Transcript 第四节短语
第五节 句子成分 目 录 1、主语和谓语 5、补语 2、动语和宾语 6、中心语 3、定语 7、独立语 4、状语 8、句子成分小结及例解 一、主语和谓语 （一）主语的构成材料 体词性主语由名词性词语充当，包 括名词、数词、名词性的代词和名词性 短语。 谓词性词语包括动词、形容词、谓 词性的代词、动词性短语、形容词性短 语（含主谓短语） （二）主语的语义类型 1、施事主语 人们最熟知的类型，主语是动作 的发出者。 2、受事主语 受事主语句具有两个共同点， 你知道吗？ 3、与事主语 主语是描写、判断、说明的对象。 注意：句中主语的意义类型与句子的宾语没有 关系。一个句子里，即使没有宾语，依 然可以判断主语的意义类型。例如： 他已经走了。 （三）时间名词、处所名词作主语的问题 1、句首如果没有其他名词，那么，时间名词、处 所名词和一般名词相同，都可以充当主语。 王老师开过这门课。 去年开过这门课。 学校里开过这门课。 2、谓语前面有其他名词，无论这个名词位于句首， 还是位于时间名词、处所名词之后，也不管时间名词、 处所名词是否都出现，这个一般名词都是主语。 王老师以前开过这门课。 去年王老师开过这门课。 王老师学校里开过这门课。 3、句首同时出现时间名词和处所名词，而又不出 现一般名词，处所名词作主语，时间名词作状语。 去年学校里以前开过这门课。 学校里去年开过这门课。 总结：上述三条原则，可以叫做“递升”原则， 一般名词 > 处所名词 > 时间名 词 (四)、谓语的构成材料 谓语通常由谓词性词语充当，在一 定条件下也可由名词性词语充当。 动词性词语经常作谓语。 形容词性词语也经常作谓语。 主谓短语作谓语是汉语的一大特点。 名词性词语做谓语比较少见，有一 定的条件限制。 名词也可以作谓语。 做谓语的名词通常是 表示日期、天气、节气、 节日和籍贯等的。 思考：名词性偏正短语作谓 语，对主语是重在判断，重在 叙述，还是重在描写？ 名词性偏正短语做谓语，整体上重在对主语加以描写， 所以，结合得非常紧密，用简略符号标记法分析，要一条 横线画到底。 二、动语和宾语 （一）动语的构成材料 动语由动词性词语或短语构成。 山坡上下来两个打柴的。（动词） 你们要学好用好祖国的语言文学。（动词性联合 短语） 她昨夜哭湿了一个枕头。（中补短语） 多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一份光。 小枝只小我一岁，是独生女。 知识能够满足人的需要和社会的需要。 （二）宾语的构成材料 宾语跟主语相似，也分名词性宾语和谓词性宾 语两种。 这间客厅有二十平方米。（数量短语） 海棠已经有红的了，梨还是青的。（“的”字短语 “） 最有效的防御手段是攻击（动词） 教育成功的秘密在于尊重学生。（动宾短语） 谓词性词语充当宾语有一 定条件，只能出现在能带 谓词性词语的动词后边。 （三）宾语的语义类型 1、受事宾语： 宾语是动语所表动作的承受者。 2、施事宾语： 宾语是动语所表动作的发出者。 3、与事宾语 宾语与动语间没有发出动作和承受动作的关系。 当事宾语的意义类型比较复杂 细分起来，其关系是多种多样的。 三、定语 （一）定语的构成材料 定语是名词性偏正短 语里中心语前面的附 加成分。实词和短语 大都可以做定语。 （二）定语和助词“的” 优质皮鞋－－优质的皮鞋 定语与中心语之间加不加 “的”，有一定的灵活性。 美国朋友－－美国的朋友 加不加“的”，还会引起 语法关系或语义上的变化。 三斤鲤鱼－－三斤的鲤鱼 （三）多层定语 端庄文雅聪慧的人 定 ）中 联 + + 合 乡村旅馆的早餐 定 ）中 定 ）中 英雄辈出的年代 定 ）中 主 || 谓 注意：以上都不是多层定语 如何判断多层定语 第一步：看中心语前面的词语能否成为一个短语，如果 能成为一个短语，就不是多层定语。 第二步：如果中心语前面的词语不能成为一个短语，就 用每个词语分别修饰中心语，可以修饰就是多层定语。 一辆红色的法国儿童车 定 ） 中 定 ） 中 定 ） 中 分析多层定 语的步骤是 以左统右。 多层定语的次序 总是按逻辑关系来 排列，跟中心语关系 越密切的定语就越靠 近中心语。但是有一 些词语也有灵活性， 最灵活的要算量 词短语。 一个学生 的建议 定 ) 中 定 ) 中 一个学 生 的建议 定) 中 定 ) 中 四、状语 （一）状语的构成材料和意义类别 状语经常由副词充当，还可以由时间 名词、能愿动词、形容词（特别时表示状 态的形容词）充当；介词短语、量词短语 和其他一些短语也可以做状语。 限制型状语与描写性状语 限制性状语大多不能带“地”；描写 性状语一般带“地”。 （二）状语的位置 状语一般放在主语后面，一些表示时间、处所、 范围、情态、条件、关涉对象或者语气的状语有 时还可以出现在主语前面，特别是由“关于”组成 的介词短语作状语，只能出现在句首。放在主语 前的状语叫句首状语,修饰主谓短语或几个分句。 那些可以有两种位置的状语，放在句首时常常有一些特 别的作用，或者是强调状语，或者是照顾上下文的连接，或者 状语较长，较多，放在句首可以使主语和谓语中心靠近，使句 子结构紧凑，便于理解句意。或者放在句首修饰几个分句，这 样既照顾了结构，避免用语重复，也照顾了表意。 （三）多层状语 十分得意地笑 状 ]中 状 ] 中 如何判断多层定语 应该立刻向下进行挖掘 状 ] 状 ] 中 中 状 ] 中 动 宾 状 ]| 中 第一步：看中心语前面的词语能否成为一个短语，如果 能成为一个短语，就不是多层状语。 第二步：如果中心语前面的词语不能成为一个短语，就 用每个词语分别修饰中心语，可以修饰就是多层状语。 分析多层状语的步骤是以左统右。 姑娘偶尔会从她的指缝里偷偷地窥视着我们。 主|| 谓 状] 中 状] 中 状 ] 中 状 ] 中 动 在晚上用车把行李给他送到车站 状 ] 中 状 ] 中 状 ] 中 状] 中 中 <补 |宾 五、补语 （一）补语的类型 (1)结果补语 不带“得”，由形容词或动词充当。 (2)情态补语 必须带“得”，说明动作或有关事物的状态 (3)程度补语 由副词充当，表示程度。 (4)数量补语 不能带“得”，由量词短语充当。 (5)趋向补语 不能带“得”，由趋向动词充当。 (6)可能补语 在结果补语或趋向补语插入“得”或 “不” 可能补语和情态补语的肯定形式相同，有时难于区分。 问答形式 简单式 他写得好吗？ 扩展式 他写得好不好？ （无扩展式） 不同 肯 定 简单式 写得好 写得好 相同 扩展式 写得非常好 （无扩展式） 不同 否 定 简单式 写得不好 写不好 不同 扩展式 写得不怎么好 （无扩展式） 不同 问话形式 答 话 形 式 状态补语（补语可扩展） 可能补语（补语不能扩展） 异同 他写得好不好？ 不同 （二）补语和宾语的顺序 1.动+补+宾 拿来了一个眼镜盒 动 |宾 挺直了腰板 动 中<补 |宾 中<补 2.动+宾+补 打了他两次 烙张饼来 中<补 动|宾 中<补 动|宾 3.动+补+宾+补 翻出一个人来 中<补 动 中<补 | 宾 （三）补语和宾语的鉴别 第一、看能否加上助词“得”。 第二、看充当宾语或补语的成分的词性。 第三、某些表时间的成分既可能作补语，也可能作宾语， 而作宾语时往往可以变换成“把”字句。 你来鉴别一下 休息了两个钟头。 浪费了两个钟头。 六、中心语 （一）定语中心语 中心语是偏正（定 中、状中）短语、中 补短语的中心成分。 是与定语配对的中心语，通常由名词性词语充当，谓 词性词语也可以做定语中心语。 他们村的大米 来 （二）状语中心语 嫂子的到 现在已经春天了 个纽扣 衣服上上就一 （三）补语中心语 粉刷装修得很好看 自命不凡得厉害 七、独立语 （一）插入语 句子里的某个实词或短语，跟他前后别 的词语没有结构关系，不互为句法成分， 但又是句意上所必需的成分，这就是独 立语。 表示肯定或强调语气，通常用“毫无疑问、不可否 认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是” 等 不可否认，现在有些地区仍然重男轻女。 △ △ △ △ 表示对情况的推测和估计“看来、看样子、说不定、 算起来、我想、充其量、少说一点”等。 看样子他的病治好了。 △ △ △ 表示信息来源 听说、据说。 听说你刚生了个儿子。 △ △ 引起对方的注意，请看、你想、你瞧、你说。 你瞧，他又喝上了。 △ △ 表示总括性的意义。“总之、总而言 之” 总而言之，要学好外语非下苦功不行。 △ △ △ △ 表示注释、补充、举例“也就是、包括、正 如” 正如人们所预料的，她再一次被抓进班房。 △ △ △ △ △ △ △ △ 对语意的附带说明“严格地说、一般地说、不 瞒你说、说句笑话” 他呀，不客气地说，一辈子都不会有出息。 △ △ △ △ △ （二）称呼语 大师傅，白天的事你千万不要见怪。 △ △ （三）感叹语 啊呀，老孙，想不到是你来了。 △ （四）拟声语 △ △ 呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。 △ △ 八、句子成分小结及例解 1、框式图解法 从大到小，基本二分，寻枝求干, 最后多分,即统观全局,分析到词为止, 每层都是一个独立意义段,基本都是一 对直接成分。 学会快速分析，即找中心词,分析 后写出功能类型和结构类型,结构类型 以第一层次确定,而且框中既写符号， 又标汉字 。 嘴儿 为什么这样甜 主 ‖ 她买的正是炒菜的书 谓 状 ] 中 介 状 ]中 主 || 的字短语 谓 状]中 动|宾 主||谓 定）中 动|宾 中国人已尝到了闭关锁国带来的苦头 主 || 定 )中 谓 状] 中 动 | 宾 定 || 谓 主 联 + 合 中<补 ) 中 2、简易标记法 1.如果是主谓句，先用双竖线||隔开主谓。 2.如果谓语里有宾语，再用单竖线|隔开动宾。 3.其它符号： 句下划线 主语中心语＝谓语中心语▁宾语中心语﹏兼语≌ 句中划线 （）定语 [ ] 状语 ﹏ < >补语 ┇连谓 ∟ ¬短语作成分 （他） 愚公||____ 率领 的儿子们 [开始] [ 用锄头] | ▁ 挖 （这两座 ）山。 ＝ ﹏