15 tot
uiterlijk 14.03.15
Aanmelden reguliere
leerlingen bij het VO
Ouders/PO
14
Uiterlijk 03.04.15
Ouders en basisschool
informeren over genomen
besluit
VO
Week
Data
Omschrijving
Wie?
16 t/m 18
15 t/m 30.04.15
Afname eindtoets groep 8
PO
21 t/m 26
Mei-juni 2015
Vanaf week 20
Vanaf 13.05.15
19 t/m 26
Mei/juni 2015
Ouders ontvangen
PO
schriftelijk de uitslag van
de eindtoets
Indien de score van de
PO
eindtoets positief afwijkt
van het advies moet het
basisadvies heroverwogen
worden in overleg met
ouders
Voorlopig basisschooladvies PO/SBO/SO
aan ouders van leerlingen in
groep 7