Transcript วิธีการเขียนบทสรุปผู้บริหาร,จุดแข็ง จุดควรพัฒนา

วิธก
ี ารเขียนรายงานการ
ประเมิน
(บทสรุปผูบริ
้ หาร การวิเคราะหจุ
์ ดแข็ง
จุดทีค
่ วรพัฒนา)
การเขียนบทสรุปสาหรับ
ผู้บริหาร
• บทนา (Organization Profile)โดยยอ
่
• การพัฒนาทีส
่ าคัญจากปี ทผ
ี่ านมา
่
• คะแนนประเมินโดยรวม
• คะแนนประเมินของรายองคประกอบ
(ระดับดี
์
มากองคประกอบใดบ
าง
ระดับดีองคประกอบใด
์
้
์
และระดับพอใช้องคประกอบใดบ
าง)
์
้
• จุดแข็งทีส
่ าคัญ
• จุดทีค
่ วรพัฒนาทีส
่ าคัญ
• การปฏิบต
ั ท
ิ ด
ี่ ี (ถ้ามี)
Internal QA
จุดแข็ง
ปัจจัยทีช
่ ่ วยส่งเสริมหรือสนับสนุ นให้คณะ/
สถาบันมีการพัฒนาอยางต
อเนื
่
่ ่องหรือพัฒนา
อยางก
่
้าวกระโดด
แนวทางเสริมจุดแข็ง
จะนาจุดแข็งมาใช้ให้
เป็ นประโยชนต
นอยางไร
หรือ
่
่
์ อคณะ/สถาบั
จะทาให้จุดแข็ง แข็งยิง่ ขึน
้ อยางไร
่
Internal QA
็
ตัวอยางนี
้
ใ
ช
จุ
ด
แข
ง
่
่
หรือไม่
องคประกอบที
่ 1
์
1. คณะมีแผนกลยุทธที
่ มโยงกับแผนก
์ เ่ ชือ
มหาวิทยาลัยอยางชั
ดเจน
่
2. มหาวิทยาลัยให้ผู้มีส่วนไดส
้ ่ วนเสี ยทุกก
ในการจัดทาแผนกลยุทธของมหาวิ
ทยา
์
3. คณะมีผ้บริ
ู หารทีม
่ วี ส
ิ ั ยทัศนกว
้
์ างไกลแล
เคยมีประสบการณบริ
์ หารสถาบันการศึ ก
Internal QA
็
ตัวอยางนี
้
ใ
ช
จุ
ด
แข
ง
่
่
หรือไม่
องคประกอบที
่ 2
์
1. มหาวิทยาลัยมีโครงสรางของ
้
เทคโนโลยีสารสนเทศ
(Information Technology
Infrastructure) ที่ สนับสนุ นการเรียนรู้
ของนักศึ กษาทีท
่ น
ั สมัยทัดเทียม
มหาวิทยาลัยชัน
้ นาของโลก
2. คณะมีอาจารยสอนดี
จนผลการ
์
Internal QA
ตัวอยางจุ
ดแข็งและแนวทาง
่
เสริมจุดแข็ง
องคประกอบที
่ 2
์
จุดแข็ง : มหาวิทยาลัยมีอาจารยที
่ ค
ี ุณวุฒ ิ
์ ม
ระดับปริญญาเอก
และ
ตาแหน่งทางวิชาการในสั ดส่วนทีส
่ งู มาก
เมือ
่ เทียบกับมหาวิทยาลัยอืน
่ ๆ ใน
กลุมเดี
่ ยวกัน
แนวทางเสริมจุดแข็ง : 1. พัฒนาระบบ fast
track ทีจ
่ ะให้อาจารย ์
Internal QA
ตัวอยางจุ
ดแข็งและแนวทาง
่
เสริมจุดแข็ง
ภาพรวม
จุดแข็ง :
คณะมีเครือขายทางด
าน
่
้
วิชาการและวิชาชีพที่
กว้างขวางและมีความสั มพันธกั
่
์ บเครือขาย
เป็ น
เวลายาวนาน
แนวทางเสริมจุดแข็ง :
ให้มี
ผู้รับผิดชอบในแตละเครื
อขาย
่
่
Internal QA
จุดทีค
่ วรพัฒนา
อะไรเป็ นปัญหาของคณะ/สถาบัน หรือ
อะไรทีค
่ ณะ/สถาบัน
จะตอง
้
วบงชี
พัฒนาทีน
่ อกเหนือจากเกณฑตามตั
่ ้
์
(ระบบ บุคลากร การบริหาร ฯลฯ )
ขเพื
้อเสนอแนะ
อ
่ ให้คุณภาพการศึ กษาดีขน
ึ้ (What)
แนวทางการแก้ปัญหาหรือ
แนวทางการพัฒนาเพือ
่ ให้คุณภาพ
การศึ กษาดีขน
ึ้ (How to improve) วิเคราะห ์
ถึงสาเหตุของปัญหาและบริบทของคณะ/สถาบัน
Internal QA
ตัวอยางนี
้
เ
หมาะสมหรื
อ
ไม
่
่
จุดทีค
่ วรพัฒนา
คุณวุฒอ
ิ าจารยที
์ ่
เป็ นปริญญาเอกยังไมเป็
่ นไป
ตามเกณฑ ์
ขอเสนอแนะ
้
สนับสนุ นให้
บปริญญาเอก
อาจารยศึ์ กษาตอในระดั
่
Internal QA
ตัวอยางจุ
ดทีค
่ วรพัฒนาและ
่
ขอเสนอแนะ
้
องคประกอบที
่ 1
์
จุดทีค
่ วรพัฒนา :
พันธกิจมากกวา่
การจัดทาแผนกลยุทธที
์ เ่ น้น
ทิศทางการพัฒนา
ขอเสนอแนะ
:
การวิเคราะห ์ SWOT และ
้
พัฒนากลยุทธที
่ มโยง
์ เ่ ชือ
กับผลการวิเคราะห ์
SWOT อยางชั
ดเจน
่
- ใช้ Strength อยางไร
่
- แก Weakness อยางไร
Internal QA
ตัวอยางจุ
ดทีค
่ วรพัฒนาและ
่
ขอเสนอแนะ
้
ภาพรวม
จุดทีค
่ วรพัฒนา
กิจ
ขอเสนอแนะ
:
้
โดยตองก
าหนด
้
:
การบูรณาการพันธ
ออกแบบการบูรณาการ
วัตถุประสงคในการบู
รณาการ
ตัวบงชี
์
่ ้
ความสาเร็จในการบูรณา
Internal QA
แนวปฏิบต
ั ท
ิ ด
ี่ ี
ระบบ กระบวนการทางาน หรือขัน
้ ตอนการ
ทางานทีไ่ ดเที
้ ยบเคียง
(benchmark) กับหน่วยงานอืน
่ แลวว
ผล
้ าได
่
้
งานดีกวา่ หรือผลงาน
เทากั
่ นแตใช
่ ้ input (เงิน เวลาของบุคลากร
ฯลฯ) น้อยกวา่
Internal QA
ตัวอยางนี
เ
้
ป็
นแนวปฏิ
บ
ต
ั
ท
ิ
ด
่
ี
ี
่
หรือไม่
1. คณะมีโครงการ/กิจกรรมบริการ
วิชาการทีห
่ ลากหลาย
2. ระบบการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม
บริการวิชาการจากความตองการของ
้
ผู้รับบริการ
โดยใช้ระบบ
สารสนเทศและเทคนิค Data Mining
Internal QA
นวัตกรรม
เป็ นสิ่ งใหมที
ามี
่ ไ่ มเคยพบว
่
่
หน่วยงานใดทามากอน
่
มี 3 แบบ คือ นวัตกรรมกระบวนการ
(Process Innovation)
นวัตกรรมผลิตภัณฑ ์ (Product
Innovation)
และนวัตกรรม
โครงสราง
้ (Structure Innovation)
Internal QA
นวัตกรรมกระบวนการ
– ขัน
้ ตอนหรือรูปแบบการดาเนินการ
ไมเหมื
อนทีอ
่ น
ื่
และไดผลลั
พธ ์
่
้
เทาหรื
อดีกวาที
่ น
ื่
่
่ อ
นวัตกรรมผลิตภัณฑ ์
– ผลิตภัณฑแปลกใหม
่
์
นวัตกรรมโครงสราง
้
– โครงสรางการบริ
หารงานไม่
้
เหมือนทีอ
่ น
ื่ (process
Internal QA