Transcript 【如何塑造孩子品格教育~ 親子溝通一把罩】

【如何塑造孩子品格教育~
親子溝通一把罩】
分享人：江建勳
一、告訴孩子什麼是根本？
• (一)有始有終。
• ※好的開始，也要好的結束
(二)水有源樹有根
給孩子使命感(認真使命生命的感覺)
請看看瓶身那幅圖，你看到了什麼？
根據研究顯示：幼童無法看出瓶上的男女圖，因為他
們的歷史記憶沒有相關印象
二、孩子看著我們長大？
• (一)你怎樣他大概就怎樣。(十歲以前)
• (二)你做什麼他也會做什麼。
蓋洛普：全球僅20％員工適才適所
•每個人都有
自己的天才！
•只是天才被
擺錯位置！
多數的組織以2項錯誤觀念培訓員工
1.每個人經過學習，都能
勝任每件事。
2.每個人應加強的，在於
他最弱的領域。
正確培養人才的原則
1.探索每個人獨特的天賦
2.每個人最大的成長空間，
在於他最擅長領域
三、品格教育不是品格『叫』育
• (一)言教有限，身教有線，境教有現，
心教無陷。
• (二)心沒打開一切白費，身不力行萬
事不成。
• (三)品格有四口(孝悌忠信、禮義廉恥)
沉船求生活動
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一、十二歲嚴重弱智男孩。
二、六歲大女孩但患有傳染病。
三、女孩的媽媽但與船上大副有婚外情。
四、郵輪的大副，是一個酗酒者，並經常虐
妻。
五、八十歲男醫生。
六、黑人男護士，但脾氣十分差。
七、郵輪上的電報生，嚴重受傷，但可以修
理救生艇上無線電。
八、一名女乘客，本身是娼妓，童年時曾被
侵犯。
四、溝通開始不是『勾捅』結束
• (一)靜中有真相、競中無輸贏。
• (二)陪孩子互動，不是培孩子互鬥。
• (三)不要忘記你們要相處一輩子。
誰輸誰贏
• 一、找一個夥伴當對手，準備和他比
賽。
• 二、兩人猜拳，勝利之一方，可以有
兩個選擇，一是自己得兩分，對方扣
一分，二是各得一分。
• 三、看誰分數最高分，共有五關。
舉例說明
第一
關
第二
關
第三 第四
關
關
(×2倍)
第五 總計
關
(×3倍)
A
2
1
-1
1
1
5
B
-1
1
2
1
1
8
五、孩子學感恩我們知報恩
• (一)孩子懂事是我們的責任。
• (二)我們所說所做最後會回到我們身
上。
• (三)不知命，無以為君子。不知禮，
無以立也。不知言，無以知人也。
(論語堯曰)
傳愛的一顆梨子
《諸葛亮---「誡子書」》
• 「夫君子之行，靜以修身，儉以養德，
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也，非學無以廣
才，非志無以成學。慆慢則不能勵精，
險躁則不能治性。年與時馳，意與日
去，遂成枯落，多不接世，悲守竅廬，
將復何及。」
• （白話〕君子的行為，是以寧靜來修養自
身，以節儉來培養品德。不能淡薄寡欲就
無法清楚心的方向，不能內心安靜就無法
走得深遠。學習必須有靜心的功夫，所有
的才能都來自於不斷的學習。不學就無法
延伸所能，不清楚自己的方向就無法深耕
有成。
• 怠慢逸樂不能砥礪精神，冒險躁進不能陶
冶性情。年華隨時光飛馳，意志隨歲月消
沈，最後終於枯萎凋零，不能與現實接軌、
不能為社會所用。只好獨坐在狹小窮困的
房子裡嘆息，追悔莫及。