Transcript conceptos basicos de la integración sensorial

CONCEPTOS BASICOS
DE LA INTEGRACIÓN
SENSORIAL
Patricia Gómez Trujillo
Localización de la corteza cerebral
El lóbulo temporal contiene neuronas
que captan cualidades sonoras en
la corteza auditiva primaria.
También contiene neuronas
relacionadas con la comprensión
del lenguaje, memoria y
aprendizaje.
El lóbulo frontal contiene
principalmente la corteza motora
primaria, en la cual se encuentran
las neuronas que controlan los
músculos del cuerpo. Está
organizada en función de las partes
del cuerpo.
El lóbulo parietal aloja a la corteza
somatosensorial primaria,
compuesta por neuronas
relacionadas con el tacto, también
se organiza en función de las partes
del cuerpo.
El lóbulo occipital contiene la corteza
visual primaria, localizada en la
parte
posterior,
procesa
la
información visual que llega de la
retina.
Corteza somatosensorial
Corteza somatosensorial
 Esta figura muestra las áreas somatosensoriales primarias de la
corteza cerebral, es un gráfico donde se representan las zonas del
córtex humano donde se reconocen, organizan e integran las
sensaciones provinientes de las distintas partes del cuerpo.
Como puede observarse, no todas las partes el cuerpo requieren
de
la
misma
"cantidad"
de
corteza
especializada.
Las áreas somestésicas o áreas de la sensibilidad general, se
localizan en la circunvolución central posterior. En esta zona se
registran las sensaciones de calor, frío, tacto, presión, dolor y la
sensibilidad propioceptíva (sentido de la posición y equilibrio
muscular). Cada circunvolución recibe las sensaciones
procedentes del lado opuesto del organismo. La disposición de
las partes del cuerpo representadas en la circunvolución sigue
también un orden inverso, de manera que las áreas sensitivas de
los pies se localizan en el extremo superior del córtex, mientras
que las áreas para la cabeza ocupan el extremo inferior.
Corteza somatosensorial
 Las
áreas motoras se localizan en las
circunvoluciones centrales superiores. Cada
circunvolución controla la actividad del músculo
esquelético que ocupa el lado opuesto del
organismo. Las diversas partes del organismo
representadas en la circunvolución se disponen
escalonadamente, de arriba abajo, de modo que
la porción superior de la circunvolución controla
los movimientos de la extremidad inferior
opuesta, mientras que la zona inferior de la
circunvolución controla la cabeza y el cuello.
Algunas partes del organismo, como la mano y la
cara, están más representadas que otras. Ello se
debe a la capacidad de tales partes para efectuar
movimientos más delicados.
Corteza somatosensorial
 El
área
promotora,
relacionada también con la
actividad motora, ocupa
una
posición
inmediatamente anterior a
la
circunvolución
precentral.
 La estimulación de esta
área se traduce en la
aparición de una serie de
movimientos de naturaleza
generalizada,
como
la
rotación de la cabeza,
giros
del
tronco
y
movimientos generales de
las
extremidades.
Corteza somatosensorial

 Las áreas del lenguaje, o
áreas de Broca, se localizan
en el lóbulo frontal. En una
persona diestra las áreas del
lenguaje están mejor
desarrolladas en la corteza
cerebral izquierda. En un
zurdo están más
desarrolladas las áreas del
lenguaje derechas.
Las áreas visuales se
localizan en el lóbulo
occipital. En el lóbulo
occipital izquierdo se
registran los impulsos que se
originan en la parte izquierda
de cada globo ocular,
mientras que en el lóbulo
occipital derecho se registran
los impulsos que se originan
en la parte derecha.
Corteza somatosensorial
 Las áreas auditivas se
localizan en la
circunvolución temporal
superior. Cada lóbulo
temporal recibe impulsos
auditivos procedentes
tanto del oído derecho
como del izquierdo. Ello se
debe a que un número
considerable de neuronas
encargadas de transmitir
los impulsos auditivos no
siguen la vía contralateral,
sino que se dirigen al
lóbulo temporal del mismo
lado.
Corteza somatosensorial
 El área primaria olfativa se localiza en la superficie medial del
lóbulo temporal, y el área primaria gustativa en la cara anterior de
la circunvolución central posterior del lóbulo parietal.
Existen otras áreas llamadas áreas de asociación. Las situadas en
el lóbulo parietal participan en la integración de la información
sensitiva procedente de las áreas somestésica, auditiva, visual y
gustativa. Las áreas de asociación parietales correlacionan
información acerca de las diversas partes del organismo.
 Las áreas asociativas situadas en la región posterior del lóbulo
temporal se relacionan con la integración de datos sensitivos.
 La afasia visual y auditiva (incapacidad para comprender la
palabra oral y escrita) puede asociarse a lesiones de estas áreas
asociativas.
 Las áreas de asociación localizadas en la porción anterior del
lóbulo temporal se relacionan con gran variedad de experiencias,
aparte de las audiovisuales. Esta porción anterior del lóbulo
temporal se ha denominado corteza psíquica a causa de su
relación
con
experiencias
pasadas.
Corteza somatosensorial
 Las
actividades superiores
tales como el discernimiento,
razonamiento y abstracción
dependen también de la
corteza cerebral.
 La parte anterior del lóbulo
frontal,
denominada
área
prefrontal,
se
halla
en
relación con estos procesos
mentales característicos del
ser humano.
 La corteza cerebral ejerce
también una influencia de
carácter inhibitorio sobre las
partes inferiores del sistema
nervioso central.
SENSACIÓN
 Las “sensaciones” son
energías que activan
células nerviosas e
inician procesos
neurales. El estimulo
sensorial activa a los
receptores que luego
envían la información a
ser procesada en el
cerebro.
entrada o input sensorial
 Definición: es el aporte integrado de los cinco
sentidos fisiológicos. Esa integración se realiza en el
cerebro. Llama la atención que dicho acceso de
datos sensoriales va más allá de una respuesta
automática o pasiva a todo lo que aparece en el
mundo perceptual de von Uexküll. Va más allá
porque es crítico, para su ingreso, que haya
propósito o meta genéticos o aprendidos que nos
proporcionen la razón, el significado, por la cual esa
conducta resulte tan espontánea, que resulte ser
parte de una conducta autonómica y adaptativa, una
que satisface que el individuo pueda funcionar más
adecuadamente en dicho mundo).
INTEGRACIÓN SENSORIAL
un proceso
neurológico y neuroetológico y una teoría de la
relación entre lo neurológico y lo etológico. Es la
habilidad de organizar la información sensorial
para su uso (Ayres).
 Definición: Se refiere a dos aspectos,
 "La integración sensorial es el proceso neurológico que
organiza la sensación de nuestro propio cuerpo y del
ambiente y hace posible el uso del cuerpo en forma
efectiva dentro del ambiente. Interpreta, asocia y unifica los
aspectos espaciales y temporales de las diferentes
entradas de las modalidades sensoriales. La integración
sensorial es procesamiento de la información... El cerebro
debe seleccionar, excitar, inhibir, comparar y asociar la
información sensorial en un patrón flexible y
continuamente cambiante. En otras palabras, el cerebro
debe integrarla." (Ayres) .
INTEGRACIÓN SENSORIAL
“integración sensorial” se define como la
organización de sensaciones para su uso (Jean
Ayres 1979). Los sentidos nos informan acerca de
la condición física de nuestro cuerpo y del
ambiente alrededor. El cerebro debe organizar
todas estas sensaciones para que una persona
pueda moverse y comportarse normalmente. El
cerebro
localiza,
reparte
y
ordena
sensaciones. Cuando las sensaciones fluyen de
manera organizada o integrada, el cerebro puede
utilizar
estas
sensaciones
para
formar
percepciones, y generar comportamiento y
aprendizaje.
 La
INTEGRACIÓN SENSORIAL
 La integración sensorial se centra primariamente en tres sentidos
básicos: táctil, vestibular y propioceptivo. Estos tres sistemas
empiezan a funcionar muy temprano en la vida incluso antes del
nacimiento y continúan desarrollándose a medida que la persona
madura e interactúa con su medio ambiente. Por ejemplo el
sistema vestibular es uno de los primeros en desarrollarse y
alcanza su madurez alrededor de las 28 semanas de gestación.
Estos sentidos básicos están íntimamente conectados entre ellos
y forman conexiones con otros sistemas del cerebro. A pesar de
que estamos menos familiarizados con estos tres sistemas
sensoriales que con la visión y la audición, estos son críticos para
nuestra supervivencia y nuestro desarrollo armónico.
 La inter-relación entre sentidos es compleja, pero básicamente
nos permiten experimentar, interpretar y responder a diferentes
estímulos del medio ambiente, de manera de interpretar una
situación en forma correcta y poder emitir una repuesta
apropiada.
SENTIDO FISIOLÓGICO
Definición: Una de las cinco
facultades que posee el
humano
para
la
percepción del entorno, o
sea la vista, el oído, el
tacto, el gusto y el olfato.
Hay otros sentidos de
categoría inferior a la
recién anotada: el "sentido
del
balance
corporal",
ubicado en la coclea del
oído,
el
sentido
somestético, etc.
CONDUCTA
DEFINICIÓN: Comportamiento o acción como respuesta a
estímulos externos e internos, que se pueden interpretar
como cascada de subcomportamientos.
Cualquier animal provisto de sistema nervioso muestra un
amplio repertorio de reflejos (donde un estímulo del
ambiente provoca una respuesta típica), taxas (como las de
evitar zonas riesgosas y preferir zonas donde se encuentra
la pareja sexual, comida, etc.) Y patrones de acción fija
(como la de acicalarse si no hay nada que hacer, o la de
huír frente al riesgo).
Hay conductas basadas en reflejos, conducta táxica (basada
en taxas), conducta basada en patrones de acción fija, y
combinaciones o cascadas que parten de un cebado inicia
y que a veces intercalan subconductas caóticas con valor
de supervivencia.
EVALUACIÓN SENSORIAL
 DEFINICIÓN:
La evaluación sensorial es la
medición de la calidad de un producto (por
ejemplo edible o bebible) basado en los datos
recibidos de los cinco sentidos fisiológicos, a
saber, el olfativo, el visual, el oral o gustativo, el
táctil y el auditivo. Por ejemplo, por referencia al
sentido táctil, la sensación de textura sensorial
se percibe a través del aporte sensorial oraltáctil, aunque los ojos y los oídos proveen
información
de
algunos
componentes
importantes del perfil textural global.
SENTIDO SOMESTÉSICO
 Definición: Es la sensación de tacto, presión, frío y
calor, vibración, dolor superficial y de la posición
de extremidades y músculos (propriocepción)
producida por receptores ubicados en piel,
articulaciones y músculos.
 Cada una de las modalidades es detectada por
células sensoriales especializadas y específicas
frente al estímulo ambiental genérico.
 La agudeza de la respuesta declina con la edad,
en parte por pérdida de los receptores. Ello
contribuye a la inestabilidad y a las caídas.
AMBIENTE O ENTORNO
 Definición: Tengo la impresión que la única forma como un
cerebro puede funcionar inteligentemente es debido a que
el mundo físico y lógico parece establecerse de alguna
forma en un grupo reducido y manejable de elementos;
quizás tres, quizás siete.
 La pirámide lingüística maneja las reglas gramaticales del
sujeto, cópula y predicado (sujeto, verbo y complemento
directo). Por medio de sustitución y de clasificación en
capítulos,
el
cerebro
puede
administrar
cosas
fantásticamente complejas. La complejidad por debajo de
la punta del iceberg no tiene tanta importancia.
 En general percibimos al mundo externo en términos de
cosas que mueven o crean alguna otra cosa. Los atributos
por debajo acompañan subconcientemente a los
fenómenos principales, lo cual implica que estamos cuasiconcientes de cosas más allá de los tres elementos de los
cuales estamos concientes, y esas cosas están por debajo
de la superficie de nuestra conciencia.
CONTROL Y COORDINACIÓN MOTRIZ
 Definición: Perfeccionamiento de la propiocepción
para lograr una gran variedad de tareas que giran
en torno a la puesta en común sensoriomotriz, o
sea entre las señales recibidas del entorno y la
ejecución
de
movimientos
musculares
resultantes de aprendizajes que pasan a ser
notables ejemplos de autoorganización cerebral
que se perfeccionan en forma continúa.
Participan el colículo superior, la corteza parietal
y premotora, el hipocampo, los ganglios básales
y el cerebelo.
INTEGRACIÓN SENSORIAL
 DIENCÉFALO
Una de las
áreas del cerebro
que, entre otros
atributos, se asocia
con la integración
sensorial.
 Definición:
SENTIDO SOMESTÉSICO
 Definición: Es la sensación de tacto, presión, frío y
calor, vibración, dolor superficial y de la posición de
extremidades y músculos (propiocepción) producida
por receptores ubicados en piel, articulaciones y
músculos.
 Cada una de las modalidades es detectada por
células sensoriales especializadas y específicas
frente al estímulo ambiental genérico. La agudeza
de la respuesta declina con la edad, en parte por
pérdida de los receptores. Ello contribuye a la
inestabilidad y a las caídas.
AGNOSIA TÁCTIL
 Definición: Disminución en la
agudeza de los sentidos
fisiológicos, en especial del
sentido
del
tacto.
Es
generalmente el resultado de
una lesión en la corteza
asociativa somestésica.
 Como
dicha
área
es
responsable de la integración
sensorial, resulta que las
capacidades cognitivas que
requieren múltiples sentidos
pasan
a
tener
déficit
importantes.
 La astereognosis provoca
déficit en la experiencia
espacial de partes del cuerpo
sinestesia
 Definición: La Sinestesia es la
condición de una persona, en
la cuál los sentidos se
mezclan
y
entrelazan,
pudiendo por ejemplo, «ver
colores al escuchar un
sonido» (la forma más común
de
la
sinestesia)
o
«experimentar sabores al
tocar un objeto».
 La
sinestesia usualmente
afecta a 1 de cada 2.500
personas y se encuentra más
comúnmente en mujeres y
zurdos.
Además,
estas
personas
experimentan
normalmente una excelente
memoria
y
a
menudo
problemas con los cálculos
y/o la orientación.
INTEGRACIÓN
 Definición: En cognición, es
frecuente
integrar
las
entradas provenientes de
más de un sentido fisiológico
para analizar la entrada de un
solo sentido.
 Por ejemplo, lo que se ve
ayuda a intepretar lo que se
oye o el masticar un alimento
crocante recibe una ayuda
auditiva.
 El conocimiento previamente
adquirido se integra durante
el
proceso
interpretativo.
Esto
suele
llamarse
"asociación."
 “Integración”
es
una
forma de organización.
PERCEPCIÓN
 Definición: Acumulación de información usando
los cinco sentidos fisiológicos. La percepción se
refiere a veces a los procesos cognitivos
independientes de los sentidos (como sería la
percepción extrasensorial), pero en general se
refiere a actividades sensoriales. El conocimiento
sensorial viene de la percepción de las
propiedades del objeto.
 La
percepción es aquella parte de la
'representación conciente del entorno' del
cerebro que en este momento está siendo
activada (ida y vuelta) por las entradas
sensoriales.(G: Sommerhoff-1994)
PROPIOCEPCIÓN
 Definición: se refiere a la percepción de movimientos en
articulaciones y en el cuerpo, así como de la posición del
cuerpo y de segmentos del cuerpo en el espacio
(Sherington, 1906). Más en detalle, la propiocepción nos
habilita para verificar cuál es la orientación espacial de
nuestro cuerpo o de parte del cuerpo en el espacio, la
sincronización de los movimientos y su velocidad, la fuerza
ejercida por nuestros músculos y cuánto y a qué velocidad
se contrae un dado músculo.
 La experiencia habitual acerca del progresivo peso de una
valija a medida que los músculos se fatigan es un neto
caso de propiocepción, que acaba depositando el bulto
sobre el suelo, porque es demasiado pesado. Se percibe el
mayor esfuerzo y la progresiva inutilidad de las señales de
estímulo generadas por la fuerza de la voluntad.
FUNCIONES DEL SISTEMA
VESTIBULAR
 Postura
 Coordinar
movimiento de los
ojos
 El tono muscular
 Sostener la cabeza,
el cuerpo erguido
CONTROL Y COORDINACIÓN MOTRIZ
 REFLEJO
 Respuestas
motrices
involuntarias a un estímulo
sensorial. El reflejo clásico
es la respuesta de los
músculos extensores de la
rodilla al ser golpeada con
un martillo.
 El sitio para el procesado
de los reflejos es la cuerda
espinal, en lugar de los
centros de procesamiento
motor de mayor nivel.
PATOLOGÍAS
AREA DE ASOCIACIÓN SOMATOESTÉSICA
 Las lesiones en esta área producen incapacidad
para combinar impulsos de tacto, presión, de modo
de no poder reconocer textura, tamaño y forma.
Esto conoce como asterognosia.
 La destrucción de la parte posterior del lóbulo
parietal que integra las sensaciones somáticas y
visuales puede interferir en las apreciación de la
imagen corporal del lado contra lateral del cuerpo,
no reconociéndolo como propio.
PATOLOGÍAS
AREA VISUAL PRIMARIA
 Las lesiones en esta área producen pérdida de la
vista en el campo visual opuesto, lo que se conoce
como hemianopsia homónima cruzada. El campo
visual central es aparentemente normal.
AREA VISUAL SECUNDARIA
 En este caso las lesiones producen pérdida de la
capacidad para reconocer objetos vistos en el campo
visual opuesto. Esto se debe a que se ha perdido el
área de la corteza que almacena las experiencias
visuales pasadas.
PATOLOGÍAS
AREA AUDITIVA PRIMARIA
 Las lesiones en esta área ocasionan una pérdida parcial
bilateral de la audición; aunque en mayor grado en el oído
opuesto a la lesión. También ocasiona pérdida de la
capacidad para ubicar el origen de un sonido. La
destrucción bilateral de las áreas auditivas primarias
produce una sordera completa.
AREA AUDITIVA SECUNDARIA
 Las lesiones en esta área ocasionan incapacidad para
interpretar los sonidos. El paciente puede experimentar
sordera para las palabras, esto se conoce como agnosia
verbal acústica.
PATOLOGÍAS
DOMINANCIA CEREBRAL
 En este caso es fundamental la edad a la que se
produce la lesión.
 Si el daño cerebral se produce antes que el niño
haya aprendido a hablar, entonces el habla se
desarrolla y se mantiene en el hemisferio restante
intacto. La transferencia del control del lenguaje es
mucho más difícil en las personas mayores.