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Universidad Central de Bayamón
Colegio de educación y profesionales de la conducta
TEDU 220
Módulo para kindergarten:
LA ORUGA MUY HAMBRIENTA
Por: Carmen I. Santiago Viera
Junio 2011
Contenido
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Introducción
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Objetivo
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Definiciones de término (cambios metamorfosis en la oruga)
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Cuento de la oruga hambrienta
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Láminas
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Videos
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Actividades
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Referencias
Introducción
Este módulo esta enfocado para los estudiantes de kindergarten. Se basa
en el cuento de la Oruga muy Hambrienta donde nos explica el proceso de
la metamorfosis de la oruga donde los niños se divertiran al descubrir los
diferentes cambios asombrosos que ocurren en el proceso de convertirse
de oruga a una hermosa mariposa.
Objetivo
El estudiante identificara las diferentes etapas por las que atraviesa una
oruga durante su proceso de metamorfosis para convertirse en mariposa.
Identificará por medio de láminas la transformación o ciclo desde su
primera fase como huevo hasta su cuarta fase como mariposa adulta.
Definiciones
1. HUEVO. A partir del desove y a medida que el tiempo transcurre (entiéndase aquí que suelen
ser varios días), el pequeño huevecillo comienza a transparentarse permitiéndonos que podamos
observar a la joven larva moviéndose dentro de el antes de emerger. Llegado el momento de la
eclosión, primero corta la resistente cáscara (llamada corion) en forma de tapa, luego empuja su
cuerpo hacia afuera con movimientos serpenteantes (esta etapa es una de las mas vulnerables),
y una vez que logró salir, la pequeña oruga come la cáscara vacía y así se provee de nutrientes
que la ayudarán a vivir hasta que localice la planta de la cual se ha de alimentar.
Definiciones
2. ORUGA. Esta fase se caracteriza por la alimentación voraz y continua de la larva que sólo se
detiene en ocasión de realizar las mudas que, por razones decrecimiento, deberá hacer en
distintos momentos de esta etapa. Esto ocurre en promedio unas cinco veces dependiendo de
cada especie en particular y dentro de un periodo de tres semanas aproximadamente. La oruga a
continuación gira dando vueltas sosteniéndose en una hebra de seda que pasa alrededor del
medio de su cuerpo y se cuelga de la planta en forma cómoda para que ésta haga de soporte.
Poco tiempo después, la piel de la oruga se resquebraja a lo largo de la parte posterior, y la
crisálida comienza a salir.
Definiciones
3. CRISALIDA. Una serie de movimientos de la (todavía) oruga, fuerzan a la vieja piel a desplazarse
en dirección contraria a la cabeza. La piel se desgarra y una serie de ganchos en la cola, lo ajustan
en la almohadilla que lo contiene, y así la crisálida toma la forma que será definitiva. Con el paso de
los días, la crisálida suele tornarse algo mas traslúcida. Esto ocurre poco tiempo antes de salir la
mariposa. El color del adulto que está pronto a volar, se vuelve tenuemente visible, el envoltorio de
la crisálida se resquebraja y la mariposa comienza a pugnar por dejar de lado esta última residencia.
Cuando se haya totalmente libre, la mariposa desprende de su abdomen un fluido opaco llamado
meconio, minutos después contrae las alas y las expande para bombear el líquido hemolinfático a
las venas alares. Así, logra de esta manera la expansión total, esperando luego a que endurezcan
las alas que les permitirán volar.
Definiciones
4. ADULTO. Las mariposas hembras son rápidamente apareadas y fecundadas por los machos.
Algunas eligen la parte superior de las hojas para poner los huevos, mientras que otras eligen el
reverso dónde los huevos son mejor protegidos. Algunas especies desovan en hendiduras o dentro
de las plantas. Las hembras evitan poner los huevos en plantas donde ya los hay, para asegurar así,
que el alimento sea solo para los suyos. Los huevos son adheridos con una secreción viscosa.
Algunas mariposas los ponen de forma solitaria, o sea de uno o dos por hoja, mientras que otras los
ponen en forma de grandes conjuntos. Las mariposas y las polillas cuyas orugas se alimentan de un
amplio rango de plantas, suelen hacer varios desoves durante el recorrido de su vuelo.
Una vez concluida la etapa de procreación, la mariposa volará hasta agotar sus energías,
cumpliendo así, su ciclo de vida.
Cuento
Cuento
Al claro de luna reposa un huevecillo sobre una hoja.
Un domingo de mañana, salió el tibio sol, del huevo salió una oruga diminuta y muy
hambrienta.
Enseguida empezó a buscar comida…
El lunes comió, comió y atravesó una manzana, pero aún seguía hambrienta.
El martes comió, comió y atravesó dos peras, pero aún seguía hambrienta.
El miércoles comió, comió y atravesó tres ciruelas, pero aún seguía hambrienta.
El jueves comió, comió y atravesó cuatro fresas, pero aún seguía hambrienta.
El viernes comió, comió y atravesó cinco naranjas, pero aún seguía hambrienta.
Cuento
El sábado comió, comió y atravesó un pastel de chocolate, un helado, un pepinillo, un
trozo de queso suizo, una rodaja de salame, una paleta, un pastel de cerezas, una
salchicha, un pastelito y una tajada de sandía.
¡Esa noche, tuvo un tremendo dolor de estómago!
Al día siguiente era domingo otra vez. La oruga comió una hermosa hoja bien verde, y
se sintió mucho mejor.
Y no tenía hambre, ni era una pequeña oruga. ¡Ahora era una oruga grande y gorda!
Construyó una casita a su alrededor – un capullo-y se encerró en ella por más
de dos semanas. Un día hizo un agujero en el capullo, empujó un poco para
salir y…¡Se encontró convertida en una bellísima mariposa!
Láminas
Video #1
Narración cuento
http://www.youtube.com/watch?v=WcEGU3WM3Q4&feature=related
Video #2
Video metamofosis de una mariposa
www.youtube.com/watch?v=Al6P3kLQsWo
Video #3
Narración cuento en inglés
http://www.youtube.com/watch?v=HpISHA8Fs4w&feature=related
Actividades
Repasando y contando otra vez:
Repase el cuento con su niña/o. Pregúntele de qué se trataba la historia. ¿Qué tipo de cosas había en el libro?
¿Qué sonidos habían? Pídale a su niña/o que le cuente o le “lea” el cuento a usted.
Antes de leer el libro:
¿Alguna vez su niño/niña ha tocado a una oruga? Pregunte cómo son las orugas. ¿Qué comen? ¿Saben ellos
cómo se transforman las orugas?
Después de leer el libro:
Pregunte qué le pasó a la oruga en el libro. ¿Ustedes comen algunas de las cosas que comió la oruga? Pregúntele
a su niño/a cuál es su comida favorita. Háblele de cómo cambian los niños mientras crecen.
Actividades
Tarjetas de cuento
Corte las cuatro fotos en la hoja de tarjetas de cuento. Déles a los niños y pídales poner las tarjetas en
orden para recontar el cuento. No es importante si los niños no recuerdan el orden exacto. No es fácil aún
para algunos adultos. Está bien si los niños se divierten a cambiar el cuento.
El libro de la oruga
Haga un libro de la oruga y un títere de dedo. Utilice los materiales que se le han dado en su bolsita de
actividades. Dibuje una carita en un dedo de su niño/a para usar con el libro.
Bocadillos de la oruga
Plane una semana de bocadillos con las frutas que comió la oruga: manzanas el lunes, peras el martes, ciruelas el
miércoles, fresas el jueves, y naranjas el viernes. Pída a los niños que vean en el libro cual fruta se come cada día.
Actividades
Móvil de la oruga
Pida a los niños que recorten la hoja y las partes de una oruga de papel. Usted puede ayudar si es necesario.
Adorne y colorie con los lapices que se le han dado en la bolsa de actividades. Cuelguen la oruga de la hoja con un
hilo.
Referencias
http://www.mundobutterfly.com.ar/Metamorfosis.html
http://www.youtube.com/watch?v=A16P3kLQsWo
http://www.youtube.com/watch?v=HpISHA8Fs4w&feature=related
http://www.unce.unr.edu/programs/sites/storyteller/files/pdf/HungryCaterpillarSpanish.pdf
http://arapahow.littletonpublicschools.net/Portal/7/World%20Languages/Greenless4/TheHungryCatepiller.pdf
http://www.google.com/search?hl=en&client=safai&rls=en&q=huevo%20mariposa&um=1&ie=UTF8&tbm=isch&so
urce=of&sa=M&tab=wi
http://www.google.com/search?um=1&hl=en&client=safari&rls=en&tbm=isch&sa=1&q=crisalida+mariposa&aq=f&
aqi=&aql=&oq=
http://www.google.com/images?um=1&hl=en&client=safai&ls=en&tbm=isch&sa=3&q=mariposa&btnG=Search+im
ages