Презентація портфоліо учителя англійської мови Яремчук Ірини Василівни

Навчаючись – учись, Навчаючись твори, У процесі творчості – навчай.

Учитель англійської мови Яремчук Ірина Василівна

   2002-2005р. – навчання в гуманітарно педагогічному коледжі КОІПОПК “ Початкове навчання та англійська мова”; 2005-2009р. – навчання в ДВНЗ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди “Англійська мова та зарубіжна література” (заочне відділення); З 2005 року працюю в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №3 ім. Т.Г. Шевченка м. Білої Церкви.

МОНОЛОГІЧНЕ МОВЛЕННЯ – ШЛЯХ ДО АКТИВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ КОМУНІКАЦІЇ

    навчити учнів зв’язно висловлюватись в типових ситуаціях основних сфер спілкування; комбінувати мовленнєві зразки згідно з комунікативним наміром і на основі логічної схеми; передавати зміст зразка зв’язного монологічного мовлення: а) близько до тексту; б) своїми словами; в) зі скороченням; г) з розширенням.

▪ зв’язно висловлюватись при варіюванні опор: а) дається зміст і частково мовна форма; б) дається мовна форма; в) дається лише зміст.

      зв’язно висловлюватись на основі комбінування декількох джерел інформації, наприклад, матеріалів різних текстів: а) з опорою на даний учителем зразок ; б) без опори на зразок.

висловлювати свою думку та твоє ставлення до предмета мовлення; описувати картину (серію картин, діафільмів); переказувати різними способами сприйнятий на слух чи прочитаний текст; робити повідомлення чи розповідь за темою, комбінуючи матеріал в середині одного чи декількох джерел інформації; звернутися до лексичного перифразу або до співрозмовника у випадку незнання слова.

СПОСОБИ ВИРІШЕННЯ ПОСТАВЛЕНИХ ЗАВДАНЬ:

Урок-презентація; Урок-КВК; Урок-диспут; Урок-подорож; Урок-казка.

Урок-диспут

Урок-презентація

Урок-естафета

Урок-презентація

Література в бібліотеці вчителя

 Словники  Довідники  Підручники  Методичні посібники  Фахові журнали та газети