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Diretrizes para
Jornada Pedagógica 2015
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Período: 03 e 04/02
Ação PROAP – Programa de Apoio Pedagógico
para Coordenadores
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Objetivo Geral:
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Subsidiar a prática do coordenador escolar no processo de
planejamento e execução da Jornada Pedagógica 2015 nas Unidades
Escolares.
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Objetivos Específicos:
Planejar coletivamente
Articular ações
Socializar ideias
Maximizar resultados
Ressignificar práticas
Relatar experiências exitosas
O momento da Jornada pedagógica é uma oportunidade que a equipe
escolar tem para juntos, planejar sonhos, buscar caminhos para superar
limites e ajustar processos”
Chamada a participação:
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Sugerimos que a convocação para os professores participarem da
jornada , seja feita de forma afetuosa e estratégica, afinal de contas o
ano letivo estará sendo iniciado e a equipe deverá ser acolhida da
melhor forma e não impositivamente.
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Segue um modelo de convite que poderá ser enviado por e-mail para
os professores e também deverá ser impresso e afixado no mural até o
dia 16 de dezembro. A equipe da SME estará grampeando um aviso no
contracheque do mês de janeiro para reforçar o convite.
CARGA HORÁRIA TOTAL DA JORNADA
A carga horária da Jornada será de 24 horas
presenciais, que serão certificadas de acordo com a
comprovação da presença do professor através de
lista de frequência por turno.
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Programação da Jornada Pedagógica
Dia 02/02/2015
O primeiro dia da jornada será interescolar, um momento
que
contemplará todos os professores , coordenadores, gestores e equipe da
SME. As ações desse dia serão planejadas pela equipe da SME e incluirá:
performances, palestras, debates, dinâmicas avisos e sorteios.
Dias 03 e 04/02/2015
O segundo e terceiro dia da jornada pedagógica ficará a critério da equipe
coordenadora das unidades escolares, o planejamento das ações deverá
contemplar tópicos específicos a saber:
Montagem do horário escolar contemplando os dias das AC´s
impreterivelmente
Entrega dos cadernos de planejamento socializando as mudanças que
foram feitas e ressaltando a importância do seu uso.
Avisar as novas diretrizes da SME para o novo ano ( ficha comprobatória
de ac´s, suporte da SME para monitoramento dos programas e projetos,
preenchimento da ficha de interesse dos docentes para participarem do
projeto primeiros clics)
Preencher o calendário de datas para construção , revisão e/ou conclusão
do PPP da escola.
Planejamento coletivo
ELABORAÇÃO DO FOLDER
Dia 03/02/2015
Manhã:
* Acolhimento ( sugestões compartilhadas)
* Dinâmica de grupo ( vide sugestões ) C:\Users\ItauTec\Desktop\110 DINÂMICAS DE
GRUPO.htm
* Apresentação da proposta de trabalho do dia (metas para o dia)
* Coof break
* Composição do horário escolar contemplando os dias das AC´s impreterivelmente
* Apresentação da ficha comprobatória dos Ac´s
* Preencher o calendário de datas para construção , revisão e/ou conclusão do PPP da escola
Tarde:
*Vídeo motivacional ( sugestões compartilhadas)
https://www.youtube.com/watch?v=iz-gEUwUrRc
https://www.youtube.com/watch?v=gg0pubaqhf8
* Entrega e Socialização dos cadernos de planejamento, ressaltando a
importância do uso dos mesmos.
* Apresentação (em slid) do projeto primeiros clics e preenchimento das
fichas de interesse dos docentes.
* Coof brack
* Socialização das novas diretrizes da SME para o ano de 2015.
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Dia 04/02/2015
Manhã:
* Dinâmica de grupo ( vide apostila )
• Fundamentação teórica ( sugestões compartilhadas de temática e
autores )
• Tempestade de idéias a partir das leituras feitas.
• Coff brak
• Planejamento
Tarde:
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* Continuação do planejamento
*
Avaliação da jornada ( ficha anexada)
Ficha de Avaliação da Jornada Pedagógica 2014
No
ITENS DE VERIFICAÇÃO
1
Organização do Evento
2
Local do Evento
3
Temática do Evento (Currículo Escolar: sujeitos, saberes e práticas)
4
Metodologia utilizada (palestras e mesa redonda)
5
I
Distribuição da programação
com um “X”
o conceito
melhor representa sua opinião sobre este curso:
6 Marque
Desempenho
conceitual
dos que
instrutores
I=Insuficiente; R=Regular; B=Bom, E=Excelente
7
Relacionamento interpessoal dos instrutores com o grupo
8
Liberalidade para fazer perguntas durante a mesa-redonda
9
Adequação da carga horária
10
Contribuição para a melhoria da qualidade do seu trabalho
11
Material audiovisual
12
Atração Cultural
13
Participação pessoal (seu desempenho)
14
Adequação do conteúdo abordado à sua prática docente
15
Atuação da Equipe da SEDUC para suporte da Jornada
16
Lanche fornecido
17
Kit fornecido na Jornada
R
B
E
ATENÇÃO COORDENADOR!!!!
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Ao término da Jornada Pedagógica na Unidade Escolar,
cada coordenador deverá enviar pelo site da SME, os
seguintes instrumentos devidamente peenchidos durante
a jornada:
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Ficha de interesse do programa primeiros clics
Ficha indicando as datas de encontros para construção ,
revisão e/ou conclusão dos PPP´s
Listas de frequência( assinadas por turno) da jornada na
escola.
Grade de horário dac Escola, sinalizando os dias de ac´s
Ficha de avaliação da jornada.
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“ Planejamento não é camisa de força ,
não é corda no pescoço ou processo
burocrático. Mas também não é
encontro ao acaso, ações sem metas,
discussões evasivas. Planejar ações
educativas é escutar ouvindo, propor
sem impor, articular ideias, escolher o
melhor caminho, para conquistar o que
se sonha...”
A proposta do PROAP é sobretudo agregar valor ao trabalho pedagógico de
cada coordenador , auxiliando-o.
ANEXOS
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Ficha comprobatórias dos acs
Ficha de interesse de primeiros clics
Slid primeiros clics
Apostila de dinâmicas de grupo
Mudanças dos cadernos de planejamento
Vídeo motivacional
Dinâmicas de grupo
Textos