Transcript Герои России
Краткая аннотация
Герой, героизм, подвиг… Сегодня, как никогда, актуально должны звучать эти понятия. Примером для подражания у современных детей являются образы западной киноиндустрии: Джек Воробей, Человек-паук, Шрек и др. Это влияние на определенное время затмило некоторые ценности и создало несколько иллюзорный образ героя. Поэтому на примерах героического прошлого и на мужественных поступках наших современников мы хотим дать представление об истинной сути понятия «герой» и о подвиге человека во имя своего Отечества, своего народа.
Цель: на примерах героических поступков формировать понятие о таких важнейших нравственных качествах, как патриотизм, героизм, мужество, самопожертвование и др.
Задачи: 1.Знакомство с основными нравственно философскими понятиями.
2.Воспитание чувства патриотизма и сопричастности к истории России как великой державы.
3.Развитие способностей у школьников делать правильный нравственный выбор.
коммуникативная интеллектуальная компетентности личностная информационная
Оборудование: интерактивное оборудование, большие листы бумаги, цветные фломастеры.
Место проведения: учебный класс с интерактивным оборудованием.
Время проведения – 35-40 минут.
Требуемая предварительная подготовка: сбор необходимого материала для создания презентации. Расстановка парт для групповой работы
Ход работы
Стадия вызова – подводящий диалог (работа с афоризмом и видеорядом)
Героями не рождаются, героями становятся.
Ими гордится Россия
Постановка проблемного вопроса : П очему Россия гордится этими людьми ?
Уточнение темы урока: О ком сегодня пойдет речь ?
Осмысление понятия – выстраивание ассоциативного ряда (фронтальная коллективная работа)
Г – гражданин, гордость
Е - единство
Р - Родина
О - особенный
И - идеал
Г
Е
Р
О особенный
И
П.Корин. Александр Невский
Н.Ф.Гастелло Л.Голиков А.М.Маресьев А.И.Маринеско И.М.Ладушкин
В.Бусловский Д.Разумовский А.Туркин
А.А.Леонов Ю.А.Гагарин
Настя Ерохина Д.Афонин, А.Разумов
А.Чилингаров В.Груздев «Мир» А.Сагалевич
Валентина Федоровна Чекмарева
Ирек Зарипов Анна Бурмистрова
Работа в группах
Вопрос:
Перечислите, какими качествами, на ваш взгляд, обладает герой?
(Составление коллективного кластера на обычной доске: «Кто такой герой?»)
мужество патриотизм храбрость самопожертвование доблесть
Работа со словарной статьёй
Герой человек, совершающий подвиги; необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.
Герой
( по В.Далю ) – храбрый воин, доблестный воитель в войне и мире, самоотверженец.
Этап рефлексии: 1) выбор подходящих по теме урока пословиц из группы, предложенной учащимся на доске 2) толкование пословиц (творческая работа в группах)
Сам погибай, а товарища выручай.
Герой умирает — о себе память оставляет. Героизм побеждает смерть .
Герой рождается для жизни, а умирает за Родину.
Герой — за Родину горой.
Хватка героя видна и в труде.
Итог деятельности: коллективное создание книги «Ими гордится Россия» .
Мурадян С.С.
Двоенко В.В.
Королева Г.А.
Попова В.А.
Огурцова Е.В.
Ищенко М.Г.
Новикова И.М.