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巴中市2014年中考命题研讨会
思想品德试题分析及备考复习
2012年及2013年试题分析
一、题型和题量分析
二、考试范围及考查知识点分析
三、试题难易度分析
四、试题变化分析
一、题型和题量分析
题型：巴中市近几年的中考题型不变，共六道题，单选，简
答，辨析，材料分析题及探究题。虽然题型不变，但内容
却不断地创新，试题情景设置更加丰富多彩，设问方式更
加灵活多变，命题更加注重与地方特色相结合，对能力和
情感态度价值观的考查。较好地体现了新课程理念和素质
教育的要求。
题量：思想品德部分满分60分。1—16题为单项选择题，每
小题2分，共32分。第36题为简答题，设置2个问。第37题
为辨析题。第38题为材料分析说明题，设置3-4个问。第
39题为实践与探究，一般设置3个问。
二、考试范围及考查知识点分析
• 考试范围：
• 命题依据：命题以现行的思想品德九年级教材和课程标准所
规定的教学内容和基本要求为依据，并结合巴中市2013年中
考文科综合考试说明。
• 具体内容：
1、时事政治（一般以头年5月后至本年3月底的国内外时
事,涉及政治、经济、科技、文化体育等多方面，但有一个显
著特点，必定是社会热点，众所周知的，不会是偏、难、怪
的。至少考4分）
2、民族团结问题
可能出现
3、廉政教育问题
九年级现行教材考点分析
• 1、具体考点详见《巴中市中考考试说明》；
• 2、重要考点集中在国情国策上，特别是国策；
• （例如： 12年简答题考依法治国，辨析题考全面小
康。材料分析考科教兴国和人才强国战略。 13年简
答题考的是弱势群体，计划生育和保护环境、节约资
源基本国策。辨析题出在共同富裕的富民政策上。而
由此可推断13年的中考主观题任然集中在国情国策上
，是复习的重点内容。）
• 3、时事热点、地方热点不仅会直接考查，更会以背
景材料来考查教材上的考点，需要考生能具有知识的
迁移能力。（例如：11年分析说明题，以我市留守儿
童为题，其实质考点在“关注弱势群体”。）
三、试题难易度分析
• 试题的命制严格按照《考试说明》的要求7：2：1
，其中基础题42分，中难度题12分，难度较大题6
分。主观题除简单题和辨析题外，其他主观题灵
活性较大，只要言之有理即可。
四、试题变化分析
•
12年和13年中考思想品德试卷相比往年，题型总
体稳定。其试题变化主要表现在七个：
•
（一）稳中有变，变中有新。
稳
（1）、延续了往年的基本题型，如：单项选择题、简
答题、辨析题、材料分析题、实践探究题。
（2）、题量保持不变，共计21个小题（其中16道选择
题，4道主观题）
（3）、考查重点不变，国情国策
变
（1）选择题多选组合增加，看似题目信息容量增大
，实质难度有所降低。
（2）对情感态度价值观的考查有所增加，对学生能
力要求有所提高
（3）与地方大政方针结合较为紧密
（4）试题总体难度降低。
（二）立足基础，重视对主干知识的考查，注
重学生可持续发展。
•
这是命题考核的基本要求，也是这两年试题
的最重要特点。今年试题覆盖了教材32个以上的
主干知识点，不考冷、偏的细碎知识。
•
（三）贴近学生、贴近生活，强调“知行合一”，
凸显知识的运用价值。
今年的试题不但注重帮助青少年解决思想认识
的问题，还帮助其提高解决具体问题的能力，凸
显思品的科学性和运用价值。
（四）重视对考生情感、态度、价值观的考查，
（五）彰显时代性，紧扣社会热点，反映年度时政
现象。
试卷直接考查时事4分，间接涉及18分，总共涉
及28分，意在引导学生关注“国事家事天下事”
。
（六）人文韵味浓厚。
这在题干材料中，采用设置情景引出问题，
使考题更贴近生活实际。
（七）开放性突出，鼓励创新。
这个特征更加突出。例如今年的辨析题，只
要考生有充足的理由，来佐证自己的观点，均可
得分。这为考生预留了十分宽阔的思维空间，答
案更是鼓励学生多角度表达观点（言之有理即可
），使考试更具有公平性。
关于地方热点的问题？
1、地方热点哪里来的？
《巴中日报》
2、地方热点怎么用？
作为引问背景； 作为题干分析材料；
（不会直接考)
3、趋势
引用地方热点作为地方中考试题的特色，将
会越来越明显。 （例如近期的“送课下乡”
的活动，可以与 “关爱弱势群体”中的“政府
的职责”、“促进教育公平”等结合命题。甚
至还能考查到“科教兴国” “人才强国”等知
识点。
2014年中考备考复习建议
教师备考
（一）树立课标意识，指导学生对知识进行合理整合。
（二）关注热点，找准教材中的结合点。
（三）关注市情和生活主题，学会实际联系理论
（四）加强学法和答题技能指导，学会学习，规范作答
复习策略
• （一）基础部分复习
• 1、用好中考考试说明，编写好复习提纲。
• 2、强化基础练习。中考就考基础部分，就考各单
元各课的基础部分。
• 3、建构知识结构系统框架。掌握基础知识不能过
于死板，要注重各知识间的内在联系，运用知识
结构图或系统联系图。
• 4、重视基础知识与时政热点、地方热点相结合练
习
（二）题型复习
1、简答题：一般以两题两问或一题两问的形式出现
。侧重于对基础知识的考查。
2、辨析题：一般有辨证思考，有对问题正反两面的
分析。（一定要注重答题格式和表述）
3、材料分析题：一题多问，从不同角度，不同深度
提问，一般结构为“是什么？、为什么？、怎么
做？”
• （1）、重点在于对本材料的分析；
• （2）、备考时一定教会学生分析图表，分析漫画
的能力。（这类题考查的就是学生的归纳能力，
和表述能力。）
一要有大纲，切忌“骑瞎马”
二要讲整体，切忌“打游击”
三要抓重点，切忌“漫天撒网”
四要注重能力提高，切忌“炒剩饭”
五要注重精练，切忌“题海战术”
巴中龙泉外国语学校
吕弦
ＱＱ：９１０５５１８７０