Transcript 2014数学课件 - 顺德一中实验学校
小升初数学应试指导
周方燕
数学
1
、数学是很多考生的弱项，一提起数 学考试就会头疼，心理上有种恐惧感。
2
、有些同学可能觉得数学很难提高， 于是想放弃这门课的复习，在后期就 把精力放在优势的科目上，这样的做 法完全不可取。数学是考试成败的关 键学科。
3
、数学不像文科，死记硬背行不通， 要重视知识的过程，重视原理的理解。
如何准备应考 一、细读《课标》，梳理考点 二、标记难点，集中攻破 三、综合练习，整体提高 四、查漏补缺，力保不失
小升初考试考什么
从知识层面来讲：数与代数、空 间与图形、统计与概率、综合 应用； 从学生自身来讲：基础知识、基 本能力、思维品质、数学方法、 数学素养
考试范围与考试题型 考试范围：北师大版小学数学所学全部 内容，重点考察内容有：基本算理、整 除知识、分数、百分数及其应用、图形 面积与体积、比例及其应用、统计与预 测、探究与发现等； 考试题型：填空题、选择题 、解方程、 计算题、操作与探究、应用解答题
例题解析
1
、单位的换算 例如：
1.4
小时
=
（ ）小时（ ）分钟
4.6
立方米
=
（ ）立方分米
82050
平方米
=
（ ）公顷
2
、数字的换算 例如
0.625=
（）：
64=20
÷（ ）
=
（）
% 3
、数的计量 例如
1988000000
，四舍五入到亿位约为 （ ）亿
4
、比例思想 甲乙两地在
1
：
50 000 000
的比例尺地图上相 距
4cm
，一辆汽车按
3
：
2
分两天走完，第 二天的路程是（ ）
5
、基本生活常识
2013
年
2
月
22
日到
7
月
12
日共（ ）天
6
、基本图形认识 例如：一个立体图形从上面看是 从左边看是 ，要搭成这样的立体图形， 至少需要（）个小正方体
7
、基本数量关系 例如：甲的 1 等于乙的
25%
，那么乙数是甲 5 数的（ ）
%
，甲数比乙数多（ ）
%
8
、比例尺 例如：一件精密仪器长
5mm
，把它画在
12:1
的比例尺上长度为（ ）
cm 9
、基本数学规律 例如：一个数的小数点，先向右移动一位， 再向左移动三位，所得的数比原来少
34.65
， 原数是（ ） 例如：
14.2
÷
11
的循环节是（ ），商的小 数部分第
19
位是（ ）
10
、比例关系 例如：一个长方形的周长为
32cm
，长与宽的 比为
5:3
，该长方形的面积为（ ）
11
、方程思想 例如：已知
a+a+a+b+b=54
，
a+a+b+b+b=56,
求
a=
（ ），
b=
（ ）
12
、简单统计概率 例如：在
5,6,7,8,9
这
5
个数中，将其中任意两个 相加，和是偶数的可能性是（ ） 例如：已知一组数据为
16
，
3
，
x
，
7
，
6
，
9
， 如果中位数为
8
，那么众数是（ ）
13
、数感 例如：当
x
是一个奇数，
y
是一个偶数， 下面（ ）的值一定是奇数。
A
、
4x+3y B
、
3x+2y C
、
2x+7y D
、
2(x+y) 14
、基本数学关系 例如：一个数与它的倒数的积加上
a
得
1.8
，
a
的倒数是（ ）
15
、基本运算 例如：淘气粗心，把
4x+8
错写成了
4
（
x+8
）
,
其结果比原来（ ）
16
、基本模型 例如：路程问题 乘火车从广州到武汉，原来需要
10
小时，现 在改乘高铁只需
4
小时，速度提高了（ ） 例如：工程问题 一项工程，甲单独做用的时间比乙多
1/3
，甲 和乙的工作效率比是（ ）
17
、基本公式 圆的面积 梯形面积 长方体的体积等
18
、基本生活常识 例如：一个盒子里面装有红、白两种彩 球各
3
个，要保证取出的彩球中一定有 两个红球，则至少应取（ ）个 例如：小明看小华在东偏南
30
°的方向 上，小华看小明在（ ）方向上。
计算题部分
1
、简单一元一次方程的解法 例如：
8
（
x-2
）
=2
（
x+7
） 例如：
x-12.5%x=0.625
例如：
7x
÷
0.5=0.6
例如：
2.5
×
4-6x=0.4
2
、用恰当的方法计算 例如： 4 13 5 9 8 13 4 9 2 ( 13 2 15 ) 13 15 2004 2002 2003
应用题 例题：一个加工厂要加工无盖的圆柱 形铁皮水桶，底面半径是
3
分米，高 是
7
分米，做一对这样的水桶准备
3
平方米的铁皮够不够？（写出计算 过程）
应用题 学校要举行合唱比赛，开始挑选的男生 2 人数是女生的 ，排练期间，因为有 3
7
个男生不合适合唱被淘汰，于是又 选拔了
12
名女生参加，这时参加合唱 的男生是女生人数的 5 12 ，现在有男 女生各多少人？
后期学习的策略
1
、把握好复习的进度，如果在学校里不 能跟上老师的复习进度，完全可以自己 合理安排时间，为自己制定一个合适的 复习计划；
2
、认真学习《课标》，注意数学的知识 前后联系紧密，切勿眼高手低，不要遗 漏小知识点；
3
、要努力攻破复习中的难点，不要害怕 浪费时间，也不要抱有侥幸心理，将所 有的点串成线，并能在考试中综合运用。
后期学习的策略
4
、最后复习阶段，除了跟着老师的进 度做些模拟练习后，考生也可以自己 按考试题型准备些练习题进行练习， 做题时，要心态平和，精神集中，把 每个题目当做一个目标，在规定的时 间内体会达到目标的快乐。
5
、考生还要在综合练习中养成多角度 思考，认真做答，极时检查的习惯， 减少因马虎大意造成的失误。
培养小朋友一点点个人陋见
1
、习惯（学习、生活、思维等 ）
2
、专注力
3
、保护好孩子的探知心
结束 我的发言完毕，不正之处， 敬请批评指正！ 谢谢大家！ 预祝各位小学同学考试成功！
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