Transcript 廁所認養負責人注意事項
廁所認養負責人會議 台中二中 2015/4/12 1 會議程序 2015/4/12 主席致辭 廁所認養實施方式 廁所整潔要領 報告廁所現況 Q＆A 歷屆得獎作品 問題與討論 分享 2 實施方式 成員：4～8人為一組，設負責人一員 打掃：每日至少兩次 (1)早上打掃時間；(2)中午午修；(3)其他課餘時間。 考核方式： (1)評分標準： (如附件) (2)評分人員：由認養班級之負責人輪流擔任。 (3)設置等級：每週就評分成績給予等級(最高五顆星) (4)評分成績列入該班之整潔成績。 廁所美化綠化競賽由認養班級負責。 其他： (1)缺少掃地用具，清潔劑、肥皂、芳香劑等物品可向衛生組申請。 (2)負責人每日檢查兩次（早上、中午），以清潔表(如附件)內容逐項檢 查，並簽名，如有不潔，立即請同學改善。 獎勵方式： (1)每月由學務處加以考核，表現優良的班級給予敍獎。 (2)學期擇數名表現最優異之班級，給予公開獎勵(獎品及獎狀)。 2015/4/12 3 廁所整潔要領 每日至少清潔兩次(早上、中午及其他課餘時間)。 廁所內必放置垃圾桶，垃圾桶禁用垃圾袋，請用報紙鋪垃圾 桶。 垃圾務必每日傾倒乾淨(早上、中午各一次)。 洗手台用菜瓜布刷洗，台面用抹布擦乾，鏡子用舊報紙擦拭。 地面通道清掃後，最後用拖把擦乾，避免進出留下腳印。 化糞池及小便斗每日用刷子刷洗光亮，壁免累積黃垢，發出 惡臭。 牆壁、門板經常用抹布擦拭; 玻璃窗、天花板用長柄刷清除 灰塵和蜘蛛網。 打掃用具一律收藏在工具室排放整齊。 盆栽每日按時澆水及維護。 設備若有毀損，請立即至總務處填寫修繕單，申請修復。 2015/4/12 4 廁所打掃技巧改進(大便池) 2015/4/12 5 廁所打掃技巧改進(小便斗) 2015/4/12 6 廁所打掃技巧改進(洗手台) 2015/4/12 7 廁所打掃技巧改進(牆面) 2015/4/12 8 廁所現況 已放置廁所清潔表及原子筆 已放置肥皂盒(含肥皂) 已掛上評比掛牌 廁所巳陸續維修完畢 請各班協助重新調查廁所設備是否仍有 損壞，並把原因註明在維修單上繳至學 務處衛生組。 2015/4/12 9 Q＆A Q1：如何分配廁所打掃工作？ A：(1)確定打掃廁所人數 (2)依清潔表之項目，每項均分配專 人負責 (3)馬桶、小便斗、洗手台、地板、 倒垃圾 找認真打掃的同學負責 Q2：如何填寫廁所清潔表？ 2015/4/12 10 男（女）廁所清潔表 認養班級： 324 週次： 第 二 週 日期： 9/8 ～ 9/12 2 星期 清潔項目 一 上 中 二 上 中 三 上 中 四 上 中 五 上 中 ˇ ˇ 清洗馬桶（無黃垢及無異味） 清洗小便斗（無黃垢及無異味） 清潔洗手台並擦乾 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ 擦拭鏡子（保持明亮） 垃圾傾倒乾淨（鋪報紙） 擦拭地板及走道（保持乾爽） 打掃用具（排列整齊） 盆栽維護及澆水 牆壁、門板、磁磚擦拭乾淨 負 責 填 學 人 表 務 簽 時 處 名 吳宗憲 間 簽 9/6 12：31 劉洲溶 名 加強刷洗洗手台；垃圾未處理 9/10 12:51 ※請各班負責人確實檢查以上各項目，完成請打勾並請簽名，如有不潔立即 請同學改善謝謝！ ※注意！每天至少需打掃二次（早、中），辛苦了！ 2015/4/12 ※設備若有毀損，請立即至總務處或學務處衛生組填寫修繕單，申請修復。 11 Q＆A Q3：清潔表未按時檢查及簽名？ A：(1)設置職務代理人 (2)發現問題，立即請同學改善 (3)填表時間，加註時、分 Q4：同學請假或有事無法打掃？ A：(1)設置職務代理人 (2)大家共同協助完成 2015/4/12 12 Q＆A Q5：認養同學不掃地，如何處理？ A：(1)進行道德勸說 (2)向導師反應 (3)與衛生股長協調換人(負責、好友) (4)到衛生組更正名單 Q6：牆面、門板髒亂如何擦式? A：抹布、菜瓜布、長柄刷擦式 2015/4/12 13 Q＆A Q7：廁所掛牌損壞，如何處理? A：(1)立即向衛生組反應 (2)加強留意是否有人蓄意破壞 Q8：發現問題，無時間及人手處理？ A：(1)利用中午午修時間 (2)大家共同處理 2015/4/12 14 廁所美化綠化競賽 實施方式:廁所大掃除、美化綠化佈置 設定主題 提出申請 審查通過 給予補助 佈置內容需經導師審查(電腦打字) 張貼資料送至衛生組護貝 評分項目:參閱附件 評分日期:X月X日 獎勵方式:記功、獎狀、獎品 2015/4/12 15 歷屆得獎作品 2015/4/12 16 歷屆得獎作品 2015/4/12 17 歷屆得獎作品 2015/4/12 18 歷屆得獎作品 2015/4/12 19 歷屆得獎作品 2015/4/12 20 歷屆得獎作品 2015/4/12 21 歷屆得獎作品 2015/4/12 22 問題與討論 2015/4/12 23 分 享 勇於參與，創造夢想 態度決定未來 改變 2015/4/12 24